學(xué)習(xí)工作管理制度

時(shí)間：2023-11-16 10:38:45 制度我要投稿

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學(xué)習(xí)工作管理制度精選（5篇）

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)工作管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)工作管理制度精選（5篇）

學(xué)習(xí)工作管理制度1

　　一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，及時(shí)把握科技動(dòng)態(tài)，獲取科研信息，不斷提高科研水平。

　　二、定期組織參觀、考察，學(xué)習(xí)教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織教學(xué)研究，強(qiáng)化參與意識(shí)。

　　三、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證人員，學(xué)習(xí)時(shí)間不處理業(yè)務(wù)，不做其他事情。

　　四、采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方式，潛心研究教育理論，掌握教育科研方法。

　　五、學(xué)習(xí)要有記錄，學(xué)以致用，深刻領(lǐng)悟，轉(zhuǎn)化自己的內(nèi)動(dòng)力，把所有理論應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　六、針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育理論和他人經(jīng)驗(yàn)，為我所用，指導(dǎo)課題研究工作。

　　七、嚴(yán)格遵守教育理論學(xué)習(xí)制度，持之以恒。

　　為推動(dòng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研知識(shí)方法，建立如下制度：

　　一、規(guī)定教師參加教育理論學(xué)習(xí)的基本要求

　　1、根據(jù)教師年齡和工作實(shí)際，每周安排1－3小時(shí)的`自學(xué)時(shí)間。

　　2、中、青年教師要系統(tǒng)自學(xué)一本以上教育科研知識(shí)方法論著。

　　3、中、青年教師要掌握文獻(xiàn)檢索的方法，明確文獻(xiàn)檢索的基本要求。

　　二、建立教育理論學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)正常進(jìn)行

　　1、建立每學(xué)年規(guī)定讀一本教育理論著作，每月安排一次交流其中一章的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期書面小結(jié)學(xué)習(xí)收獲的制度，并作為考核內(nèi)容。

　　2、組織教師參加省、市、縣級(jí)教育理論學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師回來后，要在本教研組傳經(jīng)送寶，并上一堂公開課，對(duì)先進(jìn)教學(xué)理論進(jìn)行研究討論，并針對(duì)本校實(shí)際落實(shí)教學(xué)實(shí)踐理論。

學(xué)習(xí)工作管理制度2

　　一、目的

　　1、為提高物業(yè)員工整體水平,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要,滿足公司各崗位對(duì)員工素質(zhì)的要求。

　　2、激發(fā)各級(jí)員工求知欲、進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。

　　二、總則

　　1、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,必須長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行。

　　2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以日常服務(wù)、管理、經(jīng)營(yíng)工作為對(duì)象,傳授基本服務(wù)意識(shí)專業(yè)技能、管理知識(shí)及相關(guān)制度規(guī)程為內(nèi)容,以公司內(nèi)部學(xué)習(xí)為主體、外部培訓(xùn)為補(bǔ)充。

　　3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)分三項(xiàng)組織實(shí)施:專題教育、分類別等級(jí)教育、分專業(yè)職能教育。

　　4、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)要圍繞公司企業(yè)文化、質(zhì)量方針及公司人事行政制度進(jìn)行。

　　5、員工培訓(xùn)要以積極心態(tài)對(duì)待,自覺地進(jìn)行自我完善和提高。

　　三、培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、辦公室及各專業(yè)部門、管理處通過分析公司員工培訓(xùn)需求總體情況,分別設(shè)置培訓(xùn)總目標(biāo),具體目標(biāo)、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃。

　　2、各階段培訓(xùn)工作必須有需求實(shí)效性和明確的目的性。

　　3、每一項(xiàng)培訓(xùn)必須有具體的培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、主持人、方法、考核辦法等。

　　4、公司組織主管骨干以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)每月不少于1次,每年不少于12次。

　　5、各專業(yè)部門、各管理處根據(jù)公司工作區(qū)域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓(xùn)。

　　四、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃

　　1、各部門及管理處主管負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施,包括時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇、教案策劃、主持人及相關(guān)器材和設(shè)施的.準(zhǔn)備等。

　　2、公司及各部門培訓(xùn)需其他相關(guān)單位支持,包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)講師及外派培訓(xùn)等須提前二周報(bào)其主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。

　　3、培訓(xùn)時(shí)間、方法視工作具體情況及性質(zhì)特點(diǎn)確定。

　　五、培訓(xùn)效果評(píng)估考核

　　1、各培訓(xùn)工作結(jié)束時(shí),各部門須認(rèn)真填寫培訓(xùn)記錄表,并做好培訓(xùn)效果評(píng)估、考核記錄。

　　2、培訓(xùn)效果評(píng)估可采用自我評(píng)估和定性的民意測(cè)驗(yàn)。

　　3、培訓(xùn)質(zhì)量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進(jìn)行外,公司質(zhì)量檢查小組不定期對(duì)其實(shí)施過程進(jìn)行數(shù)質(zhì)量監(jiān)督檢查,并將結(jié)果記錄在各部門季度考核表內(nèi)。

　　六、學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲規(guī)定

　　1、對(duì)公司或各部門組織的各種崗位培訓(xùn)考核,無故不參加的員工每次將予處罰50-200元。

　　2、對(duì)參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。

　　3、各部門對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)弄虛作假、搞形式化,給主管責(zé)任人每次將予處罰100-300元。

　　4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發(fā)與本人崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的教育培訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　a、本人申請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)批準(zhǔn)后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補(bǔ)貼1/3學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　　b、學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)異者根據(jù)其崗位工作業(yè)績(jī)情況給予增薪或升職。

　　編制xxx審核

　　批準(zhǔn)生效日期20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)工作管理制度3

　　一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。

　　一是隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革，信用社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正，我們?cè)鹊母鞣N管理辦法一向沿用，有的方面還沒有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開展和管理服務(wù)；二是省聯(lián)社的成立，客觀上改變?cè)葏f(xié)會(huì)的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機(jī)制來說又有一個(gè)新的不同，原先的制度、辦法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開始；三是新的管理制度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，能夠看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來維護(hù)，而這個(gè)好的'運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來作基本保證。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒有規(guī)章制度，就沒有約束機(jī)制，就構(gòu)成不了企業(yè)文化。

　　二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。

　　再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，沒有制定，在學(xué)習(xí)過程中，我們有同志覺得麻煩，怕開會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎樣能明白什么事能夠做，做事不能夠做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不明白，就象開展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人明白新的管理制度和辦法的資料，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。

　　三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。

　　從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度能夠見，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得]、入帳方式，各個(gè)環(huán)節(jié)都有說明，這種細(xì)致的表述，從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ)，而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng)，詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對(duì)照制度，自己都明白應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依，但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個(gè)說法，那就是處罰過分嚴(yán)厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過程中遇到的新問題期望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作必須的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。但是所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，務(wù)必要加強(qiáng)管理，通過管理來實(shí)現(xiàn)約束職工行為，到達(dá)管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺遵守制度，自覺約束自己的行為，合規(guī)操作。

學(xué)習(xí)工作管理制度4

　　人說萬事開頭難，寫文章也是如此，不是不想寫東西，而是是否是自己從內(nèi)心地想表達(dá)的思緒，只有這樣才會(huì)有發(fā)自肺腑的言辭與感受，更多的是體會(huì)。當(dāng)看到公司文件要求關(guān)于“重新學(xué)習(xí)《監(jiān)理工作制度》有感”活動(dòng)內(nèi)容后，心理有說不出的滋味，因?yàn)槲乙幌驅(qū)︖@樣的活動(dòng)表示反感，甚至是表示出極為不滿的情緒，更是無處下手，卻也哭笑不得。像我這樣的一個(gè)人看到這些可想而知，哪有這水平寫出有感啊，這要命的差事卻也是沒有辦法，也能想象出公司出于這樣的目的也確實(shí)是沒少下功夫想展現(xiàn)我們這幫職員的文采到底有多深多淺了，雖然本人文采不佳，也帶有批判之意，但也是我此時(shí)此刻的心聲，有不敬之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩海涵。

　　可能看到這樣的言語是讓人感覺不舒服，可大家能在這樣的文章里能看到什么所謂的“有感”嗎！不說明白都不在知道，說出來就明白了，我在公司工作的時(shí)間加起來有6年了，參加過年終這樣的寫作有好幾次，什么年終總結(jié)、什么廉潔責(zé)任的文章我是用心去寫的，感覺也非常深入，可這樣的文章又有誰去看呢，關(guān)鍵有誰是能發(fā)自肺腑的去從感受中寫呢？我收集過多數(shù)咱們公司職員寫的相關(guān)文章，有多少是一樣的內(nèi)容，有多少是下載或者是摘抄，更有多少可看之處，大家一看便知！不是他們不愿意去寫，而是沒辦法去違心的寫。我不知道你們看了是什么樣的感受，還不如隨大家的心愿，有想表述自己見解愿意為之動(dòng)動(dòng)筆墨的人去自愿的寫，去闡述作為我們底層工作者內(nèi)心的想法與（可能是）偏見，也可能是扭曲的觀點(diǎn)與錯(cuò)誤的言論，但我想也能從中了解點(diǎn)什么吧！

　　人都說無規(guī)矩不成方圓，作甚事都要有方寸，一個(gè)企業(yè)一個(gè)公司有各樣的方針政策及管理制度都是無可厚非的，這樣才能更好的發(fā)揮其管理特色與之與時(shí)俱進(jìn)共同發(fā)展，作為個(gè)人也想跟隨出一份力，于己于公都是好事，何樂而不為呢，我想這也是有人想聽到的真心話，也是想了解是否存在不足而想的辦法。從我個(gè)人而言，我關(guān)心的內(nèi)容只是牽涉到有關(guān)我個(gè)人利益的問題，應(yīng)該也是作為最底層員工最想了解的內(nèi)容吧，可能也有人不這樣想，我之所以這么說是就是所有的人寫出自己的學(xué)習(xí)心得你們能看到什么內(nèi)容呢？無非是夸夸而論、更有驢嘴不對(duì)馬腿的，更有可發(fā)一笑的。當(dāng)然，管理制度多數(shù)方面要求都是很合理的，作為職員，大家都會(huì)盡力遵守，都會(huì)專心的去學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髦杏卸喾矫娴闹贫却蠹也皇呛芰私�，通過這次重新學(xué)習(xí)也能從中獲得很多知識(shí)，更能規(guī)范自己的`工作行為，指導(dǎo)自身在工作中的不足與自我完善，從而使自我有進(jìn)一步的提高。

　　但有些制度確實(shí)是勉為其難，比如說“八、工資（待遇）和請(qǐng)銷假制度”滿勤25天，后面的幾天只有補(bǔ)助，每月可以休假5天什么，這是好事，鼓勵(lì)我們休假，可我離家遠(yuǎn)，我來貴陽三年多了只是在年中和春節(jié)時(shí)回家休假，不是說可以合并休假，半年16天，可現(xiàn)在規(guī)定不管休什么假不準(zhǔn)超過10天，那春節(jié)呢，我半年回去就不是休假了，14年春節(jié)我要是1月26號(hào)回家2月3號(hào)來才可以拿到1月份和2月份的全勤工資，因?yàn)?月只有28天，25天才是滿勤啊，再說了也不可能這時(shí)候走與來，想想我為之工作的目的就是生活的更好，沒了親情我還干什么，走早了來晚了1月2月加一起等于1個(gè)月工資，畢竟我是半年休假啊，一年我與家人能有多少時(shí)間在一起啊！這些都不說了，我們的工作有特殊性，我知道，可你制定制度也得符合相關(guān)法律吧，什么法定假日，我有么？春節(jié)7天假你應(yīng)該給吧！其他的制度還能做到什么，保險(xiǎn)是什么保險(xiǎn)，醫(yī)療是什么醫(yī)療，是不是每年的一次身體檢查，還不如我無償獻(xiàn)血做個(gè)免費(fèi)檢查呢？我不懂法律，但我可以了解，什么制度在制定是都不能違反相關(guān)法律為基礎(chǔ)，這個(gè)大家都清楚。我們與公司是什么關(guān)系，什么協(xié)議？什么合同，看看合同符合法律要求嗎？我建議公司要想壯大要請(qǐng)相關(guān)法律人士制定符合法律要求的制度條款，不是因人而異，不是隨意而為之，要想留住人要細(xì)化部分條款與制度。當(dāng)然這兒不缺人啊，還寧缺毋濫呢！

　　話到此處我自己都感覺言語過激，與公司讓我們學(xué)習(xí)“《監(jiān)理工作管理制度》有感”的思想背道而馳，不是我沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的管理制度，就《監(jiān)理工作管理制度》而言不具體，看是像《公司管理制度》，我不知道我們國(guó)家對(duì)監(jiān)理工作制定的管理制度與法律法規(guī)是否完善，是否有相關(guān)監(jiān)理工作待遇與相關(guān)工作時(shí)限方面的內(nèi)容要求。我也沒有時(shí)間去論證這些條款是否具體，有的是在自身工作能力內(nèi)完善自身工作，更好的去展現(xiàn)自身監(jiān)理工作的特點(diǎn)，不為大的，就為自己對(duì)得起這份工資。也不為別的，就為自己能為這個(gè)項(xiàng)目出一把力，多干一天活，其實(shí)就一句話“干好工作、學(xué)點(diǎn)知識(shí)、掙點(diǎn)工資、出一點(diǎn)力”

　　我不知道公司領(lǐng)導(dǎo)看到我這樣的有感是什么樣的感受，可能感覺我是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，工作不積極不努力、消極怠工或者更甚。但我不管你們?cè)趺聪耄易约憾�，干好每一�?xiàng)工作，干好自己的工作是自己為人處世之道之根本，不管是對(duì)一小團(tuán)隊(duì)、一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)公司而言，片磚片瓦都是鑄就輝煌宮殿根本，可能心里有太多的不是都要努力的干好每一天。有人說當(dāng)一天和尚撞一天鐘，我也要把鐘撞的響亮而遙遠(yuǎn)！我也不是在夸夸其談，因?yàn)槲也粫?huì)為這些煩心事而影響我的心情，我工作的時(shí)候也沒這樣的時(shí)間去想這些。只有干好今天工作，保證明天的工作才有后天的工資收入！

　　“有人說槍打出頭鳥，你與公司思想背道而馳，不是在沒事找事嗎，何不順其道而行之”我不這樣認(rèn)為，公司從小到大到今天的成就說明我們公司前進(jìn)的步伐是對(duì)的，是與公司進(jìn)一步完善的制度與各項(xiàng)管理方針、是與公司領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)及英明決策密不可分的。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有不足之處，都要為之而負(fù)擔(dān)得其責(zé)任，都要為自身不足而加以完善。作為個(gè)人的我同樣有，這不能說明我是不可用之人，世間萬物皆無完美，人既如此，團(tuán)結(jié)其優(yōu)，共解其短，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，壯大其個(gè)體，強(qiáng)大其團(tuán)體，這才是同發(fā)展共進(jìn)步！