開學周記

時間：2022-08-07 09:12:56 周記大全我要投稿

【實用】開學周記合集5篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的開學周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】開學周記合集5篇

開學周記篇1

　　一個漫長又孤獨的暑假過去了，又能生活在校園當中和同學們一起玩耍嬉戲了，雖然很開心，但還是有很多難關(guān)等待著我去度過，闖過辛苦過呢？我也立下了許多的新目標，我想成為一名音樂家，可是這個目標離我還有很長一段距離。

　　曾經(jīng)有兩個人是一對要好的'朋友，一個想當畫家一個想當音樂家，可是后來的情況對他們非常失望，想當畫家的，失去了雙眼，想當音樂家的，耳朵聾了，他們都很沮喪，在他們要放棄的時候，一個老頭給他們說你可以改成學音樂，你可以改為學畫畫，他們靈機一動，聽懂了老頭的，不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家，眼睛瞎的成了音樂家。

　　我也要向他們學習，成為一名一位名副其實的音樂家。

開學周記篇2

　　今天我們開學了。我又高興又擔心，高興是因為我又見到了同學們、薛老師和董老師。擔心是因為開學第一天有數(shù)學考試，我怕考不好。我聽薛老師說每個人只要表現(xiàn)好都可以當班長。輪到我的時候我一定要當好這個班長，負起責任。

　　到了數(shù)學課董老師發(fā)卷子了。發(fā)完了卷子以后，我急忙打開一看，原來都是我會得題。由于卷子的題太多，時間太短，我們只好趕緊寫，寫呀寫呀終于把卷子寫完了。剛好下課鈴響了，我們給董老師交完卷子，我們就風跑出教室，出去玩。之后又上了幾節(jié)課就放學了。我感覺更同學一起玩真好。

開學周記篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。

　　今天，是開學的'第一天，上午我一進校園大門，就好像校園里到處開滿了梨花，這讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀！

　　走進教室，一看每一位同學穿的新衣服，新褲子，好像花叢中的一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。第一節(jié)課下，同學們紛紛走出教室，看見大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想，堆一個大雪人。一開始，我以為堆雪人非常簡單，就開始堆，我先堆雪人的身子，是一個禿頭三角，再用手堆一個雪人的頭�？删驮谶@時，我把雪人頭放上去，可一放上去就掉下來，一放上去就掉下來。然后沈心怡走過來告訴我一個方法，先堆一個三角，把這個三角形的最頂端變成圓的，再用手捏一個頭，最后把眼睛、嘴、手給弄好。如果想讓雪人更好看，給雪人帶上一頂美麗的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣，一個可愛的雪人就會出現(xiàn)在我們美麗而又溫暖的學校里。

　　開學的第一天使我過得非�？鞓费�！

開學周記篇4

　　九月二日這天，帶著興奮與不安，懷著憧憬與忐忑，走過三年風雨，帶著新的追求，我邁入了高中的殿堂。

　　一大早，秋風剛剛喚醒大地，我就和母親來到了沂水三中，開始了嶄新的一天。剛進校門時，才發(fā)現(xiàn)校園里早已人山人海�，F(xiàn)實中的沂水三中，走出了我的想象，校園很美，環(huán)境潔凈，令人流連忘返。我不知不覺喜歡上了這里。

　　母親背著行李走在前面，十分不易地穿梭在人海中。遙遠處，望見學校辦公樓前聚了很多人，南墻上貼著各位同學的分班和報到信息。我查到了自己在15班。

　　我先上了教學樓，看了教室。母親還帶著行李在外邊等著我。

　　和母親扛著包，來到了宿舍樓，我們焦急地尋找宿舍。找來找去，母親焦急地跺腳，額上滲出了密密的'汗珠。

　　太陽慢慢地向上攀爬，溫度在不斷升高。在尋找宿舍過程中，我見到陌生的面孔不會搭話，只有母親在不斷詢問。汗水浸濕了母親的頭發(fā)，濕透了襯衣。那一刻，我感覺我的心也濕漉漉的。

　　母親愣神的時候，母親充滿希望的眼神，母親喜悅的臉，母親滿身疲憊的樣子，都在我開學這一天，給我留下了深刻的印象。

　　終于找到了我的宿舍，母親幫我忙前忙后，直到把褥子都鋪好才舒了一口氣。母親臨走時，千叮嚀萬囑咐，讓我好好學習，多買好吃的，勞逸結(jié)合，也別老玩，也別不知道學……

　　開學第一天，麻煩有些，收獲也很多，感悟更多多。躺在宿舍的床上，翻來覆去只為一個：我命由我不由天，我背負了太多期望，就一定不會令他們失望。

開學周記篇5

　　夜夜自習學習忙，筆疾走，書聲瑯，相顧無言，唯有字千行，再加周記500字……

　　我此刻的感受莫過于這樣了。其實挺崩潰的，因為“初三年了，我要努力學習！”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無數(shù)遍了，但口說無憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺挺不厚道的時候，甚至還自我安慰道：“以后再說吧！”

　　現(xiàn)在，我要這種應付學習的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學了，我才了解那種壓力并不是老師給予學生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學。學習優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學渣派”的.人來說，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進度，卻無功而返。

　　于是，我要改變。以一種積極樂觀的態(tài)度去面對學習。上課認真，雖然不能打起12分的精神，但我會慢慢改進。自主預習，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預習到11頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習得趕進度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項復習，老師布置的“復習”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認。但今后，不會啦。

　　“天生我材必有用嘛！”，我們都是學習的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對。

　　自信我也能這樣!

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