大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記篇1
行政實(shí)習(xí)
這周的行政實(shí)行較為忙碌，第一、我和一位實(shí)習(xí)老師要協(xié)助教務(wù)主任想三個(gè)方案的名稱(chēng)，最后將方案列印并燒錄出來(lái)，參與比賽；另外，在學(xué)務(wù)處方面，我必須協(xié)助許多運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事務(wù)，像是制作秩序冊(cè)、當(dāng)預(yù)賽的終點(diǎn)登記裁判、將成績(jī)公布等，所以這周算是教務(wù)與學(xué)務(wù)兩邊跑，幾乎完全沒(méi)有時(shí)間待在班上。
不過(guò)也因?yàn)槿绱�，我算是�?duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)最為熟悉的實(shí)習(xí)生，其中我在當(dāng)終點(diǎn)紀(jì)錄裁判時(shí)，我也觀(guān)察到終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判如何按碼表、如何討論秒數(shù)的過(guò)程，這是我在之前實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)所沒(méi)有看到的東西，在協(xié)助的過(guò)程中，雖然比其他實(shí)習(xí)生都還要忙，但是看到實(shí)務(wù)上的東西真的比較多，我想這應(yīng)該是值得的。
教學(xué)、級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
由于這周忙于行政實(shí)習(xí)，所以很少時(shí)間待在班上，很多事情只能在四點(diǎn)下課后，以聊天的方式詢(xún)問(wèn)老師今天有沒(méi)有發(fā)生什么事。而這周比較重大的事件就是我們班有兩位學(xué)生在回家之后，相約一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，總共三個(gè)去7—11偷東西，老師會(huì)知道的原因是因?yàn)橥禆|西的隔天早上，7—11的老板在柜臺(tái)跟我們班的學(xué)生說(shuō)，他們的犯罪過(guò)程被錄影機(jī)拍下來(lái)，但是老板只要求學(xué)生寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，而這個(gè)經(jīng)過(guò)恰巧被隔壁班的老師遇上，隔壁班的老師來(lái)跟婉琦老師說(shuō)，婉琦老師才知道的，經(jīng)由這件事可以看出老師之間的互助合作真的很重要，可以及早了解事情狀況并進(jìn)而解決，以免無(wú)法補(bǔ)救。
然而，在7—11偷東西就已經(jīng)讓老師很生氣了，老師花了很多的心思了解真相、輔導(dǎo)他們、盯他們寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，沒(méi)想到當(dāng)天回家后其中一位家長(zhǎng)打電話(huà)跟老師說(shuō)，他們現(xiàn)在正在我家，商討他們?cè)谌彝档臇|西要不要還給商家，結(jié)果老師請(qǐng)家長(zhǎng)帶他們一起去還東西并且跟商家說(shuō)對(duì)不起，若要賠錢(qián)的話(huà)只好三個(gè)一起平均分擔(dān)了，這次老師真的是比較灰心了，因?yàn)閷W(xué)生并沒(méi)有一次就將全部的實(shí)情跟她說(shuō)，雖然知道學(xué)生是因?yàn)橛行南牖谶^(guò)才討論是否還東西，但是婉琦老師仍然很難過(guò)，于是這次老師使用的方式就是一周不跟他們說(shuō)話(huà)，冷漠他們以表示老師對(duì)他們的失望，當(dāng)然一周后老師還是會(huì)跟往常一樣關(guān)心他們，但是學(xué)生是否會(huì)感受到老師的用心我就不得而知了。
這種事件，我是第一次遇到，看著婉琦老師這樣處理，我也不知道如此處理算是好還是不好？不知道是否有更好的處理方式，還是大部分的老師都是這樣處理呢？
大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記篇2
這周連續(xù)帶了三次課，第一次是代自己班（五年一班）的兩節(jié)課，主要內(nèi)容是國(guó)語(yǔ)的形式深究，由于在吉安國(guó)小集中實(shí)習(xí)時(shí)就是上國(guó)語(yǔ)課，所以只要重新熟悉課文，在教法上并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，又加上是自己班的學(xué)生，師生都相互熟悉所以沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
第二次是代五年四班星期三整天課，其中內(nèi)容是上兩節(jié)國(guó)語(yǔ)、一節(jié)數(shù)學(xué)以及一節(jié)電腦，代課的前一天，原班老師有跟我說(shuō)他們班的情況，說(shuō)他們有點(diǎn)吵鬧，我要兇一點(diǎn)，否則會(huì)治不了他們，至于上課內(nèi)容就按照我的方式上就行了，她沒(méi)有什么太大的意見(jiàn)。當(dāng)天，我一到班上發(fā)現(xiàn)他們班沒(méi)有分組競(jìng)賽，我就在黑板上簡(jiǎn)單的將班上分成四組，其中包含的認(rèn)真上課以及常規(guī)的獎(jiǎng)懲，所以整個(gè)班我都還算掌握的住。
只是在數(shù)學(xué)課方面，是上因數(shù)與倍數(shù)的第一節(jié)課必須建立起學(xué)生的因數(shù)概念，但是我很少有上數(shù)學(xué)課的經(jīng)驗(yàn)，又遇上如此抽象的單元，讓我在前一天花了不少的時(shí)間準(zhǔn)備，上課過(guò)程中我有把所準(zhǔn)備的內(nèi)容都上完，但是我不知道我所表達(dá)的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生是否真的了解，然而這是代課，我無(wú)法觀(guān)察到學(xué)生的狀況，我想我必須在找時(shí)間問(wèn)問(wèn)看原班老師，學(xué)生在上完我的數(shù)學(xué)課是否有達(dá)到我所期待的效果吧！
第三次是帶六年二班星期五的整天課，同樣的我在事前都有先跟班上老師討論過(guò)原班的狀況，只是這次原班老師跟我說(shuō)我要有心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄儼嘣诿课淮n老師帶過(guò)一次之后就不想來(lái)代了，因?yàn)樗麄儼嘤兴^的四大金剛，常常會(huì)用斜眼瞪人、易出現(xiàn)不屑的態(tài)度，另外，有一位情緒障礙的學(xué)生，他常常會(huì)誤會(huì)人家的好意，而莫名的生氣，所以原班老師并沒(méi)有安排我上課，只請(qǐng)我監(jiān)督他們考試，并讓他們制作運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)。
代課過(guò)程中，我覺(jué)得他們的確是比一般班級(jí)還吵，但是原班的女生會(huì)自行管秩序，所以還算控制的住，我想也許因?yàn)槲覜](méi)上課的關(guān)系，所以并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，那會(huì)情緒障礙的學(xué)生在分組制作海報(bào)時(shí)，突然跑到教室陽(yáng)臺(tái)蹲在隔壁班的門(mén)邊，當(dāng)我去了解情況時(shí)，原來(lái)他認(rèn)為大家都排擠他、不用他的紙、不采納他的意見(jiàn)，但是事實(shí)并非如此，其實(shí)是他自己誤會(huì)別人的意思了，我跟他說(shuō)明后他還是不理我，不停喃喃自語(yǔ)自怨自艾，當(dāng)我不知道該如何是好時(shí)，還好隔壁班的一位男老師出來(lái)協(xié)助，因?yàn)樗麄儼嗲∏蓻](méi)課，于是他將學(xué)生叫進(jìn)他們班上，過(guò)了十分鐘左右，那位學(xué)生恢復(fù)正常的回來(lái)，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生。
我很慶幸有這位老師的協(xié)助，下次我一定要好好的請(qǐng)教這位老師，當(dāng)時(shí)他到底是用何方式使這位學(xué)生冷靜！
大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記篇3
行政實(shí)習(xí)
這周我依然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(zhǎng)不會(huì)請(qǐng)實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，請(qǐng)我們一同幫忙。
像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β担虑拔颐χ鴧f(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料……不過(guò)也因?yàn)槿绱�，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)快速制作，以及資料用訂書(shū)機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)……等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過(guò)，甚至動(dòng)手做過(guò)的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其他實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道訓(xùn)練自己不暈車(chē)是很重要的，以往坐車(chē)時(shí)都是一上車(chē)就趕緊睡覺(jué)，來(lái)避免暈車(chē)的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長(zhǎng)的旁邊，我知道我不能睡覺(jué)，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了，感覺(jué)非常不舒服，根本無(wú)法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會(huì)場(chǎng)，由此看來(lái)，訓(xùn)練自己不暈車(chē)也是件很重要的事呢！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
這周是六年級(jí)的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級(jí)必須平均分配六年級(jí)的掃區(qū)，我們班則是被分配的校門(mén)口的掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)，老師說(shuō)她要去看六年級(jí)的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來(lái)看，在看掃區(qū)時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多狀況，像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認(rèn)為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類(lèi)的事，我都會(huì)以身作則，做一次給學(xué)生看，然后跟他們說(shuō)覺(jué)得很臟的話(huà)，就清理完之后用香皂洗手不就好了，大部分的學(xué)生都會(huì)因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。
可是當(dāng)掃地時(shí)間，有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過(guò)衛(wèi)生股長(zhǎng)的檢查了，可不可以去玩呢？我頓時(shí)不知道該如何回答，最后我跟學(xué)生說(shuō)，掃地時(shí)間不要玩，會(huì)打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會(huì)不會(huì)有破綻？還是說(shuō)有更好的回答方式呢？
教學(xué)實(shí)習(xí)
這周原本我要開(kāi)始上課了，但是婉琦老師說(shuō)她要先教完難的單元，再讓我教對(duì)于學(xué)生較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較多，所以我就延至下周才開(kāi)始上數(shù)學(xué)。
大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記篇4
這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)，不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情，像是做名牌、影片剪輯之類(lèi)的事務(wù)，不過(guò)影片剪輯的軟體是我沒(méi)碰過(guò)的軟體，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒(méi)有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟體的介面及基本功能。
另外，還有一件比較重要的事就是開(kāi)了「�？庉嫊�(huì)議」，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須加入這個(gè)行列，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作，但是在討論的過(guò)程當(dāng)中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，例如：在學(xué)校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有破音字的部分都必須統(tǒng)一，像是「一」年一班還是「一」年一班這是很重要的，一定要有個(gè)準(zhǔn)則，否則就會(huì)一校再校白費(fèi)工了，另一個(gè)部分就是在照作品的部分，必須在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之後要將作品與相機(jī)鏡頭平行對(duì)焦是非常困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)周記篇5
每次打開(kāi)校內(nèi)網(wǎng)，總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵(lì)，互相打氣，訴說(shuō)著自己的快樂(lè)，交流著自己的教學(xué)心得，真的是非常得開(kāi)心，也發(fā)現(xiàn)這樣的'教育實(shí)習(xí)開(kāi)展的真的很有意義也很有價(jià)值。
我想不管我們大家會(huì)怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨(dú)一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。
我不能說(shuō)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽(tīng)了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任老師的那班，雖然說(shuō)他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽(tīng)話(huà)，上課回答問(wèn)題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。
應(yīng)該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任老師是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋�(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油！
說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說(shuō)是我的師姐吧，不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好（沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課）對(duì)我也很好。
除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課）外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任老師，她對(duì)我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿�。開(kāi)始班主任老師的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。
我的付出沒(méi)有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。
當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪拢麄円恢倍急容^積極的。
我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，不過(guò)我們很團(tuán)結(jié)的，他們對(duì)我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫�要留下來(lái)守他們的自習(xí)。
他們很關(guān)心的說(shuō)：不要把自己搞得太累了，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，以后工作了會(huì)更累的，那到時(shí)候你怎么辦��？？
呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說(shuō)現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。
應(yīng)該說(shuō)對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿(mǎn)意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè)的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著我，很開(kāi)心！有空的時(shí)候上上體育課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，上上課，談?wù)勑�，聊聊天，還不錯(cuò)吧。
應(yīng)該說(shuō)前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過(guò)加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油~~~
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