幼兒園教育活動(dòng)管理制度（精選15篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的幼兒園教育活動(dòng)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇1
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和改革開(kāi)放的不斷深入、隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和課改工作的全面開(kāi)展，師生外出參觀考察、學(xué)習(xí)和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越多，為確保外出師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，使每次活動(dòng)都順利成功實(shí)施，制定本制度。
一、外出活動(dòng)組織者，要以對(duì)活動(dòng)參與者生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，精心組織有計(jì)劃、有針對(duì)性必須的外出活動(dòng)，堅(jiān)決禁止不必要的外出活動(dòng)。
二、組織者在組織外出前，必須做到下列事項(xiàng)：
1.認(rèn)真論證所組織的外出活動(dòng)是否必須，是否可以用其他更安全、更有效的動(dòng)形式來(lái)達(dá)到活動(dòng)目的。
2.外出前，組織者應(yīng)事前對(duì)活動(dòng)路線、場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真地勘察，繪制詳細(xì)的線路和活動(dòng)場(chǎng)地及環(huán)境圖，并附詳盡的文字說(shuō)明。
3.如外出需乘交通工具，必須對(duì)交通工具進(jìn)行調(diào)查、考察，確保交通工具的合法性和安全性，駕駛?cè)藛T是否持有合法的證件，經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)是否符合安全要求，并作好文字記錄及說(shuō)明。
4.外出活動(dòng)前，思前想后，制定出有效的安全預(yù)案，做到心中有數(shù)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
5.寫(xiě)出活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，附上上述資料，按審批權(quán)限要求，逐級(jí)上報(bào)審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自組織外出。
三、一經(jīng)批準(zhǔn)，組織者必須做好以下工作：
1.出發(fā)前應(yīng)對(duì)參與者進(jìn)行安全教育，說(shuō)明注意事項(xiàng)，提高參與者的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，激發(fā)參與者團(tuán)隊(duì)合作的集體主義精神。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境。
2.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每位參與者安全歸來(lái)。
3.準(zhǔn)備常規(guī)藥品，以防急需。
4.組織者是安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)總責(zé)，在活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)道路、活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境狀況、交通工具、所有人員等進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理，甚至撒消活動(dòng)，確保安全。
5.如在活動(dòng)中發(fā)生意外，應(yīng)立即進(jìn)行緊急處置，最大限度地減少損失，并立即報(bào)告。
6.在整個(gè)活動(dòng)中要自覺(jué)接受主管部門(mén)和各級(jí)執(zhí)法機(jī)關(guān)的檢查與監(jiān)督，聽(tīng)從指揮與安排，接受批評(píng)與建議，并自覺(jué)整改。
7.活動(dòng)終了，應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告活動(dòng)安全情況，并作好所有記錄，保存好所有資料。
四、監(jiān)督與紀(jì)律：
1.任何人不得以任何借口，編造理由，哄騙審批機(jī)關(guān)，騙取批準(zhǔn)手續(xù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅作主張，私自組織外出。
2.組織者自始至終是安全第一責(zé)任者，必須對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，在活動(dòng)中要高度負(fù)責(zé)，不得有半點(diǎn)松懈。在活動(dòng)過(guò)程中，組織者應(yīng)紿終與參與者一起活動(dòng)，也不允許非特殊者離開(kāi)集體，更不能擅作主張更改審批的活動(dòng)內(nèi)容、路線、時(shí)間、場(chǎng)地、交通工具等。應(yīng)按時(shí)或提前返回，并立即向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)報(bào)告出發(fā)、返回人數(shù)，安全情況。
3.活動(dòng)組織者的各級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，有權(quán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督，有權(quán)對(duì)組織者的違規(guī)、違紀(jì)行為提出批評(píng)和處分建議，在緊急情況下有權(quán)終止活動(dòng)。對(duì)失職、瀆職和不負(fù)責(zé)任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權(quán)向組織者的上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，構(gòu)成犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇2
一、各專業(yè)活動(dòng)室的使用、管理由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)前十分鐘打開(kāi)門(mén)窗，使室內(nèi)空氣流通，讓幼兒及時(shí)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
三、幼兒應(yīng)在活動(dòng)前帶齊所需學(xué)習(xí)用品或有關(guān)器材到達(dá)活動(dòng)室，按座位依次就坐。
四、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰。
五、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各種設(shè)施，不準(zhǔn)在課桌上、墻壁上亂涂亂畫(huà)。損壞公物照價(jià)賠償。
六、遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極練習(xí)，不影響別人活動(dòng)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。
七、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好室內(nèi)環(huán)境整理，每周定期打掃一次。
八、及時(shí)關(guān)瑣門(mén)窗，室內(nèi)物品如有損壞，責(zé)任人照價(jià)賠償。
九、各活動(dòng)室具體管理規(guī)定如下。
（一）幼兒美工室管理制度
1、美工室有專人負(fù)責(zé)。
2、教師提前進(jìn)入室內(nèi)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
3、教師嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃，做好活動(dòng)記錄。
4、在教師的組織指導(dǎo)下，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5、教育幼兒愛(ài)護(hù)室內(nèi)物品，按活動(dòng)程序組織幼兒開(kāi)展美工活動(dòng)，不得在桌上、墻上亂涂亂畫(huà)。
6、活動(dòng)時(shí)注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，剪下的紙屑等廢品放在固定地方，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。
7、活動(dòng)后清洗整理好美術(shù)作品，未經(jīng)允許，不得私自把作品帶出。
�。ǘ┯變航�(gòu)室管理制度
1、專人負(fù)責(zé)，定期管理。
2、按照專室活動(dòng)安排表入室活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。
3、活動(dòng)時(shí)注意安全，教會(huì)幼兒正確的游戲、操作方法，以免發(fā)生意外。
4、活動(dòng)后及時(shí)做好整理工作，擺放好物品、積木等。
5、教育幼兒不擅自拿取玩具、更不允許私自帶出。
6、保持地面清潔衛(wèi)生，做好“四無(wú)”，無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)果殼、無(wú)紙屑。
7、保持門(mén)窗、窗櫥的明亮清潔，及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈。
�。ㄈ┯變簣D書(shū)室管理制度
1、圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理。
2、幼兒圖書(shū)室是專門(mén)為孩子設(shè)置的活動(dòng)場(chǎng)所，成人一般不外借。
3、班級(jí)幼兒根據(jù)安排進(jìn)入圖書(shū)室進(jìn)行閱讀，老師必須進(jìn)行指導(dǎo)。
4、教育幼兒人人愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)閱讀圖書(shū)的良好習(xí)慣。發(fā)展孩子的能力。
5、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。
6、由于班級(jí)教學(xué)的需要，需借閱時(shí)，必須經(jīng)得管理人員同意，辦理借閱手續(xù)，才能帶出幼兒圖書(shū)室。同時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還。如果有遺失或損壞，借閱者負(fù)責(zé)賠償。
7、各班每次進(jìn)圖書(shū)室，進(jìn)行登記（人數(shù)，時(shí)間）。
�。ㄋ模┯變嚎茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度
1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室有專人負(fù)責(zé)，每周一小掃，每月一大掃。
2、各班按活動(dòng)室安排組織幼兒活動(dòng)。
3、幼兒進(jìn)入科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)，教師要加強(qiáng)管理與指導(dǎo)，不得損害室內(nèi)物品，教育幼兒要愛(ài)惜實(shí)驗(yàn)器具，操作完畢，放回原處。
4、室內(nèi)標(biāo)本、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器具，應(yīng)保持整潔，無(wú)灰塵。
5、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室物品外借使用必須有登記。
6、幼兒活動(dòng)結(jié)束后，管理員應(yīng)打掃管理，關(guān)閉門(mén)窗，切斷電源。
�。ㄎ澹┒喙δ苁遥ㄒ魳�(lè)廳）管理制度
1、活動(dòng)室應(yīng)遵循兒童發(fā)展特點(diǎn)安排活動(dòng)。
2、活動(dòng)室內(nèi)物品需詳細(xì)登記，不隨意挪用物品。
3、專人負(fù)責(zé)損耗材料的添置。
4、各班按時(shí)進(jìn)入多功能室活動(dòng)，不無(wú)故缺席，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
5、幼兒活動(dòng)后，教師應(yīng)帶領(lǐng)孩子及時(shí)收拾、整理，保持活動(dòng)室整潔。
6、每周五下午由負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面收拾整理，清點(diǎn)物品。
7、教師應(yīng)做好每個(gè)班活動(dòng)時(shí)的效果分析，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題做好記錄，便于以后修改。
8、注意活動(dòng)安全和效果�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助本班教師組織幼兒回班。
9、注意妥善保管好室內(nèi)財(cái)物。
（六）課件制作室管理制度
1、課件制作室是幼兒園開(kāi)展教學(xué)信息化課件制作的場(chǎng)地，不得用于其它活動(dòng)。
2、課件制作室使用者應(yīng)掌握各種設(shè)備使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)備的完好程度，如有問(wèn)題，及時(shí)通知管理人員。
3、使用時(shí)，嚴(yán)格按設(shè)備的操作程序規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)向管理人員反映電腦使用過(guò)程中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象。
4、未經(jīng)管理人員同意，不得擅自安裝軟件。自帶磁盤(pán)或光盤(pán)，使用前請(qǐng)先查看是否帶病毒。使用者有義務(wù)禁止一切帶有病毒的軟件在課件制作室使用。
5、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好設(shè)備，并把設(shè)備和附件放回原處，做好使用登記。使用者有責(zé)任關(guān)閉總電源，鎖好門(mén)窗。
6、未經(jīng)管理人員同意，不準(zhǔn)擅自拆卸任何設(shè)備，改變各種連線，不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出制作室外使用。
7、在登錄校園網(wǎng)或連接互連網(wǎng)，必須嚴(yán)格執(zhí)行《網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》的有關(guān)條款。
8、凡使用課件制作室者有責(zé)任有義務(wù)精心愛(ài)護(hù)設(shè)備，使用完畢必須填寫(xiě)《課件制作室使用情況登記表》。
9、每次使用完課件制作室的老師搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
10、幼兒園要做好定期防火及電源設(shè)備的檢查和維護(hù)工作。
�。ㄆ撸╇娀逃遥娊淘O(shè)備、資料）管理制度
1、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設(shè)施。電教教材有專室、專柜存放保管。
2、保管和存放要規(guī)范化。要有相應(yīng)規(guī)格的柜架存放各種電教設(shè)備和教材，做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。
3、學(xué)校按要求建立電教設(shè)備和電教教材的`經(jīng)費(fèi)帳和固定資產(chǎn)帳，保管室應(yīng)建立電教專帳（包括經(jīng)費(fèi)流水帳和實(shí)物明細(xì)帳），做到帳帳相符，帳卡物相符。幼兒園每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資。
4、各種電教設(shè)備和教材的使用要嚴(yán)格履行領(lǐng)取、借用、收回手續(xù)。根據(jù)教學(xué)需要，配給辦公室、教室、教師個(gè)人使用的設(shè)備、教材必須責(zé)任到人，定期檢查。各處電教設(shè)備在較長(zhǎng)假期中要收回集中保管。
5、幼兒園攝像機(jī)、電腦、錄像機(jī)、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等只能用于教學(xué)，嚴(yán)格控制非教學(xué)使用。任何個(gè)人不能外借。外單位借用必須經(jīng)總務(wù)批準(zhǔn)。
6、幼兒園電教人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。要定期對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)，自己不能排除的故障，應(yīng)及時(shí)送專門(mén)維修部門(mén)維修。
7、任何人因違章或玩忽職守造成電教設(shè)備損壞或丟失，應(yīng)按其損失金額的80%賠償；對(duì)于高檔設(shè)備（如攝像機(jī)、電腦、彩電、收錄機(jī)、照相機(jī)等）應(yīng)照價(jià)賠償。
8、電教設(shè)備由于老化、淘汰和正常損壞的，要及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)。價(jià)值在20元以下的報(bào)損報(bào)廢，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效；20——200元以內(nèi)的，由分管領(lǐng)導(dǎo)審批；200—500元以內(nèi)的，由園長(zhǎng)審批， 500元以上的由教育局后勤科及相關(guān)職能部門(mén)鑒定審批。所有報(bào)損報(bào)廢設(shè)備要繼續(xù)保存一年，以備上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查核實(shí)。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇3
教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開(kāi)展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)研討制度
1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對(duì)性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請(qǐng)專家講座，開(kāi)展專題研討活動(dòng)等。
3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，修改教學(xué)主題。
4.每月每階段開(kāi)展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)商討各種應(yīng)對(duì)措施。
5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級(jí)之間的交流。
6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開(kāi)始后進(jìn)入場(chǎng)的作對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請(qǐng)假（作為學(xué)習(xí)考核）。
7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。
8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。
9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打電話，不接電話。
（二）教學(xué)觀摩制度
1.每學(xué)期開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和領(lǐng)域組組長(zhǎng)牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研。
2.常態(tài)課由階段組長(zhǎng)組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)觀摩。
3.每月執(zhí)行園長(zhǎng)聽(tīng)、評(píng)課制度及教師聽(tīng)評(píng)課制度。
4.園內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請(qǐng)假制度。
5.聽(tīng)課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)；會(huì)議時(shí)可把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打或接聽(tīng)電話。
6.聽(tīng)課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志。
�。ㄈ┣嗄杲處熍囵B(yǎng)制度
1.開(kāi)展新教師“五課活動(dòng)”
2.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程
3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選。
�。ㄋ模┙涣鳌R報(bào)制度
1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。
2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報(bào)。
3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄎ澹z查考核制度
1．階段教研組長(zhǎng)每周檢查一次備課本及各類(lèi)教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。
2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇4
一、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)沫h(huán)境,寫(xiě)好計(jì)劃及安全預(yù)案。
二、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,清點(diǎn)幼兒人數(shù),編好組,檢查幼兒衣物和身體。
三、必須有夠數(shù)量的工作人員跟隨照顧幼兒,行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
四、如乘汽車(chē),老師必須在隊(duì)伍兩頭照顧,行車(chē)時(shí),不讓幼兒將頭、手伸出窗外。下車(chē)時(shí),必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
五、活動(dòng)時(shí),每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)都要及時(shí)提醒幼兒注意安全,并清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇5
1.幼兒外出集體活動(dòng)，必須充分考慮活動(dòng)場(chǎng)所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，以就近、小型、安全為原則，能不用交通工具的盡量不用，一般不要組織離開(kāi)市區(qū)的活動(dòng)。
2.出去活動(dòng)前，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項(xiàng)，教育幼兒遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮。
3.組織活動(dòng)使用交通工具，必須與承運(yùn)單位共同落實(shí)交通安全措施，嚴(yán)禁車(chē)輛無(wú)照運(yùn)行、帶“病”運(yùn)行和超員、超速運(yùn)行，組織者要負(fù)責(zé)對(duì)交通工具安全性能的監(jiān)督。
4.到公園、游覽區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)等地活動(dòng)，一定注意其合理的容量、設(shè)施的安全，防止倒塌，跌落，擠壓、溺水等事故的發(fā)生，室內(nèi)活動(dòng)特別要重視消防安全。
5.參加社會(huì)公益活動(dòng)，必須堅(jiān)持安全、無(wú)毒無(wú)害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動(dòng)組織，重視勞動(dòng)保護(hù)，教育幼兒遵守勞動(dòng)規(guī)則。
6.商業(yè)性慶典活動(dòng)及其他各類(lèi)社會(huì)慶�；顒�(dòng)，原則上不得組織幼兒參與，必須需要幼兒參與的，須經(jīng)園長(zhǎng)或市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格控制人數(shù)，專人負(fù)責(zé)，確保安全。
7.組織幼兒活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任，幼兒應(yīng)自始至終在領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開(kāi)展活動(dòng)。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇6
1、親子園分管領(lǐng)導(dǎo)深入貫徹上級(jí)部門(mén)的早教工作精神，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作要求。
2、期初因地制宜制定0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作計(jì)劃，制定每周工作安排，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
3、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展0-3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、保健、動(dòng)作發(fā)展等業(yè)務(wù)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展模塊親子活動(dòng)、主題親子活動(dòng)、學(xué)科親子活動(dòng)的研討。
4、親子園每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，教師認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，并做好過(guò)程性資料的積累。
5、每次活動(dòng)前研討內(nèi)容事先告知教師，要求每位教師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力營(yíng)造探究、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。
6、鼓勵(lì)親子指導(dǎo)教師多渠道收集、設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案，形成園本親子活動(dòng)課程。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇7
1、幼兒園多功能室、游戲場(chǎng)等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開(kāi)關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。組織安全員定期檢查場(chǎng)地安全和游樂(lè)設(shè)施安全。
3、開(kāi)展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開(kāi)關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開(kāi)。
4、開(kāi)展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇8
為加強(qiáng)和完善幼兒園教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高園級(jí)以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒園辦學(xué)水平，促進(jìn)“科研興師”和“科研興園”。
1、成立教科研組，明確職責(zé)，做到有近期、遠(yuǎn)期科研工作計(jì)劃。 近期：（學(xué)期、學(xué)年科研工作計(jì)劃）； 遠(yuǎn)期：三年科研規(guī)劃，期初有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，期末有總結(jié)。
2、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。針對(duì)教育中普遍存在的突出問(wèn)題，從本園的實(shí)際出發(fā)，圍繞教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。
3、教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問(wèn)題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。
4、從幼兒園科研規(guī)劃課題指南或本園承擔(dān)的區(qū)、市級(jí)課題的子課題選題研究。
5、凡是課題申報(bào)成功或被立項(xiàng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)課題開(kāi)展定期的專題探討，發(fā)動(dòng)組員每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況，并及時(shí)做好階段性成果或課題的總結(jié)性論文，力求取得成果。
6、幼兒園對(duì)教師課題研究情況進(jìn)行考核，教師教科研資料考核成績(jī)、教師論文發(fā)表作為評(píng)選優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師以及晉升職稱的重要參照條件。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇9
一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
二、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長(zhǎng)請(qǐng)假。
三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動(dòng)、教師基本功觀摩展示活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織對(duì)每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評(píng)議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。
五、各班段教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好平時(shí)的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計(jì)劃、檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)的情況，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
六、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫(xiě)出教學(xué)科研計(jì)劃，期末寫(xiě)出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。
七、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并給予指導(dǎo)。
八、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
九、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)好專題體會(huì)一篇。
十、教師要重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)或教研論文。在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師，按幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學(xué)案例(包括設(shè)計(jì)意圖、執(zhí)教班級(jí)、執(zhí)教者、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及反思)。
十二、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開(kāi)一次例會(huì)，研究部署或總結(jié)全園的教研活動(dòng)。
十三、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇10
為加強(qiáng)我園教育科研管理，促進(jìn)教師積極參與教育科研，不斷提高科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方法。
1、幼兒園由業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)分管教育科研工作，全面負(fù)責(zé)教育科研工作。
(1)負(fù)責(zé)全園各級(jí)各類(lèi)課題的組織、指導(dǎo)、日常管理等工作。
(2)制定幼兒園教科研工作計(jì)劃，寫(xiě)好教科研工作總結(jié)。
(3)組織教師參與市有關(guān)教育科研方面的活動(dòng)。
2、幼兒園下設(shè)三個(gè)工作組，由年級(jí)組長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)。為幼兒園決策提供教科研和教改信息，并發(fā)動(dòng)和組織本年級(jí)組教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，為教師提供必要的幫助。
3、鼓勵(lì)本園教職工申報(bào)各級(jí)各類(lèi)教科研課題。課題申報(bào)人應(yīng)為課題負(fù)責(zé)人，在課題研究中擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性工作。
4、課題立項(xiàng)原則
(1)實(shí)踐性和針對(duì)性原則。所立項(xiàng)課題要對(duì)教育教學(xué)改革和發(fā)展有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。應(yīng)來(lái)自實(shí)踐、服務(wù)實(shí)踐的研究課題。
(2)前瞻性和創(chuàng)新性原則。所立項(xiàng)課題要在原有應(yīng)用領(lǐng)域中有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。
(3)科學(xué)性和可行性原則。所立項(xiàng)課題要有事實(shí)和理論依據(jù)，立論理由充分，同時(shí)又要確實(shí)做到內(nèi)容具體，方法步驟切實(shí)可行。
5、一般課題、園級(jí)課題由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，科研室負(fù)責(zé)課題研究的日常督促、檢查等。課題完成后，結(jié)題報(bào)告和成果須交科研室備案。
6、管理好教科研、教改的檔案資料。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇11
一、教師必須加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛(ài)幼兒，并能根據(jù)幼兒的個(gè)體差異因材施教。
二、每學(xué)期必須根據(jù)《指南》要求和班級(jí)幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃（學(xué)期、月、周、日），認(rèn)真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識(shí)與技能進(jìn)行整合來(lái)預(yù)設(shè)活動(dòng)，并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計(jì)劃的實(shí)施。
三、注重對(duì)幼兒行為和心理發(fā)展的觀察，并撰寫(xiě)有一定價(jià)值的觀察記錄、活動(dòng)反思和個(gè)案。
四、積極參加教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)，參與課題的研究，在活動(dòng)中能自主學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)集體的智慧解決問(wèn)題。
五、注重日常的學(xué)習(xí)與提高，每學(xué)期要相互聽(tīng)課、看活動(dòng)10次，并隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課、看活動(dòng)。
六、做好家園一致教育，除了平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系外，每學(xué)期要對(duì)全體幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭情況，對(duì)生病的幼兒要主動(dòng)關(guān)心，并做好家訪和家訪記錄。
七、建立平等、和諧的家長(zhǎng)關(guān)系，充分利用家長(zhǎng)的教育資源，共同做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
八、教師要注重對(duì)班級(jí)教育過(guò)程性資料的收集與整理，為制定班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。
九、每學(xué)期對(duì)幼兒的發(fā)展情況，班級(jí)的各項(xiàng)工作要進(jìn)行分析與總結(jié)。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇12
為切實(shí)加強(qiáng)我園現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理，確保教育信息化和教育現(xiàn)代化的順利實(shí)施，制定本制度。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理應(yīng)定位放置，并由相應(yīng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)保管；要建立設(shè)備技術(shù)檔案和固定資產(chǎn)總帳及分類(lèi)帳；每學(xué)期清點(diǎn)核對(duì)一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強(qiáng)對(duì)各種設(shè)備的檢查、保養(yǎng)、維修，做好通風(fēng)、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理因公需要短期外借的，須經(jīng)分管校長(zhǎng)書(shū)面批準(zhǔn)，辦理相關(guān)手續(xù)，方可借出，用畢及時(shí)歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級(jí)和個(gè)人保管的教育技術(shù)設(shè)備管理，開(kāi)學(xué)初由班主任和使用人填寫(xiě)《設(shè)備領(lǐng)用登記表》，辦理領(lǐng)用手續(xù)，并設(shè)專人管理。教學(xué)過(guò)程中臨時(shí)所須教學(xué)設(shè)備，使用人須提前填寫(xiě)《設(shè)備使用通知單》，辦理使用手續(xù)。所有設(shè)備均應(yīng)在學(xué)期末歸還學(xué)校，集中保管。
五、所有歸還的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理均應(yīng)檢查驗(yàn)收，并作出驗(yàn)收記錄。對(duì)人為損害或因違反操作規(guī)程、使用不當(dāng)造成的損害，應(yīng)追究責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定賠償。
六、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理使用應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范。大型、精密、貴重的設(shè)備，還應(yīng)建立專門(mén)的使用操作記錄，隨時(shí)記載設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修等情況，設(shè)備應(yīng)始終處于完好狀態(tài)，禁止帶故障運(yùn)行，以確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
七、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理使用過(guò)程中的正常損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)修；失去使用價(jià)值的設(shè)備，經(jīng)技術(shù)鑒定確認(rèn)后，報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)報(bào)廢，并辦理財(cái)產(chǎn)報(bào)廢注銷(xiāo)手續(xù)。
八、 現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理的保管人員調(diào)離本崗，應(yīng)辦理財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)，并由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交，三方簽字生效，以保證財(cái)產(chǎn)不受損失。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇13
1、各班老師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊(cè)。如有增減，隨時(shí)上報(bào)，每月對(duì)全班幼兒家一次。
2、按要求做好家工作
1）每期開(kāi)學(xué)前，對(duì)本班幼兒進(jìn)行全面家一次。
2）每期上門(mén)家一次。
3）根據(jù)幼兒情況，隨時(shí)與家長(zhǎng)交接意見(jiàn)。
3、教師應(yīng)了解本班每個(gè)幼兒健康狀況、個(gè)性特征、家庭教育環(huán)境，有針對(duì)性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。
4、教師應(yīng)按時(shí)向家長(zhǎng)饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書(shū)面形式饋教學(xué)內(nèi)容。
3）、新學(xué)期的第一天，對(duì)新來(lái)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系，報(bào)告幼兒在園情況。
5、對(duì)每天缺勤的幼兒，教師要及時(shí)了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)上報(bào)。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班枷師應(yīng)上門(mén)看望。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇14
1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。
3、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。
4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢問(wèn)登記，嚴(yán)防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購(gòu)，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。
幼兒園教育活動(dòng)管理制度 篇15
1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來(lái)園。
3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、離開(kāi)幼兒園滿一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。
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