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最新我與青少年科技活動征文模板
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的最新我與青少年科技活動征文模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新我與青少年科技活動征文模板1
人們都憧憬著這樣的美好環(huán)境：蔚藍的天空飄著朵朵引人遐想的白云，遼闊的大地都成了綠的海洋，天地間浮動著新鮮清涼的空氣，滿滿地吸一口，頓時精神抖擻。晚上皎潔的月光灑滿在樹上碎成一片，潺潺山泉在石上流淌，清澈的小河哼著小曲流向遠方。
城市里的的人們越來越渴望這樣清新自然的生活，于是人們開始行動起來保護環(huán)境，節(jié)能減排，向著心中的那個美好景象前進。社會各界開始呼吁環(huán)保，“低碳”在無形中化身為美德大家庭中的一員，人們開始為浪費資源的行為感到羞愧，時時反省。
今天，我從鏡子里看到了媽媽一個怪異的.動作，媽媽把洗衣服的水倒進“小天使”(牌子)拖地桶里，正打算拖地�？吹竭@個舉動的我心生疑惑：“咦？媽媽不用這樣吧？這點兒水能費多少錢，用不著這么節(jié)省吧！爸媽的工資早已夠供我們家生活了，另外的錢還能買不少東西，媽媽這都回到解放前了�！蔽覇枊寢屧趺椿厥�，媽媽卻回答：“寶貝，工資是夠了咱們隨心所欲的花，但是，你想要生活在美好的環(huán)境中，可不是金錢能買來的呀！”“是呀，”爸爸也隨聲附和，“為了滿足你的愿望，我決定從這月開始，實行“低碳生活”方案。
嗬，沒想到低碳計劃能在我家實施兩個月，更沒想到我竟然都會愛上低碳的生活方式。低碳生活不僅減少了家庭的經(jīng)費支出，還讓我家變得清潔明亮，更重要的是家里經(jīng)常是一派歡聲笑語，其樂融融。原來除了工作就是坐在客廳看報紙的父親現(xiàn)在愛上了養(yǎng)花，原本死氣沉沉的陽臺上現(xiàn)在擺放著一盆盆美麗的鮮花，散發(fā)得滿屋子清香。
有一次看見媽媽哼著小調(diào)回家，心情愉悅，容光煥發(fā)，我問：“媽，今天發(fā)生什么快樂的事讓您那么高興呀！”她便自豪地說：“我和別人閑談時說到了我們家的低碳生活，他們贊揚我們家是文明環(huán)保呀！”而我更喜歡看有意義的書籍。這樣不僅擴大了我的知識面，同時也提高了我的交際能力。
我們每個人都不愿意看見滿天飛沙，遍地垃圾，天空灰蒙蒙，河流臟兮兮。因此，我們就要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，用我們的熱情，建設(shè)我們美好的低碳家園。
最新我與青少年科技活動征文模板2
窗外午后慵懶的陽光溫柔的照射射在我的臉上，不僅有一絲絲愜意，在駛往濟南的汽車上，我似一只貓，舒服地蜷縮在車窗邊，盡情享受著這天賜的暖意。不知不覺中甜甜地睡了下去。
清涼的風，柔柔地撫摸著我的臉頰，把倦意清掃的一干二凈。呵，太陽早已掛在了西方，火紅色吞噬著整片湛藍的天空。拐彎，終于，夢寐中的科技館，到了呢！
清新的空氣讓我混沌的大腦快速的清醒起來，踏上通往科技館的臺階，激動與興奮充斥著血液中的`每一個細胞。走入創(chuàng)意展廳，我看到了我們的機器人——“蝎子搬運工”孤零零的蹲在那里，我對我的機器人沒有了信心，但信念還在強烈地燃燒著，它對我說，拼，也要拼一把呵！
夜深了，心中泛過一絲孤寂，或許，深夜給我更多的是深思吧，在無盡的黑夜中，我沉淪了下去，頹廢的坐在椅子上。深夜中，霎的劃出一絲光明，它，就是我的信念。它把我從黑濁的黑夜中拉了出來，在光明和諧的世界中，我的心，被一株火把，點燃……
天漸漸的亮了，正如我的心靈，在愜意的享受著光明的凈化，比賽，拉開帷幕了……
比賽緊張激烈的開始了，這是有關(guān)強與弱之間的角逐，這是有關(guān)勝與敗的斗爭。但我早把這一切都看淡了，因為我在一夜間成長起來，這些，都沒有一樣?xùn)|西——精神重要呵！
“三、二、一�！蔽以谛闹心臄�(shù)著，“他們來了�！保u委老師們來了，我沒有像每次背課文似的解說，而是，用心靈來演奏那一曲曲動聽的歌……
比賽結(jié)束了，我接受了殘酷的事實，人生路上，又有幾個一帆風順？面對這些坎坷，我將會愈戰(zhàn)愈勇，直到——成功！
最新我與青少年科技活動征文模板3
國慶期間，我參加了在四明山商量崗舉行的“仰望星空”露營。這是我第一次露營，也是第一次去山上看星星。我真是太期待了。
我們在寧波科學探索中心老師的帶領(lǐng)下來到了四明山森林公園。第一項任務(wù)是：平衡宇宙。我們小組要用面條和棉花糖搭一座平衡的房子。開始搭的時候，老師說：“你們可別吃棉花糖呀！”我抬頭一看，哦，原來其他組的人在吃棉花糖呀！
第二項任務(wù)：異型捕捉者。老師要求我們觀察昆蟲。哇！我最怕蟲子了，更別提觀察了。最后我居然靠著老師發(fā)的工具捉住了兩只蟋蟀，然后把它們放進了昆蟲觀察盒里面。
傍晚吃完飯，天空漸漸暗了下來，終于可以看星星了。聽老師說商量崗海拔有800多米，怪不得星星比市區(qū)看起來更多更亮呢。借著天文望遠鏡，我看到了土星，連土星的光環(huán)都看到了呢！我還用肉眼看到了天空中“夏季大三角”。原來“夏季大三角”是我們頭頂上的三顆星星組成的.，分別是牛郎星，織女星和天津四。后來老師還讓我們看人造衛(wèi)星，那時它剛剛反射到了太陽的光芒，可亮了。
我覺得我此行最大的收獲是認識了許多星星，意外的收獲是我居然不怕蟲子了。
最新我與青少年科技活動征文模板4
"快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！""哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！"……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。原來，今天是"朝暉實驗小學-年科技節(jié)"展示活動，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"。
你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為"環(huán)保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵"，正保衛(wèi)著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"�？矗俏淮┲�"報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"，仿佛把我們?nèi)熒紟нM了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的世界。如果說"環(huán)保時裝秀"體現(xiàn)了環(huán)保，體現(xiàn)了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的"項目優(yōu)秀作品展示"則體現(xiàn)了科學的有趣與神奇。
三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領(lǐng)略到了科學帶來的快樂，走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區(qū)；五年級同學的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的."趣味實驗"，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道"月亮從哪來？""大象為什么鼻子長？""什么樹最高？"。等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
最新我與青少年科技活動征文模板5
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音。看完有趣的共振環(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長。導(dǎo)線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的`驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側(cè)的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側(cè)的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
最新我與青少年科技活動征文模板6
太陽照耀著大地，微風吹拂著我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?
原來，這是學校組織的科技實踐活動，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。
我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的`據(jù)粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒。看到這么多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導(dǎo)老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領(lǐng)，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀，�？吭谝桓鶚渲ι闲菹�，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，實在太逼真了�？粗约鹤龅臉吮�，我心里別提多自豪呢!
我愛科學，我愛實踐!