關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6篇
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們又將抒寫新的詩篇,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃集錦,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 1
一、活動宗旨
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!”的主題,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同學(xué)們可以認(rèn)真的`思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃,且為之付出實際行動,減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、活動目的
通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。
三、活動時間
5月中旬
四、活動地點(diǎn)
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
五、活動主辦單位
外國語系實踐部
六、活動負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人
實踐部副部長:
活動策劃人:
實踐部副部長:
活動工作人員
實踐部全體成員
七、具體安排
一)前期宣傳:
聯(lián)系各班級班長和團(tuán)支書,做好通知動員工作,充分調(diào)動大家參與活動的積極性,并事先提醒相關(guān)比賽注意事項,確;顒訄A滿成功。
二)大賽活動安排(報名階段)
1.賽選手對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,上交電子稿和打印稿(打印稿交至何處),截稿時間:5月15日下午4點(diǎn)郵箱.
2.邀請系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會主要干部評選出優(yōu)秀作品(評分細(xì)則),頒發(fā)證書及獎品(可不要)。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎項設(shè)置
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
九、注意事項
。ǚ艌竺ㄖ锞秃茫
1.所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
2.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
3.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
十、活動經(jīng)費(fèi)
負(fù)責(zé)人:外國語系學(xué)生會預(yù)算金額:筆筒*1=10筆記本*2=10水筆*3=6總計:26元
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 2
一、活動背景:
二、活動目的:
三、可行性分析:
四、活動展開:
(一)宣傳階段
前期宣傳:
1.海報、大字貼6月3日(星期三)
2.展板、噴繪6月5日(星期五)
活動信息動態(tài)宣傳:
1.海報、大字帖、宣傳頁(各150份)
2.噴繪兩塊
3.就業(yè)協(xié)會網(wǎng)頁宣傳
(二)報名階段
現(xiàn)場報名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30
2. 網(wǎng)上報名報名郵箱:
3.報名截止:6月10日(星期三)
(三)初賽階段
1.初賽時間:6月12日(星期五)晚7點(diǎn)
2.初賽地點(diǎn):
(四)復(fù)賽階段
1.復(fù)賽時間:6月19日(星期五)晚7點(diǎn)
2.復(fù)賽地點(diǎn):
(五)決賽階段
1.決賽時間:6月26日(星期五)
2.決賽地點(diǎn):
四、人員分配:
辦公室:
策劃部:
外聯(lián)部:
宣傳部:
五、活動預(yù)算:
1.前期宣傳650元
2.后期宣傳300元
3.培訓(xùn)教師邀請函、禮品200元
4.大賽獎品300元
5.其他雜費(fèi)400元
合計:1850元
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 3
一、活動背景:
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,掌握職業(yè)生涯基本知識,樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義:
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的.就業(yè)競爭力,舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”,助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識,為將來順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
三、活動主題:
職業(yè)生涯我規(guī)劃,未來之路更精彩。
四、活動時間:
xx年11月2日
五、活動地點(diǎn):
階二教室/13—206
六、活動對象:
康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表
七、負(fù)責(zé)部門:
康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部
八、邀請嘉賓:
康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
九、活動流程:
活動前期:
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部的力量,在系部打版通知該比賽,擴(kuò)大宣傳度。
3、下達(dá)活動通知到大二,大三輔導(dǎo)員,有意參加比賽的學(xué)生到
導(dǎo)員處報名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評,于(時間待定)前向系團(tuán)總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人,進(jìn)行第二輪評選,并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評選,參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。
活動中期:
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響,麥克風(fēng),并組織人員進(jìn)常
1、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、參賽選手進(jìn)行演講,每人限時5分鐘,時間
提示方式:用手機(jī),筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問,指定選手回答
5、嘉賓評分,對獲獎選手頒獎。
比賽后期:
由實踐部打掃會場,總結(jié)此次活動中的不足,避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
十、獎項設(shè)置:
一等獎一名:榮譽(yù)證書和相冊各一個
二等獎二名:榮譽(yù)證書和日記本各兩個
三等獎三名:榮譽(yù)證書三個和簽字筆各三個
十一、經(jīng)費(fèi):
獎品預(yù)算費(fèi)用:
項目單價(元)個數(shù)總計(元)
榮譽(yù)證書3.5 6 21
相冊15 1 15
筆記本8 1 8
氣球0.2 100 20
簽字筆1.5 3 4.5
礦泉水1 6 6
打印一張評分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元
預(yù)算費(fèi)用共計95.5元
十二、備注:
1、準(zhǔn)備一個擴(kuò)音器
2、嘉賓未來齊,應(yīng)核實情況,盡快通知并確定
3、若評分相等,評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進(jìn)行評分
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 4
一、活動背景
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
二、活動目的
旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會[4]豐富同學(xué)們的課余生活,提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
三、活動時間
xxxxxxxxx
四、活動地點(diǎn)
xxxxxxxxx
五、參與單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會xxxxx xxxxx等
六、活動內(nèi)容
1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo),確定適合個體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項準(zhǔn)備。
2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃;涉及自我認(rèn)識、知識和能力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動與態(tài)度、認(rèn)知、價值觀等幾方面的`調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計,須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等?陀^方面,涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報名,以演講形式進(jìn)行,從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七、活動流程
1.準(zhǔn)備階段(1--2周)
完善并確定活動方案
本次活動經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
2.宣傳動員階段(2--3天)
利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動員,同時可在各二級學(xué)院宣傳動員
3.初賽階段
可以以班級形式組織學(xué)生報名
遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備
4.起死回生環(huán)節(jié)
組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名
以演講形式進(jìn)行,評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽
5.決賽階段
時間和地點(diǎn)
xxxxxx xxxxxx
以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場
八、專項事宜
1.宣傳工作(宣傳部)
做好活動前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作
2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)
邀請商家參與活動贊助,邀請校內(nèi)外單位和組織,購買或租賃活動所需物品
3.籌備工作
活動攝影,報名活動,活動會場申請和布置,后勤工作等
4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)
九、大賽獎項事宜
一等獎:x名相應(yīng)獎品獎勵
二等獎:x名相應(yīng)獎品獎勵
三等獎:x名相應(yīng)獎品獎勵
特等獎:x名相應(yīng)精品獎勵
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 5
一、 自我分析
個人特征:
我的性格是外向型的,成長過程中遇到很多好朋友,我變得開朗活潑,愛聊天,因為來自農(nóng)村,淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠、寬容,養(yǎng)成了隨和的性格。也因為這讓我的朋友圈子越來越大,鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,喜歡熱鬧的氣氛。
1、優(yōu)點(diǎn):
(1)樂觀、交際能力好、善于溝通
(2)對自己要做的事情充滿熱情,有耐心,有責(zé)任心
(3)積極進(jìn)取,集體意識較強(qiáng)
(4)有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,有奉獻(xiàn)精神
(5)做事細(xì)心
2、缺點(diǎn):
(1)惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散
(2)優(yōu)柔寡斷,意志不夠堅定
3、職業(yè)興趣測評
使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,職業(yè)興趣如下:
自我測評的結(jié)果:RSE,實用型(R)、社會型(S)、企業(yè)型(E) 職業(yè)測評的結(jié)果:ESC,企業(yè)型(E)、社會型(S)、事物型(C)
可能適合的職業(yè):理發(fā)師、政府行政管理員、財政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員
4、職業(yè)能力測評
自我測評的結(jié)果;EIS
事業(yè)型(E)、調(diào)研型(I)、社會型(S)
職業(yè)測評的結(jié)果:SCE
社會型(S)、事業(yè)型(E)、事物型(C)
可能適合的職業(yè):部長助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員
二、 環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我的家是在廣西省一個比較偏僻的小農(nóng)村,一個四口之家,沒有了城市的喧鬧,能讓我可以安靜的學(xué)習(xí)。爸媽都是農(nóng)民,社會閱歷都比較淺,但也許也是因為這,他們教會我的卻是我一輩子的財富——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上小學(xué)的妹妹,成績很不錯,我想給她做一個好哥哥的`榜樣。生活條件有點(diǎn)困難,但我相信這不是問題
2學(xué)校環(huán)境分析
高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃,雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué),但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯,大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí),這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。另外,我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實施者,我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源,是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者,學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,學(xué)校講座較多,這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。
3.社會環(huán)境分析
我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中,這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會。
三、 專業(yè)就業(yè)方向和前景分析
1.職業(yè)去向:
我學(xué)的是油氣儲運(yùn)工程專業(yè),油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運(yùn)工程,它是石油院校類的一個特色專業(yè),也是主干專業(yè)。由于它在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計部門、石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展,“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲運(yùn)工程專業(yè),就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。簡單的講,就市場需求而言,目前,儲運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀,供不應(yīng)求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面。
2.發(fā)展前景:
石油儲運(yùn)專業(yè)對口的就業(yè)單位有:中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設(shè)計院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、航空油料公司、港口、軍隊、IT企業(yè)等單位。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所,可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要,學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達(dá)1:1.5,20_年和20_年受金融危機(jī)的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.
3.工資待遇
薪酬:一般月薪在2500-3000員左右。
福利待遇:一般會有社會保險。
4.SWOT分析
我的優(yōu)勢:善于向別人學(xué)習(xí);待人友好,容易與人相處。
我的劣勢:行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程;對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠。 我的機(jī)會:參加社團(tuán)里的各種活動可以增強(qiáng)我的動手能力。
我面臨的挑戰(zhàn):學(xué)歷不高,限制了我的發(fā)展。
5.個人職業(yè)選項:
油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師
原因:
首先油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在,選擇他們是理所當(dāng)然的,我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術(shù)和管理人員來說,我可以有更多的專業(yè)知識。
再者,我會去考公務(wù)員,公務(wù)員的福利待遇都比較好,并且社會待遇要高于其他行業(yè),工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識的不多,而我們在經(jīng)濟(jì)方面都有涉獵,我想這比較有優(yōu)勢。我來自農(nóng)村,所以一開始我會準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。
最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,無拘無束,而且我對小孩子比較有耐心,親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯,工作也穩(wěn)定,有寒暑假。
四、目標(biāo)和計劃
短期目標(biāo):
大二:
學(xué)習(xí):首先要學(xué)好專業(yè)知識,加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),多練習(xí)口語,定時做一些英語四級試卷,準(zhǔn)備四級考試。然后準(zhǔn)備計算機(jī)二級考試,在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時間,有空多做大一時一些計算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞,了解市場動態(tài)。
工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作,盡心盡責(zé),盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同,充分鍛煉自己的各方面能力。
其他:爭取到預(yù)備黨員的名額,抽空看看考公務(wù)員的書,報名考駕照,利用假期時間實習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗
大三:
學(xué)習(xí):學(xué)好專業(yè)知識,如有可能,拓展自己其他方面的能力。學(xué)寫求職信,簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業(yè)實習(xí)的機(jī)會
工作:繼續(xù)社團(tuán)的工作。
其他:成為黨員,拿到駕駛證,多看考公務(wù)員的書,利用假期時間實習(xí)或兼職,鍛煉自己的經(jīng)驗
大四:
學(xué)習(xí):利用學(xué)校提供的條件,了解各公司的招人信息,強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文,順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。
工作:到企業(yè)去實習(xí)。
長期目標(biāo):
由技術(shù)人員做到管理人員,讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好,使自己的生活過得豐富多彩。
五、調(diào)整及結(jié)束語
計劃固然好,但有些時候計劃會趕不上變化,所以在以后我會繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭樱^續(xù)完善。而且更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 6
一、活動引言:
當(dāng)代社會的競爭激無比,所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。
二、活動目的:
為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的`規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性,從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫,將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中,讓每一位同學(xué)參與其中。
三、活動主題:
規(guī)劃人生放飛夢想
四、主辦單位:
商貿(mào)系團(tuán)委
五、活動對象:
商貿(mào)系全體學(xué)生
六、活動時間:
xx年9月6日—xx年9月20日
七、活動地點(diǎn):
a棟多媒體教室
八、負(fù)責(zé)人:
萬桔
九、負(fù)責(zé)部門:
商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會監(jiān)察部
十、人員安排:
具體事宜
吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源
策劃
萬桔
主持人
黃麗娟
后勤
唐慧穎
邀請新聞部拍照
曾艷、馬睿杰
會場紀(jì)律
全體監(jiān)察部成員
評委老師
趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授
十一、準(zhǔn)備事宜:
由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師,了解具體事宜;整理參賽人員信息與參賽作品;邀請好評委老師;組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程:
1〉海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細(xì)則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。
2〉共十位晉級選手準(zhǔn)備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。
4〉9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時開展總決賽。
5〉主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6〉選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序,依次進(jìn)行現(xiàn)場展示,每位選手限時6分鐘,包括4分鐘自我陳述(通過制作ppt,進(jìn)行自我展示),2分鐘回答評委提問,評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
7〉評委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評并提出建議。
8〉主持人宣布一二三等獎得主,并宣布此次活動圓滿結(jié)束。
9〉后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé),配合好此次活動。
附件評分細(xì)則:
評分要素
評分要點(diǎn)
具體描述
主題陳述
陳述內(nèi)容
(35分)
1、對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面
2、在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具
3、對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確,與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合
4、ppt設(shè)計精巧,重點(diǎn)突出,簡明扼要,能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點(diǎn)
陳述過程
(35分)
1、整體設(shè)計合理,環(huán)節(jié)緊湊,調(diào)理清晰,層次分明,結(jié)論明確
2、詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,人職匹配、職業(yè)路徑論述充分
3、思路清晰,邏輯性強(qiáng)
4、表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當(dāng),語言組織暢達(dá)
5、講普通話,聲音洪亮,口齒清晰,語速語調(diào)適中
6、富于激情,善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當(dāng)、豐富,能夠感染他人
基本素養(yǎng)
。10分)
1、衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體
2、儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質(zhì)
3、言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內(nèi)涵
4、精神飽滿,有信心,有獨(dú)立見解,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象
即時效果
。10分)
1、按時完成主題陳述
2、現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢
個人特色
。10分)
1、在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性
2、特長特點(diǎn)鮮明
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