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反思周記

時(shí)間:2022-08-22 14:14:35 周記大全 我要投稿

有關(guān)反思周記4篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼姆此贾苡4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)反思周記4篇

反思周記 篇1

  上課叫人感到累,累得要酸臂疼,聲嘶力竭。原因是教師講得太多,太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā):上課要不累,話要講得少。只有講得少,講得精,學(xué)生才容易記住知識要點(diǎn),聽覺才不至于疲勞,他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考,去探索知識。不是說“實(shí)踐出真知”嗎?教師講的理論知識,學(xué)生要經(jīng)過課堂上的`討論、思考、親手操作,才能獲得知識為己有。因此,課堂上,教師要少講、精講。這就離不開課前的多讀、多想。

反思周記 篇2

  在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的'作

  息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任

  更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對孩子負(fù)責(zé),對工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合,我今后一定要

  好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。 在這兩周與幼兒熟悉的過程中,我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此,我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主

  活動(dòng)的時(shí)間,我逐一問了他們的名字和昵稱,也就是小名,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好,因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺很親切,尤其是對這些小班的

  幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮,若在園中叫他們的小名,會(huì)讓他們有一種在家里的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度,同時(shí)有利于減少分離焦慮。

反思周記 篇3

  這次五年級期末考試我的語文成績最為差勁,平常我的語文考的都很好,這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績出來..

  這次五年級期末考試我的語文成績最為差勁,平常我的'語文考的都很好,這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績出來,我先知道了英語成績,97分。其次是數(shù)學(xué),100分。當(dāng)我知道這兩科成績后,高興地想:只要語文考到95分以上,就一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金!天有不測風(fēng)云,我的語文考得那樣的低。后來的幾天中,我十分地難受,也有幾分懊惱。我知道這個(gè)成績的時(shí)候,比別人要早,還沒有開散學(xué)典禮。第二天就要開散學(xué)典禮了,到學(xué)校后,我的打算如下:

  一、 我要拿著筆記本把錯(cuò)的題記下來,隔幾天把錯(cuò)題做一遍帶回家再做一遍,下次如果再出現(xiàn)這類題,絕不能再錯(cuò)了。

  二、 如果老師同意,我要將試卷帶回家,讓家長看一看,和家長一起總結(jié),為什么錯(cuò),錯(cuò)的原因是什么,寫下來。

  三、 看著三科的試卷做出反思,當(dāng)然,在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn),尤其是粗心問題!

  以上是我總結(jié)的三點(diǎn)打算,在知道成績后,這就是幫我反思的三大要點(diǎn),在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算,這次的反思工作一定會(huì)成功!

反思周記 篇4

  “一份耕耘,一份收獲”,這是不變的真理,但是我的付出卻得不到收獲。這次期中考試我的數(shù)學(xué)成績考的很不好,和上幾次做的卷子比起,反而更差了。

  考試的卷子還沒有發(fā)下來,一想到這次的卷子做得那么差,我就會(huì)問自己為什么我的.付出卻得不到收獲呢?

  記得平時(shí)上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,課后的認(rèn)真地做老師布置的每一道題,但是,為什么我的付出結(jié)果是很差呢?

  最后,我慢慢地靜下心來反思,我發(fā)現(xiàn),雖然自己做了很多道的習(xí)題,但是對每道題的領(lǐng)悟不夠透徹,上課時(shí)也沒有認(rèn)真得聽老師講課。

  想到這里,我突然明白為什么學(xué)習(xí)成績提不上去,個(gè)人的學(xué)習(xí)只有選擇有效的途徑前提下,再加上勤奮的付出,才能取的最好的收獲。

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