小學(xué)生好家風(fēng)征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生好家風(fēng)征文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生好家風(fēng)征文1
良好的家庭氛圍，可使幼兒個性活潑、開朗、大方，并養(yǎng)成好學(xué)、誠實、守信等好習(xí)慣；不良的家庭氛圍,會使孩子膽怯、多疑自私、孤獨、懶惰。幼兒在適應(yīng)家庭環(huán)境的過程中,以家長為模仿對象,逐漸形成自己的性格特征,家庭氛圍的好壞是決定孩子個性、心理是否健康發(fā)展的重要因素。因此，家長應(yīng)從以下幾方面為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。
1、營造整潔、和諧的家庭物質(zhì)環(huán)境
家庭物質(zhì)環(huán)境，指的主要是家庭物質(zhì)生活條件，包括家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和與此密切聯(lián)系的居住條件、生活設(shè)施等。家庭的物質(zhì)生活條件，是家庭生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，是孩子生存和發(fā)展必不可少的前提。
從教育的角度來看，一般具備正常生活條件的家庭，以下幾點特別值得注意：
首先，創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境。
�。�1）給孩子留有活動的空間。在家庭中，要給孩子一方活動的的空間，家庭裝潢，環(huán)境布置與陳設(shè)應(yīng)考慮有利于孩子的活動，不能只為成人服務(wù)而忽視兒童的需要，同時，要為孩子在社區(qū)組織活動，避免孩子因高樓林立，遠(yuǎn)離大自然，缺乏與同伴交往機會而造成社會化過程中的障礙傾向。
�。�2）為孩子選擇吃、穿、用等生活物品要注意科學(xué)合理，例如：食物應(yīng)該是營養(yǎng)均衡的，衣物應(yīng)該是舒適大方，并非價格昂貴的食品，高檔名牌的服裝就是生長發(fā)育所需要的。
（3）提供有利孩子智力開發(fā)的物品，例如：玩具，文具等，玩具的價值在于促使孩子動手動腦探索，既使是利用廢舊材料自己的手制作的玩具，只要達(dá)到發(fā)展孩子智力的目的，就是有用價值。那些高檔名牌產(chǎn)品，如果達(dá)不到發(fā)展孩子智力的目的，也是無價值的，并且它極易誘發(fā)孩子不切實的高消費、虛榮心和攀比心理。
�。�4）注意美化家庭環(huán)境。美的家庭環(huán)境表現(xiàn)在家具的款式和擺設(shè)，室內(nèi)顏色的搭配、光線明暗的處理等符合美的規(guī)律，這樣的環(huán)境美化有利于孩子審美修養(yǎng)的提高。另外，家庭環(huán)境的美化要注意讓孩子參與，讓他們用自己的雙手美化自己的生活環(huán)境，以培養(yǎng)其表現(xiàn)美的情趣和能力。
在創(chuàng)設(shè)良好的家庭物質(zhì)環(huán)境時，家長要本著量力而行的原則，盡可能地做到科學(xué)化，兒童化，審美化、切忌盲目性
其次，要給孩子一塊“自由領(lǐng)地”。讓孩子擁有一塊“自由領(lǐng)地”，即可以由孩子自己支配的空間，既體現(xiàn)了父母對孩子的尊重，讓孩子感到自已具有與大人平等的地位，而且有助于他們從小形成自主意識，逐步培養(yǎng)自理能力、勞動習(xí)慣和創(chuàng)造能力。孩子有了自己活動的小天地，他的精神生活經(jīng)常處于最佳狀態(tài)，就會玩得有意思，學(xué)得有興趣。
在這個方面，德國法學(xué)家卡爾威特的父親的做法很值得學(xué)習(xí)。在房間里，他決不放置沒有任何情趣和不和諧的東西。墻上糊著使人心情舒暢的紙，上面掛著經(jīng)過精心挑選的有鏡框的畫，室內(nèi)擺設(shè)的各種器具都很有趣，決不擺設(shè)不合身份的東西。人們贈送的禮品和自家的陳設(shè)不和諧就不擺出來。穿衣服也是這樣，他反對花俏的衣服，不僅自己，他還要求子女穿著整潔、樸素、雅致。在他的影響下，威特終于成了一個情趣高雅的人。
2、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭生活
父母與家庭成員的和諧以及整個家庭生活的和諧，是子女學(xué)習(xí)做人與處事的最好教材。如果清晨，家長在家中吵了一架，那么，子女這一天必定是心情壓抑，無心聽課。假如幼兒長期生活在這樣的家庭之中，個性和心理的健康發(fā)展是很難得到保證的。所以，創(chuàng)設(shè)和諧的家庭生活環(huán)境，首先應(yīng)該從父母做起。
�。�1）建立恰當(dāng)?shù)母改附巧�。在家庭中，父母角色是指為人父母在法律和道德上的�?zé)任和義務(wù)，就兒童發(fā)展來說，父母角色要求有：
�、傩纬珊椭C夫妻關(guān)系，避免夫妻沖突；
�、谠诤⒆硬煌陌l(fā)展階段上，注意角色內(nèi)容的變化；
�、鄹改钢g確立互補、均衡、目標(biāo)一致的角色關(guān)系，以確保對子女教育的一致辭性。
�。�2）注意親子溝通的態(tài)度與行為方式，親子溝通中父母的態(tài)度與行為方式將直接影響到孩子的發(fā)展。為此，父母應(yīng)該注意：
�、兖B(yǎng)成耐心傾聽孩子說話的習(xí)慣和修養(yǎng)；
�、趫猿置裰�、平等地討論問題，不武斷，也不無原則地遷就孩子；
�、壅鎸崱睾�、明確地說出對孩子的感受。但不貶損孩子；
�、鼙３忠稽c童心、童趣。
�。�3）建立和睦的家庭氛圍和合理的家庭生活方式。這主要是指家庭成員性格開朗，有樂觀向上的生活態(tài)度，家庭成員之間關(guān)系融洽，彼此心靈相容，團(tuán)結(jié)互助，家庭氣氛溫馨，具有合理的.學(xué)習(xí)、生活制度和必要家規(guī)。在這樣的家庭中長大的孩子具有安全感，能形成良好的行為習(xí)慣。
�。�4）對孩子有合理的期望。羅森塔爾效應(yīng)聲明，一定的期望可以激發(fā)孩子內(nèi)在的成就動機，促使其更加努力向上，但是過高的期望不但起不到激勵作用，反而使孩子望而生畏，造成沉重的精神負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響其身心健康成長，因此，家長為孩子設(shè)計的發(fā)展目標(biāo)要考慮孩子自身的條件，考慮社會的需要及目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。
在負(fù)面情緒居多的家庭氛圍里，幼兒容易形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品質(zhì)，對幼兒的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。而在和諧的家庭里，幼兒會形成開朗大方，積極向上的良好性格。而幼兒的性格形成取決于家庭的和睦程度。一個和諧的家庭，父母雙方應(yīng)該互敬互愛，熱愛孩子，關(guān)心孩子的興趣、能力；與孩子共同成長；為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍以及整潔的物質(zhì)環(huán)境。
小學(xué)生好家風(fēng)征文2
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說我的家風(fēng)家訓(xùn)，下面幾件事就能體現(xiàn)出來。
記得二年級第一學(xué)期，有一次語文單元測試，我考了95分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時，媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的分?jǐn)?shù)有改過的痕跡，原來97分改成了95分，媽媽問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我。原來老師在改試卷的時候沒發(fā)現(xiàn)我的一道題目做錯了，后來試卷發(fā)下來時我自己發(fā)現(xiàn)了，就告訴老師，老師夸我是個誠實的好孩子。爸爸媽媽也時刻提醒我做人要誠實，做事要踏踏實實，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會被人相信。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，不要做討人嫌的孩子，與其他小朋友交往時，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌，遇見相熟的人要主動打招呼，接受別人幫助時要懂感恩�，F(xiàn)在我可以和好多小朋友做朋友呢，我們小區(qū)就有一個小朋友經(jīng)常愛打人，我不愛和他交朋友，希望他這學(xué)期能改正，我們還是好朋友。
媽媽說我做事做作業(yè)很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就開始急躁。為了改正這些缺點，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學(xué)了一種樂器，買了我喜歡的課外書。慢慢地，他們說我開始有一點點改變了，當(dāng)我心急時，他們總跟我說別著急慢慢來，所以我由原來的做事靜不下心，常常半途而廢，到現(xiàn)在能堅持做完一件事，作業(yè)也能安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真完成了。所以我的家風(fēng)家訓(xùn)就是做人要誠實，做事要
踏踏實實，懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐心，不能半途而廢。
小學(xué)生好家風(fēng)征文3
有的家庭的家風(fēng)是勤勞，有的家庭的家訓(xùn)是不偷不騙，而我家的家風(fēng)家訓(xùn)是：誠實守信，堅持到底。
還記得我在做一道數(shù)學(xué)題，我費了九牛二虎之力也沒辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦力里出現(xiàn)了兩個小人在激烈的爭吵“不做了！反正想了半天也做不出來，還不如去玩呢�！薄袄^續(xù)做，你難道忘了父母對你說的嗎？要有始有終，不能放棄！”
對啊，父母對我說過做什么事都要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。我通過反復(fù)的思考和結(jié)合上課老師所講的知識，終于把這到題給攻下來了，這可多虧了我的家訓(xùn)。通過這次我學(xué)會了堅持，也受了不少老師與家長的表揚，為此我要感謝我的家訓(xùn)。
我的家訓(xùn)不僅有堅持到底，還有一方面是誠實守信。
在一個周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的是，那一天恰好下了大雨，大雨如風(fēng)暴一般可怕，仿佛沒有停下來的意思。我納悶了，去吧，萬一朋友因為下大雨不來了怎么辦？那我不是白跑一趟；不去吧，萬一朋友剛好去了，看我沒來不和我玩了怎么辦？我準(zhǔn)備出門的一只腳懸在了半空中。這使我想起了我家的家訓(xùn)：做人必須誠實守信，沒有了基本的信任，誰還會再相信你呢？想到了這里，我堅決的沖出了家門，冒著大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那，她看見我驚喜的說：太好了！我還以為你不來了呢，你果然是個守心的人，我沒交錯你這個朋友。經(jīng)過這件是，我與朋友的關(guān)系更好了。
誠信是一個人的基本道德。在生活中，如果你不守信，出爾反爾，有誰還會再信任你呢？有誰還敢放心的把事情交給你呢？這就和“狼來了“這個故事一樣，一開始大家都能原諒你，可撒謊的次數(shù)多了，久而久之，大家也到了忍無可忍的地步，最后受傷的往往是自己。所以我也希望大家也能做到誠實守信。
這就是我的家風(fēng)，這也是伴隨我一生的道理！
小學(xué)生好家風(fēng)征文4
你是否迷茫過，在無盡的黑暗中行走，僅僅一個人，心中是否感到過孤獨無措？因挫折落入失落的處境，這時，傾瀉一絲光明一定會凝聚成白晝，那種力量帶著溫暖，那就是是父母的“孝”，最令我銘記于心的“孝”。
那一條條精心的制定，那一句句獨特的話語，那一次次深澈的觸動，不會忘，更不能忘，它雖在無形中，卻有著重要的意義。欣賞顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，領(lǐng)略朱栢廬的《治家格言》，你會發(fā)現(xiàn)家風(fēng)如一潭清澈的溪水，通過一切事物，洗滌那繁雜的心緒，回歸我們安靜的心靈。我第一次接觸的家訓(xùn)是“孝”。因為父母，我最早懂得了生命的點滴，譜寫親情的序曲，雖然并不繁華宏偉，卻從一個跌倒起伏的手，記錄了親情的樸實與觸動心靈的美麗。不管在任何時候，我都會銘記，風(fēng)吹過耳邊帶來風(fēng)鈴的旋律，我的家訓(xùn)。孝順父母也不會只成為口中的話語，因為家訓(xùn)，家人的教育，“百善孝為先，常存仁孝心”，使我受益匪淺。
所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，不管是國家、社會，還是一個小小的家庭，都有良好的家訓(xùn)家風(fēng)伴我們成長，家風(fēng)伴我們從懵懂無知走向成熟，在一步步走過的人生道路上留下腳印。父母口中的“不懂事”會因時間而消逝，會因我們年齡的增長而抹去，這正是因為我們的心深深的受著家訓(xùn)的影響。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承，至今家訓(xùn)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，有“孝道”的家風(fēng)伴著我成長，我的人生中一定不會留下遺憾！但愿好家風(fēng)傳遍每個家庭。
小學(xué)生好家風(fēng)征文5
有一句話是這么的：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里的規(guī)矩便是家風(fēng)，家訓(xùn)了。
在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風(fēng)，家訓(xùn)。當(dāng)然我們家也不例外，我們家也有家風(fēng)，家訓(xùn)。說到底，家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？哦！家風(fēng)是指家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，家訓(xùn)是指家長教誨子孫持家治學(xué)，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風(fēng)，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護(hù)比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風(fēng)，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風(fēng)是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養(yǎng)，會成為習(xí)慣，到那時，家風(fēng)就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風(fēng)，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家訓(xùn)，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動，節(jié)約，不浪費。從孔子對兒子的家訓(xùn)，到諸葛亮的家訓(xùn)幾乎每個古代家庭都有家訓(xùn)。準(zhǔn)確的說是，沒有好的家風(fēng)家訓(xùn)就沒有那些歷史名人，人們會沒有規(guī)矩地做事。
小學(xué)生好家風(fēng)征文6
在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂茫 �
一個教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得
小學(xué)生好家風(fēng)征文7
中國是個有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說到現(xiàn)今社會我們國家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負(fù)著我們家采購和做飯的大事情，爺爺負(fù)責(zé)采購每天所需的菜品，奶奶負(fù)責(zé)做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔(dān)當(dāng)了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了我們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了我們中華美德的家風(fēng)
我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現(xiàn)在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風(fēng)。
小學(xué)生好家風(fēng)征文8
從小就聽爸爸媽媽說國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，每個家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個習(xí)慣，這個習(xí)慣會一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會一直傳承下去。
小學(xué)生好家風(fēng)征文9
說起家風(fēng)，我的姥姥應(yīng)該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當(dāng)我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進(jìn)每家每戶。
小學(xué)生好家風(fēng)征文10
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代；我們中國的每一個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先；家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時和同學(xué)鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學(xué)道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
小學(xué)生好家風(fēng)征文11
家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古時候，許多豪門或官人出生的家庭有一些家風(fēng)家訓(xùn)�，F(xiàn)在許多名人也有家風(fēng)家訓(xùn)。我家雖然不是名人出身，但一起構(gòu)建溫馨家庭的意識還是有的
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
“做人要做老實、誠實、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
小學(xué)生好家風(fēng)征文12
"誠信是做人的基本，立業(yè)之基"誠信，這種家風(fēng)，比任何金銀財富都寶貴……
媽媽的那個時代，經(jīng)濟(jì)條件不好，外祖母沒有工作，只得讓外公在家編籠子，養(yǎng)家糊口。
媽媽說過，籠子是那個時候生活的一部分，竹籠生意不錯，但如果貨多，忙不過來，就會讓外祖母跟六個女兒幫忙，鋒利的竹條編起來很麻煩，如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過，她有一次幫忙拿竹條的時候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時候貨太多，就得熬夜通宵編。但無論多忙，他們會準(zhǔn)時把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒："做人一定要說到做到！"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因為天氣太干燥，太陽又大，就不想出去了。到了點，媽媽看我還沒出去，便問道："你不想出去了嗎？"我點了點頭，媽媽嚴(yán)肅的說："怎么可以？做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠信，那你們之間還會有信任嗎？"媽媽說的有道理，我不能做沒有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠實守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
小學(xué)生好家風(fēng)征文13
每個家庭都會有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)是人們常掛在嘴邊的一句話。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，能使人積極向上，走上成功。不良的家風(fēng)家訓(xùn)，會使人誤入歧途，墜入深淵。
我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。雖然，沒有那些大家庭那么中規(guī)中矩那么嚴(yán)謹(jǐn)。如果要說我家的家風(fēng)家訓(xùn)，那應(yīng)該是媽媽老經(jīng)常掛在嘴邊的那些話：做事要認(rèn)真，自己的事情要自己動手做能不要別人幫忙就別讓人幫。自己的東西自亡放好，那邊拿出來的用完了就放到原來拿出來的地方。不是自己的東西不能拿。做事不要拖拉，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。說話做事要有誠信。要守諾言。那別人才會相信你的為人。
我記得有一次，我拿了我同學(xué)的一支筆。其實，那支筆我是問我那位同學(xué)借的，后來被媽媽看見了，就問道，這筆哪來的，我心慌的回答：是借的�！眿寢尵蛧�(yán)厲的說：“借的難道你自己沒有筆嗎？”我給你買了那么多的筆為什么還要問別人借，別人的東西有那么好嗎？媽媽跟你說過別人在好的東西也是別人的，不應(yīng)該老是想別人的東西，哪怕只是借一會兒，那也是別人的要還的，媽媽又說：“如果你想要好的或更好的東西。那么應(yīng)該自己去努力自己去爭取。認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人。將來就會擁有更好的東西。
所以說：“每一個家都應(yīng)該有一個有大有小的家風(fēng)家訓(xùn)，至少這些家風(fēng)家訓(xùn)能讓我們成長向上，少走一些虛擬不真實的彎路，好的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承下去。
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