【實(shí)用】高中周記模板匯總4篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼母咧兄苡�5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
這幾天一直期待著春晚會(huì)有什么節(jié)目。終于迎來了除夕，謎底將在這天晚上揭曉。
首先，“家庭”這一主題在此次春晚上體現(xiàn)得淋漓盡致。欄目組將表演節(jié)目的嘉賓的一家子都請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，一起過年，彌補(bǔ)了往年嘉賓由于表演節(jié)目而無法回家的缺憾。觀眾區(qū)圓桌的設(shè)計(jì)也襯托著這一主題，示意著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。
不知不覺抬頭一看，節(jié)目開始已有兩個(gè)小時(shí)了，而我卻依舊沉浸其中�；仡^一想感覺有所不對(duì)，我怎么會(huì)這么投入。原來今年春晚又一大亮點(diǎn)便是：從頭到尾部植入廣告等，從頭到尾一氣呵成。這個(gè)亮點(diǎn)也許會(huì)深得廣大人民的喜愛吧。
往年看春晚，期待趙本山的小品仿佛成為了一種慣例。而今年從頭到尾也沒看見本山大叔的出現(xiàn)，對(duì)此很多人表示遺憾，而我不這樣認(rèn)為，我覺得他也該退出了。
所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”。如果趙本山這個(gè)前浪不走，那么厚浪涌向前的機(jī)會(huì)變少了，那么“一代更比一代強(qiáng)”也無從體現(xiàn)。他離開了春晚這個(gè)舞臺(tái)，使更多新人得以展示自己，這或許是個(gè)明智的選擇。
我發(fā)現(xiàn)我們平常老百姓上臺(tái)的機(jī)會(huì)增多了，春晚已不是明星的舞臺(tái)，百姓上春晚的夢(mèng)想正在逐步實(shí)現(xiàn)。我印象最深的就是山東農(nóng)民歌手朱之文。他是一位地道的山東農(nóng)民，他的樸實(shí)、突出的才能使得春晚發(fā)現(xiàn)了這一新星。我作為山東人，我感到無比的自豪。
春晚我最喜歡的便是那變幻多姿的升降舞臺(tái)。他的每一次變換都帶給人們一種新奇和驚喜，這種設(shè)計(jì)、這種技術(shù)，處處體現(xiàn)了中國(guó)是一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)。
這個(gè)春晚帶來的改變真是太多了，這正啟示我們：要不斷發(fā)展不斷創(chuàng)新，這樣才能趕上社會(huì)日益發(fā)展的腳步，才不會(huì)被時(shí)代的潮流所拋棄。
春晚伴隨著我們成長(zhǎng)，回頭看看走過的路，那真是一天比一天進(jìn)步，一天比一天寬闊，一天比一天堅(jiān)定小河流水
我家門前曾流淌過一條清晰透徹的小河，那也曾是我最愛去的地方。
記得有一次，我因?yàn)閶寢寷]及時(shí)給我洗衣服而和她大吵了一架。事后我獨(dú)自一人跑到小河上的石拱橋上。
石拱橋橫跨在河的兩岸。小河的川流不息和橋的雄偉壯闊立即使我的心情變得平靜了許多，感到無比的舒適。
我坐在橋上，感受著它的默默無聞——它一直毫無怨言地為過橋的人提供著服務(wù)。我凝視著河水，河中的小魚自由自在、無拘無束地游動(dòng)，那一刻，我多想逃脫父母、逃離這個(gè)社會(huì)，化身為一條毫無牽掛、毫無顧慮的小魚。
小魚游遠(yuǎn)，留下一片寧靜的河面。一陣微風(fēng)吹過，吹清了我的`思緒：這件事是我做錯(cuò)了。媽媽就好像那座石拱橋，默默無聞地為我付出一切;她也像那一片流動(dòng)的河水，而我就像水中的魚，河水為了魚兒的生存一直流動(dòng)，換取新的、潔凈的水來供給魚兒的生存。
我頓時(shí)為之前與媽媽吵架的行為而感到慚愧。媽媽并不欠我什么，我為什么還這么苛刻呢?
門前的小河成為我思考人生的好地方。
還有那幾年，我和弟弟閑得無聊時(shí)，就到門前的小河去比賽網(wǎng)魚。我們各自拿幾塊碎饅頭干，然后比賽誰撈的魚多。
弟弟精靈得很，總是到魚聚集的多的地方去。然后眼睛盯著吃食的魚，下手迅速、準(zhǔn)確。因此他總是撈的比我的多。比完之后我們便把小魚放生。從這享受比賽和愛護(hù)動(dòng)物的樂趣。
這時(shí)門前的小河便成為我們收集童年的好去處。
而如今事隔幾年，門前的小河也變了摸樣，變得不再美好。河面上不再閃爍著耀眼的光芒，而是被很多垃圾所掩蓋。河中也不再有快活的小魚，河水不再清晰，不再潔凈。小河也變得越來越窄，仿佛向人們?cè)V說它的勞累。它要休息了。
我遺失了曾經(jīng)的美好。
高中周記 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸、弟弟和我懷著愉悅的心情，整裝待發(fā)，踏上了登山的路程。
“小鳥在前面帶路……”一路上，我一邊哼著歌謠，一邊欣賞這周圍的美麗景色，高興得不得了，不一會(huì)兒，我們編來到了山腳下。我下了車，抬頭大量了一下這座山，然后自言自語地說：“這么高�。 蔽矣行┠懬�，折射爸爸對(duì)我和弟弟說：“有沒有信心征服這座山呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，聽見弟弟說：“沒問題！”見弟弟都這么信心十足，我也說：“沒問題！”“好！那我們就比賽，看誰先到山頂上的那個(gè)涼亭！”我和弟弟爽快地答應(yīng)了。
“一、二、三，開始！”爸爸話音剛落，我和弟弟就如離弦之箭飛奔了出去，而爸爸則被被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。過了一會(huì)兒，我的腳步明顯地慢了下來，我累得直喘氣，干脆一屁股坐在了石凳上休息。過了一會(huì)兒，被我們落下的爸爸也追上來了，我多想立刻起來，繼續(xù)往上爬，可我的兩條腿像灌了鉛一樣不聽使喚。這時(shí)，爸爸來到了我身邊問：“怎么了女兒？怎么不爬了？”我沮喪地回答道：“爸爸，這山好像永遠(yuǎn)爬不完，好高啊！”爸爸笑了笑說：“女兒，聽說過‘堅(jiān)持就是勝利’這句話嗎？它告訴我們：做任何事情都不要放棄，如果放棄了，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！”聽了爸爸的話，我又充滿了信心，說：“我一定堅(jiān)持到底！”說我，我便從小抬起腳向山東進(jìn)發(fā)，沒過多久，我就登上了山頂。
我站在山頂是，家鄉(xiāng)的美景盡收眼底，俗話說得真是好：站得高，看得遠(yuǎn)。
高中周記 篇3
有人說：世上本無路，走的人多了，也便有了路。有人說：世上本有路，走的人多了，也便沒了路。我說：不管世上“無路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎么走。
不止一個(gè)人說過，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì)“開路”、“毀路”和“選路”。
“開路”，就是要敢于在無路的地方走出路。但丁說，走自己的路，讓別人去說吧。這句話是我的座右銘，因?yàn)檫@再恰當(dāng)不過地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛迪生對(duì)失敗的總結(jié)�！伴_路”教會(huì)了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì)把我們逗樂，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，，這一觀點(diǎn)。試想，如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑�！氨M信書，則不如無書”，不論是書本上的，還是師長(zhǎng)的，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。與“開路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇。人走路，自然會(huì)遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價(jià)值得以升華;在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因?yàn)樯屏疾恍枰杩?在路口，洪戰(zhàn)輝選擇了自強(qiáng)不息，因?yàn)榭嚯y不是他博得他人同情的本錢;在路口，我們學(xué)會(huì)了放棄，更明白了自己人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì)“選路”，我們也學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)與自立。
面對(duì)“無人區(qū)”，我們勇敢地“開路”;面對(duì)謬論，我們勇敢地“毀路”;面對(duì)誘惑，我們勇敢地“選路”。
高中周記 篇4
“和你的高一的朋友還能在一齊八周，請(qǐng)珍惜！”這是幾天前在空間里看到的一條說說。
歲月彈指過，轉(zhuǎn)眼已千年。
腦海中剛來同升湖的記憶仿佛還在昨日，可如今離高一畢業(yè)只有八周。過去的那段時(shí)光里，每個(gè)同學(xué)從陌生到熟悉。有時(shí)我們要靜心學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保有努力和堅(jiān)持。都說時(shí)間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過后，面臨的將會(huì)是一批新同學(xué)。分離，說遠(yuǎn)已不遠(yuǎn)。不同的人，不同的事，不同的命運(yùn)。
三毛說過一句話：“分易分，聚難聚�！蔽覀兎奖銇碜圆煌牡胤�，又有著各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最后還是要分道揚(yáng)鑣。
還記得剛步入高中時(shí)，我天真的以為高中課程和初中一樣，可事實(shí)卻給了我重重的一擊。本以為高一會(huì)比較簡(jiǎn)單，但是，我錯(cuò)了。學(xué)習(xí)難度讓我有點(diǎn)力不從心。爸爸經(jīng)常會(huì)提醒我說高一是打基礎(chǔ)的時(shí)候，要我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間。高一，我本以為是一段能夠放松的時(shí)間，所以剛開學(xué)時(shí)我的心里還是有些放松。當(dāng)考試結(jié)果沒有到達(dá)自己的目標(biāo)時(shí)，我便開始感覺到了壓力，有些時(shí)候我會(huì)問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那么走心。有些時(shí)候我會(huì)覺得很迷惘，做一件事情不明白該如何進(jìn)行下去。有想放下的念頭但還是選取了堅(jiān)持。
人生是好的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)景。在過去的那段時(shí)間，經(jīng)歷的事情也將成為我的教訓(xùn)，畢竟我們只有不斷修葺自己才會(huì)有機(jī)會(huì)重新締造自己。
我多么期望時(shí)間就此停靠在岸邊，多么期望時(shí)間不再前進(jìn)，多么期望時(shí)間能夠倒流，讓我再一次珍惜這一年完美的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。
是風(fēng)，總會(huì)有停下來的時(shí)候；是云，總會(huì)有化作雨水的時(shí)候；是水，總會(huì)有流入大海的時(shí)候；我們，總會(huì)有各奔東西的時(shí)候。相聚，只是暫時(shí)的。
青春散場(chǎng)，我們等待下一幕開場(chǎng)。
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