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開學(xué)第一周的感想的周記

時(shí)間:2021-08-20 18:58:10 周記大全 我要投稿

開學(xué)第一周的感想的周記(精選5篇)

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的開學(xué)第一周的感想的周記(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)第一周的感想的周記(精選5篇)

  開學(xué)第一周的感想的周記1

  九月一日,一個嶄新的日子,這一天,對于我來說,是一個新的開始,一個新生活的起點(diǎn),我不知道我是應(yīng)該開心還是悲傷。

  初中了,就好像教師說的那樣,我們站在一個新的起點(diǎn)上,小學(xué)的成績已經(jīng)成為過去,我們需要更努力地學(xué)習(xí)。初中與小學(xué)很不同,科目多了,難度深了,我們不可能在像小學(xué)那樣考九十多分,一百分了,這個降分的過程,需要我們?nèi)ミm應(yīng),我能行嗎?

  開學(xué)的第一天,上課上得還挺輕松的,出了數(shù)學(xué)教師,其他教師都要講一大堆紀(jì)律啊,要求之類的。說到不適應(yīng),還真有那么一點(diǎn)點(diǎn),特別不適應(yīng)英語這一門,教師不會教單詞,一上課就聽寫,而且有一大堆單詞要記,很不適應(yīng),所以導(dǎo)致第二天聽寫的時(shí)候才勉強(qiáng)拿了個及格。我害怕了,英語是重要的課程,我不可以學(xué)那么差呀,我開始反省自己,英語教師說的認(rèn)真,我是否做到了,有沒有好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?我很清楚,沒有,可能是受剛放完暑假的影響吧,現(xiàn)在我真的要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了。

  上學(xué)也不一定是悲傷的事情。面對這班活潑可愛的同學(xué),我很興奮,我好想與他們每一個人都成為朋友。我和我斜對面的同學(xué)成為了朋友,經(jīng)過她的自我介紹,我知道她寫的作文很好,還獲過獎,很厲害?磥砦疫得要多多努力,畢竟這個世上人才很多,厲害過我的人多不勝數(shù),只有更努力地學(xué)習(xí),才能超越他們。

  加油!

  開學(xué)第一周的感想的周記2

  還記得開學(xué)的第一天,是一個因?yàn)樘厥舛篮玫娜兆,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分。

  不知不覺,開學(xué)已經(jīng)一周了。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機(jī)教室及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著非常大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  卡學(xué)的這一周,我逐漸開始適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境與學(xué)習(xí)氣氛。在這個學(xué)校中,首先就應(yīng)該學(xué)會的就是自習(xí),自己學(xué)習(xí),我還記得老師說過的一句話:“初一是起跑,初二是關(guān)鍵,初三是沖刺”。對啊,初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗,初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī),在這個新的學(xué)校里,我又認(rèn)識了許多新的同學(xué)。有時(shí)遇到那些昔日的老同學(xué),兩人打聲招呼便匆匆離去,仿佛不認(rèn)識一般,這使我心里難免有些不愉快,雖然有些小情緒,但也影響不了我的學(xué)習(xí),都說初中學(xué)習(xí)非常緊張,可我認(rèn)為,只要自己能做到最好,就是最大的成功。沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%。

  現(xiàn)在,我終于知道了中學(xué)的生活是充實(shí)與忙碌的,我們漫游在知識的海洋中,吮吸知識的甘露,尋找通往理想殿堂的金鑰匙,打開自己的城堡大門!

  都說望子成龍,望女成鳳,我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母與老師對我的期望。加油加油再加油!

  開學(xué)第一周的感想的周記3

  開學(xué)第一周的教學(xué)任務(wù)是地球和地球儀。完成教學(xué)任務(wù)后,有以下體會。

  成功之處:

  1、學(xué)生對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)基本清楚,基本清楚各環(huán)節(jié)的課堂要求,大多數(shù)學(xué)生能主動參與到學(xué)習(xí)活動中來。

  2、大多數(shù)學(xué)生通過閱讀教材能基本完成預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的大部分內(nèi)容。

  不足之處:

  1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)中的問題設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步完善,個別問題學(xué)生不能夠通過預(yù)習(xí)完成,如經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)等。

  2、本節(jié)課內(nèi)容比較抽象,學(xué)生不能夠及時(shí)理解,也不能掌握本節(jié)課主要知識點(diǎn),展示時(shí)做不到脫稿展示,也不能非常好的完成達(dá)標(biāo)檢測的內(nèi)容,學(xué)習(xí)效果不是非常好。

  通過本節(jié)課教學(xué)我認(rèn)為,對于剛上初中的七年級學(xué)生來說,剛接觸地理學(xué)科,地球和地球儀這節(jié)內(nèi)容對學(xué)生來說是一個難點(diǎn),完全由學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組討論不能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),教師在個別知識點(diǎn)的處理上應(yīng)以講解為主。讓學(xué)生有一個適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的過程。

  開學(xué)第一周的.感想的周記4

  開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分?jǐn)?shù),但是我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中與我最好熟的要數(shù)xxx與xx了。

  他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時(shí)候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

  還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問題,我以為他是因?yàn)榫o張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,是位“嚴(yán)厲”的老師,說嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”,老師對我們非常好,還愛開玩笑,一會非常好,一會又對我們非常嚴(yán),但是我還是愛我們的老師。

  我非常的喜歡我的老師與我的集體,在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí),與同學(xué)搞好關(guān)系,不會辜負(fù)家長與老師的期望的。嗯!

  開學(xué)第一周的感想的周記5

  這個禮拜,我們制定了班級公約,它是由每一個同學(xué)的意見組成,大家都很喜歡這個班級公約。如果每個同學(xué)都像班級公約里說的一樣,那我們的班級就會風(fēng)氣很正,很有禮貌了!

  我們又進(jìn)行了班干部競選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長的職位,大家肯定都很高興。

  我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款,我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛心。

  我們舉行了快樂的班隊(duì)課,我們從沒上過這樣的班隊(duì)課,這節(jié)課是關(guān)于心理的,我們對主講的李教師豎起大拇指!

  在班干部競選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺,說了自己想要當(dāng)?shù)穆毼,其他沒有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對自己以前的職位遭到不滿。在班干部競選中,讓我體會到,自己心里想的,一定要大膽的說出來。

  在玩oh卡的時(shí)候,同學(xué)們都很激動,誰也不知道會抽到什么oh卡牌,而我們小組是最后一個抽卡牌,到教師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫著:我從黑暗的地方走來,打開一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒有想出這到底是什么含義,李教師又請李珂發(fā)言,而李珂認(rèn)為,她是一個。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫著感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧!

  在品德課上,李教師給我們看了一段魯?shù)?.5級地震的新聞,看著救援隊(duì)的叔叔們把一個個受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院,李教師也讓我們捐了款。

  一次品德課,李教師讓我們寫公約,一開始我們毫無頭腦,也只好在李教師寫的基礎(chǔ)上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來的!

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