幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度（精選7篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度1
一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題系列講座。
3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度
1、要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(zhǎng)處。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、家長(zhǎng)學(xué)�？己酥贫�
1、每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。
2、體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度2
第一章總則
一、為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》及有關(guān)文件精神，制定本章程。
二、家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園德育工作的一個(gè)組成部分，它的任務(wù)是普及家庭知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)家教重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高家教水平，對(duì)子女科學(xué)地實(shí)施家教。
三、家長(zhǎng)學(xué)校宗旨：“一切為了孩子的發(fā)展”。
四、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：協(xié)力和衷，作育英才
五、家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)原則：以構(gòu)建和諧社會(huì)為己任，以園為本，形成幼兒園、社會(huì)、家庭齊抓共管的育人環(huán)境。
第二章組織領(lǐng)導(dǎo)
一、組織機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu)由幼兒園行政、教師代表、家長(zhǎng)代表、外聘專家等組成。
二、教學(xué)對(duì)象：在園幼兒的家長(zhǎng)。
三、辦學(xué)條件：
(一)設(shè)置家長(zhǎng)學(xué)校辦公室、接待室和活動(dòng)場(chǎng)所。
(二)家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源由政府部門、教育教學(xué)主管部門、幼兒園撥出�？睿员ＷC家長(zhǎng)學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。
四、各項(xiàng)職責(zé)：
(一)家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)
1、貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。
2、在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。
3、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高家庭教育水平，促進(jìn)家園聯(lián)系。
4、廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、幼兒園、社會(huì)一體化的教育體系。
5、幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能。
7、指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
8、讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解幼兒園、支持幼兒園工作。
(二)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，主持日常家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、負(fù)責(zé)督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。
4、負(fù)責(zé)檢查、總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作。
(三)家長(zhǎng)學(xué)校主任職責(zé)
1、負(fù)責(zé)編制家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、安排授課時(shí)間。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)、教研活動(dòng)的組織、指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。
4、及時(shí)收集、聽(tīng)取教師、學(xué)員的建議和要求。
(四)家長(zhǎng)學(xué)校教師職責(zé)
1、制定家長(zhǎng)學(xué)校班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按計(jì)劃備課。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)員的點(diǎn)名、考勤工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，上好每一堂課。
4、認(rèn)真做好家訪與輔導(dǎo)工作，及時(shí)收集、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
6、負(fù)責(zé)組織好班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作。
第三章管理制度
一、教學(xué)制度
(一)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼兒身心特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律、家庭教育知識(shí)、幼兒園園本管理思路、幼兒保健知識(shí)、《家長(zhǎng)行為規(guī)范要求》、有關(guān)法規(guī)文章等，指導(dǎo)家教實(shí)踐。
(二)家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期全園或分級(jí)上課(講座、聽(tīng)課、觀摩等)2—3次，家長(zhǎng)評(píng)校、評(píng)教活動(dòng)2—3次。
二、學(xué)習(xí)和考勤制度
(一)按時(shí)上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。
(二)專心聽(tīng)講，勤于思考，討論時(shí)積極發(fā)言。
(三)尊敬教師，聽(tīng)課不吸煙，不隨便講話。
(四)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，及時(shí)和教師溝通幼兒在家表現(xiàn)，交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
三、文檔制度
對(duì)相關(guān)文件、計(jì)劃、總結(jié)、重大活動(dòng)記載等，每學(xué)年進(jìn)行分類整理歸檔。
四、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度
(一)每學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng)。
(二)每學(xué)年表?yè)P(yáng)好家長(zhǎng)一次。
(三)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師撰寫家庭教育個(gè)案和論文，由家長(zhǎng)委員會(huì)挑選優(yōu)秀個(gè)案和論文向家長(zhǎng)推薦。
第四章教學(xué)
一、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和本園家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)課程。
二、教學(xué)原則：
(一)針對(duì)性原則：教學(xué)中針對(duì)家長(zhǎng)角色心理、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。
(二)實(shí)踐性原則：教學(xué)活動(dòng)中，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)綜合性原則：家長(zhǎng)學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進(jìn)行。
三、教學(xué)形式：
(一)集中講座：組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)理論、法規(guī)文件，指導(dǎo)家教實(shí)踐。
(二)分年級(jí)、班別進(jìn)行座談：請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)介紹教育子女成才的經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
(四)家長(zhǎng)進(jìn)校園：每月邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員走進(jìn)幼兒園，整天全程跟蹤本班或其他班級(jí)活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活。
(五)開(kāi)設(shè)家園直通車：收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的工作情況，介紹育兒的方法，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的了解與溝通。
(六)網(wǎng)上宣教：通過(guò)網(wǎng)上對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣教，實(shí)現(xiàn)家庭教育網(wǎng)絡(luò)化、信息化。
(七)報(bào)刊資料指導(dǎo)：向家長(zhǎng)推薦有關(guān)報(bào)刊雜志上刊登的科學(xué)的教育理論和優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法。
四、教學(xué)課程：
課程的組成分為兩部分：
一是較為系統(tǒng)有規(guī)律的預(yù)成課程，課程內(nèi)容有入園第一課(園況介紹、入園須知)；面向不同年齡段班級(jí)家長(zhǎng)的幼兒安全保護(hù)、養(yǎng)成教育、心理健康教育、創(chuàng)新教育、幼小銜接等。
二是較能滿足各階段家長(zhǎng)需要的有針對(duì)性的生成課程，課程內(nèi)容有：班級(jí)每月每周根據(jù)當(dāng)月形勢(shì)及班級(jí)教育需要分步向家長(zhǎng)進(jìn)行安全、環(huán)境、衛(wèi)生、創(chuàng)新教育內(nèi)容的宣教，以求家園教育同步；以班級(jí)為單位的本土文化教育，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式讓家長(zhǎng)了解荔灣風(fēng)情，以宏揚(yáng)及傳承本土文化；以班級(jí)或全園組織的親子活動(dòng)等。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度3
1、每學(xué)期組織1—2次家長(zhǎng)日活動(dòng)，活動(dòng)形式可舉行家長(zhǎng)會(huì)，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長(zhǎng)宣傳新《綱要》精神及匯報(bào)教育教學(xué)情況及要求，并讓家長(zhǎng)觀察教師組織的半日活動(dòng)，也可以舉行全園性的家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
2、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每班選二名家長(zhǎng)參加，每學(xué)期開(kāi)會(huì)1—2次，收集反映，征求意見(jiàn)，共商幼兒園建設(shè)大計(jì)，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。
3、設(shè)立家長(zhǎng)園地，定期向家長(zhǎng)介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識(shí)、國(guó)內(nèi)外重大實(shí)事、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，平時(shí)，幼兒連續(xù)三天不來(lái)園，教師須主動(dòng)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。定期公布幼兒伙食開(kāi)支，營(yíng)養(yǎng)分析和身體體檢情況等。
4、設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，對(duì)提出意見(jiàn)及時(shí)答復(fù)。
5、每學(xué)年各班要對(duì)全體幼兒家庭普訪一次，寫出家訪記錄，并附有家長(zhǎng)留言。
6、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識(shí)，使家長(zhǎng)成為合格的教育者。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度4
一、健全家長(zhǎng)委員會(huì)
1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班推薦一至兩名家長(zhǎng)代表組長(zhǎng)，委員會(huì)社正副主任一名，主任由幼兒園園長(zhǎng)兼任。
2、學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，主要商議幼兒園工作及制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃，學(xué)期中根據(jù)工作需要，委員會(huì)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來(lái)園的幼兒電訪或家訪，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并作好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每月公布教育教學(xué)內(nèi)容，說(shuō)明幼兒在園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)，平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
3、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4、建立家長(zhǎng)宣傳欄，定期向家長(zhǎng)提供科學(xué)保教的有關(guān)知識(shí)，推薦好書好文章，展出幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)的圖(照)片。
三、舉辦形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)
1、學(xué)期初、末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、每學(xué)年開(kāi)展一至兩次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)。
3、每學(xué)期舉辦一次教育講座。
4、每學(xué)期開(kāi)展一次家園同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
5、每學(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度5
為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭與社會(huì)(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律，以滿足家長(zhǎng)需要為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
一.建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊(duì)伍——家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
2.健全園級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用以及參與、促進(jìn)和激勵(lì)功能。
3.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)比表彰1次。
4.對(duì)教職工家教指導(dǎo)工作的`成效作為考核內(nèi)容，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5.為保證家教工作的順利開(kāi)展，按辦園經(jīng)費(fèi)的一定比例投入家教工作所需費(fèi)用。
二.各部門認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的.合作伙伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來(lái)園幼兒的電訪或家訪;對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長(zhǎng))，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長(zhǎng)接待日，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級(jí)的`家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識(shí)，展出幼兒在園活動(dòng)情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級(jí)組為單位，努力辦好《親子橋》園報(bào)，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進(jìn)的教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，將幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個(gè)案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
7.班主任老師取得家長(zhǎng)配合，建立特殊幼兒個(gè)案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過(guò)程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三.成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1.每學(xué)期在期初、期末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)(園級(jí)、年級(jí)、班級(jí))，出勤率不低于98%。
2.每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)，參與率達(dá)到95%。
3.每學(xué)年按不同年級(jí)不同需求家長(zhǎng)的要求，開(kāi)放講座或召開(kāi)肯談會(huì)。
4.每學(xué)期開(kāi)展一次家園親子同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語(yǔ)才藝大比武，為家庭雙語(yǔ)成果展示搭建舞臺(tái)，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢(shì)。
四.建立家教課題研究，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。
1.不定期召開(kāi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征稿并裝訂成冊(cè)《教子經(jīng)驗(yàn)篇》。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語(yǔ)教育上的成功案例，在面上推廣。
2.樹立大教育觀，成立“延幼社區(qū)英語(yǔ)學(xué)�！�，向社區(qū)開(kāi)放，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度6
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
2、定期召開(kāi)不同規(guī)模、不同對(duì)象的各類家長(zhǎng)會(huì)(全園、班級(jí)、新生等)，每學(xué)期不少于三次。
3、做好家訪、隨訪、電話聯(lián)系等工作，及時(shí)與缺勤的幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解缺席原因，做好家訪記錄。
4、每周更換家園聯(lián)系欄及班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中的班級(jí)活動(dòng)信息、動(dòng)態(tài)等內(nèi)容;不定期更新家教指導(dǎo)內(nèi)容。
5、每學(xué)期向家長(zhǎng)至少開(kāi)放一次半日活動(dòng)，組織一次家園親子活動(dòng)。
6、為家長(zhǎng)服務(wù)，制定各類家長(zhǎng)服務(wù)項(xiàng)目，解決家長(zhǎng)后顧之憂。
7、每學(xué)期向家長(zhǎng)公布收費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)額度，公布伙食、代辦費(fèi)使用情況。
8、定期向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。
9、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)熱線電話，隨時(shí)接待家長(zhǎng)來(lái)訪。
幼兒園家長(zhǎng)規(guī)章制度7
一、家委會(huì)制度
1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正、副主任、秘書長(zhǎng)各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)會(huì)成員之一，各班級(jí)的家長(zhǎng)代表，組成本班的家長(zhǎng)小組，設(shè)組長(zhǎng)一名。
2、每學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作制度化、工作計(jì)劃等，年末家長(zhǎng)委員會(huì)象家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作，學(xué)年中根據(jù)幼兒園需要，家委會(huì)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議，各班級(jí)的家長(zhǎng)可根據(jù)本班級(jí)的情況招開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)可通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)隊(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。
二、聯(lián)系制度
1、新生入園前以家訪和組織活動(dòng)形式進(jìn)行溝通，平時(shí)對(duì)二天不來(lái)幼兒園的幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每周公布教育活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)定幼兒園在園情況，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面小結(jié)。平時(shí)和家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
3、每周一上午與周五下午四時(shí)后為園長(zhǎng)接待日，并設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
三、宣傳制度
1、開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，如家教熱線、班主任熱線等，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導(dǎo)與協(xié)助家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。
2、設(shè)立科學(xué)保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網(wǎng)站向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，每周在網(wǎng)站上貼出幼兒在園活動(dòng)情況的照片。
四、例會(huì)制度
1、期初、期末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或參與半日活動(dòng)
3、每學(xué)期開(kāi)展一次有關(guān)教養(yǎng)講座活動(dòng)。
4、每學(xué)期開(kāi)展一次家園同樂(lè)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等活動(dòng)。
5、每學(xué)期召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
五、家長(zhǎng)服務(wù)制度
1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以后為家長(zhǎng)提供教養(yǎng)方面咨詢。
2、每周為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），并做好晚間盥洗工作。
3、每周為幼兒剪指甲一次，三周為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理發(fā)一次（為家長(zhǎng)工作忙無(wú)暇照顧的孩子）
4、及時(shí)處理幼兒一般疾病，提供吃藥、打針?lè)⻊?wù)，急、重病幼兒送醫(yī)院就診。
5、經(jīng)常為幼兒洗換衣服，臟衣服褲不出門。
6、根據(jù)天氣變化，及時(shí)添減衣服，做好防寒保暖工作。
7、為幼兒縫補(bǔ)衣服，釘紐扣，曬被子等。
8、對(duì)體弱幼兒、肥胖兒、未達(dá)標(biāo)幼兒進(jìn)行觀察記錄，及時(shí)做好矯治工作，提供營(yíng)養(yǎng)菜，生病兒提供病號(hào)飯，細(xì)心護(hù)理每位幼兒。
9、定期為幼兒測(cè)定發(fā)育情況，為齲齒幼兒補(bǔ)牙。
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