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晨午檢制度幼兒園
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多場(chǎng)合都離不了制度,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編為大家整理的晨午檢制度幼兒園,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
晨午檢制度幼兒園1
1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級(jí)教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2、晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
(1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)。
。2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)。
。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情景。
。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
。5)五記:根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄,對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人;并注明缺課原因。
4、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的`精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
5、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景,由檢查者負(fù)責(zé)記錄,登記在《晨檢記錄》上。
晨午檢制度幼兒園2
01、晨檢要求
每天幼兒入園,須在園門口接受保健老師的晨間檢查。
02、晨檢內(nèi)容
一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。
二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
三問(wèn):個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
03、晨檢取牌
紅牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進(jìn)班。
綠牌:檢查指甲長(zhǎng)、衛(wèi)生做的不完整。
黃牌:帶藥兒童,須填寫“兒童家長(zhǎng)委托園所服藥登記表”。
藍(lán)牌:上學(xué)遲到。
保健老師經(jīng)過(guò)晨檢,根據(jù)其他狀況。分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同標(biāo)記的牌子讓幼兒到班上報(bào)道,以便老師心中有數(shù),幼兒帶入園的'治療藥物,由保健老師定時(shí)喂服。
04、晨檢記錄
晨檢后,保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái),并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健老師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:
一、來(lái)園必須帶孩子參加晨檢。
二、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與保健老師聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
三、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
四、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā)、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
晨午檢制度幼兒園3
一、堅(jiān)持每一天7:20上崗,接待幼兒做好晨檢,為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景,以便早期隔離及處理,防止傳染病的流行。
二、按操作要求,對(duì)來(lái)園的`全體幼兒逐一檢查,并做到一摸二看三問(wèn)四查,操作要規(guī)范,決不漏查。
三、對(duì)帶藥的兒童要詳細(xì)記錄好班級(jí)、姓名、藥名、劑量、服用方法,核實(shí)后再喂幼兒,防止吃錯(cuò)藥。
四、每一天堅(jiān)持幼兒午檢巡視各班一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和記錄并通知家長(zhǎng)。
晨午檢制度幼兒園4
一、根據(jù)本園情景,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、入園晨檢時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
。1)一摸:有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);
。2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等);
。3)三問(wèn):飲食、睡眠、大、小便情景;
。4)四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的資料包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,并做好記錄,一月匯總分析一次。
五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。
六、班上教師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,對(duì)蒙頭睡的`幼兒應(yīng)加以糾正,午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒,以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系,采取措施,及時(shí)處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí),向班上教師了解幼兒的健康狀況,對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。
九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn),嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
晨午檢制度幼兒園5
一、晨檢要求:
園醫(yī):(1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準(zhǔn)備工作,晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
。2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園,。
(3)遇有保健人員請(qǐng)假,應(yīng)有健康老師代替負(fù)責(zé)晨檢。
班主任及帶班教師:做好二次晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園醫(yī)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、晨檢內(nèi)容:
(一)。每天統(tǒng)計(jì)患病學(xué)生人數(shù)及情況,確保有疫情立即報(bào)告,同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳染途徑。
。ǘ。保健室是晨檢工作的督促管理部門,應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
。ㄈ。各班主任及帶班教師為本班幼兒健康情況檢查報(bào)告第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)本班幼兒的晨檢工作。對(duì)早晨到園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”。一摸:有無(wú)發(fā)熱、發(fā)冷;二看:膚色、有無(wú)皮疹、情形;二問(wèn):有無(wú)腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀;四查:必要時(shí)量體溫;并做好記錄。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱(體溫超過(guò)37。5℃)、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病,立即報(bào)告園醫(yī)(保健老師),及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人作進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
三、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告及管理制度。
1、每天上午10時(shí)前,下午3時(shí)前班主任要如實(shí)、詳細(xì)報(bào)告,實(shí)行“零”報(bào)告制度。
2、對(duì)疑似傳染病或確診傳染病患者,責(zé)任人要及時(shí)填報(bào)《傳染病報(bào)告表》送保健室,按有關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)教育、衛(wèi)生行政管理部門。
3、患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病的幼兒必須回家(或幼兒園專設(shè)隔離室)隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈、隔離期滿,憑病愈證明方可回班級(jí)上課。在隔離期間,;園醫(yī)(保健教師)、班主任要跟蹤了解幼兒病情好轉(zhuǎn)情況,幼兒痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)幼兒園同意后方可回園學(xué)習(xí)。發(fā)熱學(xué)生退熱48小時(shí)后才能回校;貓@時(shí)必須持病歷到保健室辦理有關(guān)手續(xù)后才能回園上課;加袣夤苎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病的幼兒,在發(fā)病時(shí)期,以幼兒身體健康為主,指導(dǎo)就醫(yī),勸其回家休息治療,不帶病上課,以免貽誤病情。
4、保健室每天根據(jù)“晨午檢”情況及時(shí)進(jìn)行匯總,對(duì)發(fā)熱學(xué)生、教職工進(jìn)行列冊(cè)登記,出現(xiàn)重大疫情或可疑情況時(shí)應(yīng)立即向當(dāng)?shù)亟逃、衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
5、班主任分別對(duì)疑似傳染病患的幼兒進(jìn)行每日隨訪、追蹤,及時(shí)了解其診治情況。隔離病人做到“二不”(不上課、不外出活動(dòng))。因晨、午檢不負(fù)責(zé)任,疏于職守而至校園或班級(jí)出現(xiàn)重大傳染病疫情,有關(guān)人員要負(fù)相應(yīng)法律責(zé)任。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
6、晨、午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者,全園師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。
7、一旦發(fā)生疫情,校醫(yī)(保健老師)及時(shí)做好登記統(tǒng)計(jì),按要求上報(bào)有關(guān)部門。當(dāng)同一個(gè)班級(jí)、同一樓層里1天內(nèi)出現(xiàn)3例或3天內(nèi)出現(xiàn)有5例及以上發(fā)熱(體溫≥38℃),伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類似流感癥狀的.幼兒,及時(shí)電話報(bào)告。逐級(jí)上報(bào)主管部門和轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
8、教育幼兒每天晨起后感到不適,要求家長(zhǎng)帶去醫(yī)院診治,不要帶病上學(xué)。對(duì)正在治療而要求上學(xué)的幼兒及家長(zhǎng)要做好說(shuō)服勸止工作,留在家中治療休息,隔離期滿,痊愈后才能來(lái)園。
9、傳染病流行期間幼兒園應(yīng)盡量減少集體活動(dòng)。發(fā)生傳染病的班級(jí)在該傳染病的最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)幼兒園要與其他班級(jí)幼兒相對(duì)隔離,禁止與其他幼兒用餐、游戲和活動(dòng)。
四、告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作:
1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、如有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
4、每天常手帕或餐巾紙,勤取指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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1、晨午檢的目的
盡早發(fā)現(xiàn)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件,防止疫情發(fā)生,控制疫情蔓延。
2、晨檢內(nèi)容
一摸:幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象并用額溫槍測(cè)量體溫。
二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚(面部及手腳)有無(wú)皮疹等。
重點(diǎn)觀察是否出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、皮膚鞏膜黃疸等癥狀的重點(diǎn)癥狀監(jiān)測(cè)。
三問(wèn):詢問(wèn)幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況。
四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,檢查孩子指甲是否過(guò)長(zhǎng)。
晨檢合格者進(jìn)班活動(dòng)。
3、晨檢記錄
根據(jù)幼兒晨檢時(shí)的情況分別發(fā)給幼兒綠色、黃色、紅色的晨檢牌。
綠色牌代表幼兒健康,黃色牌代表幼兒喉嚨有點(diǎn)紅需注意,紅色牌代表幼兒生病帶藥,需要特殊照顧。
4、班級(jí)晨檢
班級(jí)教師在班里迎接幼兒開(kāi)展二次晨檢。
5、午檢
中午幼兒用完餐散步進(jìn)教室前教師進(jìn)行第二次測(cè)溫,溫度正常方可回到床上午睡。
幼兒午睡期間值班教師會(huì)不定時(shí)觀察孩子的情況。
幼兒午睡起床后教師進(jìn)行第三次測(cè)溫。
6、晨午檢的處置
(1)日常時(shí)期的處置
、僭诔课鐧z中遇到無(wú)法確認(rèn)的可疑病癥時(shí),教師要及時(shí)帶幼兒到保健室,由保健醫(yī)做進(jìn)一步檢查處理。
、趯(duì)于發(fā)熱或可疑患病的幼兒,要及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治,幼兒園應(yīng)關(guān)注幼兒診治情況。
③對(duì)于已確診傳染病的幼兒,除做好登記和上報(bào)外,保健醫(yī)要按傳染病管理制度要求及時(shí)采取消毒、隔離措施。
、軐(duì)于幼兒園或班級(jí)集中出現(xiàn)多個(gè)類似癥狀的幼兒,班級(jí)教師應(yīng)協(xié)助保健醫(yī)對(duì)聚集性癥狀進(jìn)行排查、跟蹤進(jìn)展。
(2)應(yīng)急時(shí)期的處置
在傳染病流行或疫情的爆發(fā)時(shí)期,根據(jù)政府及有關(guān)部門的意見(jiàn)另行規(guī)定。
旺族溫馨提示
★身體異常包括:發(fā)熱(體溫≥37。3)、咳嗽、頭疼、頭暈、乏力、嘔吐、腹瀉等,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)注幼兒在家中的`情況。
★有不適癥狀或生病的苗頭一定居家休息并及時(shí)就醫(yī)明確診斷,不要帶病堅(jiān)持來(lái)幼兒園。要以幼兒異常癥狀來(lái)判斷是否能來(lái)園。
★如果出現(xiàn)異常,特別是發(fā)熱咳嗽,一定要到醫(yī)院去做相應(yīng)的檢查治療,來(lái)排除傳染性疾病。
呼吸道系統(tǒng)的疾。盒枰綦x至呼吸道癥狀消失48小時(shí),呼吸道癥狀是指發(fā)熱、咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等。
消化道系統(tǒng)的疾。24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐和或腹瀉≥3次,需要消化道癥狀消失72小時(shí),報(bào)備幼兒園批準(zhǔn)方可來(lái)園。
幼兒園晨午檢的重要性
晨午檢,是傳染病預(yù)防工作中的重要一項(xiàng)。幼兒園通過(guò)晨檢和午檢,及時(shí)了解幼兒的身體異常情況,可以初步檢查出幼兒是否存在潛在的傳染病,繼而可以控制傳染源、切斷傳播途徑,能有效防止傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行,保障幼兒的身體健康。
晨午檢制度幼兒園7
每天的晨午檢工作是推動(dòng)一個(gè)班級(jí)健康發(fā)展的首要工作,是傳染病防控工作的基礎(chǔ)。因此,為了保障學(xué)生的健康,保障我們每一位老師的健康。希望各位家長(zhǎng)們能夠重視晨午檢工作并積極配合園內(nèi)的工作。
一摸——幼兒的額頭和手心,懷疑發(fā)熱時(shí)測(cè)體溫;
二看——幼兒面色和神態(tài)有無(wú)異常。手心手背,皮膚,眼睛,耳朵,鼻咽喉等有無(wú)異常;
三問(wèn)——個(gè)別幼兒在家的飲食、睡眠等;
四查——幼兒手指甲、個(gè)人衛(wèi)生情況及有無(wú)攜帶不安全的物品。
把好晨檢第一關(guān),發(fā)現(xiàn)異常幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶回,到指定發(fā)熱門診就醫(yī)檢查,老師實(shí)時(shí)關(guān)注幼兒身體狀況!
晨午檢如此關(guān)鍵,需要家長(zhǎng)您的'大力配合:
1、來(lái)園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。
2、孩子若疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動(dòng)與本班教師聯(lián)系,幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤。
3、不要讓孩子帶任何危險(xiǎn)物品到幼兒園。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
為了孩子,我們一直在努力,從未松懈!
我們相信,在幼兒園與家長(zhǎng)共同的努力與配合下,孩子們一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
晨午檢制度幼兒園8
為掌握幼兒的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時(shí)間:各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。
三、晨午檢的地點(diǎn):幼兒園園門口。
四、晨午檢查看內(nèi)容:1、一問(wèn):?jiǎn)栍變猴嬍、睡眠、大小便情況2、二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無(wú)皮疹。3、三摸:摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測(cè)量體溫。4、四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。如有異常情況,及時(shí)做好記錄。
五、根據(jù)詢問(wèn)和查看的.情況,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測(cè)試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長(zhǎng),勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問(wèn)晨午檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢問(wèn)、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。
七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒,開(kāi)窗通風(fēng)。
九、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時(shí),須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,方可入園進(jìn)班上課。
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