初中周記

時(shí)間：2020-11-03 11:04:53 周記大全我要投稿

【精品】初中周記匯總10篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的初中周記10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】初中周記匯總10篇

初中周記篇1

　　揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開始!

　　跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌�，所以我要趕快熟悉。

　　上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。

　　“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感�！边@段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個(gè)班級就好比社會(huì)上的縮影。”讀到這里，我想社會(huì)是競爭激勵(lì)的，那么初中也是競爭激烈的，因?yàn)楦呤秩缭�，所以我一定要對自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

　　校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。

初中周記篇2

　　緊張而又忙碌的半學(xué)期過去了，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放松，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來，政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。

　　當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了。“83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。

　　政治考試中，后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，漏了5分，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選擇題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的。基本知識(shí)沒掌握，到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒有頭緒的拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。

　　讓我現(xiàn)在腸子都悔青了的，便是我的判斷改錯(cuò)，因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字，草草地判斷，便顯得雄心滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻!不認(rèn)真，哪兒來的100分?其實(shí)，這6分都可以回答正確的，如果……世界上沒有后悔藥可賣，把一切“如果”拋去吧!以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

　　這次政治考試上我獲得許多反思，也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

初中周記篇3

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力。以前覺得小學(xué)里的人不多，所以才互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快。在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

　　以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。

初中周記篇4

　　我最喜歡的是汽車，我真想自己有一輛汽車，于是我就開始做汽車了。

　　首先我用一個(gè)長方體的盒子做車身，接著拿一個(gè)正方體的盒子做車頭，再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上，最后給小汽車涂上時(shí)尚的顏色，我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當(dāng)車燈。

　　多帥氣的一輛小汽車！我終于用自己的勞動(dòng)換來了自己的汽車。

初中周記篇5

　　一大早媽媽就喊我起床了，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)游泳的第一天�？墒俏乙稽c(diǎn)高興不起來，因?yàn)樯洗纬鋈ネ娴脑�，我已�?jīng)整整少上了4節(jié)游泳課了。整個(gè)學(xué)期一共也就12節(jié)課啊！我忐忑不安的來到了游泳館。換好泳褲，去報(bào)到。老師看到我很吃驚：“你怎么才來上課啊？都少上4節(jié)課了，還來干什么，學(xué)也學(xué)不出來了。來來來先排隊(duì)�！蔽业男囊幌伦記鐾噶�！不過既然來了，還是學(xué)完這節(jié)課吧！

　　老師很嚴(yán)厲的對我說：“這樣吧，你先從基礎(chǔ)開始，不過我還是勸你明天不要來了�！本瓦@樣我第一節(jié)課在枯燥中度過了。

　　回家后我和媽媽說了今天的學(xué)習(xí)情況表示我不想學(xué)了。媽媽說：“既然已經(jīng)比別人慢了，那就自己加倍努力敢上去，你這么聰明我相信只要努力就一定能成功！”媽媽的話給了我第二天去的動(dòng)力，雖然有點(diǎn)累有點(diǎn)怕水，但我還是不想辜負(fù)媽媽的期望。而且游泳老師很嚴(yán)厲，也很兇，我真的很擔(dān)心自己學(xué)不好會(huì)真的被趕出去。

　　我只有一條路就是努力加油學(xué)！到了第三天，通過努力，我已經(jīng)比班上大部分同學(xué)游的好了。終于得到了老師的認(rèn)可，他當(dāng)著所有人的面狠狠的夸了我。我真是太高興的了。從這件事我發(fā)現(xiàn)不管自己以前是什么樣，只要肯努力一樣能很棒！我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡游泳了！

初中周記篇6

　　幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，今天我就做了一件小事，雖然是小，但它卻是好事。

　　今天早上，在我去學(xué)美術(shù)的路上，突然，媽媽的.手機(jī)響了，只好將車子停到路邊接電話。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走過來，手里拿著一盒藥，和藹對我說：“小同學(xué)，你幫我看看，這盒藥到什么時(shí)候過期？”我抬頭看了看老奶奶，它大約在六七十歲，頭發(fā)有些花白，穿著一件褐紅色的上衣，

　　我結(jié)接過藥看了看，這是一盒《復(fù)方大青葉合劑》的藥。這時(shí)我一看，咦？這藥怎么沒有生產(chǎn)日期呢？要不斜過來看看？我斜過來對著光線一看，原來上面打印著有印無色的日期——“20xx年5月”

　　我說：“奶奶，這藥截止到20xx年5月。”

　　老奶奶笑著說：“謝謝你，小同學(xué)�！�

　　我說：“不客氣。”這時(shí)媽媽也打完電話了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。

　　通過這件事，我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)，幫助別人對你對我對他都是一件快樂的事，今天我將會(huì)在快樂中度過。第二個(gè)，就是廠家在打印盒子的時(shí)候由于疏忽，沒將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來了不方便。萬一要是讓老人吃上了過期的藥，那后果就會(huì)不堪設(shè)想。我建議，制藥廠家以后再打印生產(chǎn)日期或有效日期要考慮周全。

初中周記篇7

　　我是一塊鋼筆橡皮。全身是深藍(lán)色的，中間有一根白色條紋。

　　我是被小主人從新華書店買回來的。剛買回來的時(shí)候，我的身體是方形的，上面還有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。可是現(xiàn)在，我的身體被小主人磨啊磨，慢慢地磨成了圓形，身上還被小主人用鉛筆劃出了一道凹槽，我好傷心呀！

　　小主人幾乎每天都在用我。每到鋼筆寫錯(cuò)了字，小主人就會(huì)拿起我使勁地擦呀擦，直到把鋼筆寫錯(cuò)的字擦得一干二凈為止。有時(shí)，小主人的鉛筆橡皮不見了，也會(huì)拿我來頂替鉛筆橡皮，擦干凈鉛筆寫錯(cuò)的字。

　　我也有一個(gè)家——鉛筆盒。每當(dāng)小主人用完我，就把我放到家里休息。在家里，我也有很多好朋友：鉛筆、鉛筆橡皮、鋼筆、尺我每天都和他們形影不離。

　　記得有一次，小主人不小心把我碰到了地上，我只好躺在冰冷的地板上。過了好長時(shí)間，小主人終于找到了我，把我撿了起來，擦了擦，放回家中。

　　還有一次，小主人的同學(xué)問小主人借我。小主人馬上把我拿了出來，借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)用完我就馬上還給了小主人。我心里想：終于回家了，真好！

　　小主人很愛惜我，把我也保存得好好的。我真希望小主人別再在我身上隨便畫畫了，也別再在把我給弄丟了。

初中周記篇8

　　20xx年x月xx日星期 x晴

　　今天可是個(gè)好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進(jìn)了救生圈，舅舅把我推進(jìn)了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會(huì)兒。

　　休息了幾分鐘，我又走進(jìn)了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀！害我漱了好幾口水。

　　我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時(shí)已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學(xué)會(huì)游泳的，你是最棒的，加油哦！”我頓時(shí)心里感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)、信任的力量。

　　天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳�。�！

初中周記篇9

　　大家好!我是小水滴嘟嘟，我愛在大海里游泳。

　　可我游著游著就游累了，也游煩了。聽同伴們說，天上挺好玩的，于是我決定到天上逛逛�？稍趺慈ツ�?正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，科學(xué)家大海龜告訴我“去太陽公公那兒，他會(huì)把你蒸發(fā)，這樣你就可以到天上去了�！蔽夷弥咭衾瘸焐虾埃骸疤柟�，把我?guī)У教焐先グ?”“yes!”太陽公公答道(它還會(huì)英文?)

　　太陽公公帶著我越升越高。啊!總算到天上了!伙伴們，我們又聚會(huì)了!我們越升越高，不!我有恐高癥!快讓我下去!噢!天哪!這里怎么這么冷啊!我可沒帶棉襖!啊?怎么這么濕?算了，還是下去吧!我在天上可待不慣!

　　我一跳，疾速下降。一下子滑到海底。大海龜問我：天上怎樣?我答道“冷死了!很濕!”我又去游泳了。我邊游邊想：還是游泳好啊!太陽公公又拉著我上天，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　從此以后，我天天蒸發(fā)到天上，再凝結(jié)，最后變成雨落下來。搞得人家都快變成“旅游專業(yè)戶”了!

初中周記篇10

　　溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

　　在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中，基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子？內(nèi)向？還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通，才會(huì)獲得快樂。

　　舉兩個(gè)了例子吧！第一個(gè)：有一個(gè)人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財(cái)產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費(fèi)了嗎。因此，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個(gè)時(shí)候，他即使再有錢，那他會(huì)活得快樂嗎？不會(huì)，由于它缺少與人溝通，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時(shí)，都知道你有好的人品，誰會(huì)打歪主意啊？

　　第二個(gè)：有一個(gè)小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，因此一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。因此，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會(huì)快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

　　這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。因此，為了自己，為了周圍的人，為了社會(huì)，一定要學(xué)會(huì)溝通！并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，從心開始！

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