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周記一堂有趣的課
能吸引學(xué)生興趣的老師才是好老師,下面就是小編為您收集整理的周記一堂有趣的課的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
篇一:一堂有趣的課
急促的校園鈴聲響徹整個(gè)校園,我們幾個(gè)文學(xué)社的女生一窩蜂似地沖向一樓的教室。
片刻,文學(xué)社的指導(dǎo)老師賀老師提著一瓶飲料樣的東西和一袋塑料杯子走向講臺(tái)。大家都好奇地盯著那瓶“飲料”。賀老師笑了笑說: “你們猜這是什么?”所有人異口同聲地回答: “茶——”在大家看來,除了茶以外,沒有什么更像那個(gè)瓶子里的液體了。老師搖搖頭說: “不對(duì),我給大家提個(gè)醒,它可能是我們?nèi)松眢w里的`一種東西!彼腥嗣婷嫦嘤U。
有個(gè)男生說:“油,這是油!
“油又不是人身上的!我看呀,說不準(zhǔn)是血!庇腥诵÷曊f。
“什么呀,血是紅的,這是黃的!庇钟腥朔瘩g。
一陣討論之后,教室里開始安靜下來。有個(gè)男生輕蔑地說: “這是尿!睕]想到,這下老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭: “說不準(zhǔn)真是尿呢。”老師剛說完,教室里就一齊發(fā)出一聲“啊”,臉上現(xiàn)出那種不可思議的表情。有人捂著鼻子,好像已經(jīng)聞到了那股臭味,也有人對(duì)著地板干嘔了一陣。
老師示意大家安靜下來!笆遣皇翘豢伤甲h了?”賀老師說, “我拿了一袋塑料杯,這杯子剛好與你們的人數(shù)相同。”全室嘩然。老師該不會(huì)要我們喝它吧?
“下面,我給大家講講尿。其實(shí)尿不像我們想象的那樣臟,講完以后我要你們每個(gè)人都喝一杯!彼f著,揚(yáng)了揚(yáng)那只瓶子。
男生齊聲喊叫,女生一陣干嘔。有的已經(jīng)做好了逃走的準(zhǔn)備。
賀老師講了大概20分鐘尿的知識(shí)。她說,尿可以用來美容養(yǎng)顏,還可以治療各種疾病……下面就請(qǐng)同學(xué)上來喝了。誰愿意上來啊?
所有人都嚇得目瞪口呆。就在大家慌恐驚亂的時(shí)候,有一位女生站起來,緩緩地拿過那只倒?jié)M液體的杯子,猶豫了一會(huì)兒,然后把它喝了下去。喝完以后,老師還對(duì)她使使眼色,這讓我們覺得更加神秘了。有一個(gè)男生也站了起來,決定去試它一試。就在這時(shí),老師的“詭計(jì)”被識(shí)破了。
“老師,這根本不是尿,你騙人。”
“這不是尿?你們?cè)趺凑J(rèn)為它不是尿?難道它不像尿嗎?”老師鎮(zhèn)定地說。
最后老師向我們“坦白”了,她說,這是她用買的烏龍茶加水調(diào)制而成的飲料。她給我們每人倒了一杯。從老師的“陷阱”中走了出來,我們呆呆地互相看著。
老師最后說,你們要寫好文章,就要學(xué)會(huì)勇敢地去嘗試?瓷先ナ且粯?xùn)|西,其實(shí)很可能是另一樣?xùn)|西;聽說是一樣?xùn)|西,其實(shí)也很可能是另一樣?xùn)|西。道聽途說得不來真理, “眼見為實(shí)”經(jīng)常也不見得準(zhǔn)確。只有去嘗試,身體力行,才能知道那究竟是什么東西。你們明白了嗎?
這堂課有趣吧!
篇二:一堂有趣的課
今天,有一個(gè)臺(tái)灣老師來我們學(xué)校的現(xiàn)代教育信息技術(shù)室給我們班上了一堂課,這堂課雖長,但留給我們印象最深的卻是說吃柚子的方法的時(shí)候,有同學(xué)說:“把柚子轉(zhuǎn)著切,弄成卷圈圈形式的,再把上面的.皮撕掉,把籽取掉,然后用門牙將柚子的頭咬住,輕輕的把柚子從皮上面撕下來就行了!
還有同學(xué)說:“他要叫一個(gè)會(huì)刀法的人到他家,還必須是一個(gè)用刀很快的人。他就將柚子拋到半空中,讓那個(gè)人用刀將柚子迅速切成幾片,然后把柚子皮撕掉,將籽取掉就行了!
很快,老師又轉(zhuǎn)變了話題,她讓我們說說用柚子皮能做些什么,回答這個(gè)問題的人就更多了,我就不一一說了。但是,我也有一個(gè)用柚子皮做東西的方法,就是,把柚子皮切成像何老師切成的一樣,然后將皮的中間用針刺兩個(gè)小洞,用一根繩子穿在那兩個(gè)小洞里,把上面打好結(jié),最后,給柚子皮畫上漂亮的畫,好了,一個(gè)漂亮的小東西就做成了,既可以做帽子,又可以當(dāng)成裝飾。
總之,這是一堂有取的課,它會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里!
篇三:一堂有趣的課
“丁零零”上課了,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,跨上了講臺(tái)說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,那就是搶椅子大賽‘耶!’”同學(xué)們歡呼起來,老師把規(guī)則詳細(xì)地說了一遍。
第一輪游戲開始了,老師拿來三把椅子,叫了四位同學(xué),其中三男一女,我們旁邊的人當(dāng)觀眾說“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,他們就圍著椅子轉(zhuǎn)了起來;我們說停,他們就坐了下來。一位男生被張真給撞出去了,一屁股坐在地上,這下子,搞得我們哄堂大笑,有的同學(xué)笑得直擦眼淚呢!有的同學(xué)笑痛了肚皮,還有的.同學(xué)露出了大牙,那個(gè)男同學(xué)在我們的笑聲中愁眉苦臉地下了場(chǎng),F(xiàn)在只有兩把椅子,三個(gè)人了,我們又說轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們又轉(zhuǎn)了起來,我們說停他們就坐了下來,一個(gè)男生和一個(gè)女生同時(shí)坐了下來,可惜那位女同學(xué)慢了一點(diǎn)點(diǎn),就是那一點(diǎn)點(diǎn),她垂頭喪氣的被趕下了場(chǎng)。最后只有一把椅子,兩位同學(xué)了,那是最緊張的時(shí)候了,我們睜大眼睛繼續(xù)說轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),他們也繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來,他們緊張的連汗水都流了出來,因?yàn)椴恢溃麄儍蓚(gè)同學(xué)誰是之王,這時(shí)我們說停,他們就坐了下來,一位同學(xué)沒坐到椅子,一位男同學(xué)坐到了椅子,坐到椅子的那位男同學(xué)勝利了,沒有坐到的那位男同學(xué)被打下了場(chǎng),嘴里還不停的嘀咕著:“哎呀,真倒霉!”
“丁零零”下課了,快樂的時(shí)光總是短暫的,在歡聲笑語中,第二輪游戲又開始了。我覺得今天的這堂課真有趣!
篇四:一堂有趣的課
“唉,又猜錯(cuò)了!边@是在干什么呢?告訴你,我們?cè)谕鎲”硌荨?/p>
上課鈴剛剛打響,老師從教室門口走進(jìn)來。“我們這節(jié)課不上課,玩啞劇表演的游戲!崩蠋熣f。話音未落,全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,誰都想第一個(gè)上去表演啞劇。老師誰都沒有點(diǎn),偏偏點(diǎn)到我,我可不會(huì)表演啞劇呀!老師給了我一張卡片,上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想:這可比我想象的簡(jiǎn)單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍,夾起“面條”——紙條,“嘗”了一口,我感覺到很辣,便立刻喝了一口水,再加了一些調(diào)料,試圖把辣味給“趕走”,然后,大口大口、津有味地吃完了面條,用面巾紙擦了擦嘴,最后,我從口袋里掏出“錢”,往桌子上一放,心滿意足地走了!俺哉ㄡu面,吃飽了!”全班同學(xué)異口同聲地說!90%猜中了,正確答案是吃辣味炸醬面!”老師說。
我表演完后,又有很多同學(xué)上臺(tái)表演啞劇,可他們都有很多讓我們看得懂的細(xì)節(jié),都讓我們給一一破解了,所以,我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。
下課鈴叮鈴鈴地打響了,我們久久不肯離去,仍然在回味啞劇表演的快樂!在回味的.同時(shí),每個(gè)人都期待每天都有這樣美好的時(shí)光。
篇五:一堂有趣的課
“丁零零,”上課鈴響了,洪老師從門口走進(jìn)來,在黑板上寫了四個(gè)白色的大字:笑,哭,怒,愁,一堂有趣的課。我心想:“這回洪老師葫蘆里賣的是什么藥,想干什么呀?”只聽洪老師說:“今天,我們來組織一場(chǎng)表演秀,演一演笑,哭,怒,愁!蓖瑢W(xué)們聽了,立刻高興地歡呼起來。
這時(shí),張東爾自告奮勇地上場(chǎng)來表演“笑”,只見她彎起眉毛,放大聲音,“呵,呵,呵——”地笑了起來,看著她滑稽的樣子,全班同學(xué)都哄堂大笑。還沒等張含東爾表演完,李鴻哲就舉手要表演“哭”,只見他雙手捂著眼睛,放聲大哭起來,可嘴巴卻還是彎著呵呵笑,把我們樂得前仰后合,捧腹大笑。蔣煜可是早就等不及了,連忙表演了“怒”,只見他板著臉,咬著牙,用手插著腰,好像被人冤枉了,氣得直跺腳,他這一跺腳不要緊,我感覺整個(gè)教室都抖了抖,小學(xué)三年級(jí)作文《一堂有趣的課》。顧家唯表演的“愁”更精彩,只見她拿著一張?jiān)嚲恚炖锊煌5剜止局,怎么辦,怎么辦,這次考試只得了八十五分,離爸媽的要求太遠(yuǎn)了,回家后怎么跟他們說?粗选俺睢北硌莸眠@么逼真,再一次讓同學(xué)們笑彎了腰,而我卻仿佛看到了那些對(duì)孩子要求很嚴(yán)的爸爸媽媽們,在看到孩子因?yàn)槌煽兛嫉脹]有達(dá)到他們要求時(shí)那種可怕的.樣子。
一堂生動(dòng)有趣的表演作文課,它不但讓我欣賞了同學(xué)們精彩的表演,還讓我了解了喜怒哀樂就存在于我們的生活,學(xué)習(xí)中。
篇六:一堂有趣的課
今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們一起來做一個(gè)游戲——錯(cuò)位!
老師要求我們每一個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級(jí)里一個(gè)同學(xué)的名字,再叫第二排同學(xué)在紙上寫在什么地方,又叫第三排的同學(xué)在紙上寫干什么事情。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了,老師叫每排的一個(gè)同學(xué),讓他們把寫的內(nèi)容讀出來組成一句話。
開始念了:“陳意達(dá)在馬肚子里吃鞋子!眲偰钔,同學(xué)們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢?而且在馬肚子里吃,又開始念了:“郁楊雷在月球上吃飯!薄肮蓖瑢W(xué)們又是捧腹大笑。接著老師又請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)站起來讀自已手中的'紙條:“施歡歡在樹上捉老鼠!蓖瑢W(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了。
篇七:一堂有趣的課
今天,老師說要和我們玩一個(gè)游戲。班級(jí)里立刻沸騰起來了。老師要我們拿出一塊橡皮,同學(xué)們都胡思亂想,都在猜老師葫蘆里賣得是什么藥。同學(xué)們迫不及待地想要玩,只見老師在黑板上寫了三個(gè)字“搶橡皮”。
游戲快要開始了,老師先說了游戲規(guī)則:比賽雙方面對(duì)面站立,雙手交叉抱在胸前,老師發(fā)出口令“一、二左手”或“一、二右手”時(shí)伸出你的左手或右手去“搶”放在桌子中間的一塊橡皮,“搶”到者勝利,但如果出錯(cuò)了手,即使你搶到了橡皮也算失敗。
比賽正式開始了,老師讓王志軒和陸佳達(dá)到講臺(tái)上給我們做示范。他們?cè)谥v臺(tái)的左右兩面,只聽老師喊:“一!二!不動(dòng)!”王志軒手沒伸出去,可是,陸佳達(dá)卻差點(diǎn)去抓那塊放在他們中間的橡皮。第二次比賽后,王志軒輸了。接著,老師讓我們站起來,我們?cè)谧雷又虚g放了一塊橡皮,然后面對(duì)面站立,雙手交叉放在胸前,做好了準(zhǔn)備工作,只聽老師喊了一聲“預(yù)備”,教室里剎時(shí)間安靜了下來,甚至連大家急促的.呼吸聲都能聽見,我的心七上八下,怦怦直跳,好像快要從嘴里跳出來了,我的對(duì)手紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光,像九月里熟透的蘋果一樣,只聽老師喊:“一!二!右手!”我還沒反應(yīng)過來哪只是右手,只見一只大手蓋住了橡皮,同時(shí),我也聽見很多聲“怦”地打到桌子上,贏了的人發(fā)出了“ye”的聲音,輸了的人便發(fā)出了“唉”的聲音,我輸了,無經(jīng)打采。不久,第二輪開始了,我立刻斗志昂然,我的復(fù)仇計(jì)劃要開始了。最終,我的復(fù)仇計(jì)劃以失敗告終。
這真是一堂有趣的課,你說是吧!
篇八:一堂有趣的課
今天,一走進(jìn)教室,就傳來了一陣陣音樂聲,作文 一堂有趣的課。那音樂的旋律是那么好聽,歌詞是那么熟悉。迷得我們一動(dòng)不動(dòng)的,聚精會(huì)神的聽。聽的可認(rèn)真了,連我們班的“調(diào)皮鬼大王”小剛都安靜了。后來我們仔仔細(xì)細(xì)的聽,發(fā)現(xiàn)老師放的是《龍的傳人》。伴著歌聲,老師告訴我們今天要暢游龍的樂園,去了解龍,感受龍,感受中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力!
游戲開始了。第一輪是連一連,老師讓每組選一個(gè)代表“對(duì)戰(zhàn)”。我是我們隊(duì)的'代表,零一族的代表是小紅。開始了,老師讓我上臺(tái)連歇后語,我把“龍門陣缺人——擺不起來”連成了“神氣”!昂,我不服”我說。老師說:“不服,下次就要加油喲!”最后我錯(cuò)了兩個(gè),小紅也錯(cuò)了兩個(gè),我們打成了平手。
第二輪開始了,是說含有龍字的成語!爱孆堻c(diǎn)睛”,“對(duì)”,“葉公好龍”,“……”,大家七嘴八舌,爭(zhēng)先恐后的說了起來。教室陷入了一片混亂之中!鞍察o!”老師的一聲“長嘯”,終于讓教室安靜了下來。最后評(píng)比我們組獲勝了。!
游戲還在繼續(xù),精彩不斷上演。在游戲中,有像跳舞一樣表演“龍卷風(fēng)”的;有像拼命三郎一樣來來回回表演“賽龍舟”的;也有像呆頭鵝一樣什么也表演不出來的。一出出的表演換來了我們一陣又一陣的笑聲。
這節(jié)課真有趣。不但讓我們感受到了快樂,而且也讓我們學(xué)到了許多有關(guān)龍的知識(shí),讓我們?yōu)樽约菏驱埖膫魅硕院,。我愛神話中那威武的龍。更愛我們的中華人民共和國。
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