初中周記范文（通用48篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的初中周記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)中生活。對(duì)，我也是，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，我時(shí)時(shí)都會(huì)記起那發(fā)生在我與爸爸媽媽之間的小事。
例如：媽媽每天早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢(mèng)中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因?yàn)閶寢屌麦@嚇到我，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)；爸爸每天早出晚歸，為的是想讓我們過(guò)幸福生活，這就是爸爸深沉的愛(ài)；每天晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛(ài)呀！
記得有一次，我因?yàn)橥砩祥_(kāi)電風(fēng)扇又沒(méi)蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，在我出生的十個(gè)春秋里，你們給了我無(wú)私的愛(ài)給了我無(wú)微無(wú)至的照顧，給了我歡歌笑語(yǔ)的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們。
初中周記 篇2
今夜忽而有些睡不著，于是起了身，坐在窗前看著外面沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)的世界，白天車水馬龍的街道終于停下了自己的喧囂，靜謐極了，我開(kāi)始有些不習(xí)慣于這樣的安靜，好似的心跳都在周圍蔓延，直至包圍了我的整個(gè)世界。
原來(lái)黑夜如此的可怕，我開(kāi)始期待亮光壓滿整個(gè)世界的樣子，時(shí)鐘指向了六點(diǎn)，發(fā)出了“盯”的一聲，把我從思緒里來(lái)回來(lái)，快了，天幕就要揭開(kāi)了。
看過(guò)天幕亮起后的場(chǎng)景，卻從沒(méi)看過(guò)天幕漸漸亮起的模樣，先是地平線上開(kāi)始蔓延出一絲蒼白，然后一點(diǎn)一點(diǎn)浸染至整個(gè)天空。我發(fā)誓我絕對(duì)不想看到第二次，因?yàn)槟欠N灰色的絕望差點(diǎn)把我打垮下去。
郭敬明說(shuō)：“人總是要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的書，才會(huì)在某一天猛然見(jiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，原來(lái)真的就那么忘記了�！蔽也恢溃麑戇@段話時(shí)，是歷盡滄桑后的平靜，抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何。
初中周記 篇3
今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開(kāi)始老師讓我們排練”花木蘭”時(shí)，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因?yàn)閯?dòng)作太多，有點(diǎn)灰心。但是大家都說(shuō)，多練幾次會(huì)好的。我們經(jīng)常在課余時(shí)間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時(shí)我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持一下就好了。
在練舞的過(guò)程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團(tuán)結(jié)合作非常重要，一個(gè)人跳不好，就會(huì)影響所有的人。
明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。
初中周記 篇4
父親，母親，你們辛苦了！自從我出世以后，你們就沒(méi)有好好休息過(guò)，每天在為我的學(xué)習(xí)和生活而操勞，每次吃東西，你們都把大的、好的留給我，而自己卻吃那些小的，有一次我生病了，是您日夜看守在我的床邊，您是多么愛(ài)我呀！給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻無(wú)法報(bào)答您！
人們都說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光，而我們就像柔弱的小草，我們每天沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)，我每天長(zhǎng)高一點(diǎn)，您都會(huì)高興不已。是呀！哪個(gè)園丁看到自己種的花長(zhǎng)大會(huì)不高興呢？
如果我犯了錯(cuò)誤，你們也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但這種批評(píng)卻有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。要知道，沒(méi)有這種批評(píng)引發(fā)的愛(ài)，相當(dāng)于花朵沒(méi)有了養(yǎng)分，有了養(yǎng)分，我們才能慢慢變高，變大！
我已經(jīng)下定決心要從現(xiàn)在開(kāi)始奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，在此我要說(shuō)：“爸爸，媽媽你們辛苦了！”
初中周記 篇5
“喵——”你聽(tīng)，我家的小貓?jiān)谌鰦赡�！先�?lái)認(rèn)識(shí)一下吧！
不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，呦，好可愛(ài)哦！大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說(shuō)：“不信試試？”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災(zāi)禍。
一天，它興奮不已，跑來(lái)跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷！于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍�。汉�；不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈，就聽(tīng)一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來(lái)。
真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀！
媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢？
初中周記 篇6
初中生周記范文 ： 難忘的三天軍訓(xùn)生活周記500字： 前天中午，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生拉著行李箱，欣喜若狂地坐上大巴車去參加軍訓(xùn)。 我非常興奮，心里想：期待已久的軍訓(xùn)終于來(lái)了！車子行了半小時(shí)左右，便到達(dá)了軍訓(xùn)基地。我環(huán)顧這個(gè)從未到過(guò)的軍營(yíng)，充滿新奇。... .
珍惜所擁有的青春
珍惜所擁有的青春 大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。 還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博， 沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)... .
初中周記 篇7
練跑步 眾所周知，我現(xiàn)在每天都得練跑步。 雖然跑步并不算是什么難事，但想要一直堅(jiān)持下去可一點(diǎn)也不容易。 比到了那里，我從一個(gè)角上開(kāi)始跑，繞著整個(gè)足... .
賞桂周記如我：每天都得很早起床，還要在足球場(chǎng)邊上進(jìn)行慢跑10圈。 每天，我都會(huì)在去足球場(chǎng)途中進(jìn)行熱身練習(xí)。
賞桂 杭州人都知道桂花是杭州的市花，十月里的杭州正是賞桂的好時(shí)候。十月，杭州城里的大街小巷里的樹都開(kāi)始脫下五顏六色的夏裝換上了金黃色的秋裝。那芳香撲鼻的一棵棵的桂花樹，便是最香的秋天。 當(dāng)太陽(yáng)在天際剛探出一點(diǎn)頭的時(shí)候，我和姐姐便走上了游玩的... .
初中周記 篇8
在我的生活中，有許多星期天，怎么過(guò)的大部分都忘了，但有一個(gè)星期天讓我至今記憶猶新。
這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚。我約了幾個(gè)小朋友到我家玩，我們玩了一會(huì)兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。
我們分成兩隊(duì)，我跟小剛一隊(duì)，小明跟小亮一隊(duì)，我們是藍(lán)隊(duì)，他們是紅隊(duì)。
開(kāi)始比賽了，我先發(fā)球。我一邊頂，一邊大聲說(shuō)：“看我的魚躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊(duì)的領(lǐng)地。小明順利地把球頂過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們�！毙傉f(shuō)：“這可不一定，我頂�！睔馇蛴忠幌伦语w到了紅隊(duì)的領(lǐng)地。這時(shí)，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂?shù)搅宋覀兯{(lán)隊(duì)一側(cè)。
我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂?shù)剿麄冎虚g。”我用力一頂，果然把氣球頂?shù)搅思t隊(duì)中間。小明跟小亮一見(jiàn)，氣球要落地，就都去頂氣球。不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地�！昂�，一比零�！蔽覔屜群暗�。
初中周記 篇9
今天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它毛雪白雪白，還有一小塊一小塊棕色毛，它真是可愛(ài)極了，而且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵叫，就像見(jiàn)到了它主人似，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽(tīng)得懂似，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當(dāng)我拿魚給它吃時(shí)，它好像很感激似，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指夜晚也能看清東西，而且它耳朵很靈，再小聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步。
今天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍樣子，用它明亮眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今天開(kāi)始我就更喜歡貓了。
初中周記 篇10
炎炎夏日里，媽媽依然每天把家收拾的井井有條，地板擦得一塵不染。
今天一早，當(dāng)媽媽拿著拖把拖的時(shí)，我急忙跑過(guò)去幫媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后擰干，兩只小手一上一下扶著拖把開(kāi)始拖地。一開(kāi)始我沒(méi)怎么用勁，拖把就不聽(tīng)我使喚，拖不動(dòng)。媽媽笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“可可，你還小，力不夠，還是媽媽來(lái)拖吧”我不服氣地說(shuō)：“媽媽你別小看我�！闭f(shuō)完我使出全身力氣，把客廳的地板拖了一遍�？粗撂锰玫牡匕澹鄣脻M頭大汗氣喘吁吁的我，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
我要開(kāi)始擦自己的小書房了，先把桌上的作業(yè)本都整到一邊，然后用抹布擦了書桌，好多的橡皮屑呀！我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小角落里非常臟，我想可能是媽媽的人太大擠不進(jìn)，我用我小巧的身體擠到角落里，用抹布把各個(gè)死角擦得干干凈凈�？粗R的書房、干凈的地板，我開(kāi)心得笑了。
做家務(wù)雖然非常累，但也是一件非�？鞓�(lè)的事。
初中周記 篇11
這次，我做了一件不可原諒的事。
今天，堂哥的家里來(lái)了很多客人。堂哥和他們一起去玩了，也沒(méi)叫我一起去玩。玩了很久才回來(lái)，回家后他們沒(méi)什么可玩，就問(wèn)我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒(méi)等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油��！他們把我的遙控車撞來(lái)撞去，我心疼死了。真想把拿回來(lái)，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí)，放下了遙控車，拿起弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我讓弟弟把飛機(jī)拿了過(guò)來(lái)�！蔽业靡庋笱蟮模酶鐣�(huì)不會(huì)不理我了。
這件事畢竟是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣做。家里來(lái)了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，堂哥會(huì)不會(huì)不和我玩了。世上沒(méi)后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是堂哥不僅和我玩還和我說(shuō)話了。我真想對(duì)堂哥說(shuō)聲對(duì)不起！
初中周記 篇12
今天是開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我換上校服，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個(gè)，她們也是如此，心理輕松了不少。男生們還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進(jìn)來(lái)“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，瞇著眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不說(shuō)，我就——”凌夕拉長(zhǎng)聲音，舉起手。
“我說(shuō)，我說(shuō)!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語(yǔ)文，數(shù)學(xué)王老師了!”
“誰(shuí)啊?”
“楊瘋子，你快說(shuō)啊!”
楊瘋子告訴我們語(yǔ)文王老師是莫王老師，數(shù)學(xué)王老師是唐王老師。
就在這時(shí)，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說(shuō)：“貝兒，你知道嗎，唐王老師以前是教5(4)班的，聽(tīng)說(shuō)超帥的!”
初中周記 篇13
夏天，池塘里荷花開(kāi)了，真美麗！荷葉圓圓的，綠綠的，像一個(gè)碧玉盤。荷花有粉紅的，白色的，一朵朵亭亭玉立。
池塘里可熱鬧了！今天，青蛙要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。瞧，青蛙閃亮登場(chǎng)，它把又大又圓的荷葉當(dāng)舞臺(tái)，在上面揮舞著手臂，"哇哇"地叫著。小蝌蚪搖著尾巴在水里為青蛙伴舞，小鴨子也來(lái)了，它"呱呱"地叫著，使勁為青蛙喝彩。這時(shí)，小鳥也被青蛙給陶醉了，不住地在他身邊跟著節(jié)奏飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊叫："青蛙加油，青蛙加油，再來(lái)一首，再來(lái)一首……"青蛙的這場(chǎng)"演唱會(huì)"可真熱鬧，池塘里成了歡樂(lè)的海洋。
池塘的遠(yuǎn)處有一座房子，紅墻、黃瓦，屋后有一片茂密的樹林，它們好像也被青蛙的歌聲陶醉了。
初中周記 篇14
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業(yè)成就！尤其是當(dāng)我看到他們那些店牌的時(shí)候，我就特別的羨慕。因?yàn)樗麄冇袑儆谧约旱囊患业辏麄兛梢宰屵@個(gè)店牌越做越大，盡管如果不那么的有名�？晌乙廊挥X(jué)得很了不起！他們（店主/店牌）似現(xiàn)在的小寶寶一樣，小孩、小學(xué)生一樣，都得有一個(gè)過(guò)程，他們通過(guò)自己的努力，讓這個(gè)品牌越做越大�！扒Ъ一荨�、“好一家”等，難道他們不是從一點(diǎn)一點(diǎn)的做起的嗎？她并不是一開(kāi)張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會(huì)起起伏伏，有時(shí)候這個(gè)坎會(huì)很高，如果你不邁出這一步，對(duì)面的風(fēng)景，對(duì)面的成功，你永遠(yuǎn)也不會(huì)接收到。
大家也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對(duì)所有困難，直到‘打敗天下所有無(wú)敵手’，你才是強(qiáng)者！
初中周記 篇15
今天是星期天，我打算給爸爸媽媽做一個(gè)菜，因?yàn)榘职謰寢屍綍r(shí)上班很忙難得休息，所以我要孝敬一下他們。做什么好呢？我看到冰箱里有昨天的剩飯，還有雞蛋，哈，有辦法了，就做蛋炒飯吧。
首先，我拿出二個(gè)雞蛋，輕輕敲了一下，把蛋倒在碗里，用筷子飛速的在碗里旋轉(zhuǎn)，見(jiàn)蛋打的差不多了。我在媽媽的指導(dǎo)下，小心翼翼的打開(kāi)煤氣，把鍋暖了一小會(huì)，感覺(jué)有熱氣出來(lái)時(shí)我倒上了一小勺的油，媽媽告訴我說(shuō)油熟到七八分時(shí)，就讓我往鍋里倒入剩飯，翻炒三分鐘，有點(diǎn)米飯的香氣出來(lái)時(shí)，倒入打好的雞蛋，撒上一點(diǎn)鹽和雞精，繼續(xù)用勺子翻炒，待飯粒呈金黃色時(shí)，我又撒上事先準(zhǔn)備好的蔥花，炒了二下，就可以起鍋，這樣我親手做的香噴噴的蛋炒飯就成功嘍！
我把蛋炒飯端上了飯桌，請(qǐng)爸爸媽媽嘗一下，爸爸吃了一口就豎起大拇指夸贊我的手藝真不錯(cuò)，能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我也開(kāi)心的笑了。
初中周記 篇16
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽(tīng)著，一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎(jiǎng)這一寫作大神:一級(jí)棒!一級(jí)棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽(tīng)了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來(lái)。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對(duì)如此的榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動(dòng)中，口直心快自身為培養(yǎng)出來(lái)那樣的優(yōu)秀生而覺(jué)得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個(gè)一見(jiàn)寫作就頭昏的學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽(tīng)的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂(lè)。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺(tái)來(lái)考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前，如同競(jìng)技場(chǎng)上的將軍!歡呼聲又起。我聽(tīng)見(jiàn)洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開(kāi),細(xì)心一聽(tīng),原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對(duì)創(chuàng)作的興趣愛(ài)好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中周記 篇17
當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗恚鼈冇泻芏嘌劬屯�，有些蜘蛛身上長(zhǎng)滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈�，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲，對(duì)人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬矔r(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè)陽(yáng)光鷹
初中周記 篇18
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中周記 篇19
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書和自己對(duì)那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。
初中周記 篇20
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛�(lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。
問(wèn)題，何為問(wèn)題?
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。
初中周記 篇21
秋天的樹葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
【評(píng)語(yǔ)】
這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無(wú)意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷，好文章。
初中周記 篇22
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中周記 篇23
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中周記 篇24
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮�，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹林，樹林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中周記 篇25
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無(wú)家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。像埋在廢墟中的用國(guó)歌鼓勵(lì)自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄�(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國(guó)各地一樣開(kāi)展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。無(wú)數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要對(duì)未來(lái)充滿自信。目前，你們也許還有暫時(shí)的困難，但除以13億困難就會(huì)變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我的媽媽卻是當(dāng)時(shí)的一名受災(zāi)者，她證實(shí)了當(dāng)時(shí)的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅(jiān)信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個(gè)新的四川也會(huì)很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái)，希望你們用微笑去迎接它！
初中周記 篇26
考完不久，成績(jī)單就出來(lái)了。
當(dāng)班級(jí)代表發(fā)成績(jī)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內(nèi)心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊。考得好，回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā).嘿，你心里的糾結(jié).
終于，成績(jī)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著水桶，上上下下走了一會(huì)兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了�？齑蜷_(kāi).默默看書，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。
我心中的月亮升起來(lái)了！
看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)是人們想要的樣子，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓自鳴得意的人笑到最后。那項(xiàng)中國(guó)成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結(jié)在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。
帶著失落的心情看第一名的成績(jī)。那個(gè)分?jǐn)?shù)是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！
以前的自滿和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。
哦，我希望這次我有更多的中國(guó)分?jǐn)?shù)。手里拿著這個(gè)“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。
看向第一處，嘴角微微上揚(yáng)。
孫，總有一天，我會(huì)抓住你的！
初中周記 篇27
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書聲。
班上的同學(xué)成績(jī)不太理想，但個(gè)個(gè)都酷愛(ài)讀書�！把嘧尤チ耍性賮�(lái)的時(shí)候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會(huì)緊捂耳朵齊聲說(shuō)：“你小點(diǎn)聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀�！皬那埃幸粋�(gè)人，人，叫濱孫，孫是個(gè)英國(guó)人?”這最特別的讀書聲一聽(tīng)就知道是白云琦的聲音。他平時(shí)不太勤奮，到挺喜歡讀書�！拔�，這聲音太好聽(tīng)了�！庇钟腥嗽诔靶λ耍谎b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了�！榜R上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的.是小伙伴們的笑。”
聽(tīng)，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語(yǔ)言都那么流暢，語(yǔ)調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評(píng)價(jià)第一的她�！昂�，寒雨連江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚(yáng)的讀書聲，他平時(shí)總是這樣讀書。每次讀書時(shí)，都會(huì)引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛(ài)讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會(huì)讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們也即將分開(kāi)，不知還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面，會(huì)不會(huì)在聽(tīng)到這熟悉的讀書聲。
初中周記 篇28
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒(méi)有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開(kāi)始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒(méi)有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒(méi)有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。
當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒(méi)有注意到它，有時(shí)我甚至覺(jué)得根本沒(méi)有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀∫馕吨裁矗扛改傅纳瓿饽芙o我?guī)?lái)多大的傷害？只要我堅(jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗嬖V我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。
初中周記 篇29
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃；它還會(huì)將人送到那個(gè)硝煙四起，群雄逐鹿的民國(guó)，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng)。
那一個(gè)個(gè)奇妙的符號(hào)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的文字，輝成了一段段的故事，牽動(dòng)著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個(gè)神奇的世界，蚊子不能用蒼白無(wú)力形容因?yàn)槲米铀旧砭褪且环饛R里的話，人們用文字來(lái)描繪這個(gè)世界，不再局限大家開(kāi)始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個(gè)平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個(gè)世界相連，于是一個(gè)個(gè)神奇的故事，便誕生了一個(gè)個(gè)人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前
文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(zhǎng)于生活，而長(zhǎng)于生活，不同于反響，或許正是因?yàn)樗麄兊拿枥L給我們珠江了個(gè)溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。
初中周記 篇30
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類很多，是種堅(jiān)強(qiáng)的植物，有君子之稱，一生中僅開(kāi)一次花。竹子也是世界中生長(zhǎng)速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長(zhǎng)40厘米，完全成長(zhǎng)后高度可達(dá)35-40米。竹生長(zhǎng)快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長(zhǎng)時(shí)，竹子卻每節(jié)都在生長(zhǎng)。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無(wú)法蓬蓽生輝的“朽木”，獨(dú)自在變化萬(wàn)千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨(dú)舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立的氣勢(shì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，竹——?dú)q寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長(zhǎng)夜。
初中周記 篇31
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛。“哇……”我大叫起來(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì)兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車聲，就和朋友一起過(guò)去看。
啊，這里慘不忍睹！司機(jī)已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè)情景。可此時(shí)，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂(lè)，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì)到了車禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
初中周記 篇32
每次經(jīng)過(guò)小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場(chǎng)激烈的比賽。
艷陽(yáng)天，整個(gè)操場(chǎng)似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽(yáng)的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬(wàn)丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺(jué)間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個(gè)同學(xué)前。本來(lái)，眼見(jiàn)相差半截的優(yōu)勢(shì)漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動(dòng)作，只見(jiàn)紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來(lái)又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過(guò)努力就會(huì)重新綻放，此后的七名同學(xué)一個(gè)個(gè)咬著牙，緊緊追趕著另一個(gè)班的同學(xué)，緊緊追趕著萬(wàn)眾矚目的第一。到我了，只見(jiàn)那接力棒向我沖來(lái)，我眼中似乎只有以下一個(gè)同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一�？癖歼^(guò)后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)剛躍過(guò)終點(diǎn)，跪了下來(lái)，不過(guò)疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會(huì)在開(kāi)，草枯會(huì)再生，破碎的，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來(lái)的光彩的第一。
初中周記 篇33
人生中充滿了“追趕”，如果說(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達(dá)下一個(gè)目標(biāo)。
小時(shí)候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我總有一天會(huì)明白的，那時(shí)候你就長(zhǎng)大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來(lái)了。那是一堂體育課，老師布置了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑昼妰�(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來(lái)。我一開(kāi)始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺(jué)得很驕傲。但很快被隨之而來(lái)的疲憊所消亡。感覺(jué)腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來(lái)越慢，同學(xué)一個(gè)個(gè)接近我，超越我，我不斷落后。
突然我醒悟了，人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長(zhǎng)跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達(dá)終點(diǎn)的喜悅?cè)缤絼倮墓麑?shí)。
思想又回到了跑道上。我重新開(kāi)始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會(huì)跌倒，但我還是會(huì)站起來(lái)。也許我會(huì)落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因?yàn)槲抑溃≈皇亲汾s路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。追趕是需要堅(jiān)持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點(diǎn)”。
無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，保持追趕的步伐。積極去面對(duì)，讓生命中的意義重新綻放。
初中周記 篇34
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來(lái)自破浪前進(jìn)人的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來(lái)自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅(jiān)貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩(shī)人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩(shī)詩(shī)都是那么豪放，句句都是那樣剛強(qiáng)，他們的聲音，教會(huì)我自信與堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語(yǔ)言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì)我感恩于回報(bào)。
初中周記 篇35
杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過(guò)，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛(ài)，在我心中盈滿一個(gè)幸福的世界。
清晨，當(dāng)幾只鳥兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽(tīng)我瑯瑯的讀書聲時(shí)，媽媽邁著細(xì)碎的步子，端來(lái)了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺(jué)神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過(guò)一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋ь^看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親�。∧闶悄谴汗饷�？”它時(shí)時(shí)提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽(yáng)光斜射在書脊上，映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí)，媽媽會(huì)推開(kāi)半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂(lè)趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來(lái)雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個(gè)
初中周記 篇36
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說(shuō)著，把手放在我的頭上。“不！”我一把甩開(kāi)媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對(duì)理發(fā)心存一種畏懼感，每當(dāng)媽媽讓我去理發(fā)時(shí)，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見(jiàn)他拿著剪刀向我走過(guò)來(lái)，我的心中便會(huì)閃過(guò)一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒(méi)想到媽媽會(huì)拿這個(gè)來(lái)壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風(fēng)”呢！那時(shí)我就想離開(kāi)，離開(kāi)這該死的地方。可我又一想：“我堂堂男子漢，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見(jiàn)可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺(jué)得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來(lái)�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來(lái)理發(fā)師他已經(jīng)開(kāi)工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個(gè)專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來(lái)修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來(lái)，好似下了場(chǎng)黑雪，雖然雪花特別大。
初中周記 篇37
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽(tīng)到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對(duì)著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時(shí)一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時(shí)，你的目光總是時(shí)不時(shí)的朝我這看，可是當(dāng)我身看你時(shí)，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說(shuō)：“今天外面的雨下得好大�。 毕抡n時(shí)，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見(jiàn)了。放學(xué)時(shí)，你幫我拎書包，幫我撐傘。當(dāng)時(shí)的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問(wèn)你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對(duì)著我說(shuō)：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問(wèn)你為什么要這么說(shuō)，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點(diǎn)頭，那種感覺(jué)好像是永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒(méi)有想到的是，你卻生病了。那一天是沒(méi)勁的一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級(jí)里宣布了你因家里的一些事情學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知有什么東西滑過(guò)，濕濕的，原來(lái)，我哭了。沒(méi)想到，你竟然是那么的無(wú)情；沒(méi)想到，那一天竟然是最后的相見(jiàn)；沒(méi)想到，那一天的相見(jiàn)竟然是永遠(yuǎn)的分別……
初中周記 篇38
有人說(shuō)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì)捐一些錢給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì)向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì)有真情。隨著時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯(cuò)誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因?yàn)榇蟪鞘校稚虾軣狒[，人來(lái)人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著氣�？吹揭粋�(gè)大叔準(zhǔn)備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！薄Ｎ伊⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周圍有一個(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
初中周記 篇39
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時(shí)，回望過(guò)去的某一階段，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長(zhǎng)，回望過(guò)去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯(cuò)的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂(lè)乎，那時(shí)的我們一下課就開(kāi)始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開(kāi)心。
我們最期盼的就是夏天的來(lái)臨，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢匀ズ又杏斡�，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級(jí)里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當(dāng)時(shí)膽子小沒(méi)有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開(kāi)心啊，他們?cè)谒锇阉疂妬?lái)潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì)回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過(guò)去，我要往前看，未來(lái)還在等著我，我要回望過(guò)去的美好記憶，也要展望我美好的未來(lái)。
初中周記 篇40
自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養(yǎng)。我們的世界因?yàn)樗募径S富多彩。
春是畫家。“看看金冠市那些又紅又濕的地方，花了不少錢�！蔽冶尺@首詩(shī)的時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開(kāi)得很美，農(nóng)民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！霸诘净ㄏ憷铮艺f(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙�！被鸺t的太陽(yáng)高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌著，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農(nóng)村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會(huì)落后太多。他們聚在一起，舉行一場(chǎng)森林交響樂(lè)，青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們正在收割水稻，田地里忙碌著。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍(lán)如海，沒(méi)有這位自然科學(xué)家的貢獻(xiàn)，秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬(wàn)里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊，她用相機(jī)留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的，它們來(lái)自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
初中周記 篇41
當(dāng)早晨的公雞破曉時(shí)，太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著。
早上，太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下，人們做著不同的事情。有些人在社區(qū)里跑來(lái)跑去；有些人在空地上做運(yùn)動(dòng)。雖然在出汗，但人們還是堅(jiān)持；有的人車?yán)镉泄陌�，滿面春風(fēng)，疾馳而過(guò)；有的車后面載著孩子，沖向?qū)W校；一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場(chǎng)；就連未成年的學(xué)生也騎著自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在認(rèn)真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥唱歌、跳躍，然后飛到樹枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個(gè)美麗的早晨增添了一點(diǎn)情調(diào)。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著馮小姐的到來(lái)，花兒不禁跳出了獨(dú)特的舞蹈。
春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說(shuō)什么？我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣，用綠色、藍(lán)色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中周記 篇42
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來(lái)，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動(dòng)人詩(shī)篇。
現(xiàn)在，是桃、柳、綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到戶外，看到野花一夜盛開(kāi)，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時(shí)有鳥兒飛過(guò)。我們心中一定會(huì)有一種渴望：讓我們尋找春天！
當(dāng)你走出家門時(shí)，迎接你的是生機(jī)勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來(lái)，膽怯地看著它。
看，桃花盛開(kāi)了。從遠(yuǎn)處看，它像一片淡粉色的云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報(bào)春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個(gè)害羞的小女孩，樹上掛著一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來(lái)，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽(tīng)，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂(lè)地隨著春風(fēng)的節(jié)拍歌唱，跳躍著向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝麄儗?duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
遠(yuǎn)處，幾只可愛(ài)的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"
��！春天，多么美麗而美妙的季節(jié)，多么迷人的季節(jié)。讓我們一起唱快樂(lè)的歌，一起追尋春天的腳步！
初中周記 篇43
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過(guò)一條小路；穿過(guò)一片草地；穿過(guò)一條小溪；翻過(guò)山丘，告別嚴(yán)冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠的季節(jié)。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。她改變了自然，把光禿禿的樹裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時(shí)，她改變了我們。因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個(gè)靈魂都變得更加清晰和充滿活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來(lái)。當(dāng)我們推開(kāi)緊閉的門，擁抱春天的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的野花正在盛開(kāi)，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來(lái)了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽(tīng)著小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！
春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地?fù)Q上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開(kāi)得早，那是春天的眼睛！樹吐綠芽，那是春天的音符！�。《嗝疵篮玫氖虑�！我們看到她，聽(tīng)到她，聞到她，觸摸她。我們?cè)谒念^發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無(wú)馬蹄鐵”。啊！春天，你是喚起人們情感的季節(jié)。這是一個(gè)充滿詩(shī)畫的季節(jié)；這是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。春天，當(dāng)你等我們的時(shí)候，我們會(huì)探索你的足跡，抓住你，我們會(huì)尋找春天！
初中周記 篇44
真沒(méi)想到，知了無(wú)處不在，就在夏日的上海也能到處聽(tīng)到蟬的鳴叫聲，時(shí)而漲起，又時(shí)而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡(jiǎn)直是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，里面有東西在往外動(dòng)，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現(xiàn)了，只見(jiàn)它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個(gè)血戰(zhàn)沙場(chǎng)上的大將軍。
知了不僅“來(lái)歷非凡”，更是長(zhǎng)得“別居一格”。只見(jiàn)它的外殼是褐色，長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，一對(duì)眼睛生在頭上，還長(zhǎng)著兩根胡須呢，腹部有一個(gè)長(zhǎng)方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀。滿地張牙舞爪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因?yàn)樵谒拿恐荒_下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛(ài)玩。瞧：它又開(kāi)始“檢閱軍隊(duì)“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地?fù)u動(dòng)著六只腳，在“牛奶場(chǎng)地”開(kāi)慶功宴呢!我又為知了設(shè)置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過(guò)。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個(gè)“歌唱家”，還是一個(gè)“玩家”啊!呵呵.......
初中周記 篇45
鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥兒自由飛翔，羚羊無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而深刻的夢(mèng)。和現(xiàn)實(shí)相比，夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想總是充實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。如今我國(guó)死了太多的鳥，血淋淋的場(chǎng)面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰(shuí)干的？對(duì)，是我們，是人類；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物；我們傷了動(dòng)物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢(mèng)想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問(wèn)題應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長(zhǎng)嗎？動(dòng)物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。
鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中周記 篇46
鳥兒在藍(lán)天上高高飛翔，快樂(lè)地飛來(lái)飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！
如果我會(huì)飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽(tīng)月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫下有趣的故事，想畫出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…
如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國(guó)家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個(gè)世界。
如果我能飛，我想成為一只快樂(lè)的鳥。不管我的生命有多長(zhǎng)，我只想每天都開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的幸福太少了，我?guī)缀跽也坏健槭裁�？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰(shuí)，我都愿意像快樂(lè)的小鳥一樣飛翔。我會(huì)在任何需要的地方帶來(lái)快樂(lè)。沒(méi)有幸福的地方，我會(huì)創(chuàng)造幸福。我愿給大家?guī)?lái)幸福！
如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾寫道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。
有夢(mèng)的地方總有太陽(yáng)升起；月亮總是跪在有夢(mèng)的地方。夢(mèng)想是永恒的微笑，它讓你的內(nèi)心充滿激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。我想飛去追求我的夢(mèng)想�！拔业膲�(mèng)想！你在哪？我要找到你！”
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干的。
無(wú)夢(mèng)者，夜黑。
請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢(mèng)想！
初中周記 篇47
現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國(guó)家還是有戰(zhàn)爭(zhēng)。
檢查。伊拉克和其他國(guó)家每年都在爭(zhēng)奪領(lǐng)土。但是他們沒(méi)有想到自己國(guó)家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無(wú)法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力可以解決任何問(wèn)題，這是錯(cuò)誤的，而且代價(jià)很大。所以我覺(jué)得還是采取和平共處的方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國(guó)的友誼更加真誠(chéng)，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，對(duì)于無(wú)辜的人和孩子來(lái)說(shuō)，真的很不幸。也許孩子們?cè)诮淌依锎舐暲首x，也許孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用了各種化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，但是地球的創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長(zhǎng)地球的壽命和人類的生存時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我渴望和平！
初中周記 篇48
靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味著一個(gè)偉人平淡無(wú)奇的藝術(shù)生涯記錄在長(zhǎng)長(zhǎng)的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個(gè)熾熱的靈魂，他是一個(gè)不朽的火焰陷阱！
郁金香周圍溫暖的氣候培養(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧?kù)o的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶著稚嫩的思考……
少年時(shí)代揮揮手，年輕的文森特來(lái)到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會(huì)。但是社會(huì)誤解了天才，把他扔進(jìn)了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛(ài)。他摘下陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開(kāi)放奔放的民族氣質(zhì)。'
有人說(shuō)：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣出一幅畫，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過(guò)不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。
命運(yùn)是一塊石頭，多少人避開(kāi)它，梵高——，一個(gè)熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅(jiān)定無(wú)比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！
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