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教研活動(dòng)制度
現(xiàn)如今，制度使用的頻率越來越高，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編為大家整理的教研活動(dòng)制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研活動(dòng)制度1
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教導(dǎo)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定教導(dǎo)處、學(xué)科教研組的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。計(jì)劃應(yīng)有現(xiàn)狀分析，主題教研、聽課評教、學(xué)科競賽、校本教材等內(nèi)容及行事歷。
�。ǘ┟吭抡匍_一次教研組長會(huì)議，每雙周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。
�。ㄈ┯心康模杏�(jì)劃地組織觀摩課（研究課），探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┯杏�(jì)劃地了解掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解分層作業(yè)、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況。召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校應(yīng)關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，每年都要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
�。┨岢珜懡虒W(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每年舉辦一次論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
（七）教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作，反映教師的.意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
�。ò耍⿲W(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教研活動(dòng)的材料按要求上繳。對教學(xué)教研有突出成績的個(gè)人或教研組給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教研活動(dòng)制度2
一、按照教學(xué)犬綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。
二、在學(xué)校教導(dǎo)上的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
三、學(xué)期初，制定出工作計(jì)劃，有目的搞好“說—講—評—研”教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的'落實(shí)情況，做到周前備好兩用課。
五、定期檢查作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。
六、定期更換黑板報(bào)，做好導(dǎo)向工作。
七、保證每周四的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
八、各教研組設(shè)教研組組長一人。
九、及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
1、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)專門工作委員會(huì)（小組），對教代會(huì)涉及的有關(guān)問題，進(jìn)行專題調(diào)查和研究。
2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會(huì)”、“懇談會(huì)”、“咨詢會(huì)”等形式，組織教職工代表或代表團(tuán)（組）長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工和學(xué)校普遍關(guān)心的問題，直接進(jìn)行溝通。
3、代表檢查和視察制度。組織代表或?qū)ｉT工作委員會(huì)（小組）成員，定期或不定期對教代會(huì)決議的貫徹及提案的落實(shí)等情況，進(jìn)行檢查、視察。
4、民主管理接待制度。由學(xué)校工會(huì)或教代會(huì)專門工作委員會(huì)（小組）負(fù)責(zé)人，接待教職工代表和教職工來訪，聽取教職工代表的意見。
5、教代會(huì)報(bào)告制度。在召開教代會(huì)前兩周和閉會(huì)后兩周，分別向上一級(jí)填報(bào)召開教代會(huì)預(yù)報(bào)表和開會(huì)情況報(bào)告表。
6、提案評選制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)提案專門工作委員會(huì)（小組），對一屆或每次教代會(huì)的提案進(jìn)行評選。對評選出的優(yōu)秀提案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、代表培訓(xùn)制度。對換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)；每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。
教研活動(dòng)制度3
1.以各教研組為單位，開學(xué)一周內(nèi)，教研組長要訂好教研組工作計(jì)劃，各任課教師制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并在第一次組內(nèi)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行組內(nèi)討論，組長審閱后交教務(wù)處。
2.教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生情況簡單分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施、教研教改、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排及組織競賽輔導(dǎo)等。
3.教師和行政領(lǐng)導(dǎo)都要積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，承擔(dān)教改試驗(yàn)課、公開課的任務(wù)，接受考評。按要求互相聽課，虛心學(xué)習(xí)同行的'好經(jīng)驗(yàn)，好辦法，去努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4.隔周以教研組為單位開展一次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前要有計(jì)劃，活動(dòng)后要有記錄。
5.各教研組要求在一學(xué)期中每人開好一堂公開課，積極組織和推薦組內(nèi)教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
6.各教研組要求每年認(rèn)真抓好1到2個(gè)研究專題，教研組圍繞專題組成專題研究組。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論、大綱和教材、專題討論會(huì)、教學(xué)觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評價(jià)等活動(dòng)活躍教研氣氛。
7.聽課節(jié)次要求：每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其中三年以下新教師不少于15節(jié)，聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記，期末由教務(wù)處檢查聽課記錄。
8.同學(xué)科同年級(jí)教師要進(jìn)行集體備課研究活動(dòng)，要求在個(gè)人備課基礎(chǔ)上認(rèn)真搞好集體備課，做到教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、目標(biāo)、要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)處理、單元檢測等統(tǒng)一按大綱要求。
9.注意習(xí)題、試題的收集、整理，逐步建立題庫。
教研活動(dòng)制度4
教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，特別是課題研究又為教改注入了新的血液，真正將理論教研上升到實(shí)踐應(yīng)用的新高度，它對教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高起著重要的作用。為了保證課題研究活動(dòng)的正常開展，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升，特制定本制度。
一、教研活動(dòng)的原則
1、目的性原則。教研活動(dòng)應(yīng)以解決教學(xué)實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，不是單純的學(xué)術(shù)研究。
2、普遍性原則。教研活動(dòng)應(yīng)研究教學(xué)中普遍的共同性問題，探討其內(nèi)在規(guī)律性。
3、實(shí)效性原則。教研活動(dòng)應(yīng)講求實(shí)際效果，不應(yīng)流于形式，真正為提高教育質(zhì)量提供指導(dǎo)作用。
二、教研活動(dòng)的內(nèi)容
教研活動(dòng)應(yīng)以教學(xué)為中心，研究教師在教學(xué)過程中共同關(guān)心的問題。
1、所有課題組教師都要積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)。每次教研活動(dòng)，教師要記好學(xué)習(xí)筆記，教研組長填好活動(dòng)記錄。
2、主要有針對性地研究目前教學(xué)中面臨的問題，包括教學(xué)的各個(gè)方面，如教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、復(fù)習(xí)、考試等問題。
3、研究教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃的制訂，教材的選定，集體備課的安排與具體操作，練習(xí)資料、復(fù)習(xí)資料的編寫、使用，作文的批改方法等問題。
4、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究，重視學(xué)生分析問題、解決問題、創(chuàng)造能力的.培養(yǎng)。
5、研究多媒體教學(xué)課件的開發(fā)、應(yīng)用。
6、每次教研活動(dòng)，都要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，完善提高教學(xué)質(zhì)量的措施，逐步形成和完善教學(xué)質(zhì)量保證體系。
7、研究課程改革中授課計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、方法、形式、媒體等問題。
三、教研活動(dòng)的重點(diǎn)
1、實(shí)際開發(fā)鄉(xiāng)土教育資源，如何創(chuàng)建有效作文的鏈接問題；
2、教學(xué)活動(dòng)與課件開發(fā)整理問題；
3、教育教學(xué)質(zhì)量提高與開展課題相協(xié)調(diào)問題；
4、教育實(shí)踐性教學(xué)與教研時(shí)間科學(xué)合理搭配問題；
5、教研成果整理與長遠(yuǎn)規(guī)劃問題。
四、教研活動(dòng)的方法
教研活動(dòng)應(yīng)采用多樣靈活的方法，使教師樂于參加，實(shí)際受益，在教學(xué)上真正有所提高：
1、可以互閱備課記錄，交流備課經(jīng)驗(yàn)，集體備課活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)不準(zhǔn)輕易改動(dòng)，組內(nèi)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加集體備課；
2、可以舉辦公開課，研究不同類型課程內(nèi)容備課和講課的方法，每學(xué)期認(rèn)真組織好觀摩課，做到課前說課，課堂聽課，課后評課；
3、可以舉行專題座談會(huì)，就某個(gè)教學(xué)問題，各抒己見，并引導(dǎo)教師理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在教研組內(nèi)交流；課題組成員每學(xué)期撰寫好較有價(jià)值的教學(xué)論文，爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)；
4、可以召開學(xué)生座談會(huì)，師生共同討論如何提高某些課程的教學(xué)質(zhì)量；
5、可以分析學(xué)生作業(yè)或試卷，研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量；
6、可以走出去聽課，請進(jìn)來介紹經(jīng)驗(yàn)，去外校學(xué)習(xí)取經(jīng)；
7、可以就某一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)、大家普遍關(guān)心的問題，組織教師進(jìn)行專題調(diào)查，以豐富教學(xué)內(nèi)容。
五、教研活動(dòng)的要求
1、教研活動(dòng)要目的明確，內(nèi)容充實(shí)，組織落實(shí)，講求實(shí)效；
2、教研活動(dòng)要做好記錄，不斷總結(jié)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量；
3、教研活動(dòng)要明確時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員；
4、教研活動(dòng)參加人員要做好考勤，缺席的要做好補(bǔ)課工作；
5、教研活動(dòng)的有關(guān)資料每學(xué)期匯總一次，以便進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。教研組要對教研活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，并上交書面材料。
六、教研活動(dòng)的組織
1、教研活動(dòng)每月開展。
2、教研活動(dòng)由語文課題組長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處及全體成員協(xié)助，所有教研活動(dòng)事前都要做好計(jì)劃，訂好方案，科學(xué)運(yùn)作，健康開展，事后還要寫好總結(jié)。
3、教研活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，定期與不定期相結(jié)合，以定期為主；每次活動(dòng)的時(shí)間可長可短，以解決問題，以收到實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)。
教研活動(dòng)制度5
1、各教研組每學(xué)期開學(xué)初召開學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的'有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
教研活動(dòng)制度6
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)“科研興教、科研興校”的意識(shí)，使教研工作規(guī)范化，特制定如下制度：
1、聯(lián)校成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，教務(wù)主任任副組長，教研組長為小組成員，實(shí)行責(zé)任到人。
2、各學(xué)區(qū)按年級(jí)、學(xué)科成立教研組，由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的'骨干教師任組長，每兩周開展一次教研活動(dòng)。
3、教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周聽、評課不少于2節(jié)，組織教師培訓(xùn)、講座，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力。
4、承擔(dān)課題的實(shí)驗(yàn)教師每月進(jìn)行一次交流研討活動(dòng)，所形成的教科研成果如公開課、優(yōu)質(zhì)課、科研論文分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
5、抓好校本培訓(xùn)，教師要養(yǎng)成及時(shí)反思的習(xí)慣，每周寫一篇教學(xué)反思或教育隨筆等。
6、加大對畢業(yè)班教研工作的重視程度，定期指導(dǎo)調(diào)研，召開研討會(huì)。
7、加大對教研經(jīng)費(fèi)的投入，積極為外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供條件，添置購買教學(xué)圖書、音像光盤、儀器等教學(xué)資料及設(shè)備。
教研活動(dòng)制度7
指導(dǎo)思想：
圍繞“提質(zhì)、均衡、減負(fù)”的總體要求，以精細(xì)治校、質(zhì)量立校、隊(duì)伍強(qiáng)校，科研興�！盀樗悸�，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出關(guān)于教研活動(dòng)的幾項(xiàng)規(guī)定。
1．集體備課
學(xué)校要求各備課組每學(xué)期組織3-4集體備課活動(dòng)，三校集中，學(xué)期初，年級(jí)組長召開組員商定好主題，安排好每次活動(dòng)的主講人，記錄員。主講教師提前一周把講稿交年級(jí)組長或?qū)W科組長（教務(wù)處）審核，確保集體備課的效率。學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間和地點(diǎn)�；顒�(dòng)時(shí)，要求其他教師做好校本培訓(xùn)筆記。
2．教研活動(dòng)
�、乓�40周歲以下教師每學(xué)期至少上一節(jié)校級(jí)公開課，45周歲以下教師每一學(xué)年上一節(jié)公開課。
⑵每位教師每學(xué)期聽本校教師的課20節(jié)以上，期末把聽課筆記上交教務(wù)處歸檔。
�、钦n堂教學(xué)研討活動(dòng)必須要做到有計(jì)劃、有教案、有專人評課、有總結(jié)，期末裝訂成冊。
�、冉M長在開學(xué)初要制定好組內(nèi)教師開課的安排表，交一份給教務(wù)處，以便教務(wù)處做好聽課安排。
�、捎�、科、思、體、音、美、人、計(jì)，由于人員的'限制等特殊原因平時(shí)以學(xué)科組開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。語數(shù)平時(shí)以年級(jí)組為單位開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
�、矢鲗W(xué)科組長每學(xué)期組織一次集團(tuán)層面的課堂教學(xué)展示，活動(dòng)必須要做到有計(jì)劃、有教案、有專人評課、有總結(jié)，期末裝訂成冊。
�、似綍r(shí)年級(jí)組課堂教學(xué)研討活動(dòng)三校分開，由兩校教務(wù)處統(tǒng)一管理，學(xué)科大組的展示活動(dòng)集團(tuán)統(tǒng)一。由各學(xué)科大組組長負(fù)責(zé)安排。
3．課題研究
學(xué)校鼓勵(lì)每位教師積極參加課題研究，要求名師、學(xué)科帶頭人每2年主持完成一項(xiàng)課題研究；40周歲以下教師每3年主持完成一項(xiàng)課題研究；50周歲以下教師每5年主持完成一項(xiàng)課題研究。
教研活動(dòng)制度8
1、在教研室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)科教師由相關(guān)教研員組織本學(xué)科教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。
2、每學(xué)期初，教研員根據(jù)教導(dǎo)室統(tǒng)一部署和本學(xué)科實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不無故缺席，因故不能參加活動(dòng)，應(yīng)向教研員事先請假。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭論、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。
4、教研活動(dòng)應(yīng)遵循“確定專題，學(xué)習(xí)理論，獨(dú)立實(shí)踐，集體評講，總結(jié)提高”的原則，教研員要按教研計(jì)劃分步實(shí)施，注意環(huán)環(huán)緊扣教研活動(dòng)的原則，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
5、教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在幫助教師掌握教材、駕馭教材上，同時(shí)，教研員要有計(jì)劃、有意識(shí)地把德育、科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法等因素滲透在每次教研活動(dòng)中。
6、要有目的地開展教育科研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有專題、有實(shí)驗(yàn)、有總結(jié)、有記錄。把教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐有效地結(jié)合起來，以研促教，以教帶研，對研究的課題要持之以恒，不斷總結(jié)，不斷提高。
7、專題實(shí)驗(yàn)的研究要目標(biāo)明確，計(jì)劃性強(qiáng)，專人負(fù)責(zé)，定期研究，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)推廣。
8、每學(xué)期至少組織一次觀摩課或一次研究課，共同探討課堂教學(xué)藝術(shù)。
9、教研員要有計(jì)劃地在本鎮(zhèn)內(nèi)開展相互聽課、相互評課的活動(dòng)，通過聽課和以教育理論為依據(jù)的嚴(yán)格評課，促使教師不斷改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
10、教師積極參與各級(jí)組織的教研活動(dòng)，吸收外地教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，到外地聽課學(xué)習(xí)后必須上一節(jié)觀摩課，或搞一次專題演講。
11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，教師要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教研室，教研員還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
12、對教研先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校在評先、晉級(jí)等各方面予以優(yōu)先，對拒不參加教研活動(dòng)，拒絕承擔(dān)教研任務(wù)的教師，輕者批評教育，限期改正，重者上報(bào)教育局處理。
教研活動(dòng)制度9
新課程改革對教師的教學(xué)行為提出了許多新的要求，教師必須盡快地從傳統(tǒng)的角色中走出來，成為新課程的研究者、實(shí)施者和創(chuàng)造者。集體教研是發(fā)揮教師的集體智慧，達(dá)到資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師素質(zhì)的一條有效途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)我校的集體教研活動(dòng)，特制定本制度，望各教研組（備課組）嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
一、教研時(shí)間、地點(diǎn)及學(xué)科安排
二、考勤時(shí)間：
三、教研紀(jì)律
1、集體教研必須做到“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主講人、定流程）；“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一課前、課中、課后作業(yè)）。
2、實(shí)行教研組長（備課組長）負(fù)責(zé)制，備課組長或主講人要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面起表率作用。每次教研之前必須認(rèn)真準(zhǔn)備好詳細(xì)的講案，教研過程中，要認(rèn)真組織，不走過場，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效。備課組長要做好教研記錄（或明確委托組員做好記錄），每次對參加人員備課、評課、作業(yè)及發(fā)言情況進(jìn)行考核記錄，并適時(shí)做出評價(jià)。
3、教師是教研活動(dòng)的主體，是這一活動(dòng)的承受者、受益者，集體教研期間，參加集體教研的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，提前準(zhǔn)備好備課、作業(yè)及說課要求，積極發(fā)表自己的見解。教研期間，教師不準(zhǔn)隨便走動(dòng)、接打手機(jī)（手機(jī)全部關(guān)機(jī)）、吸煙或者干與教研無關(guān)的事，保證集體教研的質(zhì)量，把教研成果落實(shí)到自己的教育教學(xué)過程中。對違紀(jì)者教研組長（備課組長）有權(quán)予以制止，對不聽從命令者，上報(bào)學(xué)校處理。學(xué)校將不定期對教師教研活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并定期評價(jià)，考評結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評成績。
4、要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加教研，非特殊情況不準(zhǔn)請假。確需請假須向?qū)W校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人直接請假，經(jīng)同意后再通知所在學(xué)科組的教研組長和備課組長，否則，按曠工處理。備課組長每次教研活動(dòng)開始要先考勤。備課組長要嚴(yán)格把關(guān)，不徇私情。教研期間不準(zhǔn)私自外出或者早退。學(xué)校將進(jìn)行不定時(shí)進(jìn)行抽查，如抽查發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，而備課組長又沒有記錄在案的，將通報(bào)當(dāng)事人及備課組長。
5、參加教研活動(dòng)的教師都要帶教材、教師用書、備課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、教研記錄、批改手冊等相關(guān)資料。
6、所有參加教研的教師都要聽從教研組長和備課組長的安排，主動(dòng)積極地參與教研，認(rèn)真詳細(xì)做好筆記。
7、教導(dǎo)處、級(jí)部主任、教研組長要不定時(shí)進(jìn)行抽查，及時(shí)做好指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正，對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象要及時(shí)上報(bào)學(xué)校（教導(dǎo)處）處理。
四、考核
（一）對教研組長的考核
1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、各年級(jí)備課組長、本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。
2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評成績，并與月補(bǔ)貼發(fā)放掛鉤，同時(shí)還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對成績突出的教研組，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ﹤湔n組長的考核
1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長、本年級(jí)本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。
2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評成績，并與月補(bǔ)貼發(fā)放掛鉤，同時(shí)還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對成績突出的備課組，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）對教師的考核
1、監(jiān)督考核機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長、備課組長、本年級(jí)本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：3：3：2：2。
2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計(jì)入教師學(xué)期考評成績。對成績突出的教師，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、考核結(jié)果的使用
考核結(jié)果將列入教師學(xué)期、年度考核成績，作為考核教師職業(yè)能力及工作表現(xiàn)的依據(jù)之一。
六、處罰
經(jīng)學(xué)校抽查或?qū)记诮Y(jié)果累計(jì)有以下情況者，做如下處罰：教導(dǎo)處、教研組長抽查2次以上不在崗的.；學(xué)期內(nèi)遲到和早退3次（含）以上的；請假2次（含）以上的；曠工1次（含）以上的。凡有以上情況之一者，本學(xué)年不得評為優(yōu)秀教研員，在年度考核、評先選優(yōu)上不能被評為優(yōu)秀。
七、教研流程
（一）、認(rèn)真做好教研前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、教研組長要詳細(xì)寫好集體教研的備課，確定教研主題和任務(wù)，以便教研時(shí)按部就班的認(rèn)真落實(shí)。
2、教研組長根據(jù)自己的備課，安排好相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。
（二）、準(zhǔn)備教研
1、教研組長查點(diǎn)人數(shù)，做好考勤記錄。分發(fā)本次教研活動(dòng)所需的教研資料，準(zhǔn)備開始教研。
2、教研組長概括說明一下本次教研活動(dòng)內(nèi)容安排，讓每個(gè)組員都有個(gè)大致了解。
�。ㄈ⒔萄虚_始。
1、教研組長全面總結(jié)上周工作。
2、教師個(gè)人總結(jié)上周教學(xué)情況，包括教學(xué)過程中遇到的問題哪些解決得比較好，哪些解決的不好，教師共同分析解決、共同分享經(jīng)驗(yàn)。
3、教師互查教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)。包括聽課、備課、批改、業(yè)務(wù)筆記等。教研組長要留下檢查記錄，以備將來考評之需。
4、對上周聽課情況進(jìn)行集體評課。要求留下評課記錄，評議誰的課，誰做好記錄。要將每位教師的評議內(nèi)容較詳細(xì)的記錄下來。評議過程當(dāng)中優(yōu)、缺點(diǎn)均要點(diǎn)評到位。
5、集體備課。
�。�1）主備課教師以說課的形式將已分發(fā)給教師的教案通說一遍。重點(diǎn)說設(shè)計(jì)思路、課時(shí)安排、知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)情、學(xué)法等如何解決。其他教師認(rèn)真做好補(bǔ)充，修正教案，形成通案。
�。�2）主備課教師以說課的形式將本周的作業(yè)設(shè)置、作業(yè)內(nèi)容等通說一遍。其他教師做好補(bǔ)充，形成正式作業(yè)，需要印發(fā)的，校印后下發(fā)到每一位學(xué)生。
6、確定下周聽課教師、聽課時(shí)間、班級(jí)等。要求每位教師每周至少聽課2節(jié)，其中教研組集體聽課1節(jié)，另一節(jié)課教師個(gè)人自行安排，都需做好聽課過程的詳細(xì)記錄，以備檢查。
7、教研組長布置下周教研內(nèi)容，安排主備課教師等。
8、集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式可采取教研組領(lǐng)學(xué)與教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
9、各教研組可根據(jù)本組實(shí)際情況增加其他教研內(nèi)容。
（四）、教研結(jié)束。
1、做好本次教研活動(dòng)的總結(jié)。
2、教研組長檢查本次教研活動(dòng)記錄，并簽字，教研結(jié)束。
教研活動(dòng)制度10
1、教研室、各學(xué)校都必須嚴(yán)格按照各自制定的教研活動(dòng)計(jì)劃開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。
2、各單位制定的教研活動(dòng)計(jì)劃要符合當(dāng)前教育教學(xué)改革、學(xué)校教學(xué)工作和教師學(xué)生發(fā)展需要，具實(shí)效性、指導(dǎo)性。
3、在學(xué)期學(xué)年教研活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)需要有針對性的對前段教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并制定相應(yīng)的周教研活動(dòng)計(jì)劃和月教研活動(dòng)計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃開展工作。
4、教研室的周活動(dòng)計(jì)劃、月活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)及時(shí)向鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；各學(xué)校的月活動(dòng)計(jì)劃必須及時(shí)向教研室匯報(bào)。
5、教委對教研室開展的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí)；鎮(zhèn)教研室根據(jù)各學(xué)校的'月教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查。對不按照計(jì)劃開展活動(dòng)的給予全鎮(zhèn)通報(bào)批評。
6、確因?qū)嶋H大型活動(dòng)或?qū)嶋H應(yīng)急性工作沖突，教研活動(dòng)計(jì)劃需要調(diào)整的須報(bào)鎮(zhèn)教委說明，鎮(zhèn)教委根據(jù)實(shí)際情況做好決定。
7、對給予按照計(jì)劃開展活動(dòng)好的進(jìn)行表揚(yáng)，在學(xué)校綜合量化評估中給予加1－5分；對不按計(jì)劃開展活動(dòng)，活動(dòng)效果較差的進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)批評，在學(xué)校綜合量化評估中給予扣5－10分。
教研活動(dòng)制度11
為更好地組織我校各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教研組學(xué)習(xí)、參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)及組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)我校的教育改革，特制訂以下制度。
1、按照教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的'教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證學(xué)校教育計(jì)劃的實(shí)施。
2、在學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
3、學(xué)期初，制定出教研工作計(jì)劃，有目的搞好說講評研教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。
5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。
6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組每周組織一次集體備課。
7、保證每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
8、各教研組設(shè)教研組組長一人。
9、及時(shí)向?qū)W校校長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
10、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。
教研活動(dòng)制度12
為更好地組織我園各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教研組學(xué)習(xí)、參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)及組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)我園的教育改革，特制訂以下制度。
1、按照教學(xué)大綱和幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證幼兒園教育計(jì)劃的.實(shí)施。
2、在幼兒園教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。
3、學(xué)期初，制定出教研工作計(jì)劃，有目的搞好說講評研教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。
5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級(jí)活動(dòng)情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。
6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組每周組織一次集體備課。
7、保證每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。
8、各教研組設(shè)教研組組長一人。
9、及時(shí)向幼兒園園長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。
10、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。
教研活動(dòng)制度13
一、負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)章制度的建立與監(jiān)督實(shí)施。
二、建立學(xué)校各級(jí)語言文字工作網(wǎng)絡(luò)并有效開展相關(guān)工作。
三、負(fù)責(zé)校園普通話運(yùn)用的檢查、督促，使普通話確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語言、工作語言，并逐步成為校園語言。
四、負(fù)責(zé)校園用字規(guī)范的管理、檢查、督促。
五、負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)范的咨詢；組織相關(guān)專業(yè)的教師與學(xué)生，經(jīng)常監(jiān)測校園語言文字運(yùn)用的規(guī)范，并與有關(guān)部門共同整改校園語言文字運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的問題。
六、負(fù)責(zé)校園語言文字規(guī)范化工作的檢查、評估。
七、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字規(guī)范工作的宣傳與相應(yīng)活動(dòng)。組織骨干隊(duì)伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師生的普通話測試工作。
八、配合學(xué)校各部門，開展生動(dòng)活潑的.以語言文字為基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng)。
新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作措施為了更好地貫徹實(shí)行《國家通用語言文字法》，根據(jù)烏魯木齊市語言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室和天山區(qū)語言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步將我校的語言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：語言文字工作學(xué)校按照國家語言文字工作方針、政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際開展工作。精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。
一、校長是語言文字工作第一負(fù)責(zé)人，制定出學(xué)校的語言文字工作規(guī)劃、制度、措施，及時(shí)上交工作計(jì)劃和總結(jié)，保證語言文字工作經(jīng)費(fèi)投入。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照國家有關(guān)方針、政策指導(dǎo)開展語言文字工作，妥善處理語言文字工作中遇到的實(shí)際問題。
三、學(xué)校對區(qū)語言文字應(yīng)用狀況定期進(jìn)行調(diào)查研究，對調(diào)查研究的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，及時(shí)上報(bào)。
四、學(xué)校對有關(guān)文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。
教研活動(dòng)制度14
1、學(xué)期初，教務(wù)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃訂立學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計(jì)劃和活動(dòng)安排。
2、每月召開一次教研組長會(huì)議，每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。
3、有目的、有計(jì)劃地組織觀摩課(研究課)，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。
4、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對教學(xué)的`意見和要求。
6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，中高級(jí)教師要制訂教學(xué)科研計(jì)劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
7、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)或教研論文，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，每年舉辦一次論文評獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文作者。
8、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
9、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級(jí)、評比的一個(gè)依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
教研活動(dòng)制度15
1、根據(jù)《綱要》及我園發(fā)展目標(biāo)，制定教研規(guī)劃，提交教師討論通過后實(shí)施
2、設(shè)立教學(xué)園長，保教主任，教研組長三級(jí)管理模式，確保教研渠道暢通
3、每周五中午集中教研，由專人負(fù)責(zé)記錄每次教研活動(dòng)的實(shí)況
4、教研活動(dòng)實(shí)行簽到，要求參與人員認(rèn)真遵守時(shí)間，不遲到不早退，不做與教研無關(guān)的'事項(xiàng)
5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引教師主動(dòng)參與教研
6、教師按要求格式記錄教研內(nèi)容，并及時(shí)做好反思小結(jié)，記錄全面，字跡工整
7、在活動(dòng)中大膽表述自己的意見觀點(diǎn)，形成有效互動(dòng)
8、根據(jù)議題靈活采用多種教研模式，如小組集中討論，同領(lǐng)域教師弧形聽課等。
9、每位教師每學(xué)期至少提供兩個(gè)教研議題，推薦一片好文章及讀書心得
10、結(jié)合幼兒園發(fā)展目標(biāo)及個(gè)人專長制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
11、每學(xué)期組織教師進(jìn)行教育實(shí)踐觀摩，交流等案例教研
12、每學(xué)期教師需提供一篇與幼兒園科研課題有關(guān)的教育教學(xué)論文或總結(jié)、課件等。