【精華】高中周記8篇
時(shí)間過得真快,一周又過去了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?以下是小編幫大家整理的高中周?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中周記 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π;而我,感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母,因?yàn)楦改附o予我生命,讓我來這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚、關(guān)愛、鼓勵(lì),為我打開通向知識(shí)的大門,讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,是我生活的動(dòng)力和快樂的源泉。
我感恩我的母校,因?yàn)樵谶^去的五個(gè)春秋,母校給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家,我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代,他們兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,他們教書育人,為我們奉獻(xiàn)青春,給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛,我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心,去關(guān)愛每一個(gè)人,去幫助有需要的人。
同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受,關(guān)愛他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛,心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
高中周記 篇2
光陰似箭,從懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已經(jīng)是一名高二學(xué)生。
高一的時(shí)候,雖然是學(xué)習(xí)八門功課,但我就是覺得很輕松,沒有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說,高中的三年,是人生中最黑暗的三年。沒想到,黑色的高中也不過如此,我照樣可以過得多姿多彩。高一的快樂時(shí)光,一轉(zhuǎn)眼就過去,那么多美好的假期,那么多開心的聚會(huì),就像是昨天剛看過的電影,歡笑淚水都還歷歷在目。高一,就是歡樂的天堂!
高中周記 篇3
面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)越來越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗,無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的,但如果心中有愛,那還會(huì)覺得渺小無力嗎?
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時(shí),只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對(duì)弟弟解釋說:你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒有新的骨髓植入她的身體,她就會(huì)死去,只有你的骨髓能救她一命,弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生:我死的'時(shí)候會(huì)不會(huì)很痛?
或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻鄹冻,甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個(gè)世界上還是會(huì)有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時(shí)間越久,越給我長(zhǎng)久的感動(dòng),因?yàn)閻,讓她?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻,讓苗家人?duì)生活充滿希望。
這就是愛的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意 現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時(shí),我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
高中周記 篇4
在星期二的常識(shí)課上,陳老師和咱們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準(zhǔn)備后,咱們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說,把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(zhǎng)滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極了!拔业膶(shí)驗(yàn)成功了!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著這個(gè)問題去請(qǐng)教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長(zhǎng)非常自信地站起來回答道:“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長(zhǎng)的回答,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(zhǎng),決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了,咱們?cè)诳鞓返姆諊,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的課堂。
高中周記 篇5
感謝他們給了我生命,感謝他們一直陪伴我。如果有人問我,親情是什么?我會(huì)肯定的說:親情是爸爸媽媽對(duì)我的愛,親情是來自于彼此的付出。小時(shí)候的我,從剛剛會(huì)咿咿呀呀的說話時(shí),就認(rèn)定了他們是我一生中最依賴的,是陪伴我成長(zhǎng)最重要的角色。因?yàn)橛辛怂麄,我的童年是彩色的美好的。記得被爸爸第一次帶進(jìn)了學(xué)校,我知道那標(biāo)志著我的學(xué)習(xí)生涯正式開始。那時(shí)的我因?yàn)槟挲g小,冬天的棉衣棉褲還不會(huì)穿。每天清晨必定是被爸爸那溫柔的話語叫醒,就好像定的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘一樣:“可可,起床了,快點(diǎn)兒,媽媽已經(jīng)把飯做好了,再不起床就要遲到了!薄班。哦。好。”我睡眼惺忪地說。緊接著摟著被子呼呼大睡!翱禳c(diǎn)啊,六點(diǎn)二十分了。”聽到這話,眼睛猛地睜開,一下子躍起,等待著老爸一層一層地往我身上套。
這樣的日子不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間直到有一天,直到有一天陳爸爸沒來為我穿衣之前,就把衣服穿好了。這時(shí)候便會(huì)得到老爸一聲夸獎(jiǎng)!斑虾,可以嘛,自己可以獨(dú)立了。然后露出欣慰的笑容。媽媽的角色在家是一位廚師,一位專門為我扎馬尾的發(fā)型師。早晨吃過可口的飯菜后,老老實(shí)實(shí)的坐在小板凳上等待著媽媽魔法師般的手掌為我扎起高高的馬尾。也許是因?yàn)樗麄兊乃尚腹芾,成?jī)一直不理想。
初中時(shí)的我,終于明白要努力了,在老爸的一暑假工作思想下我扭轉(zhuǎn)里學(xué)習(xí)態(tài)度。開學(xué)時(shí),第一次被迫離開了家,過上了住宿生活。雖然一星期回一家,可還是覺得每天很想念他們。慢慢的我熟悉了初中生活,漸漸的離開了他們的庇護(hù)。我開始更加獨(dú)立,更加堅(jiān)強(qiáng),但也變得叛逆起來。開始覺得他們說的都是錯(cuò)的,開始頂嘴。學(xué)會(huì)一聲不吭的摔門而走。記得臨近中考,突然喉嚨發(fā)炎,狀態(tài)一直不好,爸爸得知這件事二話沒說趕到學(xué)校,見到老爸,心里的壓力隨著淚水一下子釋放了出來。現(xiàn)在我只記得老爸當(dāng)時(shí)說了一句話:“閨女,沒關(guān)系的,這一點(diǎn)小困難怕什么,有我在你后方做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。"是啊,親情就是這樣,在你最需要它的時(shí)候悄無聲息的出現(xiàn),給你做最強(qiáng)大的精神支柱。有親情的地方,有愛的地方永遠(yuǎn)是我們逼瘋的港灣。
小時(shí)候的我總以為他們是萬能的,現(xiàn)在卻無意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)上多了另一種色彩,才知道爸爸媽媽他們也會(huì)老。我已決定把親情當(dāng)做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,促使我努力奮斗。媽媽多了幾句嘮叨,爸爸多了幾句叮囑,而我也學(xué)會(huì)了聆聽。因?yàn)橹挥兴麄冇米顦銓?shí)的語言表達(dá)著對(duì)我們最無限的愛,F(xiàn)在我能做的就是努力奮斗,換取他們欣慰的笑容。
親情是什么?它讓我們知道什么是幸福,它讓我們有了奮斗的理由,它讓我們?cè)诤诎抵胁辉诿允Х较颉?/p>
高中周記 篇6
軍訓(xùn)后淋完了小雨走進(jìn)教室,拿起作文本準(zhǔn)備寫隨筆,偶然發(fā)現(xiàn)本中夾著一個(gè)小紙條,也許是誰看了我的隨筆,說讓我就自己隨筆中的“指問飛逝的流年只不過是輕描淡寫的傷,而我們永遠(yuǎn)不會(huì)止步在經(jīng)”再寫一點(diǎn)感想,我微微一笑。
其實(shí)也沒有什么可寫的,這句話是從一個(gè)*的QQ簽名上抄來的,當(dāng)時(shí)這個(gè)*正值戀愛時(shí)期,總寫些莫名其妙的話:“指間飛逝的流年,只不過是輕描淡寫的傷,是否有一天,我們也會(huì)止步在曾經(jīng)!泵總(gè)戀愛中的人,都充滿了詩意,可作為高中生,具有這種詩意是不太妥帖的。所以,我把它稍稍改動(dòng),就變成自己的人生格言了。
愛看夕陽,愛深秋獨(dú)立,因?yàn)檫@時(shí)總能給人一種時(shí)間流逝之感,一點(diǎn)蕭瑟,幾分凄涼,當(dāng)你真正捕捉到這種感覺時(shí),才真正覺得自己很深沉。也許夕陽西下秋風(fēng)蕭瑟,這就是流年吧。不住旋轉(zhuǎn)的時(shí)間之輪,我們?cè)谏厦娲掖覕[動(dòng),而或曙光乍現(xiàn),春和景明,這就是流年,永遠(yuǎn)消逝的時(shí)間。
也許流年真的飛逝于指間,因?yàn)槭种笍奈磳⒘髂曜プ,指間確乎小的縫隙,卻讓時(shí)間流走。驀然回首背后只是繁華的街市,我們的光陰隱匿于喧囂。捧捧細(xì)沙,放開手,沙子從指間滑過,原來這就是流逝再看雙手,只是多了幾條時(shí)間的痕跡,多了幾絲蒼老罷了。
喜歡細(xì)雨紛飛,喜歡喝茶,因?yàn)檫@時(shí)人是最淡泊的,所有過去的傷,都被茶香沖淡,那些在心中深深烙印的,都變得輕描淡寫,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)回不到過去,所謂深刻,甚至輕描淡寫,都只是過去罷了,都隨著流年淡化。既然過去不能止步,我們又何必止步于過去。流年匆匆,我們就隨著它一起匆匆吧。那些過去了的,就讓它成為指間的痕跡吧,因?yàn),時(shí)間,人生,我們不逗留。
輕描淡寫的過去,指間飛逝的流年,只是隨著命運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng),而我們也永遠(yuǎn)不要在人生之路逗留。
高中周記 篇7
白果樹院是我xx時(shí)代的校園。在那里,我幸福地度過了三年的美好時(shí)光。如今,已有好長(zhǎng)時(shí)間沒去那個(gè)院子看看了,也不清楚校園里那古樸的一角還是否存在,但它將永遠(yuǎn)珍藏在我心里,縈繞在我夢(mèng)里。
開學(xué)不久,便逢金秋了。兩棵白果樹的葉子全變?yōu)闇\*,乍看,讓人以為開了一樹的小黃花。或許你會(huì)覺得那是一群金色的蝴蝶棲息于枝頭,且輕輕地扇動(dòng)著翅膀,反射著秋天燦爛的陽光。細(xì)看時(shí)每片小葉子都象把玲瓏可愛的小折扇,披蓋著累累的白果。風(fēng)乍起,樹冠搖動(dòng),刷刷的,象老人爽朗的笑。霎時(shí)間,滿目已是飄舞的黃葉,雪片一般紛紛飄揚(yáng)著,灑了一地,落了一身。
上課時(shí),偶爾會(huì)有一片金*的小葉子飄進(jìn)教室的窗口,棲身于我們的桌上。我們便突發(fā)“奇想”,偷偷地在樹葉上題首小詩,夾進(jìn)書里。以后,我們常用這種小折扇式的葉子寫上所謂的詩,互相傳看,結(jié)交詩友,也很有幾分情趣。課間,我們常佇立在窗前,享受這屬于我們的世外桃源。我們的教室在二樓,大大方便了我們的視線。稍一抬頭,會(huì)看見那紅瓦圍成的一角藍(lán)天,藍(lán)湛湛的,汪汪如水,雖然是一角,卻更顯得純澈、深邃。我們愛久久地凝望這角深藍(lán)的天空,咀嚼這深藍(lán)色的神韻、在這純純的底色上,譜一曲歌,畫一幅畫,寫上我們美好的向往。
小院的大部分天空被白果樹的樹冠遮住了。透過枝葉的縫隙,會(huì)看到大棉絮般的云朵悠然地飄過,或許還會(huì)有一支白鴿的方隊(duì)掠過小院這方天空。深藍(lán)、金黃、雪白互相掩映,形成一幅明麗的畫面。畫面有一種和諧的美,立體的美,再添上我們,便有了靑春的美,希望的美。
多么可愛的白果樹院。
光陰茬苒,如今我巳不在那個(gè)院子了。記得畢業(yè)時(shí),同學(xué)們互贈(zèng)一片白果樹葉,并住上面寫上留言。那時(shí),我們是多么流連那個(gè)小院啊。
高中周記 篇8
每個(gè)人看見的世界都是不同的,有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美,有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。
又一次,甲和乙一同去游玩,他們?nèi)ネ瑯拥囊粋(gè)地方,看見同樣的景物,做同樣的事情。當(dāng)他們回來后,有一人問甲:“你們?nèi)ツ抢镉瓮,感覺那里怎么樣?”
甲微笑著回答道:“那個(gè)地方很美麗啊,有著碧綠的山,還有清澈的潭水,山上有許多鳥兒,它們唱著悅耳的歌,水里有幾條魚兒,歡快地游來游去。還有一處平坦的地方,被建起公園,公園里有很多的設(shè)施,我在那玩好一會(huì)秋千呢!”
那人又去問乙:“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X那里怎么樣啊?”
乙苦著臉說:“別提,那是什么破地方啊!一個(gè)破山包上長(zhǎng)著幾棵樹,一旁有一水泡子,里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫,簡(jiǎn)直讓人不得安寧,還有一平地,上面有幾個(gè)生銹的設(shè)施,尤其那秋千,蕩起來嘎吱嘎吱的響!
那人很是疑惑,怎么一個(gè)地方,甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑,親自去那個(gè)地方,那個(gè)地方的山上,樹木是有些稀疏,但每棵樹都很高大,碧綠的葉子勉勉強(qiáng)強(qiáng)鋪滿山,山上有很多的鳥兒,鳥兒的叫聲也不是那么的難聽,山的一旁,有一個(gè)水潭,只是很小,裝飾也不怎么樣,里面有幾條小魚游來游去,那秋千確實(shí)不是新的,有些地方掉漆,可是絕對(duì)是安全的。
那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢?其實(shí)完全是因?yàn)樾膽B(tài)的原因。
有些人,心中總是懷著快樂,懷著對(duì)未來美好的憧憬,這樣的人,無論看見什么,都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美,無論遇到多大的困難,都懷著希望。
而有些人,心中總是十分苦悶,總能感覺最壞的事情會(huì)發(fā)生,無論他們看見什么,總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中壞的部分,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候,總會(huì)灰心喪氣,這樣的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)快樂。
其實(shí)世界就在那里,它的好與不好,只是看你的心態(tài),如果你心中充滿著快樂,世界就是多姿多彩的,如果你心中充滿著灰暗,那么世界就是暗淡無光的。
心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。
快樂起來吧,笑著面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好!
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