初一周記

時(shí)間：2022-08-29 09:57:46 周記大全我要投稿

初一周記錦集八篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的初一周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一周記錦集八篇

初一周記篇1

　　當(dāng)我把話梅糖放進(jìn)嘴里的那一刻，一股酸水就從我的舌頭下涌起——好酸哪！��！( ⊙ o ⊙ )啊！好像它的酸味以刺到了我的神經(jīng)，我緊閉雙眼，眉頭緊皺，雙手嚴(yán)嚴(yán)的捂住臉，生怕別人看到我的'窘相。我的鼻子高高隆起，想大氣大氣地吸四處的新鮮空氣，我的嘴唇早已縮進(jìn)嘴里，可嘴里的那股酸氣流似乎怎么去不掉，我捂著臉，直接趴在桌子上，似乎那種酸水，已流進(jìn)我的鼻腔，直到我喝了一大口水后，酸味才慢慢的下去了。唉，酸梅的味道真是擋不住�。�

　　當(dāng)我nestto（相鄰的）蔣凝的時(shí)候，她的臉早已像一個(gè)大紅蘋果般。似乎口里的酸水留得到處都是，把牙都酸了，像一塊塊熱豆腐般，那感覺就好比吃完一大碗冷飲后緊接著倒了一口熱水般。她眉頭緊皺，嘴唇向里縮，鼻子高高隆起，我想那時(shí)她只有一個(gè)想法——這話梅糖實(shí)在是太酸了！

初一周記篇2

　　星期四下午有一節(jié)課，叫成長課程，是我最喜愛的一節(jié)課。

　　當(dāng)上課鈴聲一響，我就早早地來到了草地上。這節(jié)課的內(nèi)容是我盼望了好長時(shí)間的足球比賽。教練的口哨一響，比賽馬上開始了。我們分成了兩組，我是我們隊(duì)的前鋒，我的`任務(wù)是要把足球踢進(jìn)對方的球門。

　　這時(shí)，足球已經(jīng)在我的控制下了，我邊跑邊踢，只見對方球員倪晟航跑過來搶我的球，我馬上側(cè)過身，整個(gè)人就重重地摔倒在草地上，但我躺著時(shí)還是把腳一踢，就把球踢走了。這時(shí)候，倪晟航的腳已經(jīng)重重地踢到了我的腿上，我頓時(shí)覺得撕心裂肺的痛傳遍了全身，可我還是咬著牙堅(jiān)持著。我一看，足球已經(jīng)回到了我們隊(duì)的其他隊(duì)員的手中，我顧不得腳痛馬上站起來大喊：把球踢過來！他聽見后把腳一抬，這球就像飛起來一樣，速度非常快，誰都接不住，可是這球卻被我接住了。我用力地踢了一腳，足球就像離弦的箭一樣，沖破了層層阻礙，直沖對方球門。守門員見后迅速地把腳放到了足球要經(jīng)過的地方，想把球擋在門外，可是足球的力量實(shí)在太大了，從守門員的腳上滾了過去。進(jìn)球了，進(jìn)球了！我們的隊(duì)員們呼喊著，緊緊地抱住了我，開心地把我壓在了草地上，我被壓得喘不過氣來，可我的心里卻樂開了花，我的隊(duì)贏了這場比賽。

　　其實(shí)學(xué)校里還有很多課我都很喜歡，這里就不一一列舉了。讀書真是件快樂的事��！

初一周記篇3

　　可不可以不用上學(xué)？我希望可以，這樣既培養(yǎng)人的自由選擇性，又有更多的生活經(jīng)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)不是這樣，是束縛型壓迫性的單調(diào)螞蟻式學(xué)習(xí)法。很少有跟生活相關(guān)的，即使有未必懂得如何運(yùn)用，課上也沒怎樣或幾乎沒有介紹。我想說的是為什么要花那么多時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)不必要的內(nèi)容上呢？而卻還有那么多的限制與規(guī)定。何必要壓迫學(xué)生走無頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學(xué)生的愛好、興趣、特點(diǎn)與擅長領(lǐng)域嗎？

　　我們讀書只是為了學(xué)習(xí)我們不知道的嗎？那樣無頭無腦的啃嗎？學(xué)多就是好嗎？的確？但我并不是這么認(rèn)為，你們仔細(xì)想想，世界上的那些名人都是平均學(xué)主義者的？也有許多沒上過大學(xué)的，他們不也是對國家對社會有用的人？所以我反對這樣的教法與規(guī)定。

　　老師總會說”時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命”。但這些限制與規(guī)定是誰弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒有資格來限制與規(guī)定了，他們沒有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是不識國家和社會的人。我想在這里提醒他們，學(xué)生是祖國的未來，要學(xué)生保留”金錢”來建設(shè)未來。

　　很多事都由不得我們?nèi)プ龅模抢蠋熌�？難道就沒有他們的規(guī)定與限制嗎？有的！卻幾乎沒有或沒有學(xué)生知道。還說什么人人平等，簡直就是把我們當(dāng)工人或階下囚了嘛。我這里不是說來學(xué)校為的是爭吵這事，也不是為爭奪什么地位。事實(shí)上，學(xué)生是來學(xué)知識，學(xué)道理。連基本上的事都不公，學(xué)人生道理呀，匯價(jià)去學(xué)好了。

　　人吶，只是在學(xué)校就能學(xué)好知識嗎？學(xué)他干嘛？滿足自己？為了賺錢？讀以待幣是不可能的。世上那些沒讀書的名人，他們也不一樣能賺大錢。人吶，干啥都要有個(gè)度數(shù)，要有個(gè)理念，要有個(gè)目標(biāo)，不然怎么讀都是讀死書。他可以不用上學(xué)了，學(xué)就浪費(fèi)了青春，讓學(xué)生”充實(shí)利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導(dǎo)，讓他走著”結(jié)實(shí)”的路。

　　我個(gè)人認(rèn)為，外面的經(jīng)驗(yàn)更能領(lǐng)悟更多的技能。譬如外國的小孩子小小年紀(jì)就出來工作賺錢，而中國的呢？還在母親的懷抱里。

　　有的人不想讀書卻總能在學(xué)校上課，有的人胸讀書卻沒錢交學(xué)費(fèi)，還有的人想讀書卻不能上自己想上的`課，這簡直就是強(qiáng)人所難嘛。還搞得學(xué)校像個(gè)”社會大學(xué)”，什么人都有。

　　可不可以不用上學(xué)，我想是不可以的�？刹豢梢圆挥蒙喜槐匾恼n，所以學(xué)習(xí)都會舉雙手贊成。我敢肯定每個(gè)學(xué)校都未曾做過類似這樣的調(diào)查。有這樣調(diào)查肯定會引起學(xué)生的超伏特反應(yīng)。

　　上學(xué)是為學(xué)生著想。該考慮學(xué)生的考慮，而不必要制造無謂的束縛，完全不要讀書的人，留在學(xué)校”擺雅”？該”整理”一下這些學(xué)生，讓那些愛學(xué)習(xí)的無辜學(xué)生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。

初一周記篇4

　　鳥兒在天空中飛翔，這是自由；魚兒在大海里游蕩，這是自由；雄鷹在天空翱翔，這是自由。

　　兒時(shí)模糊的記憶，開始因這個(gè)字眼而逐漸變得清晰起來······

　　奶奶從老家?guī)砹艘粭l罕見的全身通透晶瑩的小魚，全身好像透明了似的，流動(dòng)著的細(xì)血管與骨骼結(jié)構(gòu)清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。頓時(shí)我玩性大發(fā)，好奇地伸出手碰了碰那條小魚，就叫它“小白”吧！可就在我的`指尖輕輕點(diǎn)到它身體的時(shí)候，它突然一個(gè)猛然的抖動(dòng)，激得周圍的水不安地波動(dòng)起來，像是非常懼怕我這個(gè)“陌生人”一樣。愣了一下，小白竟然直沖沖地撞向了透明的大水缸，但是水缸毫無變化，這不是以卵擊石嘛！

　　“奶奶，這魚是怎么來的�。俊蔽遗吭谀棠痰耐壬蠁��！芭�，在溪邊捉的，給你的，好不好�。俊蹦棠堂业念^，慈祥地說。我沒有回答，只是再次默默地走到大水缸前，注視著其中那只茫然游走的小魚，心中突然升起了無限數(shù)的哀傷。小白離開了自己的家，離開了自己親愛的父母，它一定很傷心吧？那時(shí)的我也不知道怎么的，竟然有種想立刻放了它的沖動(dòng)······

　　升起的濃郁的同情，令我一不做二不休，我當(dāng)機(jī)立斷，撈出小白，在奶奶以及爸爸媽媽的驚異之下，這樣將它拋進(jìn)了河里。

　　墨綠色的河水令小白格外突出，它在河邊逗留了一會兒，似乎是在向我告別，然后便游走了。

　　我會心地笑了笑，心里默默念叨：“小魚，你自由了！"

　　自由，是不受拘束且建立在一定規(guī)則上的生活；剝奪了它的自由，如同剝奪了它的靈魂。這個(gè)道理，我們都應(yīng)該懂。

初一周記篇5

　　星期四那日，我的學(xué)校放假，于是我懷著興奮且激動(dòng)的心情找到我的些許小學(xué)同學(xué)，并帶著他們一起重返母校。

　　我所在的小學(xué)并不是很富裕，學(xué)校壞境也不是特別好，但里面的老師卻大多數(shù)都很和藹，學(xué)生們也大都很友善，對于每個(gè)人都很熱情。我們進(jìn)入校園后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了許多，許是老師們在寒假內(nèi)對“它”進(jìn)行了整改。

　　一進(jìn)校園見到的就是乒乓球臺旁的一連串“火星文”：NO.4smallschool！翻譯過來應(yīng)該是第四小學(xué)。然后往左看，就會看見倆面墻，墻上有很多照片，老師們將照片分別擺為倆個(gè)很大很大的愛心，其中有一張還是小學(xué)六一時(shí)我們找的呢！看起來真的是漂亮極了。往里走，我們看到了一個(gè)新安放的`文化長廊，長廊呈木色，有很多安放階，也就是可以放東西的階“梯”。上面有很多書，還有很多盆盆栽，很多盆可愛小巧的多肉。特別惹人眼球�；蛟S是我太久沒有來了，我對這兒竟生出了一種從未有過的陌生感。不過對老師們懷著的卻依舊是未改的親近感。

　　有一位同學(xué)提議去聽一下原本所教我們的老師的課，大多數(shù)同學(xué)都是贊同的，不過我們還是問了一下老師的意見，本以為老師是會同意的，沒想到老師拒絕了，說是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入班級后小同學(xué)們就會關(guān)注我們幾個(gè)，沒心思上課，我們轉(zhuǎn)念一想也是，就沒再堅(jiān)持。課間的操場上會見到很多玩跳皮筋的小姑娘，他們跳的時(shí)候，兩個(gè)辮子在頭上一蹦一蹦的。那是在初中所見不到的東西。

　　母校，承載著我小學(xué)的所有懷念。

初一周記篇6

　　初一是新鮮的。

　　自打小學(xué)畢業(yè)以后，我一直對初中抱有很強(qiáng)的期待感。直到真正上了初中以后，嗯，并沒有讓我失望。除了這個(gè)要多熟悉有多熟悉的操場（我們小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會就是在這個(gè)操場上舉行的）以外，其他的事都讓我感到了十分的新鮮。包括老師，包括同學(xué)，甚至包括桌椅（因?yàn)橐巫邮菐Э勘车�！多么高級��！以至于我回家第一件事就是告訴媽媽初中的椅子是帶靠背的�。�。初一的課本雖然枯燥，但也是一種不同的.風(fēng)格。升到了初中，我就長大了，就新新鮮鮮地長大了。

　　初一是忙碌的。

　　忙碌，以前在我的詞典里根本就沒有這個(gè)詞。可上了初中以后，隨著作業(yè)量的增多，也開始漸漸的明白了忙碌的意義。我天天在翻書、攤開卷子、拿出筆、寫字的過程中明白了如何更好的利用時(shí)間，如何更好的去復(fù)習(xí)。用焦梓航的話來說就是“忙得很有節(jié)奏感”。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和生活，而每一天和每一天卻又有著微妙的不同。我就在這一天天的忙碌中度過了，呃，怎么說？一年吧。

　　初一是美好的。

　　沒有別的詞可以形容交到朋友是的心情了。作為一個(gè)典型的多血質(zhì)積極向上又活潑的小初中生，最渴望的當(dāng)然是朋友，在這一年的時(shí)間里，我學(xué)會如何更加自如地與人交往。我結(jié)交了很多朋友，不過大部分都是十三班的，比如徐語嫣，楊詩怡，焦梓航等等一系列。當(dāng)然也少不了本班的，比如角子，東東吳等人。

初一周記篇7

　　欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會欣賞與被欣賞。

　　我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過奮斗以后，你對他的結(jié)果予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。

　　我十分欣賞睡，因?yàn)樗问�，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

　　還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝�，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

　　我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的'理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

　　我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。

　　我們總是說寫作文沒什么好寫，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫，只要我們學(xué)會欣賞。

初一周記篇8

　　夏天天氣很熱，我和爸爸經(jīng)常會在晚飯后到樓下的水泥路上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點(diǎn)去鍛煉身體。其實(shí)打毛球是我的愛好，有時(shí)爸爸甚至也打不過我呢！到了樓下，爸爸就會從汽車的后備廂里拿出羽毛球和球拍來，便開始運(yùn)動(dòng)了。我拿到球拍，會認(rèn)真地注意爸爸打過來的.羽毛球會落到哪個(gè)位置？然后就迎著球的落點(diǎn)反打過去，有時(shí)候爸爸會跳起來接球，有時(shí)候我會跳起來接爸爸打過來的球，一來一往，打到精彩處時(shí)，爸爸就會高興地大叫：“打得好，打得好！”因?yàn)槲掖虺鋈サ那蚝艿陀趾芏�，爸爸�?jīng)常接不到，所以我就經(jīng)常發(fā)這樣的球，好讓爸爸接不到，贏了爸爸把好幾個(gè)球。不過，我想爸爸也是讓著我的吧！

　　打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是爸爸贏呢？

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