小學(xué)學(xué)生管理制度

時(shí)間：2023-04-14 17:51:53 制度我要投稿

小學(xué)學(xué)生管理制度【精】

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)生管理制度【精】

小學(xué)學(xué)生管理制度1

　　一、上課前，要把上課用的書(shū)本文具準(zhǔn)備好，值日生把黑板擦干凈。

　　二、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室，由班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，班長(zhǎng)再喊坐下。

　　三、課上按教師的要求，認(rèn)真自學(xué)、討論、練習(xí)；要專心聽(tīng)講，積極思考，不隨便說(shuō)話，不做小動(dòng)作，不起哄，不頂撞教師。

　　四、發(fā)言要舉手，待教師允許后立正回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要洪亮，講話要清楚。

　　五、上課坐態(tài)端正，注意寫(xiě)字的`姿勢(shì)，講究衛(wèi)生。

　　六、自習(xí)課，要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

　　七、下課鈴響后，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，學(xué)生方能離開(kāi)教室。

小學(xué)學(xué)生管理制度2

　　1．學(xué)校為確保學(xué)生安全，每天中午、下午各班應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)實(shí)行按班有秩序的集中整隊(duì)放學(xué)。

　　2．放學(xué)時(shí)各班在教學(xué)樓前排隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，將學(xué)生送指定位置。站隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊(duì)整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。

　　3．每個(gè)班可將學(xué)生2個(gè)小隊(duì),每小隊(duì)選出兩名管理能力強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整隊(duì)和維持本隊(duì)秩序。班主任必須定位到整合后的路隊(duì)進(jìn)行跟蹤送隊(duì),并要了解所送學(xué)生情況。

　　4．路隊(duì)出校門(mén)時(shí)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要服從送隊(duì)老師的指揮�；丶衣飞喜煌嫠４螋[，不離開(kāi)路隊(duì)買(mǎi)零食，如發(fā)現(xiàn)穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說(shuō)臟話等違紀(jì)現(xiàn)象要給予扣分，這將作為循環(huán)紅旗評(píng)比的一項(xiàng)重要依據(jù)。

　　5.路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)路隊(duì)紀(jì)律，并每天向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況。班主任應(yīng)經(jīng)常了解有關(guān)學(xué)生路隊(duì)中途情況，及時(shí)作出表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

　　6．路隊(duì)全部走完后，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接的.學(xué)生，由送隊(duì)老師負(fù)責(zé)在門(mén)衛(wèi)附近等候。

　　7．接送學(xué)生的家長(zhǎng)均應(yīng)在校門(mén)外學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)接送，不可圍在校門(mén)口。在校門(mén)口接孩子又不聽(tīng)指揮的家長(zhǎng)，其子女所在班級(jí)在評(píng)比檢查中扣分。

　　8.值班校委會(huì)成員在放學(xué)時(shí)分別提前到達(dá)學(xué)校南大門(mén)口，負(fù)責(zé)督查各班路隊(duì)情況，督促學(xué)生家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送。

　　9．如遇惡劣天氣，值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任要及時(shí)維持好放學(xué)秩序，確保全體學(xué)生安全離校。

　　10.各班主任要本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師負(fù)責(zé)對(duì)各班放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行全面檢查。

　　11.學(xué)校在學(xué)期中將對(duì)各班路隊(duì)情況組織一到兩次的評(píng)比，結(jié)果納入班主任績(jī)效考核，評(píng)比方式為：一查、二看、三訪。

韓集鎮(zhèn)曹莊小學(xué)

　　xx年九月一日

小學(xué)學(xué)生管理制度3

　　為確保學(xué)生班車(chē)正常、安全運(yùn)營(yíng)，特制定本制度。

　　一、車(chē)主與乘車(chē)家長(zhǎng)簽訂乘車(chē)合同，雙方履行各自職責(zé)，承擔(dān)各自責(zé)任。

　　二、學(xué)校與車(chē)主簽訂班車(chē)租用合同，雙方恪守合同條文，按學(xué)校安排有序運(yùn)營(yíng)，不得隨意更改運(yùn)營(yíng)路線、站點(diǎn)與發(fā)車(chē)時(shí)間，如一方違約，損失自負(fù)。

　　三、學(xué)生憑乘車(chē)證按司機(jī)與隨車(chē)教師安排有序上下車(chē)，行車(chē)期間，不得將頭、胳膊、手等伸出車(chē)窗外，學(xué)生必須按時(shí)到站等車(chē)，乘車(chē)學(xué)生如有個(gè)別情況不乘車(chē)或請(qǐng)假，須持有書(shū)面請(qǐng)假條并家長(zhǎng)簽字，送車(chē)主或跟車(chē)教師，否則按誤點(diǎn)處理，誤點(diǎn)班車(chē)不候，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生送到學(xué)校，車(chē)主與隨車(chē)教師要清點(diǎn)好人數(shù)，保證不漏人，不錯(cuò)車(chē)。

　　四、學(xué)生按班車(chē)要求及時(shí)交清乘車(chē)費(fèi)用。

　　五、執(zhí)行安全匯報(bào)制度，安全責(zé)任制度，如有意外情況車(chē)主與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，并立即告知學(xué)校安全處。

　　六、如遇特殊情況，學(xué)生未乘上班車(chē)，跟車(chē)人員應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并以和善友好的語(yǔ)氣解釋，解除誤會(huì)。

　　七、班車(chē)要進(jìn)行定期檢查，不使用報(bào)廢和證件不齊全的車(chē)輛，司機(jī)和跟車(chē)人員語(yǔ)言文明，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。

　　八、司機(jī)和年跟車(chē)人員每學(xué)期要進(jìn)行體檢，并及時(shí)填寫(xiě)登記表，統(tǒng)一佩戴標(biāo)記，落實(shí)責(zé)任。

　　九、進(jìn)入校園的`班車(chē)，一律由跟車(chē)人員進(jìn)行疏導(dǎo)，無(wú)疏導(dǎo)的車(chē)輛，保安制止車(chē)輛進(jìn)入。以上要求望大家模范遵守，共同創(chuàng)建平安有序的校園環(huán)境。

小學(xué)學(xué)生管理制度4

　　睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要，我校特做出如下要求：

　　一、學(xué)生睡眠管理制度

　　1、明確睡眠時(shí)間：

　　小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。

　　2、嚴(yán)格遵守入睡時(shí)間：

　　小學(xué)生睡覺(jué)不得晚于21:20。

　　3、保證作息規(guī)律：

　　做到按時(shí)入睡，按時(shí)起床，早睡早起。

　　4、養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣：

　　合理安排放學(xué)后的時(shí)間，做到省時(shí)高效，合理緊湊。

　　5、掌握簡(jiǎn)單的睡眠技巧：

　　可以運(yùn)用簡(jiǎn)單的睡眠技巧幫助自己及時(shí)入眠。

　　二、對(duì)家長(zhǎng)的建議

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭作業(yè)按時(shí)完成。對(duì)于實(shí)在完不成的學(xué)生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。

　　2、制定嚴(yán)格的'睡眠時(shí)間：小學(xué)生睡眠時(shí)長(zhǎng)不少于10小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)間不得晚于21:20。

　　3、家長(zhǎng)做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)睡覺(jué)，到點(diǎn)起床，早睡早起。

　　4、家長(zhǎng)為孩子做好榜樣，作息規(guī)律。

小學(xué)學(xué)生管理制度5

　　一、學(xué)校食堂必須設(shè)立專賬，設(shè)一名兼職或?qū)Ｂ殨?huì)計(jì)和一名兼職出納，對(duì)學(xué)校的食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行核算和管理。

　　二、學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)立專用銀行存款賬戶，學(xué)生食堂所有收入必須按時(shí)繳存學(xué)生食堂賬戶，超過(guò)1000元現(xiàn)金必須開(kāi)票入賬。

　　三、所有的`支出必須有票據(jù)，會(huì)計(jì)憑票入賬。購(gòu)物一次超過(guò)100元以上須報(bào)請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)審批，并由2人同時(shí)采購(gòu)。發(fā)票必須有售貨人或單位簽章及經(jīng)辦人員、校長(zhǎng)簽字后才能入賬。

　　四、實(shí)事求是核實(shí)食品成本，嚴(yán)格實(shí)行零利潤(rùn)原則，確保國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助資金100%用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，不得克扣、截留、擠占和挪用專項(xiàng)資金，確保食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，千方百計(jì)為學(xué)生服好務(wù)。

　　五、規(guī)范食堂的貨源渠道，糧油實(shí)行政府采購(gòu)配送，蔬菜、調(diào)料、肉類等自行采購(gòu)，大宗物品采購(gòu)由學(xué)校行政會(huì)提議，提交校委會(huì)或教職工大會(huì)討論通過(guò)后方可采購(gòu)。

　　六、學(xué)校不得將雜費(fèi)、招待費(fèi)等放在學(xué)生食堂報(bào)賬，禁止侵占學(xué)生利益。

　　七、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)做到日清月結(jié)，每月按時(shí)公示相關(guān)內(nèi)容，接受師生和群眾的監(jiān)督。

　　八、學(xué)生食堂的賬務(wù)憑證不得隨意銷毀。

　　九、各校每月及時(shí)向中心完小報(bào)賬，中心完小也要接縣局要求按時(shí)報(bào)賬。

小學(xué)學(xué)生管理制度6

　　20xx年小學(xué)學(xué)生睡眠管理制度

　　為全面貫徹落實(shí)教育部部部長(zhǎng)在20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話，針對(duì)小學(xué)生睡眠管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《**市**小學(xué)睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行“小學(xué)生每天達(dá)到10小時(shí)睡眠時(shí)間”。

　　2．嚴(yán)格落實(shí)午休工程。

　　3．學(xué)校配合家長(zhǎng)做好學(xué)生的睡眠管理。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：略

　　副組長(zhǎng)：略

　　成員: 略

　　三、具體措施

　　（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間表。

　　上午：8:20—11：45；中餐:11:45—12：20；午休：12:20—12：50；

　　下午：13：15—15:30；課后服務(wù)時(shí)間：15：30—18：00。

　　學(xué)校的校內(nèi)課后服務(wù)分為三個(gè)時(shí)間段，從放學(xué)后到16:30為第一時(shí)間段，16:30到17:30為第二時(shí)間段，17:30到18:00為第三時(shí)間段。在第一階段的服務(wù)時(shí)間里，任課教師通過(guò)作業(yè)輔導(dǎo)和答疑，全校學(xué)生自主完成書(shū)面作業(yè)，并保證學(xué)生在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

　　（二）提高對(duì)調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間重要性的認(rèn)識(shí)。

　　調(diào)整作息時(shí)間關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的落實(shí)和素質(zhì)教育的實(shí)施。充分認(rèn)識(shí)調(diào)整作息時(shí)間的必要性和重要性，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　　（三）作業(yè)管理機(jī)制健全。

　�。�1）把握功能。

　　1.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。

　　2.認(rèn)真批改反饋。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)要全批全改，同時(shí),《通知》明確提出不得要求學(xué)生自批自改，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，讓作業(yè)回歸到學(xué)校育人環(huán)節(jié)中來(lái)。

　　3.創(chuàng)新作業(yè)類型。學(xué)校要合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，充分體現(xiàn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。�2）嚴(yán)控總量。針對(duì)作業(yè)數(shù)量過(guò)多的問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)《通知》要求嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，并區(qū)別不同學(xué)段和年級(jí)作出了具體時(shí)間要求。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。

　　（3）提高質(zhì)量。

　　1.體現(xiàn)基礎(chǔ)性。確保作業(yè)難度不超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。

　　2.提高針對(duì)性。我校針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容；鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。

　　（四）豐富服務(wù)內(nèi)容，提高質(zhì)量。

　　在第二階段的`看護(hù)時(shí)間里，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的“樂(lè)＋俱樂(lè)部”課程來(lái)作為學(xué)生課后服務(wù)的“加餐”。積極開(kāi)設(shè)公益類俱樂(lè)部課程、學(xué)校品牌社團(tuán)活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求，從而培養(yǎng)“有道德、高智能、強(qiáng)體魄、懂審美、會(huì)勞動(dòng)”的“**實(shí)小”好少年。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“水墨芬芳”、“活力健美操”、“創(chuàng)新機(jī)器人”、“翰墨飄香”、“足球小將”、舞蹈類、器樂(lè)類、科學(xué)運(yùn)動(dòng)等20余門(mén)的素質(zhì)教育課程，最大限度地從各方面滿足家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)課后服務(wù)的多元化需求，保證校內(nèi)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合力，使課程更加專業(yè)和規(guī)范。

　　（五）學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)作息時(shí)間實(shí)施情況的監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　堅(jiān)決制止違反規(guī)定擅自提早開(kāi)展集體教育教學(xué)活動(dòng)的行為，對(duì)違反規(guī)定的班級(jí)或教師予以教育，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

　　（六）做好學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

　　各班要通過(guò)講座、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生作息時(shí)間制度的落實(shí)，晚睡時(shí)間一般不超過(guò)21:20分，充分保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

小學(xué)學(xué)生管理制度7

　　為確保我校畢業(yè)班學(xué)生有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生有充沛的精力，全心投入到學(xué)習(xí)中去，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)的管理要求，特制訂本制度，每一位學(xué)生必須遵守:

　　1、學(xué)生必須服從學(xué)校老師(包括不任本班課程的老師)和學(xué)校保衛(wèi)的管教和安排。

　　2、遵守社會(huì)公德及學(xué)校紀(jì)律，學(xué)生必須愛(ài)護(hù)學(xué)校和寢室內(nèi)的各種公物，若損壞必須照價(jià)賠償。

　　3、要安全防火，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用電爐、煤油爐、蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、如有燈具破損要由學(xué)校老師或電工維修。

　　4、寢室內(nèi)嚴(yán)禁打架斗毆、賭博、吸煙、酗酒等。

　　5、未經(jīng)班主任老師同意，不準(zhǔn)留宿外來(lái)人員(包括學(xué)生親戚)。

　　6、學(xué)生不得在校外留宿，晚自習(xí)下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負(fù)，并接受學(xué)校行政處理(班主任老師每晚進(jìn)行巡查)。

　　7、一般生活用品，自己應(yīng)妥善保管，預(yù)防被盜。如果有較多的'錢(qián)，可交由班主任或科任老師保管。

　　8、寢室安排安全值日生。值日生應(yīng)做好本室當(dāng)日安全監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為，要立即向老師報(bào)告。

　　9、講究清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟瓜果皮和紙屑等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　10、節(jié)約用水、用電，做到人走關(guān)電，關(guān)門(mén)。

　　11、室內(nèi)物品擺放、床鋪整理等必須按要求，做到整齊有序，保持整潔，嚴(yán)禁將飯菜和零食帶入寢室。不得隨意調(diào)換床位。

　　12、嚴(yán)禁將易燃易爆和管制刀具等危險(xiǎn)物品帶入寢室。

　　13、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)高聲喧嘩和吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)和休息。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢。

　　男生寢室室長(zhǎng):鐘其杰女生寢室室長(zhǎng):董春艷

小學(xué)學(xué)生管理制度8

　　小學(xué)班級(jí)管理制度

　　一、班干部職責(zé)

　　班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。

　　副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。

　　學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。

　　生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系

　　勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)職責(zé)區(qū)群眾勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息。

　　體育委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊(duì)伍。

　　文娛委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級(jí)文藝活動(dòng))

　　宣傳委員:做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。

　　二、學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

　　3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。

　　5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，用心參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意禮貌禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

　　6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。

　　7、寫(xiě)字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的`正確姿勢(shì)。

　　8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。

　　三、班級(jí)環(huán)境管理制度

　　1、班級(jí)環(huán)境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。

　　(2)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　(3)、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　(4)、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。

　　(5)、教室黑板報(bào)資料每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美

　　(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。

　　2、值日班長(zhǎng)(生)職責(zé)

　　(1)監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。

　　(2)開(kāi)啟和關(guān)掉教室里的燈、電扇和門(mén)窗。

　　(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)持續(xù)潔凈。

　　(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。

　　(5)值日班長(zhǎng)(生)交接時(shí)，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。

　　四、班級(jí)公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。

　　(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能?chē)?yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。

　　(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　(5)公物有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。

　　(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

　　(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。

　　五、優(yōu)秀班群眾的評(píng)選條件

　　1、政治思想班群眾有堅(jiān)定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。用心開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì)每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強(qiáng)。

　　2、班級(jí)管理班干部以身作則，有號(hào)召力，善于管理，班級(jí)管理制度健全，班級(jí)工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施(務(wù)必有班務(wù)日志等書(shū)面材料)；用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得必須的成績(jī)。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、基礎(chǔ)禮貌全班同學(xué)注重基礎(chǔ)禮貌建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、組織紀(jì)律班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動(dòng)用心參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，用心開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)生管理制度9

　　第一條

　　為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，搞好文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，特制定本規(guī)定。

　　第二條

　　學(xué)生宿舍衛(wèi)生包括學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)生宿舍室內(nèi)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生三個(gè)部分。規(guī)定了學(xué)生宿舍衛(wèi)生的基本要求，是衡量、檢查、評(píng)比學(xué)生宿舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)。

　　第三條

　　學(xué)生個(gè)人要求

　　1、保持正常合理的生活規(guī)律，積極鍛煉身體。

　　2、經(jīng)常洗澡、理發(fā)，及時(shí)換洗衣服、床單、枕巾。

　　3、個(gè)人生活用品、物品按規(guī)定擺放有序，整齊合理。

　　第四條

　　宿舍內(nèi)衛(wèi)生由該宿舍全體人員共同負(fù)責(zé)，實(shí)行輪流值日制度。

　　宿舍值日生的職責(zé)是：

　　1、按宿舍衛(wèi)生基本要求和學(xué)生室內(nèi)物品擺放標(biāo)準(zhǔn)打掃整理房間。

　　2、督促本宿舍同學(xué)整理個(gè)人衛(wèi)生，按規(guī)定擺放物品。

　　3、完成本宿舍規(guī)定的其他值日工作。

　　第五條

　　學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求

　　1、門(mén)窗：門(mén)窗潔凈，玻璃明亮，無(wú)破損，無(wú)糊紙及張貼物。

　　2、地面：做到“五無(wú)”即無(wú)痰跡、無(wú)水跡、無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)廢物等。

　　3、墻壁：做到“四無(wú)”，嚴(yán)禁“四亂”。即做到無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)污跡，無(wú)手、腳印。嚴(yán)禁亂釘釘子，亂掛雜物，亂貼字畫(huà)，亂扯繩子。

　　4、床：床上用品做到“三齊”：即每天被褥疊放整齊，床單拉平整齊，枕頭擺放整齊。

　　5、空氣：室內(nèi)空氣清新無(wú)異味。

　　6、宿舍儀容：宿舍面貌應(yīng)文明、整潔、高雅，室內(nèi)物品擺放得當(dāng)、合理，無(wú)亂拉繩索、電線，亂晾掛衣物及其他破壞整體形象的.物品，不用違禁物品。

　　第六條

　　宿舍室內(nèi)物品的擺放標(biāo)準(zhǔn)

　　1、床及被子：床上被子應(yīng)疊成豆腐塊狀，一律放于床頭靠窗位，枕頭、枕巾放于其上，床單平整，床上不放其他物品。

　　2、床下：在床下每人至多只能擺放三雙日常用鞋，且擺放整齊。床下其他物品應(yīng)盛入紙箱內(nèi)靠墻整齊擺放。

　　3、墻壁：墻壁無(wú)張貼圖畫(huà)，無(wú)亂掛衣物。

　　4、臉盆：，臉盆一律放于床架上面。

　　5、衣柜：衣柜做到內(nèi)外有序，即柜內(nèi)衣物放置有序，疊放整齊；常穿衣服放上面，柜外用品擺放有序。

　　6、窗臺(tái)：窗臺(tái)上按學(xué)校統(tǒng)一要求整齊擺放牙杯、飯盒，窗臺(tái)下整齊擺放熱水瓶。

　　7、毛巾：毛巾四角對(duì)齊整齊晾在毛巾繩上。

　　第七條

　　宿舍公共衛(wèi)生的要求

　　1、不在樓道潑水、吐痰、堆放雜物和垃圾。

　　2、不在宿舍內(nèi)做飯，使用電熱器。

　　3、不向窗外倒水扔?xùn)|西。

　　4、保持廁所、水房清潔，不在水池內(nèi)倒飯菜，剩飯菜倒于泔水桶內(nèi)，大小便入池，并做到便后放水沖洗。

　　5、保持墻壁干凈，不亂涂亂畫(huà)、亂張貼啟事。

　　6、不準(zhǔn)在樓道內(nèi)打踢一切球類。

　　第八條

　　學(xué)生宿舍衛(wèi)生由總務(wù)辦公室負(fù)責(zé)，每個(gè)月檢查2—4次，分四個(gè)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）或以百分制公布并記錄在案。

　　第九條

　　每學(xué)期的評(píng)定工作

　　每學(xué)期末，總務(wù)處和學(xué)生會(huì)干部根據(jù)每月檢查情況，評(píng)選衛(wèi)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格宿舍，并將評(píng)選情況通報(bào)，作為星級(jí)文明寢室評(píng)比的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

　　對(duì)衛(wèi)生不合格寢室，累計(jì)兩次者，取消本學(xué)期星級(jí)文明寢室評(píng)比資格。

小學(xué)學(xué)生管理制度10

　　為落實(shí)學(xué)校規(guī)范化管理要求，保持整潔的校園環(huán)境，特制定如下衛(wèi)生工作管理要求：

　　一、個(gè)人衛(wèi)生要求

　　1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，每天堅(jiān)持刷牙、漱口、勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)，保持服裝整潔，個(gè)人衛(wèi)生好。

　　2、講究飲食衛(wèi)生，不買(mǎi)小商小販?zhǔn)称�，養(yǎng)成良好的.飲食習(xí)慣。

　　3、認(rèn)真上好眼保健操和課間操，堅(jiān)持體育鍛煉，搞好課外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。

　　二、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，堅(jiān)持每日二清掃、每周一次大掃除，實(shí)行垃圾定點(diǎn)處理，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期開(kāi)展檢查評(píng)比，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，做到有檢查、有記錄。

　　2、地面無(wú)廢棄物，墻根、墻角、桌椅下面無(wú)積土、不存垃圾，保持衛(wèi)生工具擺放有序、適宜。

　　3、講臺(tái)保持無(wú)粉塵，板擦、粉筆盒擺放整齊。

　　4、桌椅保持排列整齊，經(jīng)常檢修桌椅螺釘，確保牢固有效。

　　5、教室墻壁無(wú)臟手印、鞋印，無(wú)劃痕，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象，各種鏡框、貼物要規(guī)范。

　　6、保持窗簾干凈、不起皺、不破損、懸掛整齊。

　　7、燈管、窗臺(tái)、玻璃、門(mén)窗干凈整潔。

　　8、保持教師空氣流通，上下午各開(kāi)窗30分鐘。

　　三、室外環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1、每周五下午第三節(jié)為打掃除時(shí)間。

　　2、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)做到無(wú)雜草、雜物，無(wú)果皮、紙屑，無(wú)痰跡，各班衛(wèi)生委員應(yīng)督促值日生隨時(shí)打掃清除雜物，保持校園干凈整潔。

　　3、磚面、水泥面無(wú)積土，地面無(wú)落葉，花圃內(nèi)無(wú)存留落葉，無(wú)廢棄物。

　　4、廁所勤打掃（一天一次），勤灑藥，定期滅蠅滅蚊，防疾病傳播。

　　5、定期進(jìn)行體檢造冊(cè)，經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生宣傳，做好疾病防治工作。

　　四、落實(shí)健康教育

　　1、深入開(kāi)展健康教育，結(jié)合學(xué)校健康教育課題的研究，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)

　　2、繼續(xù)抓好大衛(wèi)生工作，配合社區(qū)做好除害防病工作，落實(shí)除害措施，定期下藥，清除蚊蠅孳生地。廣泛開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病的防治宣傳工作，做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的積累、統(tǒng)計(jì)和分析工作。

小學(xué)學(xué)生管理制度11

　　1.完善管理制度。學(xué)校要明確管理職責(zé)及教師工作要求，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過(guò)程管理，加強(qiáng)作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

　　2.規(guī)范作業(yè)來(lái)源。學(xué)校要圍繞作業(yè)選用與設(shè)計(jì)等主題開(kāi)展校本研修，不斷加強(qiáng)校本作業(yè)資源建設(shè)。教師不得使用未經(jīng)學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)備案審查的學(xué)習(xí)類APP布置作業(yè)，不得要求或組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)未經(jīng)國(guó)家或上海市審查通過(guò)的'教學(xué)資料。

　　3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。學(xué)校應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)課程指導(dǎo)意見(jiàn)，圍繞作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，通過(guò)選編、改編、自主創(chuàng)編等方式，科學(xué)設(shè)計(jì)符合新時(shí)代育人要求、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)，凸顯德育實(shí)效、促進(jìn)思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強(qiáng)化美育熏陶、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和體質(zhì)短板設(shè)計(jì)個(gè)性化“運(yùn)動(dòng)處方”，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)多樣化藝術(shù)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排班級(jí)值日、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等勞動(dòng)實(shí)踐。探索利用信息化等手段不斷提升各類作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和有效性，不得使學(xué)生作業(yè)演變?yōu)榧议L(zhǎng)作業(yè)。

　　4.合理布置作業(yè)。教師要提前試做擬布置的作業(yè)，原則上要隨堂布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。布置作業(yè)時(shí)要向?qū)W生明確作業(yè)要求及評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性。布置寒暑假“運(yùn)動(dòng)處方”，應(yīng)在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織相應(yīng)體能監(jiān)測(cè)并將結(jié)果納入體育日常成績(jī)；布置電子作業(yè),應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。

　　5.統(tǒng)籌作業(yè)總量。

　　要嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘;初中不超過(guò)90分鐘。教研組、備課組等要指導(dǎo)教師根據(jù)課標(biāo)和意見(jiàn)合理布置、及時(shí)報(bào)備學(xué)科作業(yè)。學(xué)校要探索利用信息化等手段，以年級(jí)組等為單位統(tǒng)籌各學(xué)科日常及假期基礎(chǔ)性作業(yè)和彈性作業(yè)總量，有序安排實(shí)踐性作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。

　　6.有效評(píng)改反饋。教師應(yīng)按時(shí)回收、認(rèn)真檢查批改、全面分析、及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)。不斷提升集體講評(píng)、個(gè)別面批的針對(duì)性和有效性，強(qiáng)化作業(yè)評(píng)改、反饋的育人功能。杜絕要求家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)，不使用侮辱、嘲諷言詞或符號(hào)批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)。

　　7.正確引導(dǎo)家長(zhǎng)。學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、新媒體家�；�(dòng)平臺(tái)等多種渠道引導(dǎo)家長(zhǎng)形成科學(xué)育兒觀與成才觀，著力關(guān)注孩子自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習(xí)慣的方法。學(xué)校應(yīng)向家長(zhǎng)提供加強(qiáng)親子溝通、實(shí)施時(shí)間管理、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷等專題輔導(dǎo)，加強(qiáng)教育政策正面宣傳，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子個(gè)性特長(zhǎng)、成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求進(jìn)行學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)合理安排孩子課余生活，避免造成孩子過(guò)重的校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)。鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，參加體育鍛煉及社會(huì)活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)生管理制度12

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等文件精神，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校作業(yè)管理制定如下制度：

　　第一、作業(yè)管理的部門(mén)。

　　學(xué)校的作業(yè)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)的教導(dǎo)主任是具體的負(fù)責(zé)人。各學(xué)科教研組長(zhǎng)協(xié)助教導(dǎo)主任做好作業(yè)管理工作。

　　第二、作業(yè)管理的內(nèi)容。

　　學(xué)校的作業(yè)管理包括根據(jù)上級(jí)精神設(shè)定各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)門(mén)類、作業(yè)數(shù)量，提出各學(xué)科各類作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評(píng)的要求，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式。

　　第三、作業(yè)的批改和講評(píng)

　�。�1）重視作業(yè)批改的及時(shí)性。教師應(yīng)合理使用各種批改形式，批改采用等級(jí)制，使用規(guī)范的批改符號(hào)，使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)中的錯(cuò)誤，應(yīng)該督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批。

　�。�2）對(duì)布置的作業(yè)做到全批，同時(shí)認(rèn)真分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。

　�。�3）加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)的針對(duì)性。提倡面批與集體講評(píng)相結(jié)合，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問(wèn)題集體講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題面

　　對(duì)面批講，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)分析學(xué)生存在的問(wèn)題，更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。

　　第四、作業(yè)的控制與審核

　　加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度，形成每日備案。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計(jì)和分析各年級(jí)作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開(kāi)展有關(guān)作業(yè)情況的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)提出相應(yīng)整改意見(jiàn)，問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告要存檔備查。審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對(duì)作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)以內(nèi)。

　　第五、實(shí)行作業(yè)備課制度。

　　教師每次布置作業(yè)，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的接受水平，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，保證作業(yè)的層次性、鞏固性、拓展性、實(shí)踐性、趣味性。嚴(yán)禁隨意布置作業(yè)，堅(jiān)決杜絕懲罰性、機(jī)械抄寫(xiě)性作業(yè)，提高作業(yè)的效益。

　　第六、實(shí)行作業(yè)審批備案制度。

　　每次布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計(jì)的.作業(yè)交由教導(dǎo)處審批，審批的內(nèi)容包括：作業(yè)時(shí)間、作業(yè)目的、作業(yè)內(nèi)容，預(yù)計(jì)時(shí)間。審批合格后方可布置給學(xué)生。

　　第七、實(shí)行作業(yè)公示制度。

　　每天作業(yè)審批合格后，教導(dǎo)處要及時(shí)將各班級(jí)各學(xué)科的作業(yè)通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行公示，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)生網(wǎng)站地址，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第八、實(shí)行作業(yè)檢查制度。

　　學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但不得要求學(xué)生家長(zhǎng)自行打印作業(yè)，不得通過(guò)手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)共同完成的非實(shí)踐性作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)。

　　學(xué)校對(duì)教師布置作業(yè)的情況、批改情況、學(xué)生完成情況、講評(píng)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。定期檢查每學(xué)期至少兩次。檢查的情況列入教師責(zé)任制考核。

小學(xué)學(xué)生管理制度13

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，效果明顯。

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有條不紊地開(kāi)展教學(xué)及其管理工作，主要表現(xiàn)在：

　　1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格會(huì)議制度。堅(jiān)持一周一次會(huì)議制度外，還堅(jiān)持了一周一次的系班主任，分解教學(xué)任務(wù)，檢查教學(xué)工作，副院長(zhǎng)翟玉和老師還編制第一學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)一覽表，使大家對(duì)本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)一目了然，杜絕了互相扯皮的狀況。

　　2、按期召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，鼓舞教職工的工作熱情，明確了在今后工作中的`思路，更新學(xué)科教育教學(xué)觀念，提升教學(xué)及管理理念。同時(shí)，反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理的相關(guān)文件；并出臺(tái)了教學(xué)管理“教師九不準(zhǔn)”制度（不遲到、不提前下課、不坐著上課、不做與上課無(wú)關(guān)的事、不隨意調(diào)課、停課、代課及補(bǔ)課、不隨意調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、不隨意變更上課地點(diǎn)、不出現(xiàn)問(wèn)題試卷、不向?qū)W生透露考題），對(duì)全體教師提出了要求。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生干部配合教學(xué)工作開(kāi)展值勤行動(dòng)，有效地檢查同學(xué)們的校風(fēng)校貌及遲到、早退情況，尤其是有效地阻止同學(xué)們上學(xué)帶零食，保證了學(xué)校正常的衛(wèi)生紀(jì)律。

　　通過(guò)上述措施，我校課堂，衛(wèi)生等紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。

小學(xué)學(xué)生管理制度14

　　為深入貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見(jiàn)》，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》提出的“十條要求”結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)制定本管理細(xì)則：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。

　　“零起點(diǎn)”教學(xué)是指嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不以學(xué)生擁有任何形式的學(xué)科知識(shí)積累作為入學(xué)條件和教學(xué)基礎(chǔ)，不以部分孩子超前掌握的知識(shí)水平為教學(xué)起點(diǎn)。各學(xué)段各學(xué)科都要嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　二、作業(yè)布置

　　1、建立作業(yè)審核環(huán)節(jié)，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)集體備課成員集體討論教研組長(zhǎng)把關(guān)，并做好記錄。

　　2、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)總量。一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天完成書(shū)面作業(yè)的總量時(shí)間最多不超過(guò)1小時(shí)。班主任需掌握本班作業(yè)總量，做好不同學(xué)科課后作業(yè)的具體平衡工作。年級(jí)組長(zhǎng)審定學(xué)生雙休日、節(jié)假日的家庭作業(yè)。

　　3、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，豐富作業(yè)類型，把預(yù)習(xí)鞏固類和閱讀、探究、實(shí)踐、體驗(yàn)、合作等類型相結(jié)合，重在使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固練習(xí)，引導(dǎo)遷移運(yùn)用，切實(shí)減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)頻次，不得布置懲罰性作業(yè)，盡量避免大量重復(fù)式抄寫(xiě)作業(yè)。

　　4、教師盡量在每節(jié)課下課前當(dāng)堂布置作業(yè)，學(xué)生需自行準(zhǔn)備“作業(yè)記錄本”。嚴(yán)禁通過(guò)QQ、微信、釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)。三、作業(yè)書(shū)寫(xiě)

　　1、一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)，從三年級(jí)起學(xué)生作業(yè)用鋼筆、碳素筆書(shū)寫(xiě)。

　　2、教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)格式和書(shū)寫(xiě)整潔度。

　　3、班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間的`傳幫帶作用。

　　四、作業(yè)批改

　　1、合理使用多種作業(yè)批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，反饋改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。教師作業(yè)批改過(guò)程中使用評(píng)語(yǔ)要適宜，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和認(rèn)知一二年級(jí)可采用圖批，運(yùn)用簡(jiǎn)單生動(dòng)的圖形符號(hào)批改評(píng)價(jià)。

　　2、提倡面批與集體講評(píng)相結(jié)合，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問(wèn)題集體講評(píng)，個(gè)別問(wèn)題單獨(dú)交流，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，建立錯(cuò)題本，更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。可實(shí)行分級(jí)作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。作業(yè)質(zhì)量納入評(píng)優(yōu)評(píng)先考核。

　　3、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，批改時(shí)使用紅筆采用打“√”等形式，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。

　　4、對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，一般采用“等級(jí)、激勵(lì)性語(yǔ)言、符號(hào)”等相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評(píng)價(jià)分別為出色、優(yōu)秀、良好三個(gè)等級(jí)，發(fā)揮作業(yè)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。

　　5、作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批，批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語(yǔ)言等方面的評(píng)價(jià)，也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

　　6、教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

　　7、對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正，然后按照作業(yè)的基本要求書(shū)寫(xiě)，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。

　　五、其它

　　1、建立常規(guī)檢查制度，學(xué)校將規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理、切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的作業(yè)負(fù)擔(dān)、納入教育重點(diǎn)工作考核。

　　2、突出家校共管。學(xué)校和教師要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、家�；�(dòng)平臺(tái)、家訪等形式，重視與家長(zhǎng)的溝通合作，督促學(xué)生主動(dòng)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，并及時(shí)將完成情況反饋給教師；注重促進(jìn)學(xué)生身心健康，不額外給學(xué)生增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分保證學(xué)生每天充足的睡眠和休息時(shí)間；最大限度減少使用電子產(chǎn)品，自覺(jué)保護(hù)視力。

　　監(jiān)督電話：xxxxx

xxx小學(xué)

　　20xx年xx月xx日