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優(yōu)秀小學(xué)生周記

時(shí)間:2021-07-11 12:14:37 周記大全 我要投稿
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優(yōu)秀小學(xué)生周記大全

  有寫周記的好習(xí)慣,寫作能力也會隨著提升呢!下面請看小編帶來的優(yōu)秀小學(xué)生周記!歡迎閱讀!

優(yōu)秀小學(xué)生周記大全

  優(yōu)秀小學(xué)生周記1

  爬上高高的樓頂,我把一個(gè)個(gè)寫著字的氣球放飛在空中——好美。

  在氣球上,都寫著兩個(gè)字——自由。是的,我跟其他孩子一樣,渴望自由,于是就總是想放飛自由,可惜我無法做到,只能在氣球上寫字,只能讓氣球帶著自由飛翔。

  我呆呆地看著天空,只想把所有的壓力全部拋開,只想把自己所有的不快樂全部拋開,深深的吸一口氣,忽然感覺在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人,我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。

  在樓頂上,我放開懷,把一切的自由,一切的愉快擁進(jìn)懷中,此刻,我不再感到孤單,不在感到傷心,仿佛置身與一種說不出,但品的到的意境之中。

  看著天上的氣球,我知道從今往后,我擁有了自由;看著天上的氣球,我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球,我……

  此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也無法得到,但只要你張開手,你就會擁有全世界,擁有了全世界,你就擁有了自由,張開手,自由就會陪伴你一生一世。

  自由,那份屬于我的自由,在冥冥之中飛了起來,飛的很高很遠(yuǎn),它帶著我的夢想飛翔著,是我,張開手放飛了自由,換句話說,是我---放飛了自由。

  優(yōu)秀小學(xué)生周記2

  今天下午,最后一節(jié)課時(shí),王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了,這可是我最喜歡的游戲呀!我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”,韓鍇當(dāng)了“老鷹”,其他的同學(xué)扮“小雞”。

  游戲開始了,“小雞”一個(gè)拉著一個(gè),跟在我背后!袄销棥毖b著一副可怕的樣子,咧著嘴,瞪著眼,張開雙臂當(dāng)翅膀,用力擺動(dòng)著,嘴里不停地叫著:“老鷹來了,老鷹來了!”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子,都有點(diǎn)害怕了,驚慌地望著“老鷹”,飛快地移動(dòng)著腳步,我連忙張開雙臂,保護(hù)“小雞”,“老鷹”更得意了,“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋,頓時(shí),打起了精神,他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直,擋住“老鷹”,向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追!靶‰u”們跟著我左躲右閃,把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

  “老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴,繼續(xù)跟我們來玩,這回,“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn),沉著地望了望“小雞”們,一會兒向左跑,一會兒向右跑,一會兒又連跑了幾個(gè)圈子,累得“小雞”們直喘氣,“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”,猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了,馬上拐彎,而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去,追趕那只掉隊(duì)的“小雞”。還有三步了,兩步了……,“老鷹”擺了一下手臂,一把抓住那只“小雞”!靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”,“老鷹”乘勝追擊,又抓了好幾只“小雞”。

  游戲還在繼續(xù),操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。

  優(yōu)秀小學(xué)生周記3

  今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺.。

  我想:我要畫一個(gè)小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個(gè)紅紅的太陽。應(yīng)該說很簡單,一定能畫好。想好后便我就開始畫了?墒牵.閉上眼睛,頓時(shí)覺得,眼前漆黑一片,不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小,抖著手,畫出了太陽,后來,我的手不時(shí)抓著衣服,生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強(qiáng)畫完了。感覺好像畫了很長很長的時(shí)間。

  我一睜開眼,連我自己都嚇呆了:我的太陽像螞蟻一樣小,連云朵也畫得歪來倒去的,還有一朵云竟然畫到了地上,房子則已經(jīng)飄到天上去了!

  優(yōu)秀小學(xué)生周記4

  今天,天氣陰轉(zhuǎn)多晴,但沒有影響我們?nèi)ビ瓮。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了烈士陵園,參觀氣象站,做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小游戲,我最感興趣的是“大地尋寶”。

  當(dāng)劉老師說完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí),我們就想;是埋在地里的,還是在地面上的?這時(shí),劉老師說;“地點(diǎn)在右邊的小樹林里,這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶,而是尋一些紙條,紙上寫著謎語,只要找到了,把答案說對,老師就會將勵(lì)你獎(jiǎng)品。”我們聽了后,就迫不及待的叫劉老師,快喊開始,劉老師見了,說;“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋,一窩蜂似的飛到樹林里,找呀找,我轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)了一張,我準(zhǔn)備去拿時(shí),一不小心,摔了個(gè)四腳朝天,爬起來后,紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過了十分鐘,我又找到了一張,我快速地跑去,拿了過來。我看見有些同學(xué)一會兒就找到了4張,我更加仔細(xì)地找了。最后,老師喊集合了,老師說:“找到的舉手?”我舉起手來,老師讓我讀我的謎語,我大聲的說:“太陽送我到天上,風(fēng)伯送我到四方,可憐我眼淚汪汪,才能夠重回家鄉(xiāng)!崩蠋焼枺骸爸i底是什么?”我回答:“水蒸氣。”老師說:“對了。”老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我開心極了!同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品,每個(gè)人臉上都樂開了花。轉(zhuǎn)眼間,到了回家的時(shí)間,我們依依不舍地離開了烈士陵園,踏上了回家的路。

  !烈士陵園真好玩!

  優(yōu)秀小學(xué)生周記5

  今天舉行了一場有意義的交友活動(dòng)。

  和我接對子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘,個(gè)頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā),我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開朗的陽光女孩吧?經(jīng)過溝通,我進(jìn)一步了解了她:今年十二歲,上五年級。

  為了讓我們相互熟悉起來,老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲,游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的.左腿和她的右腿捆在一起,為使步伐整齊、不摔跤,我倆一致決定:喊“1”時(shí)抬捆在一起的腳,喊“2”時(shí)抬沒有捆在一起的腳。男生先比,我們四(八)班贏了,接下來是女生的比賽,輪到我和張玲君時(shí),配合得挺不錯(cuò)的,速度很快,據(jù)“觀眾們”說,看上去都有點(diǎn)跑的意思了,女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后,我和張玲君聊了聊,她說腳捆得太緊了,很痛,我也表示自己頗有同感。

  這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富,不僅玩了游戲,還認(rèn)識了新朋友,真是一舉兩得!

  優(yōu)秀小學(xué)生周記6

  今天是星期六,原本以為經(jīng)過一個(gè)星期的“辛苦勞作”,能在今天好好休息一番,睡個(gè)懶覺,不料有一只“瘋狗”在四點(diǎn)幾分狂叫,擾了我的美夢。

  在夢里,我吃著“漢堡果凍”,品著五彩美茶,聽著優(yōu)美柔歌,坐在“神仙八寶椅”上,愜意地享受時(shí),突然聽到一陣狗吠,我跳下“八寶椅”,看見一只豎毛紅眼、嘴旁流著唾沫的大黃狗向我奔來,我很害怕它追上我咬我,于是我瘋狂地逃跑,不停地喊:“救命”,還不時(shí)瞟一眼后面,不好!追上了,差點(diǎn)咬了我的手,把我嚇了個(gè)半死,猛地睜開眼,發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)從床上滾下來,原來是個(gè)夢啊,我拍拍我的小心臟,蓋上被子,準(zhǔn)備繼續(xù)做我的“吃貨夢”,可是,狗又瘋狂地叫起來,吃得我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,真無奈!聽著狗叫聲,我心里想著這條狗會長什么樣呢?是小巧玲瓏的吉娃娃?是雪白無瑕的博美?是溫順可人的牧羊犬?還是面目猙獰的狼狗?我的腦子里充滿了幻想,心中產(chǎn)生了疑問。不行,得去看看我才睡得著。可我在房間窗邊找,沒有;在前陽臺的窗外找,可聲音好像是從后面?zhèn)鱽淼,急忙跑到后陽臺,聲音又好像回到了前面,真是“只聞其聲,不見其狗”啊!我只好回到床上,既然睡不著,干脆看書吧,在書的世界里,我靜下了心,隔絕了狗叫,聞到了面包香,品到了紅茶味,在書的世界里,我遨游著……

  雖然一大早被吵醒,沒睡好,但是我從書中讀到了快樂,讀到了幸福,讀到了平靜,感謝這只瘋狗。

  正寫著日記,那條狗又在狂叫了,是誰惹了它呢?狗啊狗,白天你叫就叫吧,但半夜可別亂叫啊!

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