賣瓜問甜周記300字

　　今天在一本特刊上看到一篇《賣瓜問甜》的短文，很有感觸。短文批評了人們每次買瓜的時候，都要詢問賣瓜人甜不甜的可笑做法，指出這種做法不但得不到正確的答案，還有可能上當(dāng)受騙。

　　我想到了一個我認(rèn)識的孩子，本來他的學(xué)習(xí)很不好，甚至是很差，但你每天看到的都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，聽到的永遠是口中漂亮的話語，始終感覺他是一個好孩子，最少對學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，可是家長逐漸不知道他的考試成績，甚至好像學(xué)校也不再舉行考試，作業(yè)也看不到了，家長有一次產(chǎn)生了好奇，在他晚上準(zhǔn)備睡覺的時候，想過問一下他的學(xué)習(xí)情況，可誰知，他許久也不過來，拿出書本，又坐在那里開始了學(xué)習(xí)，家長開始產(chǎn)生了懷疑，拿起他的課本，開始提問，可是結(jié)果是那么令他吃驚，他居然一個問題都回答不上，甚至是最簡單的，那一刻，家長突然覺得天都塌了下來，自己竟然是如此的無知，長期被一個小孩子騙得團團轉(zhuǎn)，一直以來都認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)很好，努力不打擾他的學(xué)習(xí)，不斷的滿足他的一切要求，可實際情況卻是如此殘酷，我能想象當(dāng)時家長欲哭無淚的感受。

　　這個事與《賣瓜問甜》是一個道理，一些家長對孩子的了解經(jīng)常只是從他的話語中的得來，所以很容易被他所騙。不是說孩子的天性不好，而是家長沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，對他的情況的掌握方法太過簡單，對他們太不關(guān)心，如果能經(jīng)常過問他的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與周圍人和老師溝通，怎么會造成今天這個局面，我們在埋怨孩子的同時，更應(yīng)反思自己做家長的失職和不負(fù)責(zé)任。希望這種事情不再發(fā)生，我們的孩子都能快樂、積極向上！

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