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中學(xué)周記

時(shí)間:2022-06-27 14:33:32 周記大全 我要投稿

中學(xué)周記錦集十篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的中學(xué)周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)周記錦集十篇

中學(xué)周記 篇1

  在這個(gè)社會(huì)中,有多少人只想著去不斷的索取,不斷的獲得,卻從未想過(guò)去放棄一些東西。哪怕自己已擁有的東西已壓得自己精疲力盡,已經(jīng)讓自己無(wú)法前進(jìn),那也不愿意去放棄一些。

  其實(shí)有時(shí)候放棄是為了讓自己獲得的更多,是為了讓自己有一個(gè)更明朗的天空,可以看得更遠(yuǎn)望得更高。有時(shí)候很辛苦的去追求一件本就不屬于自己的'事物,只會(huì)讓自己感覺(jué)到累,讓自己感到壓抑。讓自己每天都心煩意亂,何不放開(kāi)手,去重新追求屬于自己的東西,那樣我們的生活每天都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)燦爛,我們的心再也不會(huì)被什么所擾亂,會(huì)專(zhuān)心的去做自己應(yīng)該做的事,心如止水,就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時(shí)會(huì)受到外面世界的紛紛擾擾,但請(qǐng)不要怕,只要你還有自己的方向,還有著自己所堅(jiān)持的東西,還擁有著自己的夢(mèng)想,還敢于舍棄,明白有時(shí)候的舍棄是心靈的一種釋放。

中學(xué)周記 篇2

  今天下午放學(xué),我拿起挎包往身上一背,沒(méi)想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了。“不是吧!”我感嘆道!班,帶子斷了,這樣的話老媽不是可以跟我再買(mǎi)一個(gè)了嗎?嘿嘿,我真聰明!”想到這,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  走在回家的`路上,我一直都很高興。天比以前更藍(lán)了,樹(shù)比以前更綠了,花比以前更芬芳了,一切物體都煥然一新了。

  走到婆婆那里,我連忙對(duì)婆婆說(shuō):“婆婆,我的垮包帶子斷了!北疽詾槠牌艜(huì)說(shuō)改天讓你媽再買(mǎi)一個(gè)。正在我遐想時(shí),婆婆卻說(shuō):“回家后縫一下,可以繼續(xù)用,省下的錢(qián)不就可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)了!薄芭丁!彪m然不是十分心甘情愿,但從婆婆的后半句中,我懂得了節(jié)約的可貴。

  其實(shí),節(jié)約就象米飯,每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節(jié)約、怎么節(jié)約,并將它落實(shí)在行動(dòng)上,一直堅(jiān)持,勝利的火焰就離你不遠(yuǎn)了。

中學(xué)周記 篇3

  十月一日國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年xx歲了,因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

  中午,吃完了飯,我們就漫步在田間銷(xiāo)路,欣賞田園風(fēng)光,當(dāng)走到外婆家的地是,看著那嬌小的辣椒,像花兒一樣的萵筍,竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了:

  一口池塘邊,一群一群的死魚(yú)漂在水上,旁邊的.橘子樹(shù)也枯萎了。

  我們?cè)偻笆卓,橘子?shù)又是碩果累累,枝繁葉茂。這可真奇怪,就像別人說(shuō)的水土不同吧!

  我們又沿著山路向前周,一路上,爸爸媽媽停的向我介紹,還講了一些他們小時(shí)侯的故事!瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家,一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把,恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下,就這樣我們有回到了外婆家。

  這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水,但是去外婆家也飽了我的眼福呀!

中學(xué)周記 篇4

  !終于放暑假了,暑假時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢?我想一想,終于,我想到了,可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃……

  1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

  2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴,練一練自己的手指,讓手指更加靈活……

  3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí),增強(qiáng)自己的體質(zhì)……

  4、每天練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)寫(xiě)硬筆字……(也是老師布置的作業(yè),當(dāng)然要好好完成)。

  5、報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班,學(xué)一學(xué)游泳,增加一項(xiàng)自己的技能。

  6、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒課外書(shū),看一看新聞,擴(kuò)寬自己課外的知識(shí),日積月累,成績(jī)一定不會(huì)差……

  這樣,我把以上的計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》,并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做,不會(huì)感覺(jué)到太累,還可以學(xué)到許許多多的`知識(shí)……

  因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得今年的暑假一定會(huì)過(guò)地非常有意義,非常豐富多彩的……

中學(xué)周記 篇5

  這個(gè)禮拜,我看了韓寒寫(xiě)的《三重門(mén)》,明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》,僅此兩部校園小說(shuō)。如果硬要再加上一部,就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō),郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》,名字很好聽(tīng),可內(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō),對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn),即全是反映校園戀愛(ài)的東西。

  當(dāng)然,我是學(xué)生,自然也是校園生活里的一分子,但目前限制而言我不會(huì)寫(xiě)校園小說(shuō),因?yàn)槲也辉鐟,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫(xiě),畢竟很多的事情都發(fā)生身邊,和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中,許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō),好像每天都說(shuō),除非那天不在學(xué)校。但也能理解,畢竟是“早戀”中的人嘛,但是往往有的早戀中人很累,而不早戀的人很輕松,和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上,我會(huì)寫(xiě)博客、看博客、評(píng)博客,往往也有許多類(lèi)似早戀人的情感訴說(shuō),往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。

  其實(shí),早戀何嘗不好呢?不也嘗到愛(ài)的`滋味?接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期,盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧,應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局,你可能明白了愛(ài)的道理,也或許你長(zhǎng)大了,但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響,這也是一個(gè)矛盾對(duì)立。看你的舍誰(shuí)棄誰(shuí)吧!更者選擇一個(gè)適合自己的,要么自己把握好,兩者皆取。

中學(xué)周記 篇6

  打踏入了初中的大門(mén),我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上趟了,甚至覺(jué)得有些難學(xué)了,應(yīng)該先探討一下各科目的學(xué)習(xí)情況。

  經(jīng)過(guò)我的整理,7科的水平如下:

  英語(yǔ)>政治>歷史>語(yǔ)文>數(shù)學(xué)>生物>地理

  果然,是因?yàn)閷?duì)新課程的不適應(yīng)造成的后果。可是,為什么我小學(xué)非常擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)反倒“榮幸”排在了倒數(shù)第三名呢?這個(gè)有必要考慮一下。還有,既然新課程不適應(yīng),為什么政治和歷史兩門(mén)新課程卻排在了前幾位呢?此事有蹊蹺,我得好好調(diào)查一下。

  首先說(shuō)說(shuō)這個(gè)要命的地理,排名倒第一的它到底是有著什么原因呢?就這么說(shuō)吧,我從小方向感就不好,每天出門(mén)都不知道是往哪個(gè)方向走,盡管說(shuō)不會(huì)走錯(cuò)地方吧,但是方位記不準(zhǔn)也不太好。但是,學(xué)好地理的第一個(gè)條件就是要認(rèn)識(shí)方向,就我這個(gè)樣,迷迷糊糊的,別說(shuō)學(xué)好地理,想認(rèn)識(shí)方向都特困難。

  再說(shuō)生物,其實(shí)我也特別納悶為什么我生物就是不行,什么被子植物裸子植物,什么穎果核果,聽(tīng)著就暈,而且還要舉例,根本記不住,結(jié)果就可想而知了。

  到了重點(diǎn)了,數(shù)學(xué)這一科在我小學(xué)的時(shí)候是非常強(qiáng)項(xiàng)的,可是一到了初中就技不如人了,這其中的原因我還真的沒(méi)弄不清楚,據(jù)我猜測(cè),這有可能是個(gè)人因素,比如說(shuō)上課沒(méi)好好聽(tīng)講啊,沒(méi)認(rèn)真學(xué)啊,或者做題不認(rèn)真啊等一干因素。也有可能是升入中學(xué),心里壓力比較大,學(xué)習(xí)起來(lái)可能有些困難吧!

  至于歷史和政治,這兩科學(xué)的好,最大的原因就是小學(xué)的時(shí)候看的多,小學(xué)的時(shí)候,我特別愛(ài)看歷史書(shū),像《上下五千年》之類(lèi)的。政治嘛,我經(jīng)常瀏覽一些類(lèi)似的課外書(shū),還偶爾讀一讀哥哥的'書(shū),發(fā)現(xiàn)越讀越有意思,就喜歡上了這一科,結(jié)果自然就好了!“可見(jiàn)興趣是最好的老師”。

  總體來(lái)看,我有些偏科,這不是一件好事,看來(lái)我的確需要去努力補(bǔ)一補(bǔ)后面幾個(gè)薄弱的科目了,畢竟考試也不光是考我擅長(zhǎng)的幾科的,我要努力努力再努力,讓我為我自己驕傲,為我自己自豪!作文

中學(xué)周記 篇7

  寒假到了,我的口袋里已經(jīng)沒(méi)有一分錢(qián)了,我來(lái)到媽媽身邊向她要零花錢(qián)。媽媽提議讓我靠自己的勞動(dòng)換取零花錢(qián),可是,我這么小,我去哪里打工。窟@時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),給個(gè)我一個(gè)建議:“你不如幫你媽媽做家務(wù),這樣,你就可以通過(guò)勞動(dòng)換取零花錢(qián)了。”我聽(tīng)到有賺錢(qián)的機(jī)會(huì),高興的忍不住跳了起來(lái)。

  媽媽看著臟兮兮的窗戶(hù),說(shuō):“那好吧,我最近有點(diǎn)不舒服,擦窗戶(hù)的事情就交給你了,擦一塊5元。不過(guò),不準(zhǔn)有人幫你做家務(wù),如果讓別人幫你的忙,你就沒(méi)有零花錢(qián)了!眿寢屨f(shuō)完,就提著錢(qián)包離開(kāi)了。

  說(shuō)干就干,我打了一桶水放在窗戶(hù)底下,找來(lái)兩塊抹布,一塊一塊的放到桶里浸濕,然后把它擰干,在窗戶(hù)上從上到下按順序擦起來(lái)。先擦正面,再擦反面,然后把窗戶(hù)四周的框擦干凈。等窗戶(hù)上的水印稍干一些后,我又用干布按順序上下擦了一遍,這時(shí)候窗戶(hù)比剛才亮多了。我想:原來(lái)擦窗戶(hù)這么簡(jiǎn)單呀!可是等窗戶(hù)上的水印全干了之后,我一看,哎呀!窗戶(hù)又花又亂,變成了一個(gè)大花臉。

  這可怎么辦呀?正在我發(fā)愁的時(shí)候,哥哥拿著一張報(bào)紙走過(guò)來(lái),只見(jiàn)媽媽用力揉了揉報(bào)紙,遞給我說(shuō):“用它試一試吧!眻(bào)紙行嗎?我?guī)е苫笫箘诺赜脠?bào)紙擦起來(lái)。我左擦擦,右擦擦,可窗戶(hù)上的水印還是擦不掉。唉,原來(lái)擦窗戶(hù)這么麻煩呀!我一下子卸了氣,我對(duì)哥哥說(shuō):“我擦不干凈,還是你擦吧。”

  哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做事情要有始有終,不能半途而廢,要?jiǎng)幽X筋想辦法!敝灰(jiàn)哥哥對(duì)著窗戶(hù)哈了幾口氣,用報(bào)紙使勁擦了擦,!果真窗戶(hù)又明又亮,晶瑩剔透了!我也學(xué)著哥哥的樣子擦了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,窗戶(hù)就被我擦得干干凈凈?磥(lái)做家務(wù)并不是我原來(lái)想象的那樣簡(jiǎn)單,這里邊也有許多小竅門(mén)呢!

  站在窗前,看著原來(lái)灰蒙蒙的`窗戶(hù)現(xiàn)在變得干干凈凈,陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)照進(jìn)臥室,我開(kāi)心地笑了。

  晚上,媽媽回到家,看見(jiàn)窗戶(hù)被我擦得干干凈凈,都不敢相信是我干的,媽媽把我夸了又夸,都忘了給我發(fā)工錢(qián),我實(shí)在忍不住了,說(shuō):“媽媽?zhuān)愫孟裢耸裁。”“忘了什么?”媽媽不解的?wèn),我把手伸出來(lái)。說(shuō):“錢(qián)!眿寢尠咽稚爝M(jìn)錢(qián)包里,拿出10元錢(qián),“給,這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的!蔽胰缭敢?xún)數(shù)哪玫搅宋蚁胍,通過(guò)勞動(dòng),我明白了“自己動(dòng)手,豐衣足食”。

中學(xué)周記 篇8

  砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了蛻變的過(guò)程,少了人生的閱歷。

  砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了一些勇氣和堅(jiān)持。

  砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它正在努力。

  人也是這樣,如果不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn),在舒適和安逸中,又怎么會(huì)體會(huì)努力付出的喜悅。那么就會(huì)少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前,她必定是如砂一樣平凡。

  人總是懷抱有這樣那樣的夢(mèng)想,而始終為達(dá)到目的尋找捷徑,不肯付出努力,最后連夢(mèng)想都消亡殆盡。

  人總是不滿(mǎn)足的,但對(duì)待夢(mèng)想這方面,卻又略顯吝嗇。

  人總是挑剔的,卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時(shí)光,讓自己在夢(mèng)想的路上擱淺。

  人似乎患有眼盲,有時(shí)把真正重要的東西放在目光無(wú)法觸及的陰暗角落。

  我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華,總想在自己內(nèi)心的吶喊后,站在夢(mèng)寐以求的高地,滿(mǎn)心歡喜的以為我們很努力;蛘邏(mèng)想已經(jīng)不足夠支撐我們過(guò)努力的生活,不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個(gè)角落肆意生長(zhǎng)。我們有時(shí)把結(jié)果看的.比體驗(yàn)更加重要,每一步都是追趕的急躁,我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)成功,就怕自己先敗了。我們恐懼未來(lái)將要發(fā)生的事情,是以為我們沒(méi)有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。

  “得之我幸,失之我命”,這是一位高考狀元的座右銘。我覺(jué)得我看到了一個(gè)自然而然的過(guò)程,這樣每一個(gè)磨礪的過(guò)程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前,我們都有自己的平凡,但每個(gè)平凡的我們都有獨(dú)一無(wú)二不平庸的自己。如果可以請(qǐng)記得為自己鼓掌。

  每一次的不順利或者不如意都是奠基,一點(diǎn)可怕,可怕的是因你沒(méi)有堅(jiān)持而放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)港灣,承載了希望。

  我時(shí)常告訴自己再堅(jiān)持一下,再努力一些,即使陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及給你投來(lái)光芒,你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累,張開(kāi)雙手,那里都是碧海藍(lán)天。

  我是一粒砂,我自知、自愛(ài),我接受我擁有的一切,當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅(jiān)硬,用溫柔的堅(jiān)持,潤(rùn)色周?chē)哪,我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。

中學(xué)周記 篇9

  現(xiàn)在的中學(xué)生壓力其實(shí)很大的,因?yàn)槊媾R中考的時(shí)候到了,父母的期望,都希望自己能夠考上理想的高中。

  秋雨滋潤(rùn)著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來(lái)呀,我們有水喝了!辈輧郝(tīng)到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的'。小樹(shù)也努力地伸展著身軀往上竄,好像說(shuō):“感謝你秋雨,我又長(zhǎng)高了,能看見(jiàn)更遠(yuǎn)地方的東西了!庇暝诙_硕_说叵轮,好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧?kù)o,不時(shí)還能聽(tīng)到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”

中學(xué)周記 篇10

  周一的早上,我剛進(jìn)教室,正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章,萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái),點(diǎn)了幾個(gè)小組,讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下,去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。

  我們這幾個(gè)人,跟著陳功,來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃把和垃圾撮,我們幾個(gè)人被分成幾組,每個(gè)組分一小塊地,負(fù)責(zé)把這一小塊掃干凈。

  說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我們這三個(gè)人:我,陳園園,李洋自然被分一個(gè)組,我們來(lái)到學(xué)校后面的小區(qū),看到地上有一大堆的落葉,我們就知道,有事做了。

  我拿起掃把就開(kāi)始掃,陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地,萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái),讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把,如果只有一把掃把那得掃到什么時(shí)候呀!人多力量才大,才能快速的掃完。

  陳園園和李洋去拿掃把回來(lái),我們?nèi)吮汩_(kāi)始行動(dòng),生怕有的落葉被別人搶先掃走了,這樣我們?nèi)笋R上進(jìn)入了狀態(tài)。

  正當(dāng)我們掃的'很認(rèn)真時(shí),陳園園大叫了一聲,陳園園可是我們班上數(shù)一數(shù)二的大嗓門(mén),是班上超極之聲,她這一叫,感覺(jué)整個(gè)小區(qū)都在震著晃動(dòng)。

  聽(tīng)到這動(dòng)靜,我和李洋往她那邊一看,她拿起掃把往回跑,我們問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)有蚯蚓,我往近一看還真是,在地上扭來(lái)扭去,我倒不覺(jué)的可怕,只是覺(jué)得很惡心,我們組的李洋,拿起垃圾戳準(zhǔn)備去掃蚯蚓,可往近一走就不敢了。在我的幫助下,終于掃進(jìn)去了,李洋趕緊跑到垃圾桶那里,把垃圾倒掉了,這更讓我們有些擔(dān)心,會(huì)不會(huì)又掃到蚯蚓。

  這可不,課間操時(shí),我們這幾個(gè)人又去那掃,陳園園又掃到了一條蚯蚓,陳園園和蚯蚓真有緣!喻俊杰來(lái)把蚯蚓收拾走了。

  這次的大掃除,累并快樂(lè)著。作文

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