【熱門】學(xué)生周記匯總8篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
周五晚上，我和媽媽進(jìn)行了一次交流，媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，班上有不少女生已經(jīng)穿背心了，我也長(zhǎng)大了，為了成為一名少女，我準(zhǔn)備：買—背—心！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，明天就帶你去買！”
周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，媽媽就帶我買背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長(zhǎng)阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長(zhǎng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細(xì)細(xì)的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問(wèn)媽媽“哪件好��？”媽媽說(shuō)，“自己看喜歡哪款就買哪款！”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說(shuō)：“就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜！
我真的長(zhǎng)大了噢，我象一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
學(xué)生周記 篇2
寵辱不驚，閑觀庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
——題記
波蘭詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“人只有經(jīng)歷自己的渺小，才能達(dá)到高尚�！币虼�，對(duì)于這次階段考試，我感受頗深，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)也加深了了解。
對(duì)于這次考試成績(jī)，表面上是風(fēng)光無(wú)限，但更多的是不盡人意。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們常是不滿足，這種態(tài)度是正確的，一次次的激勵(lì)，哪怕盡管是一點(diǎn)點(diǎn)的執(zhí)著，都會(huì)迫使我們迸發(fā)出源源的動(dòng)力。但我們往往只限制于表面的不滿足，不如意，恰恰忽略了其根本的原因。為什么會(huì)有不滿足？你是否真正努力過(guò)？
盡管從高谷墜落，但還是被表面的風(fēng)光所覆蓋，沒(méi)有進(jìn)取心，沒(méi)有絲毫悔改。雖然只是默默無(wú)聞，但還是想要強(qiáng)出頭，因?yàn)樽约旱匿h芒根本擋不住，更其次是不想淹沒(méi)在人海。僅僅是因?yàn)樽饑?yán)，只是空想，沒(méi)有付出。身邊的人知你多，可外邊的人，又能了解多少？而我們的本質(zhì)又是什么？空虛，甚至什么都沒(méi)有。
機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。初中，我們已經(jīng)度過(guò)了二分之一，不，應(yīng)該是浪費(fèi)了二分之一。剩下的二分之一還能等我們多少？我們還有權(quán)利再浪費(fèi)嗎？
種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，今后的路該怎么走，是認(rèn)真考慮的時(shí)候了——15歲，還能再充小孩？
學(xué)生周記 篇3
假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生考試沒(méi)考好而責(zé)備他、批評(píng)他。而是非常耐心的給他講錯(cuò)題，讓他沒(méi)有一種害怕的心理。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)厲，我會(huì)是一個(gè)溫柔的、風(fēng)趣的老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。
假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置想包袱一樣多的.作業(yè)，因?yàn)槲铱催^(guò)一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個(gè)非常非常大的包袱，只見(jiàn)上面有兩個(gè)醒目的大字：“作業(yè)”�？粗@個(gè)吃力的拉著這個(gè)大包的男孩，我下定決心一定不會(huì)讓我的學(xué)生成為這個(gè)廣告上的小男孩。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生考試非要考個(gè)好成績(jī)不可，不然就要挨批。我只要求他認(rèn)真了、盡力了，我就滿足了。
假如我是老師……
學(xué)生周記 篇4
步入中學(xué)，“青春”這個(gè)字眼，成了我們不絕于耳的話題。我曾問(wèn)過(guò)媽媽，什么是青春？媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你現(xiàn)在所擁有的不就是青春?jiǎn)�？�?/p>
是啊，我不正處于青春之中嗎？青春擁有吹彈可破的皮膚、茁壯成長(zhǎng)的身體、朝氣蓬勃的生命力……我們擁有大把的時(shí)間，覺(jué)得“明日復(fù)明日，明日何其多”，所以經(jīng)常隨意揮霍。但是，只要我們清醒下來(lái)就會(huì)意識(shí)到，每一天都是嶄新的，一旦錯(cuò)過(guò)了，將一去不復(fù)返。正如一條永不止息的河流，沒(méi)有人能第二次踏入同樣的河水�？傆幸惶�，我們會(huì)懊悔自己曾經(jīng)擁有大好的時(shí)光，卻沒(méi)有珍惜。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。所以，我要對(duì)得起青春的時(shí)光，這樣，青春的時(shí)光才會(huì)對(duì)得起我，因?yàn)榘盐諘r(shí)間就是把握人生。我的青春我作主 ！
青春的我們正值豆蔻年華，如同初升的太陽(yáng)一般蓬勃向上。我們的身體日益強(qiáng)健、精力日益旺盛，正是努力汲取知識(shí)、樹(shù)立人生目標(biāo)的大好時(shí)光。歌德說(shuō)“人生最重要的事情就是定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它�！蔽覀兂Ｂ�(tīng)身邊的同齡人說(shuō)，自己將來(lái)要成為這個(gè)“師”、那個(gè)“家”，好像目標(biāo)一個(gè)比一個(gè)偉大，但是現(xiàn)實(shí)中卻缺乏了實(shí)際努力。打一個(gè)比方，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而努力則是架在河上的橋梁。我相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬，所以，我要振作精神，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力。因?yàn)�，我的青春我作�?！
進(jìn)入青春期，就意味著進(jìn)入“叛逆”期。我們開(kāi)始產(chǎn)生了自己獨(dú)立的見(jiàn)解，認(rèn)為自己對(duì)周遭的事物已有正確的判斷。所以，常常忽視師長(zhǎng)、父母的忠告，用反叛來(lái)證實(shí)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。實(shí)際上，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。而且，正因?yàn)樘贻p，我們很缺乏生活的閱歷，長(zhǎng)輩們的建議只是為了讓我們少走彎路。明白了這些，我們就能意識(shí)到父母的良苦用心。所以，我要作一個(gè)智慧的年輕人，聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，吸收經(jīng)驗(yàn)，避免誤入崎途。因?yàn)�，我的青春我作主�?/p>
青春，是多么令人向往的時(shí)光。它既是美好的，又充滿了弱點(diǎn)；它的身影既高大，又渺小，關(guān)鍵是看你如何把握。陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，希望能成為大家的座佑名，因?yàn)�，我們的青春我們作主�?/p>
學(xué)生周記 篇5
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長(zhǎng)大了。
在世人眼中，長(zhǎng)大是一件好事，它代表著我們將獨(dú)立、成熟，擁有更多的知識(shí)�？晌也煌猓洪L(zhǎng)大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒(méi)有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無(wú)憂無(wú)慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時(shí)代呀！
長(zhǎng)大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺(jué)得我的自由天地少了很多�；叵肫鹨郧暗挠變簣@時(shí)期，那時(shí)，我們就像一群剛剛出巢的小鳥(niǎo)，總覺(jué)得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩著，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。時(shí)間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時(shí)間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動(dòng)外其它都是學(xué)習(xí)。回到家，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我以為周末可以好好休息一番了，可沒(méi)指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報(bào)了幾個(gè)學(xué)習(xí)班，剩余的時(shí)間做學(xué)校作業(yè)還來(lái)不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點(diǎn)點(diǎn)！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長(zhǎng)的煩惱其實(shí)是一種成長(zhǎng)的磨礪！”小鳥(niǎo)終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對(duì)將來(lái)生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。
我成長(zhǎng)，煩惱并快樂(lè)著！
學(xué)生周記 篇6
今天是我的同學(xué)毛奕錕的快樂(lè)生日，我特別高興，因?yàn)樵趯W(xué)校過(guò)生日我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
老師走到班就先讓我們看書(shū)，我們看了一會(huì)兒書(shū)。老師說(shuō)：“我們來(lái)給毛奕錕過(guò)生日吧”。同學(xué)們都說(shuō)：“好��！”剛開(kāi)始我們給毛奕錕唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開(kāi)了，我們一起說(shuō)：“太漂亮了�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)送給毛奕錕一句祝福的話，誰(shuí)就能吃到蛋糕�！蔽覀兌奸_(kāi)始說(shuō)祝福的話，一個(gè)接著一個(gè)。有的說(shuō)祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上，有的祝福他天天快樂(lè)、長(zhǎng)大以后工作順利。
后來(lái)開(kāi)始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒(méi)有打火機(jī)，只能讓毛奕錕當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了，讓他吹蠟燭。吹過(guò)蠟燭后，我們開(kāi)始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上，因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到毛奕錕臉上的。后來(lái)生日結(jié)束了，我走到毛奕錕的前面說(shuō)：“蛋糕太小了，不夠同學(xué)們吃呀！”哈哈哈……
學(xué)生周記 篇7
唉！又過(guò)了一年了。每到年底，就要反省、檢討這一年，也要對(duì)自己的未來(lái)有些計(jì)劃，迎接新的一年、朝著夢(mèng)想走去。
這一年中的表現(xiàn)，最令我滿意的就是參加球隊(duì)，開(kāi)始我總是討厭打球，因?yàn)楹苄量�，又是跑步、又是傳接球，不過(guò)現(xiàn)在越打越順，漸漸的喜歡上打球、體力也越來(lái)越好，還有一個(gè)更重要的，就是去參加比賽，我雖然是替補(bǔ)，沒(méi)有上球場(chǎng)，但是我在一旁大聲吶喊，給他們加油，最后奪下冠軍。另一個(gè)令我滿意的就是功課了，以前我坐在功課比較好的旁邊，我的數(shù)學(xué)很不好，現(xiàn)在坐在我旁邊的同學(xué)和我功課差不多，兩人互相研究下，我的數(shù)學(xué)慢慢懂了，也越來(lái)越好。
每個(gè)人總是把自己的缺點(diǎn)隱藏，把自己的優(yōu)點(diǎn)告訴別人，自己做錯(cuò)事，就不告訴別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也不會(huì)說(shuō)。這一年我需要改進(jìn)的就是上課愛(ài)講話，要克制自己少聊天，但是不知為何坐在我旁邊不論是誰(shuí)，我都可以進(jìn)入話題聊天，我想以后自己坐好了，就沒(méi)人好聊天了（開(kāi)玩笑的）。還有一個(gè)要改進(jìn)的就是自夸，我在想自己需要改進(jìn)時(shí)，妹妹說(shuō)：“你不是愛(ài)自夸，這就是你要改進(jìn)的地方！”想想有時(shí)的確會(huì)自夸，要改才行了！最后一個(gè)要改進(jìn)的就是要節(jié)儉一點(diǎn)，我總是喜歡把好不容易存的錢，一口氣把他花光，就覺(jué)得很愉快，但是錢就沒(méi)了，所以以后要節(jié)儉，一點(diǎn)少花錢至于錢都花在麥當(dāng)勞、肯德基、唱片行中，也常被媽媽片去請(qǐng)客，錢就沒(méi)了。
最后，新的一年，希望需要改進(jìn)的地方能改，對(duì)未來(lái)的期許，就是新的一年會(huì)比前一年更好，因?yàn)樾履晷職庀�，還有紅包拿多一點(diǎn)，拿去畢業(yè)旅行用﹔還有一個(gè)期許，就是麥當(dāng)勞、肯德基不會(huì)倒以前有間速食店，被我說(shuō)倒，不久就倒了，所以希望他們不會(huì)倒。當(dāng)然，還有功課更進(jìn)步。愿望那么多，會(huì)不會(huì)不靈�。�
學(xué)生周記 篇8
這天的開(kāi)學(xué)式讓我難以忘懷。伴隨著新學(xué)期的到來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生神采奕奕地邁進(jìn)了這美麗的校園，在沉寂了一個(gè)假期后的校園，又開(kāi)始處處充滿著生機(jī)和活力。學(xué)校已經(jīng)有了新的變化，那就是校門換成了新的大校門，比原來(lái)更寬敞，更美觀了。到了學(xué)校，我們坐在一起在談笑，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)看見(jiàn)了，有說(shuō)不完的話，不一會(huì)兒，就是我們的開(kāi)學(xué)式了。
上午8點(diǎn)，雄壯的國(guó)歌奏響了、鮮艷的五星紅旗又在學(xué)校上空冉冉升起，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二○○九學(xué)年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)式拉開(kāi)了序幕。首先是由副校長(zhǎng)高老師來(lái)總結(jié)這個(gè)暑假里同學(xué)們獲得的榮譽(yù)，嘿!數(shù)一數(shù)還真多，有三四十個(gè)呢!高老師在演講的最后說(shuō)出了對(duì)我們的希望。接著是宣讀愛(ài)心倡議書(shū)，講得是一個(gè)美麗的小姑娘因患上白血病這重大疾病而家徒四壁，負(fù)債累累。
要為我市那些18周歲以下的患白血病、惡性腫瘤等患有重大疾病的學(xué)生、幼兒獻(xiàn)上一份愛(ài)心。在一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中，全校的師生們一起捐出了屬于自己的一份小小的愛(ài)心。雖然這個(gè)開(kāi)學(xué)式短小，但是里面包含著深深的含義，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，送走的是收獲，迎來(lái)的是希望。希望我和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的氣象，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
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