【精選】高中周記匯編十篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的高中周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
昨天晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入大家的眼簾，于是，大家決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的？我示范給你看！”此時(shí)，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_(kāi)他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練�。∵@么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)！一會(huì)兒，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)大家沒(méi)良心，大家也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！
突然，大家遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會(huì)疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖�，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著，大家繼續(xù)捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)！
嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不了！
高中周記 篇2
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷．但對(duì)于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了．南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙．有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會(huì)給我?guī)?lái)什么,但它先給我?guī)?lái)了憑添悉思的寂靜.
我天生怕冷,所以冬天的時(shí)后會(huì)很懶.每個(gè)冬天的早晨,我都會(huì)蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)(我沒(méi)有關(guān)窗的習(xí)慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時(shí)頭都不露.其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著除生理以外的冷.漸漸的,我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息．讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)．但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因?yàn)槲页煽?jī)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息．對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧．
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當(dāng)時(shí)，我驚愕了．我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧．但現(xiàn)在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jī)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(zhǎng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現(xiàn)在還壓在箱子腳底．．．．．等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現(xiàn)在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)．．．．．．我真的不愿再想下去．突然間，又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內(nèi)心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露．．．．．．
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院．出院時(shí)，父親騎著車(chē)來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著田間的薄冰，正在尋找什么．我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì)走，因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天．．．．．．
高中周記 篇3
籃球是一種美。當(dāng)你以一個(gè)漂亮的假動(dòng)作晃過(guò)了對(duì)方一名后衛(wèi)，那是一種美。當(dāng)你用自己的身體力量爭(zhēng)搶到籃板球時(shí)，那是一種美。當(dāng)你和同伴配合成功，同伴向你投來(lái)贊許的目光時(shí)那是一種美。當(dāng)你搶斷成功，立刻快攻，跑向?qū)Ψ綀?chǎng)地，然后輕松地上籃得手，那是一種美。
當(dāng)我看到電視中的籃球比賽時(shí)，立刻被那種美所吸引了�；ㄉ诘倪\(yùn)球過(guò)人，令人興奮的扣籃……但我覺(jué)得籃球最大之美在于永不言棄的精神，不服輸?shù)难凵�。因�(yàn)橐磺薪杂锌赡�，時(shí)間沒(méi)到就不算輸。
這不正是我們生活中所需要的美嗎？
當(dāng)我遇到困難之時(shí)，球場(chǎng)上的拼搏精神激勵(lì)著我，叫我不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持到最后。謝謝你籃球，更謝謝你帶來(lái)的美！
高中周記 篇4
十八歲的歡笑，十八歲的憂(yōu)傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……
笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是個(gè)性多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，
別人都不懂十八歲的我想要的是什么，最害怕一個(gè)人，卻每一天都要一個(gè)人，一個(gè)人應(yīng)對(duì)心底里隱藏的某些東西，夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨日，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子，佇足，然后，時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步，
我寫(xiě)不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來(lái)的成就與幸福，但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān)。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我期望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選取回到過(guò)去，盡管在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么好處？？所有的快樂(lè)與悲傷也只但是是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過(guò)程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了，
有些想說(shuō)的話(huà)，放在心里就好了；有些幸福的過(guò)往，讓它走過(guò)久算了。不管是感情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸?shù)米顟K的一方。盡管明白是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來(lái)，
明明心里并不想這么做的，卻偏偏把謊話(huà)說(shuō)得那么冠冕堂皇，以前他說(shuō)“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，以前她說(shuō)“我不會(huì)離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì)離開(kāi)我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個(gè)白癡��！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣就好”
但是，我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里，丟到地上，摔了個(gè)粉碎。那種痛開(kāi)始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然――
我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地期望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂(yōu)郁都沖去，但卻不曾這么做過(guò)。因?yàn)槲业呐笥驯任疫�要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說(shuō)“必須要注意身體，必須要按時(shí)吃飯”所以啊��！我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽(tīng)
話(huà)，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯�，我任性，我不�?tīng)話(huà)，
我無(wú)法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿(mǎn)目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕�，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長(zhǎng)，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依靠，盡管不在我身邊，但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠(yuǎn)……
高中周記 篇5
思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間將他流成熱淚。
夜深，人靜。
想你了
習(xí)慣了，一個(gè)人穿梭于大大的校園，一個(gè)人去上課，一個(gè)人回宿舍，一個(gè)人霸占一張餐桌，一個(gè)人靜靜地想你。
天涼了，月來(lái)的格外早。晚飯后走在小路上，望著柳樹(shù)下滲下來(lái)的月光，旁邊的小亭里依舊沒(méi)有你等待的影子。只能說(shuō)這是個(gè)約會(huì)的好季節(jié)，卻不改是我們相聚的時(shí)刻。
回憶，會(huì)慢慢爬上來(lái)，而后一瀉千里。不想再重復(fù)已重復(fù)了好多遍的重復(fù)，一切都在變。你，我，這個(gè)世界。無(wú)法在回到從前，只能把希望隱埋在稱(chēng)不上遙遠(yuǎn)的將來(lái)�；蛟S，這便是通往天堂的煉獄。
那個(gè)約定，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你，我會(huì)有自私，會(huì)有時(shí)候?yàn)檫_(dá)目的不擇手段。我想，如果真有那么一天，唯一會(huì)讓我猶豫的會(huì)是你。就像現(xiàn)在搖晃的那個(gè)約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué)，不知道該不該把它收在心里。犧牲，是個(gè)多么不容易的詞語(yǔ)。
遠(yuǎn)方的你，心里那個(gè)你，是不是一個(gè)你？現(xiàn)在的我，你心里的我，又是不是一個(gè)我？真的懷疑夢(mèng)做長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)，距離產(chǎn)生的愛(ài)與恨只是一語(yǔ)之隔。
只能裝得傻笑，開(kāi)心事笑，愁苦事也笑。你不只一次問(wèn)我為什么每次見(jiàn)你都哭的讓人心痛，你不會(huì)哄人得哄著我，我便哭的更厲害，其實(shí)我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳，只想在有限的時(shí)間里享受無(wú)限的愛(ài)，卻忘記給你我的關(guān)懷。但女孩子是用來(lái)疼的，你說(shuō)過(guò)。
曾經(jīng)，不懂得愛(ài)，只是把它當(dāng)作人生必經(jīng)之事對(duì)待；后來(lái)，不相信愛(ài)，拉拉扯扯太做作；現(xiàn)在相信了愛(ài)，懂得了愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)到我看不到你的背影。
依舊想你。
高中周記 篇6
在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn)，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責(zé)，總是把最好的留給我；父母的能力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸�？鞓�(lè)的生活，這有何嘗比別人差呢？
我終于發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鶕碛械谋人非蟮母诱鎸?shí)，更加美好，這一些又歸功于——學(xué)會(huì)感恩。
冰心在《繁星》中寫(xiě)道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——/然而深厚的`恩慈，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來(lái)，“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的、偉大無(wú)窮的。這節(jié)小詩(shī)也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會(huì)懂得生命的真諦。
我們要學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)你真正的學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)像滿(mǎn)天的星星，一直在閃爍，微微抬頭就可以看到他們溫暖的光芒。
高中周記 篇7
堅(jiān)持，就是低谷中的重生;是磨難中的無(wú)悔;是成功前的歷練。
飛來(lái)橫禍成為異樣人生的開(kāi)端，因?yàn)閳?jiān)持不懈，鑄就成功。此后，錢(qián)紅艷的人生柳暗花明。
錯(cuò)失夏花絢爛，必將走進(jìn)秋葉靜美。
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林家境貧寒，但惡劣的環(huán)境并沒(méi)有堵塞他尋求知識(shí)的途徑，他發(fā)奮自學(xué)，從零開(kāi)始，經(jīng)過(guò)三十年的堅(jiān)持努力，學(xué)會(huì)了有關(guān)電學(xué)方面的大部分知識(shí)，確定了電的性質(zhì)，成功地揭露了雷電的秘密。
就像他一樣，有了不折不扣的堅(jiān)持后，難道還不會(huì)成功嗎?要知道，頑強(qiáng)的毅力可以征服這個(gè)世界上任何一座高峰。那桂冠并不是遙不可及，只要你不放棄，也許下一站就是建立在堅(jiān)持之上的成功。
走進(jìn)生命裂縫，陽(yáng)光才能照的進(jìn)來(lái)。
陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，卻不被大嫂所容。隨著他的改變，陳平離家出走，被哥哥追回而又不計(jì)前嫌，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授課，陳平堅(jiān)持苦讀，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
他用不同凡人幾人的毅力書(shū)寫(xiě)了與別人不一樣的人生。不積跬步，無(wú)以至千里。成功不是一蹴而就，應(yīng)持有矢志不渝的追求和不可摧殘的意志，慢慢的，就會(huì)觸到成功的大門(mén)，沒(méi)有那條路是沒(méi)有盡頭的，總會(huì)有出頭之日。
鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，只因鳥(niǎo)兒放棄飛翔。
年輕人歷經(jīng)艱辛去尋找寶物，最終找到了一種能散發(fā)香氣、放在水中則沉到底的植物。他想著肯定是寶物，就信心百倍的把項(xiàng)目運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)，可無(wú)人問(wèn)津。隔壁的木炭總是很快賣(mài)光，開(kāi)始還能堅(jiān)持自己的判斷，可最終卻未能堅(jiān)持，把香木燒成木炭，一搶而空。他很高興跑回家告訴父親，可父親卻老淚縱橫。原來(lái)，那是世界上最珍貴的沉香。只要切下來(lái)一小塊，磨成粉，價(jià)值就超過(guò)了一車(chē)的木炭。
年輕人不知堅(jiān)持自己的初衷，只貪圖眼前的小利毀了更多的財(cái)富。然而，如若他有方才的兩位名人的毅力，堅(jiān)持自己的想法，也許換來(lái)的路途不會(huì)太凄涼。亦如我們，總是想在學(xué)海之涯有多長(zhǎng)，那不如堅(jiān)持拼搏，讓成功給予答案!
堅(jiān)持，會(huì)彼岸花開(kāi)。
高中周記 篇8
考試前我們認(rèn)真復(fù)習(xí);考試時(shí)，我們認(rèn)真做題;考試后，有人開(kāi)懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開(kāi)懷大笑的人，因?yàn)槲铱剂司攀叻帧?/p>
回家時(shí)，我覺(jué)得格外高興。天，好像更藍(lán);風(fēng)，好像變得柔軟;草，好像在向我點(diǎn)頭�；氐郊�，我翻出以前的試卷，一看，進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上!可是，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不能驕傲，我要認(rèn)認(rèn)真真地看看，自己錯(cuò)在了哪，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。
這次考試一共考了四個(gè)方面，分別是：基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)外知識(shí)，閱讀能力和寫(xiě)作能力。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識(shí)不穩(wěn)定和寫(xiě)作能力不好。課內(nèi)外知識(shí)中，錯(cuò)的是我沒(méi)有想完整，沒(méi)有聯(lián)系課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個(gè)失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)啊!
寫(xiě)作失分太正常了。這一分到底錯(cuò)在哪，老師也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。
這次期中考試雖好，但不能驕傲，下次要做的更好!
高中周記 篇9
第一周
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能濫利用教師的地位和權(quán)力；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。
第二周
讓學(xué)生了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，抑缺揚(yáng)優(yōu)。啟發(fā)學(xué)生相互監(jiān)督，適時(shí)幫助他們克服困難。幫助學(xué)生制定目標(biāo)和任務(wù)，鼓勵(lì)他們通過(guò)自身的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)。對(duì)學(xué)生的努力無(wú)論成功與失敗，都要幫助學(xué)生分析原因并鼓勵(lì)其繼續(xù)前進(jìn)。不這樣做，就會(huì)使學(xué)生因?yàn)槭∈プ孕�，放棄一切自學(xué)的嘗試，或者由于感到教師的冷漠而誤認(rèn)為這種努力是不必要的，并放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
第三周
正確運(yùn)用各種激發(fā)意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓約，自我禁止，自我監(jiān)督等培養(yǎng)學(xué)生意志能力。要承認(rèn)和允許學(xué)生行為的反常，并認(rèn)真分析行為反常的原因，切記簡(jiǎn)單粗暴，否則會(huì)影響學(xué)生良好性格的形成，導(dǎo)致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用輿論的力量，學(xué)生秀成績(jī)，有進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)、肯定。有過(guò)錯(cuò)，無(wú)論他以前成績(jī)優(yōu)劣，品行好壞都要巧妙地指出。如果忽略了這一點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致品德教育的失敗。因?yàn)�，善意的批評(píng)和贊揚(yáng)可以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)生就會(huì)力求用自我鼓勵(lì)的方式來(lái)消除缺點(diǎn)和積極培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，從而激起一種向上的內(nèi)在力量。
要搞好學(xué)生思想教育，形成學(xué)生良好的品德，除營(yíng)造良好的外部環(huán)境外，更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確教師對(duì)他提出的教育要求，相信他的正確性，并且通過(guò)自己的努力是可以達(dá)到這種要求的，在這種動(dòng)機(jī)的支配下，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處尋找榜樣。在教學(xué)過(guò)程中，要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的生活事例，有時(shí)從學(xué)生熟悉的人中去找，使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。
第五周
上課叫人感到累，累得要酸臂疼，聲嘶力竭。原因是教師講得太多，太細(xì)。有一課堂卻是給了我很大的啟發(fā)：上課要不累，話(huà)要講得少。只有講得少，講得精，學(xué)生才容易記住知識(shí)要點(diǎn)，聽(tīng)覺(jué)才不至于疲勞，他們才會(huì)有更多的時(shí)間去獨(dú)立思考，去探索知識(shí)。不是說(shuō)“實(shí)踐出真知”嗎？教師講的理論知識(shí)，學(xué)生要經(jīng)過(guò)課堂上的討論、思考、親手操作，才能獲得知識(shí)為己有。因此，課堂上，教師要少講、精講。這就離不開(kāi)課前的多讀、多想。
高中周記 篇10
各大媒體新聞都做啦預(yù)告：我國(guó)大部分地區(qū)將于7月22日出現(xiàn)日食。500年啊，人們等這一天可等的太辛苦啦。生活在這一帶的我們真的很幸運(yùn)。百年難遇的日食竟然讓我們給碰著啦!
其實(shí)，日食是月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上，這時(shí)才會(huì)發(fā)生日食現(xiàn)象。
起先，“天公不作美”，太陽(yáng)躲在深深的云層里，不肯出來(lái)，過(guò)啦一會(huì)，初虧啦，太陽(yáng)像是被誰(shuí)咬上啦一口，缺啦一塊，后來(lái)越來(lái)越大，漸漸的變成啦一輪彎月，最后成啦一個(gè)小亮點(diǎn)，像珍珠鑲在天空中璀璨奪目。最后，它被一塊調(diào)皮的黑布蒙住啦光彩絢爛的臉呢，那時(shí)候啊，天空忽然之間變得十分寂靜，十分黑暗，可是還是有那么一絲光亮偷偷地溜啦出來(lái)。大約過(guò)啦6分鐘吧，天空開(kāi)始發(fā)光，出現(xiàn)啦鉆石環(huán)弧光，慢慢地天空開(kāi)始亮起來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)露出笑臉。
這一次的日全食，我雖然沒(méi)能親眼所見(jiàn)，可是它卻只有一次，對(duì)咱們中國(guó)乃至全世界來(lái)說(shuō)都是一次不可多得的奇觀，我會(huì)牢記它，讓它成為我美好的回憶!
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