高中周記范文集合10篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的高中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
在成長(zhǎng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿(mǎn)天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中銘記。
本來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問(wèn)那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會(huì)聽(tīng)得不知所云，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)。我將題目遞給老師，老師從滿(mǎn)桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉一下疲勞的雙眼，接過(guò)題目仔細(xì)思考起來(lái)�！班拧�，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫(xiě)下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)�！昂�，你們都懂沒(méi)有？”老師再次抬頭，用探詢(xún)的目光望著我們�！斑怼畈欢喟��！蔽乙бё齑�，言不由衷�！罢娴膯�？不懂一定問(wèn)�！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂�！薄澳睦锊欢�？”“這里�！蔽抑钢}解中的第二行。“那我再慢講一次，要認(rèn)真聽(tīng)�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話(huà)。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑笑，長(zhǎng)舒一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽(tīng)到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見(jiàn)的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾�！爸x謝……我比賽沒(méi)發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過(guò)紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過(guò)不去啦�！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員。“看你哭得這么傷心，還以為出什么事。不就是一場(chǎng)比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來(lái)�！爸x謝您。”“沒(méi)關(guān)系，哦，我得鎖門(mén)，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來(lái)，她只是這樣一位普通的老人，給予我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下褪不去的暖。
也許，他們終究會(huì)在以后的歲月里，忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ赂卸鞯幕ǚN。然而，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)之途上盛開(kāi)一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
高中周記 篇2
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著興奮而好奇的心情，我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿(mǎn)了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽(yáng)似火，烈日高照，少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來(lái)，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：
環(huán)顧四周，只見(jiàn)頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái)，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見(jiàn)，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見(jiàn)從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見(jiàn)方的小坑。里面積滿(mǎn)了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來(lái)的。沒(méi)想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說(shuō)：“我的最高原則：不論對(duì)任何困難，都決不屈服�！敝灰袌�(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)向你屈服!
高中周記 篇3
或許每個(gè)人在求學(xué)過(guò)程中，都遇到這樣的同學(xué)：她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級(jí)名列前茅，更過(guò)分的是，戰(zhàn)場(chǎng)，情場(chǎng)兩不誤。
而我，恰恰相反，倒不是一個(gè)老師教出來(lái)的。
我是一個(gè)散漫的人，或者說(shuō)，骨子里是個(gè)散漫的人，以至于很長(zhǎng)時(shí)間跟不上節(jié)拍。舉例說(shuō)吧，每次中午午休，大家都復(fù)習(xí)功課，教室里只有“沙沙”德翻書(shū)聲，而我卻在睡覺(jué)，不單是作息時(shí)間，我在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)也很不積極，每次考出成績(jī)，結(jié)果總是墊底。他們能在我身上找到自信，而我在他們身上找不到動(dòng)力，我們之間，基本上就是這種狀況。最近，身體狀況也不是很好，藥沒(méi)少吃，反倒吃藥后，更頭昏欲睡了，聽(tīng)課也無(wú)精打采的，雖然窗外陽(yáng)光燦爛，光芒四射。沒(méi)想到教室里冷颼颼的，身子也隨之不禁起來(lái)，下課鈴將我驚醒，沒(méi)想到第一節(jié)課就這么過(guò)去了，我站起來(lái)伸伸懶腰，扭扭僵直的脖子，側(cè)身看著坐在我旁邊的那名格子衫女孩，她跟我一樣，名字中都帶一個(gè)妮字，只是不同于我用的是英文名，相對(duì)于課堂四十分鐘而言，課間的短短十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)地自容，自顧自地逃跑，尾隨而來(lái)的便是掛著紅牌的值班老師，我重新落座于板凳，，雙手托腮，由遠(yuǎn)及近不禁想起另一件事。
母親已步入更年期階段，有時(shí)神情大條，做事風(fēng)格，思維方式特像小孩子，有時(shí)嚴(yán)肅正經(jīng)(尤其得知我學(xué)業(yè)退步后)，由冷暴力轉(zhuǎn)為暴力狂。這時(shí)，我會(huì)呆怔地站在一旁聽(tīng)她唆教，字字刺心，感覺(jué)跌進(jìn)人生低谷。迎面來(lái)襲的只有刺骨的寒風(fēng)，留下的只有一串串散落滿(mǎn)地的淚珠。隨著時(shí)間的沉淀，慢慢干枯。
若說(shuō)現(xiàn)實(shí)是夜星濃墨潑成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，縈縈繞繞的將夢(mèng)牽得好遠(yuǎn)。
母親過(guò)于關(guān)注結(jié)果，越來(lái)越只關(guān)心成績(jī)，每次測(cè)試都當(dāng)成高考來(lái)對(duì)待，不知怎么釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲(chǔ)在一個(gè)充滿(mǎn)緊張的氣氛的空間里，四處彌漫著“毒氣”的煙霧，令神經(jīng)緊繃，全身高度警惕，面前的函數(shù)，幾何就如沒(méi)有思想支撐的催命鬼，張開(kāi)血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮膚，致使你奇癢難耐，只好在痛苦的邊緣掙扎，最后落個(gè)全軍覆沒(méi)。
曾有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：高中三年的意義，不在乎做了多少題，也不在乎考試時(shí)的高分，成績(jī)不過(guò)是個(gè)結(jié)果，知識(shí)才是我們應(yīng)該關(guān)心和在意的。沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)承受這樣那樣的打擊，要知道，這些測(cè)試只是幫助我們檢測(cè)水平，發(fā)現(xiàn)漏洞，以便更好地復(fù)習(xí)�？墒悄赣H是否知曉這些呢?我在無(wú)形的壓力下，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)(興趣)，母親又是那樣地仔細(xì)為我鋪設(shè)好整條人生道路。
最后，我想對(duì)自己說(shuō)，也對(duì)那些身受同感的你們說(shuō)，“與其在失利之后哭泣抹淚，不如拿過(guò)試卷分析錯(cuò)因;與其抱怨題目繁多，不如自己來(lái)整理一下任務(wù)計(jì)劃;與其對(duì)著別人的成績(jī)和光環(huán)羨慕嫉妒恨，不如觀察自己是否比上一次有進(jìn)步。
高中周記 篇4
高中的生活非常的忙碌而緊張，每一次的考試，每一次的教導(dǎo)，每一次的成績(jī)，都關(guān)系著——高考。老師和家長(zhǎng)都在時(shí)刻督促我們不停地學(xué)習(xí)，也許有的人會(huì)說(shuō)高中生需要的是從題海的牢獄中獲得自由，有的人會(huì)說(shuō)高中生需要的是從忙碌的考試中解脫出來(lái)，但是我們需要的僅僅是老師和家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是我們的最好的心靈雞湯，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力進(jìn)步學(xué)習(xí)，才有我們光輝的成績(jī)。
但是老師與家長(zhǎng)是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生，子女考了好成績(jī)或者做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，他們雖然心里是高興的，可他們的臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，或者只說(shuō)幾句話(huà)就打發(fā)我們，或者給我們潑一盆冷水，霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話(huà)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
我們需要有人能真正聆聽(tīng)一下我們的心意;我們需要有人能真正關(guān)心一下我們想要什么;我們需要?jiǎng)e人的一句贊揚(yáng)和肯定，我們需要......
高中周記 篇5
走過(guò)長(zhǎng)江市場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)商販們吆喝叫賣(mài)的聲音，吃著香噴噴的里脊，來(lái)到我們最終的目的地——車(chē)站。
“這里居然有‘布絨娃娃’的商品！批發(fā)市場(chǎng)都沒(méi)有呢！”我邊等車(chē)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)身旁的夏舒說(shuō)道�！班�！剛才那家啊，是我同學(xué)媽媽開(kāi)的店！”夏舒回了我一句。“還蠻大的嘛！”我望望公路卻遲遲不見(jiàn)三路車(chē)是身影，便埋怨道，“這三路車(chē)怎么還不來(lái)��！”
這時(shí)，我倆前面出現(xiàn)了兩個(gè)身影—兩位十八九歲的大姐姐�？礃幼樱彩莵�(lái)等車(chē)的。其中一個(gè)大姐姐掏衣兜，掏出一疊面值不一的零錢(qián)，一張十元的紙幣從她的衣兜中掉了出來(lái)。十秒、二十秒，那個(gè)大姐姐沒(méi)有任何動(dòng)靜，看來(lái)她完全不知道她掉了錢(qián)。我撿起錢(qián)，不知道是否應(yīng)該還給她�？粗鞘X(qián)，它仿佛已變成我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)，但卻讓我感到一種罪惡感！我到底……最終，“誠(chéng)信”二字占據(jù)了我的頭腦。我走上前去說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)掉了！”大姐姐看了我一眼，收下了錢(qián)，什么也沒(méi)有說(shuō)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的心已經(jīng)不像剛才那樣忐忑不安了。
夏舒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還想拿那錢(qián)和你平分哩！”我笑了笑，沒(méi)有像以往那樣嘲笑她，我剛才不也想把那十元錢(qián)占為己有嗎？但我很慶幸，因?yàn)槲易罱K做出了正確的選擇。
三路車(chē)來(lái)了，我們走了上去，待車(chē)駛?cè)�。愿我剛才那自私的念頭永遠(yuǎn)消失
高中周記 篇6
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要在20年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要牽著時(shí)間走向生命的盡頭。曾經(jīng)的曾經(jīng)，說(shuō)過(guò)很多不負(fù)責(zé)任的話(huà)……現(xiàn)在的我，像說(shuō)謊的小孩。
第一次月考，以為是幸福的開(kāi)端，心臟卻被狠狠地撕裂。我靜靜地盯著那個(gè)大大的零，它像刺猬縮卷成的圈圈，刺得我眼睛發(fā)疼，我用力地眨了眨眼，豆大的淚珠被睫毛迅速掃落，忘了心疼該怎么形容。
朋友說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)高考，痛苦該用更大的勇氣去承受！
高中周記 篇7
有人說(shuō)：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。有人說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。我說(shuō)：不管世上“無(wú)路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎么走。
不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì)“開(kāi)路”、“毀路”和“選路”。
“開(kāi)路”，就是要敢于在無(wú)路的地方走出路。但丁說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話(huà)是我的座右銘，因?yàn)檫@再恰當(dāng)不過(guò)地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“開(kāi)路”要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛(ài)迪生對(duì)失敗的總結(jié)�！伴_(kāi)路”教會(huì)了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì)把我們逗樂(lè)，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，，這一觀點(diǎn)。試想，如果伽利略沒(méi)有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑�！氨M信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”，不論是書(shū)本上的，還是師長(zhǎng)的.，甚至是什么圣人哲人的話(huà)，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。與“開(kāi)路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇。人走路，自然會(huì)遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價(jià)值得以升華;在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因?yàn)樯屏疾恍枰杩?在路口，洪戰(zhàn)輝選擇了自強(qiáng)不息，因?yàn)榭嚯y不是他博得他人同情的本錢(qián);在路口，我們學(xué)會(huì)了放棄，更明白了自己人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì)“選路”，我們也學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)與自立。
面對(duì)“無(wú)人區(qū)”，我們勇敢地“開(kāi)路”;面對(duì)謬論，我們勇敢地“毀路”;面對(duì)誘惑，我們勇敢地“選路”。
高中周記 篇8
生活，是一首讀不完的詩(shī)，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調(diào)；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時(shí)香甜可口，有時(shí)回味無(wú)窮。
生活中處處充滿(mǎn)美，有感動(dòng)之美、有快樂(lè)之美、有懷念之美、有思念之美……美，生活中處處充滿(mǎn)美。
生活是一首讀不完的詩(shī)，因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉?xiě)，有我們?cè)趧?chuàng)造，所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活，每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是完美的。因?yàn)�，生活中，我們�?huì)碰到道道坎坷，因?yàn)檫@道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去，在于自己的決定，在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧！TFBOYS，他們?cè)诔龅狼�，在公司�?dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生，如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí)，被坎坷而嚇到，因?yàn)橛锌部蓝丝s，則他們將不會(huì)有這天的成功。華晨宇，他在出道前，坎坷也多種多樣，因?yàn)樗^(guò)去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他們感受到了生活之美。
美，并不需要那么放大化，也能夠在小事上，一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感，那種喜悅感是一種美，所以此時(shí)，他感受到了生活之美。一只尋食的鳥(niǎo)，在下雨時(shí)，找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐，此時(shí)的它，感受到了生活之美。
生活之美，它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情，它或許是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我們感受。
感受生活之美。
高中周記 篇9
近幾年來(lái)，時(shí)尚的方向偏得越來(lái)越離譜，卻是讓人廣為接受。傳統(tǒng)文化受到了挑戰(zhàn)，顯然，這個(gè)社會(huì)中。已經(jīng)失去了“樸素”。
近幾年來(lái)，我們家受到新文化的影響，連電視不曾打開(kāi)過(guò)了。喜歡聽(tīng)歌的母親已經(jīng)把音樂(lè)頻道自動(dòng)屏蔽了，這年頭，隨便什么阿貓阿狗能上電視。
打開(kāi)電視，一群女郎身著奇裝異服，對(duì)著鏡頭熱舞————身著超短裙，腰肢扭動(dòng)著，且不論水蛇舞跳得好看與否，那身裝扮看著就讓人擔(dān)心。不過(guò)觀眾的響應(yīng)但是十分熱情，在底下一個(gè)勁兒地亂吼喝彩。
新社會(huì)的新文化，我經(jīng)過(guò)接觸，也有了一些了解————好好的民歌用干凈的嗓子唱出來(lái)是沒(méi)人理會(huì)的，改成搖滾跟重金屬音樂(lè)是會(huì)得到褒獎(jiǎng)“推陳出新”的；少兒舞蹈認(rèn)真跳完是公認(rèn)尿點(diǎn)的，跳成街舞或者勁舞是會(huì)讓觀眾瘋狂的；用渾厚的男音朗誦詩(shī)詞是令人昏昏欲睡的，用各地方言朗讀《再別康橋》是讓人眼前一亮的。
現(xiàn)代人的品味竟遠(yuǎn)不及解放前的“土包子們”。穿低領(lǐng)衫、超短裙、一雙“恨天高”就是時(shí)尚，穿高領(lǐng)襯衣，喇叭褲就是“土”，把好好的牛仔褲剪出十幾個(gè)洞——乞丐裝，如此奇裝異服回頭率竟為零，穿一件自己親手織的針織衫就是“土”，且回頭率高達(dá)百分之二百。
愛(ài)。是一種美好的情感，從前的人們，對(duì)這個(gè)字如此敏感，甚至不敢提及，只有幾句似是而非的詩(shī)句，遞上一句“身無(wú)彩蝶雙飛翼”，卻連那句“心有靈犀一點(diǎn)通”也不敢說(shuō)出口�，F(xiàn)代文化崇尚瀟灑，所謂的愛(ài)，再也沒(méi)有了那份保留的激動(dòng)與純潔，再也不會(huì)晦澀地把一份認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的情書(shū)偷偷塞進(jìn)對(duì)方的抽屜，再也不會(huì)只是牽牽手就臉紅心跳，再也不會(huì)不經(jīng)意接觸到對(duì)方的那目光就好一陣不敢抬頭，只要兩毛錢(qián)一條短信，于是就成雙成對(duì)了。
瀟灑是現(xiàn)代每個(gè)人在極力學(xué)習(xí)的東西，不過(guò)很顯然，效果就是“東施效顰”，這種物質(zhì)，就是今天跟你坐在一塊約會(huì)，明天跟他一起購(gòu)物逛街。
這種文化我給它取名叫做“俗”，“俗”的代表可以從電視劇中體會(huì)到。電視劇的走向往往能看出，但是明顯這種太過(guò)于浮躁的東西卻廣為人接受。
現(xiàn)代人，如果你還看四大名著，如果你還抱著一沓書(shū)在翻閱，那么你你就“out”了，這種行為現(xiàn)代統(tǒng)稱(chēng)為“落伍”。別人看得是武俠言情，上網(wǎng)隨便問(wèn)問(wèn)“度娘”什么書(shū)有，不過(guò)明顯沒(méi)有人看名著，低俗的內(nèi)容穿插在市小說(shuō)其中，青少年卻為此癡迷不已。
走在街道上，人手一部智能手機(jī)，上網(wǎng)的上網(wǎng)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，“沒(méi)有。我們沒(méi)有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)跟你身邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà)�！币患铱Х葟d的牌子上這樣子寫(xiě)著，如今，單位、書(shū)店、茶館、各種會(huì)所，到處是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，人們馬不停蹄地奔波在網(wǎng)絡(luò)世界，忙于在各個(gè)角落發(fā)表自己的看法觀點(diǎn)，在真實(shí)的世界竟如此沉默。
新文化一點(diǎn)一滴地腐蝕著傳統(tǒng)，這種低俗的文化廣為大眾接受。只是，誰(shuí)還記得蔚藍(lán)天空下的一片矢車(chē)菊海洋，誰(shuí)還記得那年楊柳下并肩而坐的青澀，誰(shuí)還記得那年雨季中門(mén)前的茉莉，依舊在開(kāi)放？
高中周記 篇10
“記住穿好衣服！”
“記住做好作業(yè)！”
“記住……”
這是我媽媽經(jīng)常說(shuō)的格言“記住……”。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”吃過(guò)晚飯，等我把作業(yè)剛做完，準(zhǔn)備玩時(shí)，媽媽又說(shuō)：“記住檢查作業(yè)，有錯(cuò)誤及時(shí)改正！”隨后我看電視時(shí)，媽媽又開(kāi)始了：“記住離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，小心眼睛！”“記住不要太晚睡覺(jué)，否則明早起不來(lái)怎么辦？”“記住睡前要刷牙洗腳……”我終于不耐煩了，覺(jué)得忍無(wú)可忍，我立即打斷了她的話(huà)：“啰啰嗦嗦的，像個(gè)老太婆，你已經(jīng)說(shuō)過(guò)N遍了。”我大聲地吼著。媽媽后來(lái)說(shuō)了什么我聽(tīng)也不想聽(tīng)，“啪”地關(guān)住了我的房門(mén)，任她怎么敲門(mén)我也不給開(kāi)。
不知不覺(jué)夜深了，可我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我突然覺(jué)得自已錯(cuò)了，我的態(tài)度太不好了，我知道媽媽所說(shuō)的一切都是對(duì)我的關(guān)心。而我卻對(duì)她那樣。但是我始終沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起！”后來(lái)我又想起了媽媽平時(shí)照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)一陣輕輕地嘆息，那嘆息，肯定是媽媽的，媽媽?zhuān)闶遣皇枪治覀四愕男�？你是不是�?duì)我非常地失望？
第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住”十分討厭，而今天聽(tīng)不到媽媽說(shuō)這些，我心中反而有些失落，心里空空的。媽媽?zhuān)蚁朐俅温?tīng)到你的格言，聽(tīng)你的再三叮嚀，我想再次得到你的愛(ài)。
在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的諒解。
放學(xué)了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的媽媽滿(mǎn)頭大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我撲到媽媽的懷里放聲大哭：“媽媽我錯(cuò)了！”媽媽撫摸著我的頭，臉上又露出了慈愛(ài)的笑，并且我看到媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚花。我忽然覺(jué)得我一夜之間長(zhǎng)大了。
媽媽?zhuān)憬o了我支持，給了我鼓勵(lì)，給了我全世界最偉大的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。
【高中周記范文集合10篇】相關(guān)文章：
高中周記范文集合8篇03-06
關(guān)于高中周記集合六篇04-05
【推薦】高中周記集合五篇03-01
高中周記青春勵(lì)志范文集合五篇08-16
高中周記青春勵(lì)志范文集合八篇08-16
高中周記青春勵(lì)志范文集合九篇08-12
高中周記青春勵(lì)志范文集合9篇08-02
暑假高中周記02-25
生活高中周記02-19
高中勵(lì)志周記08-20