校慶征文14篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對征文很是熟悉吧,借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校慶征文,歡迎閱讀與收藏。
校慶征文 篇1
青春,是鐫刻在每一個人靈魂深處的一段記憶。無論如何,它都在那里,柔軟了時光,豐盈了歲月。青春就像一條河,左岸是我們無法忘卻的記憶,右岸是值得我們緊握的璀璨年華,心中流淌的是我們歲歲年年笑淚交織的感悟。而在我們的少男時代或少女時代里,不管是熱淚盈眶,還是忍痛蛻變,都將在這里——六中,綻放一段流年。
情不知所起,一往情深
人與人亦或是人與物最大的默契在與習(xí)慣彼此的存在。六中的一花一草一木,都在我們緊張的學(xué)習(xí)之余,給我們帶來了一絲愜意。曾去尋找心中最美的風(fēng)景,但驀然回首,六中的一圖一景才是心中的守候。蠡湖,那波光里的云影在我的心頭蕩漾;孕育,那飽含生命意義的雕像讓我們默默積蓄向上的力量。
六中,你已早成為我們心中難以忘懷的風(fēng)景。
靜好如初,安之若素
人生如一片茶葉,在烈日下開花,在暴雨中成長,在火焰上焙制,沒有更大的磨礪,怎能讓那浸漬在葉中的芳香生發(fā)出來?縱使人生多磨難,我們?nèi)孕杼谷灰源。不甘落后的競爭,讓我們興奮,卻揉進了焦慮;緊張充實的每天,多彩中又似乎是那么枯燥。我們?yōu)楹尾灰环輳娜莺偷ㄈ?yīng)對呢?正如楊絳所言“人生最曼妙的風(fēng)景在于內(nèi)心的從容和淡定!蔽覀兡缬靡环N“靜好如初,安之若素”的心態(tài)度過你我洗盡鉛華的`六中時光。
六中,這個沉醉了年華,驚艷了歲月的地方,我們在這里的時間雖只有短短三年,但我們卻可能用一生去回憶;蛟S某年某月某天,我們的記憶與六中斑斕的生活重疊時,會讓我們收獲猝不及防的剎那感動。
心之五彩,聚此斑斕
人所謂的成長,就是讓自己不斷強大,強大到像一支軍隊。在六中,“不忘初心”這四個字有著舉足輕重的影響。我也在問自己:什么才是我的初心呢?我想,是夢想吧!
六中有自己的文化,臻善致遠,書香校園。六中,孕育著學(xué)子們的夢想。有了夢想,我們便有理由堅強;有了夢想,我們才能風(fēng)雨無阻;有了夢想,我們才能和最好的自己來一場最美的邂逅。夢想指引著我們未來的人生之路。
曾經(jīng)很喜歡三毛的一首詩,詩中這樣寫道:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢,一半在土里安詳,一半在空中飛揚;一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲,從不依靠、從不尋找!痹肝覀円院蟛煌M入六中時的初心,活出自己想要的模樣。
六中謝謝你走過我們的人生,我們不會忘卻你,因為——心若向陽,年華未央。
校慶征文 篇2
我喜歡城鄒四中,這是我為之工作、奮斗了25年的地方。
當(dāng)清晨的曙光劃破深藍色的天幕,當(dāng)起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園,當(dāng)聽到莘莘學(xué)子那朗朗的讀書聲,我們的校園顯得那么的明凈而安詳,純潔而爽朗,此時,心就格外清靜,眼就格外明澈,思想就格外曉暢。是!四中又迎來了嶄新的一天,生機勃勃,美麗多姿.....校園的干凈路面,校園的書氣墨香,校園的和諧氛圍,校園的靈氣飛舞,所有這一切隨著絢爛的朝霞升起,這一切平凡的景致,無不顯示出四中的綽約豐姿,內(nèi)斂而熱情,智慧而秀美。
作為四中的一名教師,此時此刻,一種為校園美景而感到自豪與驕傲的激情油然而生。是啊,三十年啊,三十年的風(fēng)雨征程,三十年的勵精圖治,三十年榮辱與共,四中校園那“獨特”的魅力,還是那樣的保羅萬象,深遠而流長,天文在此閃爍,地理在此伸展,歷史在此淀積,人格在此升華,棋琴書畫在此生生不息,代代傳承。我們翹首盼望著四中三十周年的到來,盼望著她以更動人的面貌展現(xiàn)在孔孟之鄉(xiāng),盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開--無比彌漫的書氣、學(xué)氣與靈氣在校園的上空繚繞飛舞。
小而俊秀的四中孕育了美麗的校園。她經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,見證了四中的發(fā)展與繁榮,演繹了三十年教育的飛躍跨步,撒播給一方土地惠澤和雨露。國家棟梁及各行各業(yè)近八萬多的學(xué)子,從這里邁出踏向征程的第一步。他們將積極向上、正直樸實的內(nèi)斂品德、實事求是,與時俱進的工作態(tài)度、大無畏的創(chuàng)新和拼搏精神、無數(shù)輝煌的業(yè)績,貢獻給了這座美麗的校園--今天的四中。
看今天,上至兩鬢斑白的老教師,再到睿智干練的中年骨干教師,還有意氣風(fēng)發(fā),氣宇軒昂的青年教師,以及兩千多位充滿好奇,青春勃發(fā)的初中學(xué)子,無不為即將到來的校慶大典歡欣鼓舞。三十年的時光對一個人來說算是一段不短的光景,可是對一座久負盛名的四中來說僅僅是一個開始。看那迎風(fēng)飄揚的`彩旗,那隨處可見的喜悅笑容,無不見證著四中每一次激揚的騰飛。在“誠、博、毅”這質(zhì)樸簡練的校訓(xùn)指導(dǎo)下,四中學(xué)校將邁向另一個發(fā)展的高峰。
每一個新的一天都是新的開始。
四中,給了我文化上的熏陶,工作中的指引,生活上的體驗,我感受著她三十年的沉浮輪回。時間賦予了四中厚德文華的積淀,時代又賦予了她生生不息的活力。站在我們的校園里,感受著校園三十年的風(fēng)韻,沐浴著她那青春四射的活力,我心潮彭湃。
我衷心地祝愿在新任校長的領(lǐng)導(dǎo)下,城鄒四中更上一層樓,更加輝煌!
校慶征文 篇3
20xx年將迎來海聯(lián)路小學(xué)的十周歲生日。這對四年級的我們來說更是有不解之緣了。因為我們同歲!尤其是我,幼兒園畢業(yè)后,媽媽曾經(jīng)帶我到附近幾間小學(xué)轉(zhuǎn)了好幾次,似乎早已被定論,我一下就喜歡上了這所靜謐優(yōu)雅的海聯(lián)路小學(xué)。
校園兩旁一棵棵的芒果樹,葉子綠油油的,讓人們一眼望過去有一種心曠神怡的感覺。下課了,同學(xué)們最喜歡跑到大操場上去玩,有的在比賽跑步,沒有一個是不爭先恐后地向終點跑去的;有的在玩老鷹抓小雞,玩得可激烈了,被抓了的.只好心甘情愿地當(dāng)老鷹;有的在踢毽子,毽子像快樂的小鳥一樣在天空中飛來飛去,可好玩了征文;十年校慶3篇征文;十年校慶3篇。在這里我每天都感到充實快樂。良好的教學(xué)設(shè)備,精彩的校園生活,優(yōu)秀博學(xué),善解人意的老師,可愛的同學(xué),尤其是愛捉弄男生的女同學(xué)更是讓我哭笑不得……
從入學(xué)到現(xiàn)在,我一直是一個內(nèi)向的孩子,很少在各項活動中展現(xiàn)過自己,在老師的鼓勵下我終于在《現(xiàn)代中小學(xué)生報》上發(fā)表了第一篇文章,讓我激動不已,終身難忘。參加了奧數(shù)班,還參加了數(shù)學(xué)全能王競賽,雖然沒獲獎,但也教導(dǎo)了我凡事都要嘗試,小號培訓(xùn)班讓我站在操場上,吹著莊嚴的國歌,給我留下了濃重的美好回憶。而這個機會是老師、學(xué)校給予我的,感謝你,我的老師,我的海聯(lián)路小學(xué)
在十歲生日來臨之際,我真誠地要為您送上誠摯的祝福。祝愿母校能夠像大鵬鳥一樣躍上廣闊的天空肆意遨游,展翅飛翔。
校慶征文 篇4
今天上午,我們?nèi)熒c各位家長一起在塑膠操場上度過了難忘的校慶。
今天一大早,我們跳健美操的女生便早早的起床來到多媒體教室化妝。當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時,照舊的一句話又重復(fù)了起來:“白骨精又回來了!”“天哪,妖怪呀!”哎!男生真不懂得欣賞。
吃完早飯,我們?nèi)熒懤m(xù)來到了塑膠操場準備開始校慶。操場發(fā)生了翻天覆的變化,操場周邊彩旗飄飄。我們在優(yōu)美的音樂中找到自己的位子。有些人目不轉(zhuǎn)睛的盯著坐席臺希望找到自己的家長。我們在校長的一聲令下,校慶在歡呼雀躍中正式開始!首先向我們展示的是一直六年級的方陣,看他們那炯炯有神的眼睛,在響亮的口號中為母校英華慶祝生日。
等了好長時間,終于到了我們健美操表演了,我既興奮又緊張。我們來到后場等待著。當(dāng)老師一說了:“下面請五年級健美操表演‘動感英華’上場”看我們那一個個如花似玉的小公主震驚了全場。接下來,我們跟著音樂都“!绷似饋恚‰y怪我們是動感英華呢,當(dāng)我們跳完了那掌聲是個驚天動地呀!有的人就得意的`說:“哼!我們就是這里的主角!”
接下來,便是音樂特色般的、武術(shù)……到了最后,陣勢可大了,2700名同學(xué)做課間操,低年級偶爾就做成了千手觀音,有的卻像連體嬰做得非常整齊。
就這樣校慶結(jié)束了,我的母校——英華,在這里陪伴我們成長了20年,我愛你母校!祝你20周歲歲生日快樂!
校慶征文 篇5
四中的味道是獨特的,是能沁人心脾的,那是……
一進校門,就是滿眼的翠綠。“萬條垂下綠絲絳”的柳樹在風(fēng)中搖曳著,“千朵萬朵壓枝低”的薔薇散發(fā)著陣陣清香,一些叫不上名字的花草在風(fēng)的伴奏下正歡快的跳著舞,一切都顯得那么生機勃勃。要是遇上了雨天,那更是別有情趣了。一陣風(fēng)吹來,夾雜著雨后泥土特有的芳香,和著樹兒草兒們的味道,還有各種花的香,甜甜的,爽爽的,不由你不深吸幾口。
學(xué)校大門上刻有“承賢仰圣,理故開來”,孔子和孟子兩位圣人的雕塑矗立在雙圣廣場上。每次一進大門,看到這些便想起中華厚重的文化積淀,一種使命感便油然而生。
廣場兩側(cè)的宣傳欄貼有二十四孝的故事,校園東西墻壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園,一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。
走進教學(xué)樓,墻壁上張貼著古今中外名人名言,時刻激勵著每一位學(xué)生。教室里的.板報、手抄報,為同學(xué)們營造了濃厚的文化氛圍。
如果你來到四中,相信多多少少都會染上那么一點書卷氣。
每天伴隨著悠揚的音樂聲踏進學(xué)校心情總是愉悅的,而校長和老師們每天都在學(xué)校門口迎接我們,更是令我們深為感動。
那是一個很平常的早晨,唯一不同的是就是漫天的雪花,大雪給本來就美麗的校園穿上了一件白色的禮服。只想著看美景的我剛踏上學(xué)校門口的石板就滑了一下,還好沒有摔倒,我心里嘀咕著。此時腳底像抹了油一樣,我只好小心再小心。沒想到,離校門還有一步之差,我腳下一滑,眼看就要和大地做一次零距離接觸,這時一雙強有力的大手把我托了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑,像冬日的陽光,那樣的溫馨,使我緊張的心放松了下來。我抬頭一看,一位老師正用擔(dān)心的眼神看著我,我急急忙忙回了一句“謝謝老師”,老師微笑著說“沒關(guān)系,以后走路要小心著點!
雖然情急之下,我沒有看清楚老師的臉,但我記住了他那擔(dān)心的眼神,他那關(guān)心的話語,那里面包含著對學(xué)生的關(guān)愛!
四中的味道是清爽的,是充滿書卷氣的,是溫馨的,是……
校慶征文 篇6
小時候心中的廈大是和海連在一塊,和美麗的僑鄉(xiāng)緊緊相連。那個美麗的島上美麗的大學(xué),就如同大海一般令人神往。
鄰家的哥哥是鎮(zhèn)上最早的廈大學(xué)生。那時候廈大在我的眼里,就是這位哥哥帶來的照片和他口中講述的美麗故事:鳳凰花的紅,芙蓉水的清,白城的開闊,建南的雄偉對于一個農(nóng)村的孩子來說,也就是美麗的天堂,讀在廈大就是兒時心中最美麗的夢。
讀在廈大,如同生活在畫中一般。清晨在薄霧中,晨讀的學(xué)子伴著火紅的鳳凰樹是廈大獨有的風(fēng)景;芙蓉湖邊三三兩兩的倩影,或是討論,或是學(xué)習(xí),當(dāng)然間或也有親密的朋友在耳語。傍晚時分,教學(xué)樓透亮的燈光下,埋頭淌漾書海的學(xué)子,估計腦中的風(fēng)景一定更加異彩紛呈。
讀在廈大,我是最喜歡在圖書管里閱讀。隨手在書架里尋些書籍,就著簡單的書桌坐下,一天的時間只有在肚子發(fā)出抗議的時候才發(fā)覺日子悄然而去。廈大的圖書館我不知道算不算廈門最大的,但是他一定是最漂亮的,最上檔次的圖書館。經(jīng)典的嘉庚樣式,紅白相間,干凈的讓人喜歡;豐富的藏書,能讓你驚嘆自己還有這么多的不知道;文明的閱讀習(xí)慣,讓你駐足時覺得呼吸都得再輕一些。如果讀在廈大,你沒有在圖書館里呆過一個整天,那么你還真不算讀在廈大。
讀在廈大,有美麗的風(fēng)景,有豐富的藏書,這些都是不是最讓人艷羨的東西。廈大最有魅力的地方,是各種獨特風(fēng)格的老師。不管是嚴厲的,儒雅的,夸張的,還是文靜的,都能讓你心悅誠服的被他吸引,讓你敬仰起來。幾年的大學(xué)生活,印象最深的卻是廈大的那些個令人信服的老師。嚴厲莫過洪錫熙老師,鐵面無私的.威嚴,課堂不確定的點名,讓我們這些稍微有點偷懶的學(xué)生不敢有任何的松懈;儒雅莫過屈文洲老師,高深的財務(wù)理論,在他那簡直就是小兒科的游戲,豐富的專業(yè)背景,課堂卻輕松隨意,沒有任何的要求卻常常爆滿;風(fēng)趣莫過潘維廉老師,滿堂的外國語,對中國簡直就是了如指掌,夸張的動作,精彩的PPT,總讓人心醉神往。認真莫過李兵老師,一篇論文的寫作,在他那得反復(fù)修改數(shù)次,從構(gòu)架到內(nèi)容,從字詞到標點,都能給你一一的指正。更別說像吳世農(nóng)教授,易中天大師這樣如雷貫耳的大腕老師。原本以為會是很輕松的大學(xué)學(xué)習(xí),在各色老師的吸引下,查資料,做案例,商討論,練演示,居然讀的比高中還要辛苦卻充滿快樂。
讀在廈大,樂在廈大。
校慶征文 篇7
就這樣,六十年過去了。
其實我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動過去,秒針、分針、時針,拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時間的長河,變成我們所生活的龐大時代。
夢里,很多搖晃著我綠色光暈,后來漸漸看清楚了,那是一整片巨大而安靜的樹,它們就這樣堅定的站在一中校園里,讓樹影晃動成海洋,滾滾而去的綠色巨浪。
夢里,閃動著無數(shù)跳躍著的音符,后來慢慢聽清楚了,那是一陣清脆而爽朗的書聲,它們就這樣回蕩在一中校園里,編織著莘莘學(xué)子五彩的`夢。
夢里,飄揚著雄渾的口號聲,后來緩緩聽清楚了,那是一中學(xué)子偉大的抱負啊!敖裉煳覟橐恢序湴粒魈煲恢袨槲易院馈,嘹亮的口號在一中上空縈回,吶喊著我們的壯志理想。
夢里,白月光把教學(xué)樓照映成了乳白色,被燈點亮著的教學(xué)樓像一個小小的星河,我們就在這小小的星河中暗暗努力著。
我們生活在浩翰的宇宙中,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在,但我們總是在內(nèi)心里保留著希望,保留著不甘心放棄的跳動的心,我們肆無忌憚做著年輕而美好的夢,而一中則又幫我們做夢到了最顛峰。我們徜徉在書海,我們擁抱著未來,我們在完成著一中的夢,一中同時又在幫助我們完成夢。
校慶征文 篇8
慶祝新中國成立 62周年,更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛國熱情,豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高同學(xué)們的寫作水平,我校決定舉 辦主題征文活動,活動具體內(nèi)容如下:
一、征文主題:
本次征文活動,以“輝煌六二年”和“長大后我就成了你” 為主題,抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻社會的情感,征 文應(yīng)反映新中國成立 62周年, 特別是改革開放 32 年經(jīng)濟社會發(fā) 展成就、生活巨變,以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求,也 可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活,謳歌先 進、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。
二、稿件要求:
1、形式多樣,體裁不限?梢杂洈⒆约旱慕(jīng)歷,可以寫內(nèi)心的 感受,也可以選用詩歌,散文等形式。
2、主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品,字數(shù)不限。
三、參賽對象:
全體在校學(xué)生
四、征文時間:
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項:
1、各班級收集作品(打印紙質(zhì)版本)
2、作品請注明年級、班級、姓名,并在作品的`左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇,于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎項設(shè)置:
1、本次活動由學(xué)校組織相關(guān)老師對所有的作品進行評選, 按照來稿數(shù)量,分別評出一、二、三等獎,所有獲獎學(xué)生將頒發(fā) 榮譽證書和一定的獎勵。
2、獲獎的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進行展出,并加分到班級。
校慶征文 篇9
六十年書香翰墨,六十年風(fēng)雨滄桑,六十年薪火相承,六十年歷程光陰流轉(zhuǎn),六十個春秋薪火相傳。山東科技大學(xué)――這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土,記錄著師長的師德風(fēng)范,記錄著學(xué)子的青春誓言,記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??
齊魯大地素有“孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦”的美譽,是中國教育發(fā)展的源頭,具有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。成長在這片文化沃土上的山東科技大學(xué),植根齊魯文化之沃土,汲取泉城人文之靈韻,認真貫徹黨和國家的教育方針,熔鑄了“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神,形成了“弘德明志、博學(xué)篤行”的.校訓(xùn)和“愛國愛校,為人師表,勤奮嚴謹,求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫了以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章,為科教興魯、文化強省戰(zhàn)略的實施,提供了有力的人才支持和智力支撐。
一個甲子,見證了山科人的艱辛與奮斗,體悟了山科大精神的博大與堅厚,分享了山師大的光榮和夢想。
六十年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯,我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。
六十年來,山科大用“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了山科大今天的榮耀。
六十年來,山科大默默無聞為祖國教育做多貢獻,用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝,用自強不息的精神激勵著一代又一代山師學(xué)子。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步;六十年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章;六十年鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃;六十年上下求索,這里已成為璀璨的明珠。
回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿山科人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。
深情回顧山師歷史,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天。
校慶征文 篇10
多少次,我尋找著記憶的氣息誤入夢的縫隙,看見昔日的痕跡:懵懂、無知、憂傷、希望……泛黃的日記,寫滿了霧的飄逸,筆下翻動的歲月,那便是我與二中永不被淡忘的點點滴滴。
親愛的二中,在這一刻,我想與你邂逅!我的心似乎從來都不能平靜,幾渡流年,我在這里歡笑,在這里長大、在這里迷惘,也在這里重拾希望。我?guī)еM谶@里一直地尋找著……
歷經(jīng)百年風(fēng)風(fēng)雨雨,浮華滄桑的你——二中,是都已經(jīng)無堅不摧?是否看不清了俗世的無奈?是否得到了靈魂的升華?我想你早已如同一顆千年老樹深深地在地下扎根了吧。此生,我因能成為你的一片綠葉而倍感自豪。
談起你,我真不知該從何說起,因為你帶給了我太多太多,然而我無法用我的筆尖一一訴說,但我深知,我與你的這段情永難忘!
二中,那個讓我重拾包袱重踏旅途的使者,我愛你。翻開往事,那時正值無知的我,不懂理想,不懂人生。每天都在虛度光陰,蒼白的日子一天天在重復(fù)。記憶中不清那時有多久沒有領(lǐng)略一個完整的清晨、抑或一個完整的黃昏。我總是在為自己的行為尋找合適的理由,從不屑求得到任何人的理解,只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感、繼續(xù)消磨。我也曾問過自己,究竟一個生為人的的人該如何存活呢?我始終在尋找答案,沒有方向地在消極的世界里折騰著、疲憊著。直到我遇見了他——二中!是他用他的一生幫我找到了答案。他的一生嘔心瀝血。他總是用他的淚水用他的經(jīng)歷教導(dǎo)著無數(shù)個和我一樣的人。自從踏進了二中,我隨著歲月的流逝慢慢地找到了人生的方向,然而二中贈予了我一雙飛向人生的翅膀這雙翅膀一直陪著奔向遠方……
風(fēng)輕花落定,時光踏下輕盈的足跡卷起昔日的懵懂悠然長去,在夜的最后一章,散盡了那段無知的歲月!而如今,我?guī)еM麕е鴫粝朐诙羞@個神圣美麗的地方開始努力著……
二中,經(jīng)歷了百年歲月的洗禮,如今早已變得堅不可摧。二中的校園由昔日的簡陋變得如今的.優(yōu)美。這里環(huán)境說不出的優(yōu)美,空氣總狹夾著一絲平靜……任誰看了都由心而發(fā)的感嘆一聲!二中的每個角落仿佛都充滿了希望,在這里我似乎看到了未來的模樣。我一直一步步地朝著夢的方向前行著,而這里就是我夢想的根據(jù)地,我更愿意在這揮灑青春,因為在這里,我感受到了心的狂熱。
二中的清晨,總被一絲晨光打破了寧靜,鵝黃色的幾縷淡淡的晨光映照在充滿生機的校園內(nèi)。我總是帶著惺忪的睡眼早早地踏入校園,然后邊揉著還沒清醒的眼睛爬上幾層高的樓梯,每每走到五樓的轉(zhuǎn)角處,總被那升的太陽所折射出的光刺痛雙眼,但我總是在努力地睜開雙眼,然后欣賞著那一曙晨光。原來那是希望的曙光,我便帶著這一絲曙光踏入課室,執(zhí)筆奮斗,仿佛未來的模樣在我的筆尖下定格……
二中追夢的起點;我成長的起點;我人生的起點……歲月竟流逝得如此之快,今年就是你百歲生日了,在此祝福你:生日快樂!此時此刻,對你的情,言語早已無法作出回答,那就讓這份情留在我心靈的最深處吧。
你說:當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,樹葉凋謝隨風(fēng)飄落時就是我們分離的時候,而我說:即使我們分離了,對你的那一份情也永遠不會忘!
昨夜夢里,我哭了,哭得好狼狽……寫到這,我停止了手中轉(zhuǎn)動的筆,輕輕合上書本,眼睛一直注視著窗外……
校慶征文 篇11
揚起自信的微笑,踏出張揚的步調(diào),回首母校十年薪火傳承,高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳;蛟S對于一個只有十周歲的學(xué)校來說,她還顯得太過年輕,沒有百十載的傳承,沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來說,便無需年代,無需張揚,更無所謂藍天與鳥飛,她的存在本身就是一個奇跡,一個煙霧繚繞的謎。
在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里,有我們金色的年華,蓬勃的青春,有著一群積極向上的學(xué)子,歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難,奮力張揚似火的青春,歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲,水泥操場上矯健的身影,飯?zhí)美镉行虻呐抨,課堂上師生的活力問答,這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀的天路雕塑,那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像,那四季常青,三季有花的美麗風(fēng)景,那激情澎湃的教授,還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風(fēng)景,便是現(xiàn)代生命里跳動的音符,奏起的旋律。
忽然明白,這不是一個孩子的稚嫩與童真,這不是一個少年的懵懂與清純,雖不能說歷經(jīng)滄桑,但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長,但我卻真的見到了在劉院長的帶領(lǐng)下,她由一個新生兒到了如今的青春年少,甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液,組織嚴密的學(xué)生會,尊老愛幼的.青志團,飽含文化特色的社團聯(lián)合會,富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團等等,都用強勁青春的活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。
步入現(xiàn)代以來,雖與之相處短暫,但我們始終秉承“公誠勤樸,仁虔雅健”的校訓(xùn),譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨,時刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時代口號,從而不斷提高個人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心,伏下身去感受那沁人心脾的清香,回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿,不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中,或許這不是別人眼中的高校,不是他人心中的城堡,但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂,是培育我們成人成才的圣地,是英雄主義的傳播者,是時代先行的引領(lǐng)者。認真,讓我們邁向成功;敬重,讓我們告別平庸,這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房,讓我們擁有不一樣的生活,不一樣的思想。
時光荏苒,母校踏浪沖潮十載華章,傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水,終南山邊灃河水旁,帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現(xiàn)代,她破土而出艱辛成長,集聚著全身的力量放歌于這一片熱土,而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅信,母校定會破繭成蝶,早日成為國際一流品牌型大學(xué),祝愿母!俺孙L(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
校慶征文 篇12
韶光流轉(zhuǎn),盛事如約。在這風(fēng)兒輕拂,葉兒飄蕩的季節(jié)中,陽光小學(xué)將迎來建校十周年華誕。十周年校慶,是陽光小學(xué)繼往開來的里程碑,是陽光小學(xué)再創(chuàng)輝煌的新起點,是陽光小學(xué)彰顯風(fēng)范的新契機。
十年來,陽光人團結(jié)協(xié)征,艱苦奮斗。陽光小學(xué)發(fā)展到今天,成為擁有上千學(xué)子的名牌學(xué)校,累累傲人的碩果,是陽光人努力奮斗的見證。沁人心脾的文化氛圍,是陽光師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺上揮灑汗水,傳播知識,堅守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著渴求知識的心,在陽光小學(xué)這片肥沃的土壤中發(fā)芽,成長,為母校增添了抹抹碧綠。
對學(xué)校來說,十周年還很年輕,十年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌,十年中學(xué)校也變得更加成熟和自信。我來到陽光小學(xué)已是整整八個年頭,自己竟然渾然不覺。在學(xué)校即將舉行十周年校慶活動時,我不由地感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝,十年對學(xué)校和自己來說都是一段難忘的回憶。
我于20xx年9月來xx小學(xué)工征,任語文老師兼班主任。八年來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,愛護學(xué)生,所帶班級各科成績多次在本年級名列第一,在各項評比中屢獲名次。20xx年曾獲全校個人綜合評比第一,參加全國小學(xué)教師基本功大賽獲二等獎。20xx年被評為碑林區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。20xx年參加西安市小學(xué)教師基本功大賽,獲得二等獎;參加西安市隊會活動方案設(shè)計大賽,獲得一等獎。20xx年,我還被評為第三屆陽光杯教學(xué)能手。
在陽光小學(xué)的工征和生活中,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷與愛護、同事的大力支持與幫助,知識結(jié)構(gòu)更加合理,教學(xué)水平有較大提高,工征能力進一步增強,自身價值得到了充分體現(xiàn),增強了自信心和成就感。陽光小學(xué)在我生命中打下深深的烙印,我與陽光小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。我深深感到陽光小學(xué)是我實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工征場所。
就我個人的成長經(jīng)歷和體會看來,與教師成長相關(guān)的因素是多方面的。個人的成長,得益于學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型的大環(huán)境,教師的成長得與學(xué)校的快速發(fā)展、長足發(fā)展相適應(yīng),這是大勢所趨;個人的.成長,得益于前輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任與培養(yǎng),以及家長的期待(我們自己成為家長的時候,都特別期待自己的孩子能遇到優(yōu)秀的老師,那我們呢,是不是別的家長心目中值得信賴的好老師呢?),這些是外部動力;得益于學(xué)科專家中肯的專業(yè)指點,這是加速成長直接的推動力;更重要的還是靠自己的主動發(fā)展,這才是真正不竭的源動力,要能靜下心來學(xué)習(xí),潛下心來鉆研,通過課堂實踐進行檢驗,借助學(xué)校搭建的各種平臺進行切磋展示,探尋科學(xué)有效的教學(xué)模式,形成有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。這也是我正在努力的。我將繼續(xù)努力提高個人綜合素質(zhì),克服不足,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真落實學(xué)校的指示要求,圓滿完成各項工征任務(wù);謙虛謹慎,虛心向同事學(xué)習(xí),注意提高自己知識水平和工征能力;愛護學(xué)生,努力根據(jù)不同學(xué)生特點加強針對性指導(dǎo)教育,著力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)?傊,以高度的責(zé)任感,從學(xué)生的特點要求出發(fā),使學(xué)生各方面得到健康、全面的發(fā)展,為陽光小學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校的發(fā)展促進教師的成長,教師的成長又會推動學(xué)校的發(fā)展,這兩者是相輔相成的,不是嗎?我想,不論教齡的長短,不論任教什么學(xué)科,在大家的協(xié)同努力下,我們都能與學(xué)校共同成長,共同書寫美好的未來!
校慶征文 篇13
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然兒,我是教師,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌――我愛XX小學(xué)。
我愛XX小學(xué),是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、干正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。他們本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,大膽改革,使我校取得了可喜的成績。
我愛XX小學(xué),是因為我校有一大批愛崗敬業(yè),無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,把他們的大好青春,大好年華全部奉獻給了學(xué)校,奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數(shù)十年如一日,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的`付出換來一批批學(xué)生的成長。在他們的帶動下,我們青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負學(xué)校教育教學(xué)的重任,成為我校的中堅力量。
有人說,老師像黃牛,可我要說,老師像彈簧,張力十足。上課鈴聲響起,我們會立即彈起,張滿課堂。有人說,老師是春蠶?晌乙f,老師是充電電池,能量無限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補足精神,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日、無怨無悔。
我愛XX小學(xué),是因為我校環(huán)境優(yōu)雅,辦學(xué)條件優(yōu)越,教師、學(xué)生有一個良好舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們默默無聞地工作,為我校的發(fā)展與騰飛積極作好后勤工作。
我校的動人事跡太多太多,正是這些動人事跡在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛XX小學(xué),我為我們的教師感到驕傲!我愛XX小學(xué),我更為我們的學(xué)校感到自豪!
校慶征文 篇14
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間在四中已度過了將近一個春秋,想到期末考試后將近兩個月都不能再見四中,我心中竟有說不出的不舍。我發(fā)現(xiàn),我不知不覺愛上了她——四中。
我愛她,愛她婀娜的身姿。
從第一眼看見她起,我就被她美麗的身姿所震撼:嬌嫩的玫瑰、翠綠的小草、清澈的湖泊、可愛的紅楓,但嬌媚之中又不乏青春與活力。挺拔的松樹,雄偉的教學(xué)樓,寬廣的操場,這一切的一切都是那么的迷人。柔中帶剛,使我陶醉。
我愛她,愛她生動的課堂。
每堂課就像是一個生動的游戲,帶我在游戲中學(xué)習(xí)。語文課上,跟王老師一起談古論今,發(fā)表對《百草園和三味書屋》的感想;數(shù)學(xué)課上,和孟老師一起開動腦筋,尋找二元一次方程組的奧秘;英語課上,與趙老師一起生動對話,學(xué)習(xí)“am,is,are”的用法;生物課上,與孫老師一起探索未知世界,觀看胃對蛋白質(zhì)的消化。這一切的一切,都是那么的好玩,妙趣橫生,給我知識,送我快樂。
我愛她,愛她善良的成員。
這兒的每一個人都是那么和藹,那么善良。在她的內(nèi)部,你經(jīng)?梢砸姷酵瑢W(xué)之間手拉手歡笑奔跑的'情景;也會經(jīng)?匆娎蠋熍c同學(xué)開懷暢談的身影,這,像一個家,你不會有絲毫的畏懼、膽怯,便會撲到她的懷中,于是,你也會愛上她,深深地愛著。
我愛她!愛她的一草一木,一花一樹,一人一物,一點一滴;愛她婀娜的身姿,生動的課堂,善良的成員,美麗的風(fēng)貌;愛她的博學(xué)多才,優(yōu)秀品格,高尚氣質(zhì),激昂語言,愛她一切的一切,她的一點一滴都將印在我的心里,成為一張永不褪色的照片。
突然想起,9月份就是她30歲生日了,我愿用我最真摯的話語祝福慈母般和藹而又少女般充滿活力的她:生日快樂!
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