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小學生周記

時間:2022-07-04 09:43:02 周記大全 我要投稿

精選小學生周記集合六篇

  時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W生周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學生周記集合六篇

小學生周記 篇1

  我的家鄉(xiāng)在渭北旱塬,我的'家鄉(xiāng)特產(chǎn)是紅富士蘋果,我最喜歡吃它了。

  陽光漏過,一棵棵紅富士蘋果樹喝著清涼的雨水。

  紅富士蘋果圓圓的,和饅頭大小一樣,等紅富士蘋果成熟了,皮薄了,摘一個咬一口,特別甜。

  紅富士蘋果先是淡青色的,接著漸漸變紅了,只要輕輕咬一口,就會馬上見到那鮮艷的果肉。

  記得有一回,由于天氣非常熱,我口渴了,沒有水喝,我就摘了一個紅富士蘋果吃,我剛咬了一口,情不自禁地說:“呀!好甜。 

  還有一回,家里沒人了,我肚子餓了,就摘了一個紅富士蘋果津津有味的吃著,吃過之后,肚子一下就飽了。

  !我愛你─紅富士蘋果。

小學生周記 篇2

  雖然不是第一次軍訓,可是第一天的體驗依舊讓我有些措手不及。因為我們似乎在教官的眼中不再是一群未成年的學生,而是以軍人的態(tài)度,**的要求來對待我們。

  為了使我們精神飽滿,士氣高昂,教官要求我們放大自己的音量。一開始太過害羞,但是在被整個軍營氛圍所感染后,漸漸地也放了開來。而大家的步伐也開始變得一致,這就是團結(jié)的.力量吧。

  時間一分一秒地走過,汗水漸漸濕透我們的襯衣,可訓練強度依舊沒有減弱,或許正是印證了我們的口號——“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”這句話吧。這是對我們身體素質(zhì)的訓練,更是對我們毅力的訓練。大家一起吃苦,一起歡樂,大家都開始融入新的集體中。

  正所謂“千里之行始于足下”,我相信,既然我們已向成功跨出了第一步,那么我們將會更加努力,為未來的高中自己生活打下基礎。

小學生周記 篇3

  星期五的上午課間操時,我們班發(fā)生了一件事。

  我們在認真的做著寫字操,但檢查的.人遲遲不來,大家有點不耐煩了,因為下節(jié)課是體育!袄钐珓P,咱們關了吧,下節(jié)是體育!薄斑@是你說的。”我指著李成樂說,我關上了寫字操,不知是誰帶頭 沖出教室,大家都沖出去了。

  等下樓時,上面突然喊:“回來,快回來。”我飛速的上去,發(fā)現(xiàn)姜老師站在門口。姜老師問:“李太凱,你們怎么下去了?”“他們都說檢查的不來了。”“誰說的?”“李成樂和幾位同學!薄 你先進去吧!

  老師走進教室,罰李成樂寫400字檢查,并讓班干部站起來,說了我們一頓,才讓我們下去上體育。

  下樓梯時,有人說:“老師真找事,上回王龍騰沒站好,從哪翻卷子,我讓他站好,讓我寫了400字檢查,現(xiàn)在又說我我們沒管,管時罰400字檢查,不管批評,這怎么辦!薄皼]辦法。”

  這就是我們班發(fā)生的一件事,這件事讓我受益匪淺:我們不應該迫不及待的上喜愛的課,應該要把事情做完,再上課。

小學生周記 篇4

  昨天,小白老師允許我們?nèi)ヌ罄K。當天天氣晴朗,正是運動的好時機。

  聽到小白白的一聲令下,我們?nèi)w同學蜂擁而出,奔向草原一樣的操場。我們分成兩組:一組是熟練組,另一組是初學組。我毫不猶豫地奔向了初學組。小白白老師鼓勵我們大膽嘗試,可我仍是克服不了心中的恐懼?闯鯇W組中的同學一個個突破自我,勇敢的跳進繩子里,我心中強烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來。

  我試圖連著上一個人跳進去,可是我還為未達到那種水平,我只能在上一位同學跳過后等繩子甩一下,再進去。慢慢地,我在小白白老師的指導、訓練下掌握了接連不斷的跳法:等前一個人腳未完全離開繩時,就跳進去,不能停頓一秒鐘,否則你就會失敗。掌握了跳繩方法后,我已經(jīng)可以連接不斷的`跳進繩里去了。我突破了自我!再回過頭來看,其他初學組的學員們,他們一個個堅持不懈,嘗試連著跳進去,終于我們初學組的許多隊員都擺脫了“拖后腿”這個稱號。都練到了熟練的境界。

  啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我,完成了自己制定的跳繩小目標,我一定會繼續(xù)努力,努力奮斗,爭取達到爐火純青的地步!

小學生周記 篇5

  “哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣笑聲,是誰這么高興?哦!原來是同學們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。

  老師先宣布了游戲規(guī)則:雙方互相用眼睛瞪著對方,嘴巴不能出聲,但是可以做出種種動作來逗對方笑,誰先笑了,誰就輸了。話音剛落,同學們就躍躍欲試。

  老師先請嘉熙和彭源來做這個游戲。老師一聲令下:“開始!”他們倆就互相用眼睛瞪著對方,一動也不動,像兩尊雕像。僵持了一會兒,嘉熙沖著巍源故牙咧嘴,可豁源就是不笑。接著嘉熙又搖頭晃腦,然后手舞足蹈,彭源憋得漲紅了臉,忍不住“撲味”一聲笑了出來,我們在下面也笑得東倒西歪。

  接下來是我和紫瑩做這個游戲。我們坐在座位上,用眼睛狠狠地瞪著對方,好像兩人有仇似的。紫瑩做著種種鬼臉,我拼命忍著不笑,把嘴唇都咬痛了。我在心里對自己說:“堅持!堅持!”紫瑩見一計不成,又生一計。只見她用力地揪耳朵,又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉,那樣子真滑稽,我看了都快忍不住了。就在我張開嘴巴想笑的.時候,紫瑩自己卻先笑了。我高興壞了,放聲大笑起來,其他同學也笑得前俯后仰。

  “大眼瞪小眼”的游戲真有趣!不信,你也試試?

小學生周記 篇6

  鈴鈴鈴……

  上課了,老師打開多媒體后,屏幕上出來幾個大字:做游戲,寫感悟。

  我一看有“游戲”兩字,心里便像出籠的小鳥高興起來。不一會兒,老師說:“拿一張紙和筆,用筆在紙上寫我能行三個字。”

  我們懷著期待的心情寫出了三個字。我默默地想:哎,老師呀老師,您又想什么招呀?不一會兒老師又說:“把手放在背后,用嘴叼起筆在紙上寫我能行3字!”頓時教室里一整喧嘩,同學們在紙上不約而同的寫起來。有的同學臉上帶著笑容,有的.同學非常著急,有的同學口水都要流出來了,有的同學……

  哎!真是姿態(tài)各異呀!老師說:“寫完了站起來,讓我看看!辈灰粫䞍,我們班三分之二的同學都寫完了。時間到,老師問:“誰寫的好,拿上來看看?”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺,在投影儀下展示自己的作品。頓時教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說:“你臉皮真厚,這樣的字你也敢拿上來。誰還有比他好的,拿上來!彪S即,張連釗的同桌冉素潔走上講臺后,教室里卻一陣掌聲。可見這兩位同學寫的字真是天壤之別呀!

  游戲做完后,老師問:“沒有手的感覺好受嗎?”我們異口同聲的說:“不好受!”說完,老師讓我們看了關于劉偉的視頻。他沒有手依然活得那么精彩,那么出色。我們都有手,我們不該活的比劉偉還要好嗎?

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