關于四年級年級數學周記模板合集五篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都有不少體會吧,是時候好好地記錄在周記中了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的四年級年級數學周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級年級數學周記 篇1
20xx年X月X日 X天
中午爸爸下班回來,哼著小調,興高采烈地跨進家門我迎上去問道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說:“這個月我漲工資了!蔽覇柕:“那你現(xiàn)在一個月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說:“我比你媽工資高,我倆的月工資加起來是2800元,月工資差是100元,你說我一個月拿多少工資?”
聽了爸爸的話,我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解:
通過觀察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的`月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸聽了,滿意地直點頭。這時,正在做飯的媽媽對我說:“你還有其它方法嗎?”“還有其它方法?”我驚奇地說。我報著好奇的心情靜下心來再次觀察、思考,我發(fā)現(xiàn)此題關鍵是找出以誰作標準的問題,標準不同,方法也就不同。于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資作標準,假設爸爸和媽媽的工資同樣多,那么倆人的月工資和就是(2800-100)=2700元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元,就是爸爸的月工資。列式為(2800-100)÷2+100=1450元。
四年級年級數學周記 篇2
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來。等到晚上8點多,媽媽回來了。吃蛋糕的時候,媽媽對我說:“媽媽來考考你,如果答對了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說了聲“沒問題”就開始答題了。
媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結果,我說:“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡單了,我的蛋糕吃定了”。
媽媽笑著說:“驕傲了吧?”再來一題:小明今年8歲,他爸爸已經40歲了,問再過幾年,爸爸的.年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來我的蛋糕吃不成了,媽媽說:“怎么樣,不會了吧?”“讓我再想想,想不出來我不吃蛋糕!
過了一段時間我想到一個笨辦法,我可以把他們的歲數都找出來呀,過一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。
我把想法告訴了媽媽,媽媽說還有更簡便的方法的,接著就給我講起來了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟,原來可以這么簡單呀。
媽媽說:我能自己想辦法得出結果還是好樣的,作為獎勵給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學我呀。
四年級年級數學周記 篇3
我已經上五年級了,四年級的數學老師竇維賓的身影已經遠去,也許很難見到他,但是他的教誨之恩,令我終身難忘。
竇老師相貌英俊,和藹,中等個子。頭發(fā)又濃又密,鼻梁上面,架著一副眼鏡。一雙烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宮同學的心思。
竇老師嚴格要求自己,每天早上他來到教室給我們上課。每次上課都會講一些幽默的話語,逗得我們哈哈大笑,怪不得他姓“逗。”但是在他的背后卻是無數滴辛勞的汗水。在辦公室里,還有許多作業(yè)排著隊,等著批改。下課時,他總是回到辦公室,連水都不喝一口,就開始備課,時不時拿起筆來做記錄。他的背影成了我未來的道路。晚上,夜深人靜,他仍然坐在辦公室里無私忘我地備課,他的身影還在燈下時隱時現(xiàn)。
竇老師不僅嚴格要求自己,還嚴格要求學生。有一次,我數學考試粗心大意,把270*3看成了27*3,結果數學成績從第一名滑到了第四名。當時我覺得,不就是一個零嘛,用得著扣2分嗎?可老師卻用慈祥的目光看著我,說:“雖然只是個零,但它反應了你的學習態(tài)度不夠嚴謹,現(xiàn)在不該正,今后你考試還會錯。”這句話在我的心湖蕩漾開最美的漣漪,也在學習的.道路上一直鼓勵我前進。
這就是我的數學老師,一個無私奉獻,既嚴格要求自己,又嚴格要求學生的老師,他在我的眼里成了最美麗的燈塔,照亮我未來的道路。
四年級年級數學周記 篇4
9月25日 星期五 天晴
這一周在老師耐心講解下我們學習了統(tǒng)計的知識。
老師先讓我們收集整理數據,在教我們用橫軸和縱軸做統(tǒng)計圖,掌握后我把我家今年一、二、三月的.用電量結合老師講的做了統(tǒng)計,這種數據圖表不但一目了然而且方便實用。
在郭老師重復著那句:〝生活離不開數學,多加練習,打好基礎,繼續(xù)努力。〞中,我們開始了下一單元年月日的學習知識。
四年級年級數學周記 篇5
寒假時,媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下,客廳的地板去掉了,改成鋪地磚,正在計算面積時,我興高采烈地要求:“媽媽,我已經會算面積了,我來幫你算。”我用卷尺測量了客廳的長是5米,寬是3。8米,它的面積應該是5*3。8=19平方米。我自豪地告訴媽媽,買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問我:“我要買的`是邊長6分米的正方形地磚,你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了,平靜了一會,我想到:我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積,再用客廳面積除以它的面積,不就能得到數量了嗎?于是,我先計算出每片邊長6分米的正方形面積是:6*6=36平方分米=0。36平方米;我再用19平方米除以0。36平方米約等于52。78,那媽媽客廳的地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽:“媽媽,買53片就行了!
媽媽夸獎我知道把學到的知識用到生活中了?墒琴I單時,我卻看到媽媽買了56片,我奇怪地問媽媽:“不是計算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我,因為在施工的過程存在損耗,如果不小心在切割時尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時要比實際數量多一些,她還告訴我,生活是具體的,在有效運用數學方式時,還必須要多想想生活中的實際,才能讓數學真正貼近我們的生活。
【四年級年級數學周記】相關文章:
四年級數學周記精選08-25
數學周記100字—學數學的周記04-27
數學的周記11-04
四年級數學周記范文08-26
四年級數學周記范文精選09-24
數學周記四年級【三篇】04-20
四年級數學周記【六篇】09-12
四年級上冊數學周記推薦09-24
四年級的數學周記(通用20篇)08-14
數學周記四年級下冊400字12-10