教研活動制度

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的教研活動制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研活動制度1

　　一、負責(zé)校園語言文字運用規(guī)章制度的建立與監(jiān)督實施。

　　二、建立學(xué)校各級語言文字工作網(wǎng)絡(luò)并有效開展相關(guān)工作。

　　三、負責(zé)校園普通話運用的檢查、督促，使普通話確實成為學(xué)校的教學(xué)語言、工作語言，并逐步成為校園語言。

　　四、負責(zé)校園用字規(guī)范的管理、檢查、督促。

　　五、負責(zé)校園語言文字運用規(guī)范的咨詢；組織相關(guān)專業(yè)的教師與學(xué)生，經(jīng)常監(jiān)測校園語言文字運用的規(guī)范，并與有關(guān)部門共同整改校園語言文字運用中發(fā)現(xiàn)的'問題。

　　六、負責(zé)校園語言文字規(guī)范化工作的檢查、評估。

　　七、負責(zé)學(xué)校語言文字規(guī)范工作的宣傳與相應(yīng)活動。組織骨干隊伍進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師生的普通話測試工作。

　　八、配合學(xué)校各部門，開展生動活潑的以語言文字為基礎(chǔ)的校園文化活動。

　　新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)語言文字工作措施為了更好地貫徹實行《國家通用語言文字法》，根據(jù)烏魯木齊市語言文字工作指導(dǎo)委員會辦公室和天山區(qū)語言文字工作指導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)文件精神，進一步將我校的語言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：語言文字工作學(xué)校按照國家語言文字工作方針、政策、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際開展工作。精心組織每年的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳。

　　一、校長是語言文字工作第一負責(zé)人，制定出學(xué)校的語言文字工作規(guī)劃、制度、措施，及時上交工作計劃和總結(jié)，保證語言文字工作經(jīng)費投入。

　　二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照國家有關(guān)方針、政策指導(dǎo)開展語言文字工作，妥善處理語言文字工作中遇到的實際問題。

　　三、學(xué)校對區(qū)語言文字應(yīng)用狀況定期進行調(diào)查研究，對調(diào)查研究的情況進行統(tǒng)計、分析，及時上報。

　　四、學(xué)校對有關(guān)文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。

教研活動制度2

　　為了引導(dǎo)廣大教師充分調(diào)動我校教師積極投身于課堂教學(xué)改革，本學(xué)期，我校將結(jié)合教育局和中心�！胺e極開展同課異構(gòu)教學(xué)研討，探索有效課堂教學(xué)模式”有關(guān)精神，以“同課異構(gòu)”為主要活動形式，研究課堂，打造課堂，以相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思進行教學(xué)研討，探索符合我校實際的有效教學(xué)，進一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。為了把活動開展好，我們特制定活動方案如下：

　　一、活動目標(biāo)：

　　“同課異構(gòu)”本身屬性決定了授課教師風(fēng)采形式的多樣化，目的在于讓廣大教師感受不同的授課風(fēng)格，在鑒賞中尋找差異，在比較中學(xué)習(xí)特性。通過“同課異構(gòu)”教研活動，讓老師明白課堂教學(xué)是個性化的藝術(shù)，但是在教學(xué)過程中我們精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)也許對于學(xué)生對于課堂來說是無效甚至是有弊端的，只有通過老師們的共同研討，集思廣益，我們才能發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的不足，讓有效的教學(xué)過程占領(lǐng)課堂，更重要的是從異中領(lǐng)悟到許多有價值的東西。這樣才能達到激發(fā)內(nèi)在潛能，張揚個性，從而追求異中有同、同中求異的境界。

　　1、推動教師對現(xiàn)代教育理念與教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和運用;

　　2、推進課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新;

　　3、優(yōu)勢互補，集思廣益，使更多的教育教學(xué)思想能夠自由地交流與碰撞，百花齊放、百家爭鳴，營造更加和諧的教學(xué)研究氛圍;

　　4、提高教師的教學(xué)研究能力，教育科研能力;

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、同備一節(jié)課

　　參加活動的教師按教學(xué)進度選定一節(jié)課，并認真?zhèn)湔n寫出一份教學(xué)設(shè)計。相關(guān)教師在教研組長的協(xié)調(diào)下對上課老師的教學(xué)設(shè)計提出自己的意見與建議，使之能更好地把握教學(xué)目標(biāo)，加深對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解，在此基礎(chǔ)上做出不同的教學(xué)設(shè)計。

　　2、同上一節(jié)課

　　同一學(xué)科的不同教師執(zhí)教同一個年級、同一個教學(xué)內(nèi)容，定會有不同的“味道”——風(fēng)格和效果，也就有了不同的精彩、不同的遺憾, 因為教師的差異性是客觀存在的，教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗的和教學(xué)對象也各不相同。這樣老師們就有了討論的材料和研究的`問題，從而彼此學(xué)習(xí)，共同提高。

　　3、同聽一節(jié)課

　　所有參與教師共同聽課，包括講課教師也要聽另一位講課教師的課。

　　4、同評一節(jié)課

　　同組教師(包括執(zhí)教教師)，聽課后在多媒體教室集中，根據(jù)自己對教材、學(xué)生的理解，對當(dāng)天上課的執(zhí)教教師的教學(xué)活動談出自己的感受，進一步推動廣大教師在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探索教學(xué)、傳遞信息、提高能力等方面積極行動起來。通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進了教師間的交流，推動了學(xué)校在教育、教學(xué)研究領(lǐng)域中的發(fā)展。

　　三、參與形式

　　同學(xué)科的教師，按照低、中、高學(xué)段參與

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組人員：xxx、xxx、xxx負責(zé)語文學(xué)科。

　　xxx、xxx、xxx負責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科。

　　同時，確定各學(xué)段、學(xué)科 “同課異構(gòu)”教研組長，分別為方雪、王李慧、陳毅雄、胡篤桑、符貞義、林文負責(zé)協(xié)同執(zhí)教教師選定課題、參與教學(xué)設(shè)計及教研活動全過程，并按照要求做好活動記錄。

　　五、活動步驟

　　本學(xué)期剩余時間比較緊張，為此我們制定如下活動步驟，并提出如下要求：

　　1.4月20日前，由教導(dǎo)處牽頭制定“同課異構(gòu)”教研活動實施方案，并積極向教師宣傳開展“同課異構(gòu)”教研活動的意義，正確認識“同課異構(gòu)”對提高我校教研水平，促進教師專業(yè)成長的好處，引領(lǐng)廣大教師積極投身于“同課異構(gòu)”教研活動之中。

　　2. 4月24日至學(xué)期末，各學(xué)科組織實施，分為以下幾步：

　　(1)獨立鉆研，寫好教學(xué)預(yù)案。課題確定后，各位教師根據(jù)自己的積累和智慧，積極主動地搜索相關(guān)的資料，精心研究教材，潛心鉆研教學(xué)方法，設(shè)計最高水平的教學(xué)方案。

　　(2)實施教學(xué)，集中聽課。按照規(guī)定的時間、地點參加聽課活動。不在本校上課的教師要提前聯(lián)系好班級與學(xué)生。

　　(3)互動研討，總結(jié)提高。首先由授課教師進行教后反思，然后教研組內(nèi)所有教師根據(jù)自己對教材、學(xué)生的理解，對執(zhí)教教師的教學(xué)活動談出自己的感受。通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進教師間的交流。

教研活動制度3

　　一、每學(xué)期初，教務(wù)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)計劃制訂學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動安排。

　　二、每月由教務(wù)處召開一次教研組組長會議，每兩周進行一次教研組活動，每周進行一次備課組活動。

　　三、有目的、有計劃地組織示范課、專題研究課、觀摩課、青年教師匯報課、說課、教學(xué)基本功比賽等活動，探究教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)方法改革。

　　四、建立學(xué)校師徒隊伍。組織新老結(jié)對子，以老帶新，以新促老。幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，縮短從一名合格的畢業(yè)生成長為一名合格的教師，進而成為一名優(yōu)秀教師直至骨干教師的進程，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

　　五、有計劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。

　　六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的.進修活動，教師要制訂教科研計劃，不斷提高教學(xué)水平和科研能力。

　　七、提倡教師寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學(xué)年召開一次教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會，推廣先進經(jīng)驗。

　　八、鼓勵并全力支持教師積極參加市、區(qū)組織的各學(xué)科評課、競賽等活動。

　　九、教研組（備課組）要詳實記載每次教研（集體備課）活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反映教師的意見和要求，以便領(lǐng)導(dǎo)改進工作。

　　十、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級、評比的一個依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。

教研活動制度4

　　新課程改革對教師的教學(xué)行為提出了許多新的要求，教師必須盡快地從傳統(tǒng)的角色中走出來，成為新課程的研究者、實施者和創(chuàng)造者。集體教研是發(fā)揮教師的集體智慧，達到資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師素質(zhì)的一條有效途徑。為進一步推動我校的集體教研活動，特制定本制度，望各教研組（備課組）嚴格貫徹執(zhí)行。

　　一、教研時間、地點及學(xué)科安排

　　二、考勤時間：

　　三、教研紀律

　　1、集體教研必須做到“五定”（定時間、定地點、定人員、定主講人、定流程）；“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一課前、課中、課后作業(yè)）。

　　2、實行教研組長（備課組長）負責(zé)制，備課組長或主講人要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面起表率作用。每次教研之前必須認真準(zhǔn)備好詳細的講案，教研過程中，要認真組織，不走過場，確保教研活動扎實有效。備課組長要做好教研記錄（或明確委托組員做好記錄），每次對參加人員備課、評課、作業(yè)及發(fā)言情況進行考核記錄，并適時做出評價。

　　3、教師是教研活動的主體，是這一活動的承受者、受益者，集體教研期間，參加集體教研的教師要認真履行職責(zé)，提前準(zhǔn)備好備課、作業(yè)及說課要求，積極發(fā)表自己的見解。教研期間，教師不準(zhǔn)隨便走動、接打手機（手機全部關(guān)機）、吸煙或者干與教研無關(guān)的事，保證集體教研的質(zhì)量，把教研成果落實到自己的教育教學(xué)過程中。對違紀者教研組長（備課組長）有權(quán)予以制止，對不聽從命令者，上報學(xué)校處理。學(xué)校將不定期對教師教研活動情況進行抽查，并定期評價，考評結(jié)果計入教師學(xué)期考評成績。

　　4、要嚴格遵守作息時間，按時參加教研，非特殊情況不準(zhǔn)請假。確需請假須向?qū)W校教導(dǎo)處負責(zé)人直接請假，經(jīng)同意后再通知所在學(xué)科組的教研組長和備課組長，否則，按曠工處理。備課組長每次教研活動開始要先考勤。備課組長要嚴格把關(guān)，不徇私情。教研期間不準(zhǔn)私自外出或者早退。學(xué)校將進行不定時進行抽查，如抽查發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象，而備課組長又沒有記錄在案的，將通報當(dāng)事人及備課組長。

　　5、參加教研活動的教師都要帶教材、教師用書、備課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、教研記錄、批改手冊等相關(guān)資料。

　　6、所有參加教研的教師都要聽從教研組長和備課組長的安排，主動積極地參與教研，認真詳細做好筆記。

　　7、教導(dǎo)處、級部主任、教研組長要不定時進行抽查，及時做好指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正，對違紀違規(guī)現(xiàn)象要及時上報學(xué)校（教導(dǎo)處）處理。

　　四、考核

　　（一）對教研組長的考核

　　1、監(jiān)督考核機構(gòu)：教導(dǎo)處、各年級備課組長、本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。

　　2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

　　考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計入教師學(xué)期考評成績，并與月補貼發(fā)放掛鉤，同時還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對成績突出的教研組，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽和獎勵。

　�。ǘ�）備課組長的考核

　　1、監(jiān)督考核機構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長、本年級本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：5：3：2。

　　2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

　　考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計入教師學(xué)期考評成績，并與月補貼發(fā)放掛鉤，同時還將作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任的依據(jù)。對成績突出的備課組，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽和獎勵。

　�。ㄈ�）對教師的考核

　　1、監(jiān)督考核機構(gòu)：教導(dǎo)處、教研組長、備課組長、本年級本學(xué)科全體教師。分值權(quán)重比：3：3：2：2。

　　2、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

　　考核采取抽查和階段考核相結(jié)合的方式，考核結(jié)果計入教師學(xué)期考評成績。對成績突出的教師，經(jīng)評議考核后學(xué)校將給予一定的榮譽和獎勵。

　　五、考核結(jié)果的使用

　　考核結(jié)果將列入教師學(xué)期、年度考核成績，作為考核教師職業(yè)能力及工作表現(xiàn)的依據(jù)之一。

　　六、處罰

　　經(jīng)學(xué)校抽查或?qū)�考勤結(jié)果累計有以下情況者，做如下處罰：教導(dǎo)處、教研組長抽查2次以上不在崗的；學(xué)期內(nèi)遲到和早退3次（含）以上的`；請假2次（含）以上的；曠工1次（含）以上的。凡有以上情況之一者，本學(xué)年不得評為優(yōu)秀教研員，在年度考核、評先選優(yōu)上不能被評為優(yōu)秀。

　　七、教研流程

　�。ㄒ唬�、認真做好教研前的各項準(zhǔn)備工作。

　　1、教研組長要詳細寫好集體教研的備課，確定教研主題和任務(wù)，以便教研時按部就班的認真落實。

　　2、教研組長根據(jù)自己的備課，安排好相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。

　　（二）、準(zhǔn)備教研

　　1、教研組長查點人數(shù)，做好考勤記錄。分發(fā)本次教研活動所需的教研資料，準(zhǔn)備開始教研。

　　2、教研組長概括說明一下本次教研活動內(nèi)容安排，讓每個組員都有個大致了解。

　�。ㄈ�）、教研開始。

　　1、教研組長全面總結(jié)上周工作。

　　2、教師個人總結(jié)上周教學(xué)情況，包括教學(xué)過程中遇到的問題哪些解決得比較好，哪些解決的不好，教師共同分析解決、共同分享經(jīng)驗。

　　3、教師互查教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)。包括聽課、備課、批改、業(yè)務(wù)筆記等。教研組長要留下檢查記錄，以備將來考評之需。

　　4、對上周聽課情況進行集體評課。要求留下評課記錄，評議誰的課，誰做好記錄。要將每位教師的評議內(nèi)容較詳細的記錄下來。評議過程當(dāng)中優(yōu)、缺點均要點評到位。

　　5、集體備課。

　�。�1）主備課教師以說課的形式將已分發(fā)給教師的教案通說一遍。重點說設(shè)計思路、課時安排、知識點、重點、難點、學(xué)情、學(xué)法等如何解決。其他教師認真做好補充，修正教案，形成通案。

　�。�2）主備課教師以說課的形式將本周的作業(yè)設(shè)置、作業(yè)內(nèi)容等通說一遍。其他教師做好補充，形成正式作業(yè)，需要印發(fā)的，校印后下發(fā)到每一位學(xué)生。

　　6、確定下周聽課教師、聽課時間、班級等。要求每位教師每周至少聽課2節(jié)，其中教研組集體聽課1節(jié)，另一節(jié)課教師個人自行安排，都需做好聽課過程的詳細記錄，以備檢查。

　　7、教研組長布置下周教研內(nèi)容，安排主備課教師等。

　　8、集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式可采取教研組領(lǐng)學(xué)與教師個人自學(xué)相結(jié)合。

　　9、各教研組可根據(jù)本組實際情況增加其他教研內(nèi)容。

　�。ㄋ模�、教研結(jié)束。

　　1、做好本次教研活動的總結(jié)。

　　2、教研組長檢查本次教研活動記錄，并簽字，教研結(jié)束。

教研活動制度5

　　1、研究者要有執(zhí)著的追求和獻身精神，同時具有一定的課題研究能力與特長。

　　2、刻苦研究理論，充分運用科學(xué)的理論與方法，有意識、有目的、有計劃地對教育現(xiàn)象、問題進行研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，推動教育教學(xué)改革。

　　3、課題研究要立足于本園管理、教育、保育工作的現(xiàn)實需要，研究活動要與日常的管理、教育、保育實踐同步。

　　4、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)，建立教科室，成立科研小組，定期召開專題研討會，定期開展課題研究活動。

　　5、人人參與科研活動，園內(nèi)每年至少有一個園級課題，每個科研小組有一個研究課題，實行分層要求，逐層推廣。

　　6、認真撰寫并正常交流心得、體會、讀書筆記，充分運用自己的知識經(jīng)驗，為別人獻計獻策，積極向各級各類報刊雜志投稿。

　　7、設(shè)立科研獎金，獎勵積極進行專題研究，以及論文在各級各類報刊雜志上發(fā)表的`同志。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

　　一、每周能按時、積極地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不缺席，不遲到。

　　二、教職工有集體榮譽感，關(guān)心各方面工作，有主人翁思想。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須有計劃性、針對性，能為保教人員的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造必要的條件。

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法、形式可以多樣化，可以通過參加看錄像、聽評課、交流教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)豐富幼教理論知識等方面進行。

　　五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實行定期、不定期相結(jié)合原則。

　　定期：每周三中午教師學(xué)習(xí)。

　　每周四下午保育老師及后勤人員學(xué)習(xí)。

　　每三周教研組學(xué)習(xí)活動一次。

　　不定期：根據(jù)任務(wù)需要，隨時組織學(xué)習(xí)傳達。

教研活動制度6

　　為了促進我校教研活動的順利開展，教務(wù)處制定有關(guān)教研組活動的規(guī)章制度如下：

　　一、教研組由同學(xué)科全體教師組成，教研組長由教務(wù)處提名，主管校長任命．

　　二、教研組長學(xué)期初要制定好本學(xué)期的教研組活動計劃，并認真填寫教研組長工作手冊，要按要求的項目去做，各規(guī)定項目認真填寫，不留空項。

　　三、教研組工作主要有以下幾項內(nèi)容：

　　1．理論學(xué)習(xí)。教研組活動要組織教師學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)專業(yè)理論，不斷提高教師的理論水平。

　　2．教學(xué)實踐研究。對本學(xué)科教學(xué)實踐中存在的共性問題進行研究，促進教學(xué)能力和教學(xué)藝術(shù)水平的提高。每學(xué)期組織組內(nèi)教學(xué)觀摩課或研討課，并承擔(dān)校級以上公開課。堅持推門聽課制度，聽課節(jié)數(shù)及要求按我�！督虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)定》實行，并認真填寫“聽課手冊”，由教務(wù)處統(tǒng)計考核。各個教研組每人每學(xué)期開一節(jié)“公開課”提倡中老年教師上示范課，青年教師、骨干教師上研討課，新上崗教師開匯報課，以老帶新、共同提高。

　　3．教學(xué)科研。貫徹落實“教研活動科研化”的`思想，根據(jù)學(xué)校教研室下達的教科研計劃，結(jié)合本學(xué)科實際，選題立項，承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。各教研組都應(yīng)當(dāng)有自己的研究課題，圍繞課題開展學(xué)習(xí)、討論和實踐活動。教研組承擔(dān)的課題應(yīng)當(dāng)落實到人，定出課題負責(zé)人和承擔(dān)人，報教科室備案。

　　4．教學(xué)常規(guī)檢查。按照教務(wù)處的統(tǒng)一要求，定期檢查本組教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，包括檢查教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。平時，教研組長有權(quán)隨機抽查本組教師的教案和作業(yè)批改等工作情況，隨機檢查本學(xué)科各備課組的集體備課情況。

　　5、教研組的主要工作是開展本學(xué)科的教學(xué)研究活動。教研組活動一般每兩周一次，為每單周的星期三下午第三節(jié)后，由教研組長主持。教研組活動要做到“四定"(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人)，教研組長要認真負責(zé)，每次活動都要做好記錄。無特殊情況不得缺席，由教研組長負責(zé)考勤。

　　6、參加工作不滿三年的新教師至少上一堂全校性的匯報課。

　　7、繼續(xù)實施“青藍工程”，堅持實行“新老教師結(jié)對拜師"制度，師徒要嚴格按照協(xié)議行使權(quán)利，履行義務(wù)。各個教研組長擬訂幫教計劃、總結(jié)，并上交教務(wù)處。

　　8、鼓勵各教研組在青年教師中開展各種評課競賽活動。

　　9、成立集體備課小組，各備課小組至少一周開展活動一次。

　　10、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文：每組每人每學(xué)年至少有一篇論文在各級各類刊物上發(fā)表，并在學(xué)期末打印好上交教務(wù)處。

　　11、有關(guān)各個教研組活動的通知、計劃、總結(jié)可在本校校園網(wǎng)上發(fā)布。

　　12、積極組織教師在本校校園網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)工作心得。

教研活動制度7

　　為貫徹落實市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作實施方案》的通知（松教發(fā)[20xx]69號）文件精神，進一步規(guī)范工程建設(shè)市場，強化市場監(jiān)管，規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，促進反腐倡廉建設(shè)。根據(jù)69號文件及高書記講話精神，結(jié)合本園實際制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實踐xxxx，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，嚴肅查處違法違紀案件，不斷規(guī)范市場行為和行政行為，建立規(guī)范有序的工程建設(shè)市場體系，切實維護教育和人民群眾的根本利益，為我市教育又好又快發(fā)展提供堅強保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過2年左右的全面排查治理，基本建立健全統(tǒng)一規(guī)范的工程建設(shè)有形市場，確保教育建設(shè)市場活動依法透明運行，互聯(lián)互通的誠信體系基本建立，法規(guī)制度更加完善，相關(guān)改革不斷深化，市場主體違法違規(guī)行為明顯減少，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)的行為受到嚴肅查處，腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢頭得到進一步遏制；確保權(quán)力行使安全、資金使用安全、項目建設(shè)安全、干部成長安全。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┮�(guī)范工程建設(shè)項目決策行為

　　1、按照《x市工程建設(shè)項目決策審批程序的監(jiān)管辦法》，加強項目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行投資項目立項、審批、核準(zhǔn)、備案管理程序，規(guī)范項目決策，科學(xué)合理確定項目建設(shè)規(guī)模、工程造價和標(biāo)準(zhǔn)。認真落實施工許可證制度、開工報告制度。

　　2、加強節(jié)能評估審查。嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價法規(guī)制度，強化對環(huán)境影響評價審批的監(jiān)管。

　　3、健全重大項目決策制度。推行專家評議和論證制度、公示和責(zé)任追究制度。

　�。ǘ�）規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動

　　以政府投資項目為重點，嚴格核準(zhǔn)招標(biāo)范圍、招標(biāo)方式和招標(biāo)組織形式，確保依法應(yīng)當(dāng)公開招標(biāo)的項目實行公開招標(biāo)。認真執(zhí)行國家發(fā)展改革委等9部門印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長決策部署，進一步加強工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)管工作的意見》（發(fā)改法規(guī)[20xx]1361號）。按照《湖北省招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》（省政府令第306號）和省政府辦公廳《關(guān)于在招投標(biāo)活動中防治圍標(biāo)串標(biāo)的通知》（鄂政辦發(fā)[20xx]64號）以及《x市建設(shè)工程招投標(biāo)管理的若干規(guī)定》（松政辦發(fā)[20xx]42號）的規(guī)定和要求，加強對招投標(biāo)活動的監(jiān)管。

　　（三）加強工程建設(shè)實施和工程質(zhì)量的管理

　　1、加強對工程建設(shè)項目勘察、設(shè)計的管理，規(guī)范設(shè)計變更。

　　2、嚴格合同訂立和履約，嚴肅查處轉(zhuǎn)包和違法分包行為。

　　3、加強工程建設(shè)質(zhì)量的過程監(jiān)管。積極推進項目標(biāo)準(zhǔn)化、精細化、規(guī)范化和扁平化管理。

　　4、完善和落實工程質(zhì)量管理規(guī)章制度，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理目標(biāo)，加強工程質(zhì)量監(jiān)督檢查，強化企業(yè)質(zhì)量主體責(zé)任，落實工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

　　5、嚴格執(zhí)行環(huán)境保護“三同時”制度，規(guī)范試生產(chǎn)管理。

　　6、完善安全管理制度，落實安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)許可證制度，細化安全措施，防范重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。查處生產(chǎn)安全責(zé)任事故，深挖工程質(zhì)量安全事故背后的腐敗問題，嚴格追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

　　7、嚴格執(zhí)行《x市工程建設(shè)項目隱蔽工程驗收管理辦法》。

　�。ㄋ模┘訌娰Y金安排使用的管理

　　1、加強工程建設(shè)項目資金監(jiān)管，深化國庫集中支付制度改革，嚴格概算管理，控制建設(shè)成本，規(guī)范資金撥付渠道，確保財政性投資建設(shè)資金的安全。

　　2、執(zhí)行《x市重大建設(shè)項目稽查辦法實施細則》，配合有關(guān)部門加強對政府重大建設(shè)項目的審計稽查工作。

　　（五）加大查辦案件力度

　　公示專項治理舉報電話x和舉報郵箱x，認真受理群眾舉報和投訴；注重在專項治理中發(fā)現(xiàn)案件線索，發(fā)現(xiàn)案件快查快結(jié)，嚴肅處理。著重解決國家機關(guān)人員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)違規(guī)干預(yù)項目審批、招標(biāo)投標(biāo)、工程發(fā)包、資金撥付以及權(quán)錢交易的突出問題，堅決遏制工程建設(shè)領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的'勢頭。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)

　　建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，組長：x；副組長：x；成員：x。

　　（二）深入排查問題

　　1、排查范圍。對20xx年以來立項、在建和竣工的政府投資5萬元以上的建設(shè)項目進行排查。對于總投資金額在30萬元以上的非政府投資和未使用國有資金的建設(shè)項目，要對核準(zhǔn)、備案、用地、規(guī)劃、環(huán)評、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等情況進行排查。

　　2、排查重點。重點對以下問題進行排查：

　　工程建設(shè)項目決策是否依法合規(guī)，是否存在違規(guī)審批、擅自調(diào)整投資計劃、未批先建、決策失誤造成重大損失等問題；土地使用權(quán)管理是否規(guī)范，規(guī)劃許可證是否規(guī)范，程序是否合法，是否存在違規(guī)變更規(guī)劃和改變土地用途等問題；招標(biāo)投標(biāo)活動是否規(guī)范，是否存在規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、監(jiān)管不力等問題；工程建設(shè)實施和工程質(zhì)量的管理是否嚴格，是否存在轉(zhuǎn)包和違法分包、擅自改變項目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容、施工監(jiān)理不到位、工程質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制不落實等問題；資金管理是否規(guī)范，是否存在違規(guī)使用資金以及工程嚴重超概算等問題；工程建設(shè)項目信息是否公開透明，招標(biāo)投標(biāo)違法行為公告制度是否建立并得到落實；有關(guān)投訴和舉報是否得到及時受理，工程建設(shè)領(lǐng)域違紀違法案件是否及時得到嚴肅查處。

　　3、排查的主要環(huán)節(jié)。①找準(zhǔn)突出問題。對照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，認真查找工程建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位存在的突出問題，摸清存在問題的底數(shù)。②深刻分析原因。針對發(fā)現(xiàn)的問題，從制度建設(shè)、主觀思想、權(quán)力制約和監(jiān)督、行政監(jiān)管、市場環(huán)境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有針對性的治理措施和要求，為建立健全防治工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題長效機制奠定基礎(chǔ)。③分類做出處理。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，對排查出的問題區(qū)分不同情況進行認真處理。對一般違規(guī)問題，要及時糾正，認真整改；對嚴重違紀違法問題，要立案查處；涉嫌犯罪的，要及時移送司法機關(guān)依法處理。

　　4、排查時間。排查工作自20xx年元月開始，至20xx年3月底結(jié)束。

　�。ㄈ�）認真進行整改

　　針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，制定和完善整改措施，落實整改責(zé)任，及時糾正，堅持邊排查、邊規(guī)范，以查促改，以查促建，確保政府投資和使用國有資金項目特別是擴大內(nèi)需項目優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔。

　�。ㄋ模╈柟讨卫沓晒�

　　經(jīng)�；仡^看，并建立長效監(jiān)管機制。按《x市教育建筑市場管理辦法》，加強日常監(jiān)管措施，建立健全長效機制。

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，紀檢監(jiān)察干部負責(zé)組織協(xié)調(diào)和督辦檢查，相關(guān)人員密切配合，形成合力。

　�。ǘ�）嚴肅工作紀律。真抓實干，求真務(wù)實，按照規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題，認真整改，迅速規(guī)范。

教研活動制度8

　　1.以各教研組為單位，開學(xué)一周內(nèi)，教研組長要訂好教研組工作計劃，各任課教師制訂好教學(xué)工作計劃，并在第一次組內(nèi)活動時進行組內(nèi)討論，組長審閱后交教務(wù)處。

　　2.教學(xué)工作計劃內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生情況簡單分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施、教研教改、教學(xué)進度、課時安排及組織競賽輔導(dǎo)等。

　　3.教師和行政領(lǐng)導(dǎo)都要積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，承擔(dān)教改試驗課、公開課的任務(wù)，接受考評。按要求互相聽課，虛心學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗，好辦法，去努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　4.隔周以教研組為單位開展一次教研活動，每次活動前要有計劃，活動后要有記錄。

　　5.各教研組要求在一學(xué)期中每人開好一堂公開課，積極組織和推薦組內(nèi)教師參加各級課堂教學(xué)評比活動。

　　6.各教研組要求每年認真抓好1到2個研究專題，教研組圍繞專題組成專題研究組。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論、大綱和教材、專題討論會、教學(xué)觀摩、教學(xué)設(shè)計的'實施與評價等活動活躍教研氣氛。

　　7.聽課節(jié)次要求：每位教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其中三年以下新教師不少于15節(jié)，聽課時要認真作好聽課筆記，期末由教務(wù)處檢查聽課記錄。

　　8.同學(xué)科同年級教師要進行集體備課研究活動，要求在個人備課基礎(chǔ)上認真搞好集體備課，做到教學(xué)進度、內(nèi)容、目標(biāo)、要求、重點難點、作業(yè)處理、單元檢測等統(tǒng)一按大綱要求。

　　9.注意習(xí)題、試題的收集、整理，逐步建立題庫。

教研活動制度9

　　一、為提高教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，交流教學(xué)方法和教育信息，特開展教研活動。

　　二、教研活動時間每周三（數(shù)學(xué)、英語）、周四（語文、常技）。

　　三、教研活動時間必須得到保證，任何人不得無故缺勤或干擾教研活動的'進行。

　　四、教研活動的內(nèi)容應(yīng)廣泛，組織研究教材、重點章節(jié)加強集體備課研究，同時學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育理論、教改經(jīng)驗等，結(jié)合實際教學(xué)中存在的普遍性、關(guān)鍵性問題，突出重點進行研究。

　　五、教研活動必須按時開始，不得提前結(jié)束或中途離開，檢查時不在而又事先未請假者，一律視為缺勤。

　　六、未經(jīng)學(xué)校允許，嚴禁私自改動教研時間，負責(zé)人應(yīng)認真組織并做好記錄。

　　七、應(yīng)切實開展教學(xué)研究，不得在教研時間聊天、批作業(yè)或輔導(dǎo)學(xué)生、吃零食。

　　八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，認真做好記錄（每次不少于300字），全校性集中檢查業(yè)務(wù)筆記為每學(xué)期1~2次。

　　九、教研活動記錄和業(yè)務(wù)筆記，學(xué)校根據(jù)工作需要隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決

教研活動制度10

　　為了推進基礎(chǔ)教育課程改革，加強和改進我校教研工作，充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)教研工作中的作用，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，本期要更進一步加強集體備課和集體教學(xué)研究活動。

　　一、集體備課制度

　　1、開學(xué)初各備課組要制定出本組的集體備課計劃、集體備課時間。

　　2、教師要按規(guī)定按時參加集體備課，每次都要提前確定主備教師，主備教師依據(jù)本組集體備課計劃提前準(zhǔn)備好主備材料。

　　3、集體備課內(nèi)容包括：①進行教材分析，包括單元教材知識、單元教材在學(xué)科教材中的地位、作用，單元教材的重點、難點，單元教材與相近學(xué)科知識的聯(lián)系及應(yīng)用。②單元教材處理方法的設(shè)計以及在處理單元教材中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何突出學(xué)生的主體地位。③研究本單元教材必備的教具、學(xué)具、電教多媒體、實驗器材等的使用方法。

　　4、要求：①集體備課決不是“一人備課，大家坐享其成”。只有每位教師深入鉆研教材，精心備課，有自己的獨到見解，把精品獻給集體，集體備課才能收到良好的效果。②集體備課的.方式是每次一人主備、主講，大家補充，深挖教材內(nèi)涵，研究如何能使學(xué)生更好地接受，因此集體備課時，每位教師都要勇于發(fā)言，提出自己的不同見解。③備課組長要安排人員做好集體備課材料的記錄與整理工作，并且要使用學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的記錄本，并注意保存，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次，并不定期抽查，期末交教導(dǎo)處存檔。

　　二、教研組集體教研活動制度

　　1、各學(xué)科組（教研組）要根據(jù)學(xué)校教學(xué)及教研工作計劃，首先在每期開學(xué)初制定本學(xué)科的教研活動計劃。其計劃要結(jié)合本學(xué)科的特點和教學(xué)進度，有目的、有針對性地進行安排，其活動要依據(jù)教改要求、課題研究進度，并從教師的成長與發(fā)展，新教材的使用等方面組織教研活動。

　　2、教研活動要做到“七有”：有活動實施計劃、目的，有活動時間，有活動地點，有活動主題，有活動記錄，有活動總結(jié)，有活動考評（組及個人）。

　　3、教研活動要做到“五到位”：即準(zhǔn)備到位、人員到位、包組領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位、活動效果到位、活動考評到位。

　　4、根據(jù)學(xué)科特點和教改要求，每學(xué)期各組舉行1-2次全校性主題教研活動，邀請上級或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)參加以展示本組教研特色及成果。

　　5、學(xué)校規(guī)定每周四下午三、四節(jié)為各教研組集體教研活動時間，要求各教研組要：①組織學(xué)習(xí)一篇課改專著或案例分析。②研究本周教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題，并形成統(tǒng)一意見。③評議本周的研討課（力求人人發(fā)言，切實指出優(yōu)點和不足及以后的改進方法）。

　　6、各教研組長要做好教研活動的記錄及資料整理保存工作，學(xué)校每期檢查兩次并不定期抽查，期末交教導(dǎo)處存檔。

教研活動制度11

　　一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工以科學(xué)的態(tài)度重視教研工作，強化教研意識，形成濃厚的教研氣氛。

　　二、制定以園長為首，業(yè)務(wù)園長具體負責(zé)，下設(shè)年級組長、教研組長，到各位教師的教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，有計劃地組織教科研活動，做到活動正常，富有成效。

　　三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三下午定期組織教師進行教育理論的學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教科研實踐。

　　四、每周三中午以年級組為單位定期組織集體備課，進行模擬課堂演示及區(qū)域游戲探討，群策群力深入研究，做到課程游戲化，活動效果最優(yōu)化。

　　五、開學(xué)初制定教研組計劃，學(xué)期結(jié)束認真做好教研組活動總結(jié)，對多階段的研究成果及時組織交流匯報。

　　六、園內(nèi)設(shè)教科研成果獎，對在教科研工作中成績顯著的，給予獎勵。

　　附教科研獎勵方案：

　　1．保教人員在本系統(tǒng)組織的優(yōu)秀論文、案例設(shè)計、教學(xué)反思評比中，獲國家級一、二、三等獎，分別獎勵80、70、60元；省級一、二、三等獎，分別獎勵50、45、40元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵40、35、30元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵30、25、20元；獲園一、二、三等獎，分別獎勵20、15、10元；如在非教育系統(tǒng)組織的論文評比中獲獎，獎勵數(shù)額按級別減半。國家級優(yōu)秀獎按省三等獎計算，省級優(yōu)秀獎按市三等獎計算，市級優(yōu)秀獎按縣三等獎計算。同一篇論文或活動獲獎的，按最高級別、第一作者計算。如有特殊貢獻，經(jīng)園委會討論，酌情考慮發(fā)給特別貢獻獎。

　　2．保教人員參加教學(xué)技能技巧評比、優(yōu)課評比及教育主管部門組織的'各項現(xiàn)場競賽活動，獲國家級一、二、三等獎，分別獎勵200、180、160元；省級一、二、三等獎，分別獎勵160、140、120元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵120、100、80元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵80、70、60元；獲鎮(zhèn)一、二、三等獎，分別獎勵60、50、40元；獲園一、二、三等獎，分別獎勵40、30、20元；優(yōu)秀獎按下一級別的三等獎計算。

　　3．保教人員輔導(dǎo)幼兒參加教育主管部門組織的各項競賽活動，獲國家級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，分別獎勵70、60、55、50元；省級一、二、三等獎，分別獎勵45、40、35元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵40、35、30元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵30、25、20元；獲園一、二等獎，分別獎勵20、15元。無輔導(dǎo)教師證書獎20元。獎勵不累積計算。輔導(dǎo)幼兒參加非教育主管部門組織的各項競賽，是園方要求的，也給予一定的獎勵。

　　4．省、市、縣、園公開課（或講座）獲得好評，分別給予60、50、40、30元獎勵。

　　5．在縣級以上各級會議上介紹經(jīng)驗、論文，省、市、縣級分別獎勵40、30、20元。

　　6．在各類雜志上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)�業(yè)論文，稿費在100元以上的，獎勵100元封頂，稿費在100元以下的，獎稿費的100%。同一篇論文在不同雜志發(fā)表的，不累積計算，按最高稿費計算（方法同上）。省、市、縣級專業(yè)雜志發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)�業(yè)論文（沒有稿費）獎勵等同于本級別一等獎。省級幼教專業(yè)核心期刊雜志上發(fā)表的論文（1500字以上），除獎稿費外，還獎勵來年任一幼教專業(yè)雜志一套。

　　7．新調(diào)入園的教職工，7月份之前的成績回原單位考核。

　　8．輔導(dǎo)非本園幼兒獲獎，園不予獎勵。

　　9．獲園集體一、二、三等獎，分別獎勵50、30、20元。

　　10．各榮譽獲獎，國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、園級分別為90、80、70、60、50、40元

教研活動制度12

　　1、項目組活動可以與教研組進行有效整合

　　2、學(xué)期初組長制定詳細的'教研活動專題和教研活動計劃，并保證每次活動的時效性。

　　3、兩周一次定時、定地、定人開展教研活動。

　　4、每位組員每學(xué)期需開展一次組內(nèi)實踐活動。

　　5、參加活動訓(xùn)必須按時到位，不得無故缺席，確因有事不參加者，須履行正常請假手續(xù)。教研組制度

　　6、活動前組員應(yīng)準(zhǔn)備充分，活動中應(yīng)積極參與討論，并認真做好記錄。

　　7、學(xué)期末每位組員上交一份質(zhì)量較高的教研組專題小結(jié)。

　　8、與上級主管部門緊密配合，完成上級交給的各項臨時性工作。

教研活動制度13

　　1、學(xué)期初，教務(wù)處、教研組須根據(jù)學(xué)校工作計劃訂立學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動安排。

　　2、每月召開一次教研組長會議，每周進行一次教研組活動。

　　3、有目的、有計劃地組織觀摩課(研究課)，探索教學(xué)規(guī)律，推動教學(xué)改革。

　　4、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

　　5、有計劃地了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況；進行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的`意見和要求。

　　6、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制訂文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修計劃，中高級教師要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。

　　7、提倡寫教學(xué)專題總結(jié)、課堂教學(xué)設(shè)計或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會，每年舉辦一次論文評獎活動，推廣先進經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀論文作者。

　　8、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進工作。

　　9、學(xué)期結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為轉(zhuǎn)正、調(diào)資、晉級、評比的一個依據(jù)。對教學(xué)教研有突出成績的個人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。

教研活動制度14

　　1、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園本組具體情況，制定切實可行的教研組活動計劃。

　　2、教研活動計劃化、制度化。定時、定人、定內(nèi)容，有計劃地開展活動，每次活動有記載。

　　3、根據(jù)學(xué)科特點組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，對研究課題定期開展專題探討，及時做好記錄、測查和總結(jié)工作，力求多出成果。

　　4、重視對教師教科研能力的.培養(yǎng)，加強青年教師培養(yǎng)，組織青年教師開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高青年教師素質(zhì)。抓好新老教師的指導(dǎo)工作，提高教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、認真執(zhí)行幼兒園保教人員職責(zé)目標(biāo)，集體研討保教計劃、內(nèi)容、形式、方法、途徑等，開展好觀摩、評價活動。

　　6、做好教師教學(xué)六認真工作的檢查及各種資料的積累工作。

教研活動制度15

　　為更好地組織我園各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動、教研組學(xué)習(xí)、參加上級組織的有關(guān)活動及組織教師學(xué)習(xí)先進的'教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進我園的教育改革，特制訂以下制度。

　　1、按照教學(xué)大綱和幼兒園的教學(xué)計劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗，及時研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證幼兒園教育計劃的實施。

　　2、在幼兒園教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動組織督促本組教師認真?zhèn)湔n，加強教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的教學(xué)水平。

　　3、學(xué)期初，制定出教研工作計劃，有目的搞好說講評研教學(xué)研究活動開展專題研究，進行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實情況。

　　5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級活動情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。

　　6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動。各教研組每周組織一次集體備課。

　　7、保證每周的教研活動時間，每次活動，認真做好記錄。

　　8、各教研組設(shè)教研組組長一人。

　　9、及時向幼兒園園長匯報工作情況及落實教學(xué)常規(guī)檢查情況。

　　10、加強團結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。

【教研活動制度】相關(guān)文章：

教研活動制度03-10

教研活動管理制度03-22

教研活動制度（通用19篇）03-30

教研的制度01-15

關(guān)于教研制度07-11

小學(xué)教研制度01-25

學(xué)校教研制度01-13

學(xué)校教研制度10-02

學(xué)校教研制度08-26

學(xué)校的教研制度05-24