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我寒假周記錦集5篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的我寒假周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我寒假周記 篇1
來到學校,面對一班90后的學生,喜歡非主流的90后,無聊就是個性的90后,愛表現(xiàn)自我個性的90后,老去的80后的我,對于他們的個性與行為,有時候真的無法理解。但是相處久了,才知道原來他們大部分都是挺聽話的`,只是思想上一時走了歪路,只要你耐心和他們講道理,他們還是會聽進去的,還是會改變的。
九月份月考剛剛結(jié)束,某同學面對慘不忍睹的分數(shù),感到失落和傷心,但是失落和傷心之后的他卻沒有再次鼓起勇氣,努力學習,反而開始看扁自己,放棄自己,簡直就把自己當成是一個廢物,上課開始不聽課,開始講話,開小差。作業(yè)馬馬虎虎完成,有些甚至不交,看見他的表現(xiàn),心中真的不是滋味,但是缺少經(jīng)驗的我更加不知如何入手引導他走回正道。
機會終于來了,那小子上課又不專心聽課,還和同桌動起武來,被老師捉下來辦公室罰站。我走到他身邊,拍拍他的肩膀,問他為什么又被捉下來,他卻不理我。我立即感覺我方法錯了,立即改變方式,和他閑聊,不再指責他,而是先表揚他,說他勞動積極,觀察能力強,思維反應能力好快,尤其是我說錯東西的時候,反應能力就更快,他撲哧一聲就笑了出來,他這一笑,我就感覺我的方法有效了,然后再和他聊聊這次月考的事情,我問他考的怎樣。繚M意不。课疫@樣明知故問為的就是要他自己發(fā)現(xiàn)自己的問題。他表現(xiàn)出不理不睬的態(tài)度,就是說不是很好。我就“噢噢”應了他一聲,他突然轉(zhuǎn)過頭來看著我,對我這個回答和不再追問感到好意外。然后我再轉(zhuǎn)其他話題:爸媽有沒給你壓力。客蝗婚g他變得正經(jīng)起來,不說話,搖搖頭。此時我知道我點中了他的穴。我笑笑說:真是好父母。他再次望著我,但是嘴巴欲說又止。然后,我又說:那你以后也要像你父母對你一樣,好好對他們。!他第三次望著我,點點頭。我接著說:“好,懂得回報的孩子才是好孩子。”他突然自己說他不是好孩子,他辜負了父母對自己的期待。沒有認真學習,考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀?qū)λf:“傻瓜,這都可以改變的。你考試考的不好并不是因為你蠢,你笨,而是你沒有認真復習,只要你勤奮一點,努力一點,認真一點,每天進步一點點,那我相信你下次考試肯定能取得好成績!彼c點頭,并保證以后會認真學習。
成績不好的學生每次都是被老師捉下來后,都是被老師數(shù)落一番,都是挨批評,都是算他的不是。久而久之,他們對老師的罵和批評都覺得無所謂了,有些學生還能知道老師下一句要罵的、問的是什么。所以我們要改變觀念,其實差生并是徹底敗壞的學生,只是思想上不夠成熟,走了歪路,只要我們捉到他們的穴,捉到他們在乎的東西,然后就此展開,就可以觸動他們內(nèi)心最深處的那根弦,同時讓他們找回自我,這樣的話,差生的他們就會轉(zhuǎn)變,開始認真對待每一件事情。
我寒假周記 篇2
春天來了,我們送走了寒冷的冬天,我的假期也要結(jié)束了。
在這個假期中我有不少收穫,現(xiàn)在我來說一說。
每天我和爺爺都要出去探險二次。我們穿著街走巷,走那些平常我沒有走過的大街小巷,爺爺說每個小巷子都有一個名字,也有一個故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子,讓我很想知道這里以前發(fā)生過什么樣的故事。
過年前我和媽媽在花店買了一瓶風信子,那可是我的寶貝。我每天觀察它,看它長了多少,每天都期待著它能開花,媽媽說沒有那么快,每個植物都有它的生長規(guī)律,我們只能慢慢等待,每次看到它的嫩芽長了一點,我就欣喜若狂。春天到了,我的風信子應該就會開花了。我們還養(yǎng)了二條小金魚,一條是黑色的,一條是黃色的,可漂亮了。我天天給它們餵食,還經(jīng)常幫它們換水。還給它們洗魚缸呢。看著它們在水里游來游去,我很開心。
為了不讓我的寒假過得空虛,媽媽給我買了很多書,有四本歷險記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的.當然是那四本歷險記,圖文並茂,讓我知道了不少國外的知識和文化。
玩得最開心的就是打雪仗?吹酱蟮嘏狭算y裝,小樹們裹上了雪袍,我興奮得不得了,拖著爸媽就出去玩,我一看到路邊的雪就把它搓成團,使勁扔向爸爸,爸爸的雪球象子彈一樣發(fā)射過來,我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰(zhàn)爭,和我一起對付爸爸。我們把建材市場的磚當成堡壘,向爸爸發(fā)射雪球后我們就躲起來,然后準備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發(fā)動攻擊,打得他措手不及,哈哈!真是緊張加刺激,玩得我出了一身汗,太爽了。
我依依不捨地告別寒假,準備好迎接新學期的到來。
我寒假周記 篇3
大年初三,我到表姐的新家去做客,寒假的雪。 那天, 雪姑娘從遠處飄了過來,輕輕地撒著一些小雪花。小雪花漫天紛飛著,跳著輕柔的舞姿落在地面。這是我?guī)啄陙硪娺^的最美的雪景。
我到表姐家后,好奇地在陽臺上看雪,潔白的雪花給大地披上了銀裝,給小草蓋上了厚厚的棉被,真是瑞雪兆豐年。望遠處看,天地連在了一起,蒙蒙朧朧的,都分不清了。我看著怎這么美的景色,忍不住跑下樓,去細細欣賞這大自然的美麗風光,啊,那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔,也有點點晨露的晶瑩,還有絲絲秋雨的細密。
我從來沒有嘗過雪的滋味,這次可要好好品嘗一下。我抬起頭,一片小雪花落在了我的'嘴里,有種說不出來的感覺,帶點清涼,很舒服。我伸出手去接那些雪花,可是到了我手里卻立刻化成了晶瑩透亮的小露珠,在我手里滾動著。小雪花多像一個害羞的小姑娘呀,不讓我看見她的臉。
我見有許多小朋友在堆雪人,我也跟著堆起雪人來。我鏟起最白的雪,用了很長的時間,堆了一個又干凈又美麗的雪人。小雪花紛紛落在小雪人旁,好象小雪人就是它們的皇后一樣。
雪是那么潔白無暇,又是那么可愛動人,我完全被雪的美麗陶醉了!
我寒假周記 篇4
關(guān)于王昭君的歷史,我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑借自己的想法,自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看,就知道王昭君是得人心者,而得人心者,必然不會差到哪兒去。
人們將王昭君稱為“落雁”,相貌一定不差。但為什么入宮后沒有被皇帝選上呢?原因是在那位畫師身上。關(guān)于這位畫師,我知道有兩個故事,版本不同。
第一種,大家應該都知道。王昭君不愿賄賂畫師,畫師就將她故意畫丑,從而讓她見不到皇上。
其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時,什么也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引,更覺得她找他畫像,什么也不送,與眾不同。后來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時,不知如何下筆,自認為自己不能將昭君的美畫出來。后經(jīng)昭君點撥,畫出了她的神韻。從這以后,畫師更加迷戀昭君?伤麤]有辦法和皇上搶一個女人,他很痛苦,日日借酒消愁,最終決定私自將昭君的畫像保留。
我不知道這第二個故事是不是真的,但我更喜歡它,讓我更加喜歡昭君。
王昭君后來到了塞外,大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華,但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城,獲得了較多的自由。在京城,她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個,得不到幸福。但到了塞外,她被愛護,被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。
讓我更佩服王昭君的'是,她盡管享到了榮華富貴,美滿的家庭,可她沒有忘本,她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后,王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱贊的。
歷史點點滴滴,有真有假,前人都記下了。王昭君的為人,才智,都深深的影響了她的一生,更為她的生命做了點綴。
我寒假周記 篇5
歲月如梭,時光似箭。當時還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個紅房子,而在風雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受,是提升自我,充實自我的生活。
每當假期午后,我都會坐在窗前,翻閱著一頁又一頁。其實我并不是一個非常熱愛細細閱讀的人,每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認真咀嚼,認真中帶著感動。它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時,爸爸問我:“這本書里講了些什么?說給爸爸聽聽。”話后,我一本正經(jīng)地說:“這本書主要講了盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音。在莎莉文老師的幫助關(guān)愛下,海倫克服重重困難,完成了哈佛大學學業(yè),獲得了學士學位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機會,最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些,怎樣我厲害把!”說完,爸爸邊鼓掌邊稱贊:“嗯,真棒!那你也要向海倫那樣,只要努力就行”!昂玫模乙欢〞蚝惸菢,做什么事都要刻苦努力,不怠慢。”我堅定地說。
這本書字里行間,無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的'一切。海倫想要看到的事物實在是太多太多了,然而只是一個很美很美的夢境。
讀完后,我常在想,一個盲聾啞的人都學會了五國語言,考上哈佛,那我們健全的人呢?我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因為她那種不屈服命運,堅強的毅力,充足信心而獲得成功。
通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅強的毅力,不能被一點點困難所嚇倒。因為書,我的假期寧靜而平凡;因為書,我的生活簡單而快樂;因為書,我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實。
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