幼兒園全部管理制度(通用8篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多人會去使用制度,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園全部管理制度(通用8篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園全部管理制度1
1、園長接受校長聘任,是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,確立分級管理目標(biāo),建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會,深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會及教代會的`作用,發(fā)揚(yáng)民主,尊重人格,加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護(hù)合法權(quán)益,增強(qiáng)向心力,提高凝聚力。
7、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
幼兒園全部管理制度2
一、園長辦公會:每周召開一次,傳達(dá)上級文件,部署全園工作。
二、安全工作委員會:每月召開一次,由園長主持,研究幼兒園安全工作。
三、園務(wù)會議:每學(xué)期召開兩次,由園長主持,各部門代表參加,共同商量幼兒園各項(xiàng)工作,貫徹上級決定,研究全園工作計(jì)劃、總結(jié),修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營養(yǎng)教育等重大問題,并做出集體決議。會議期間,各委員必須全面匯報(bào)各自分管的工作,維護(hù)并帶頭執(zhí)行園務(wù)會議的決議。
四、教科研會:每月召開一次,教研組內(nèi)的教研活動每周一次,討論研究如何提高教育教學(xué)活動及一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會:每周召開一次,由伙委會負(fù)責(zé)人主持,研究有關(guān)幼兒伙食問題,如伙食費(fèi)使用盈虧情況,庫存情況、幼兒進(jìn)食量等情況,并作好記錄。
六、教代會:每年召開一次,研究如何加強(qiáng)民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。
七、班務(wù)會:每兩周一次,由班主任主持,討論研究本班落實(shí)師德規(guī)范、教育教學(xué)、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個(gè)別幼兒教育等情況,以及討論總結(jié)工作計(jì)劃等其他工作。
八、家長會:每學(xué)期召開2次,向家長報(bào)告幼兒園工作和幼兒在園情況,傳達(dá)教育教學(xué)計(jì)劃,宣傳教育經(jīng)驗(yàn)等
九、全體職工會:每周召開一次,每周五下午由園長主持,總結(jié)上周工作,布置下周工作計(jì)劃,以及其它工作等。
幼兒園全部管理制度3
一、助園長認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),面向全體幼兒,全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,不斷提高保教質(zhì)量。
二、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn),熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄,定期測查幼兒教學(xué)效果,并做好紀(jì)錄。
三、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
四、協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè),做好職工政治思想工作,關(guān)心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。
五、協(xié)助園長指導(dǎo)和審查各班學(xué)期工作計(jì)劃,堅(jiān)持入班聽課。
六、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí),組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動。
幼兒園全部管理制度4
一、在園長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作,落實(shí)園務(wù)計(jì)劃及管理目標(biāo)。
二、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針,?常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
三、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究,總結(jié)推廣,交流?驗(yàn),互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
四、貫徹保教結(jié)合方針,指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責(zé)任制。
五、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行思想教育。檢查各種制度落實(shí)情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。
六、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理。及時(shí)督促維修指導(dǎo),增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
七、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況。每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
九、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定后勤工作計(jì)劃,并進(jìn)行工作總結(jié)。
幼兒園全部管理制度5
一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度
。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。
(二)堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”,一起部署、一起落實(shí)、一起檢查;建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制,將年度工作細(xì)化、量化,層層分解,簽訂責(zé)任書,落實(shí)到部門,落實(shí)到教工,形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲的管理機(jī)制。
。ㄈ┙⒔∪珓(chuàng)建文明學(xué)校各項(xiàng)制度和規(guī)范,把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。
。ㄋ模└鶕(jù)上級關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署,認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃,制定年度計(jì)劃,安排階段性工作,并組織實(shí)施。
。ㄎ澹⿲(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議,并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。
二、分工負(fù)責(zé)制度
。ㄒ唬┙(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。
。ǘ┲饕(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作,并對主要的活動任務(wù)掛靠包干,負(fù)責(zé)落實(shí)。
。ㄈ┕⑶嗄、婦女等群眾組織要結(jié)合職能,在群眾生精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用,擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。
三、會議制度
(一)定期召開創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議,專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開展。
(二)每學(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動員學(xué)習(xí)會,對創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,對創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí),鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。
四、檢查督導(dǎo)考核制度
。ㄒ唬┟繉W(xué)期對創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié);對重要工作活動及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。
(二)強(qiáng)化社會監(jiān)督,對創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施全面監(jiān)督。
。ㄈ┎扇∽剷、問卷等形式,廣泛征求意見和建議,不斷改進(jìn)工作。
五、獎懲激勵制度
。ㄒ唬┟繉W(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評比活動,對成績突出的教工給予獎勵,提高廣大教工創(chuàng)建積極性。
。ǘ﹦(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。
。ㄈ┙(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證給創(chuàng)建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動陣地建設(shè)的投入,確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。
幼兒園全部管理制度6
1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干,每天一小掃,每周一大掃,進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活動室寢室每日消毒,每月翻曬被褥一次,每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。
3、對患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時(shí)服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新幼兒,幼兒不混班,不串班,檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、離開幼兒園滿一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí),應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查,未接觸傳染病的觀察兩周,有傳染病接觸史,應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。
幼兒園全部管理制度7
1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,提高老師的.安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。
4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,平時(shí)要關(guān)好門,對來訪者進(jìn)行詢問登記,嚴(yán)防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購,并實(shí)行查證制度,四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,以免食物中毒。
7、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作,并把好晨檢關(guān),以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
9、利用活動、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育,防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點(diǎn)部門(財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。
11、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動預(yù)案。
幼兒園全部管理制度8
1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組,深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。
2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流,全國公務(wù)員共同天地,注重研究過程的規(guī)范性,有相應(yīng)的文字記載和作品積累。
3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導(dǎo),并督促教師按期總結(jié)。
4、定期邀請專家、本園教師進(jìn)行講座,結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、每學(xué)期初,根據(jù)牽手園的實(shí)際情況,幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
7、課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時(shí),應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。
8、每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。
9、學(xué)期結(jié)束后,指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料歸檔,并鼓勵教師及時(shí)總結(jié)自己在課題實(shí)施過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)表,全國公務(wù)員共同天地論文。
10、要發(fā)揮本園示范輻射作用,帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
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