精選周記初中模板匯編6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候好好地記錄在周記中了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的周記初中6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
小時候，在我老家的門旁邊有一個水池。我最喜歡在那里玩。
夏季的一天，我把一個折好的小船放在水里，讓它自由漂蕩。這時，小船歪了，我就在小船翹起的那一邊放上石子，可結果小船又向另一邊歪去，而且還在慢慢下沉。我以為小船過一會兒就停下來不動了，也就沒注意。小船沉沒了，不懂事的我以為只有把水弄沒有才行。于是我就拿小瓢一個勁的把水池里的水向外潑。
我發(fā)覺這樣做太累了，就直接跳下去找。這水池大約有一米深，但是，那時的我才一米多一點而已，跳進水池里，簡直就是自尋死路��！也就在那時，爺爺發(fā)現了我，馬上把我從水池里拉出來。
爺爺很生氣，把我訓斥了一番。但我卻不以為然。爺爺看我心不在焉的樣子，更生氣了，就打了我一頓。而我也很生氣，我以為我這樣做是對的。
現在回想起來，也很好笑，為了一只小紙船差點被淹死。但是我也發(fā)現，從那以后，這樣的傻事已經很少發(fā)生了。那就說明，爺爺的那頓“教育”有效果了，更說明爺爺是關心我的，只是關心我的方式和別人的不一樣而已。
周記初中 篇2
我的書柜有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時間整理書柜。我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜�！鞍�，真的該整理�！蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進書柜，然后又塞幾本童話書，那一層就放滿，一條縫也沒留。我又從那堆書里找?guī)妆緥寢尳o我買的“必讀書”放進書柜第二層，順便又拿幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好�，F在書柜看上去整整齊齊的，舒服極。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛(wèi)生間，把媽媽的香水拿來，對著書柜噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。
過一會兒，媽媽進來，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴香水�！眿寢尶匆娬砗玫臅�，不但沒罵我，還表揚我呢!我的心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!
今天我真高興，因為我自己整理書柜。
周記初中 篇3
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須然而很好喝的一種飲料，于然而我老然而吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心里高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就然而一大口�！鞍眩裁次堆�，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先然而這個味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實學習就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發(fā)現一切都然而另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細細地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
周記初中 篇4
咱們班有兩個書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。
我看書有個習慣，喜歡開臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間里沒什么動靜，就輕輕關上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺，正當我看得津津有味時。媽媽推開門，齜牙咧嘴地說：“怎么還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!”說完就“啪”地一聲，把電燈關。我側耳傾聽著門外的動靜，聽見媽媽走遠，我便摸著黑，找到臺燈的開關，擰亮，又看起書來。這時，我的耳朵變成貓耳朵，時刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見腳步聲，就立馬關上燈。媽媽在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎么就沒呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察，我看書只能縮短時間。有一天，我正在開臺燈看書，忽然媽媽神不知鬼不覺地出現在我眼前，她火冒三丈：“怎么現在還不睡?都9：30分，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關燈!睡覺!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進，敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!
周記初中 篇5
從一年級到六年級，我們上過的'光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產生了疑惑：這到底是一節(jié)怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生跟女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法都無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河�！蹦猩斓卮饝恕？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執(zhí)，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張跟最后一張凳子橫著放，這樣比較穩(wěn)定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
周記初中 篇6
在一個艷陽高照的日子，我以燦爛的笑容踏進這片人生地不熟的土地，懷著滿腔熱忱，告別有如淙淙流水般的小學時光。我的心中、腦中冒出了許多有如鯨魚般大的問號，初中的功課多?還是難?會不會因為一些小事情而被退學呢?
我的白紙人生，現在才要開始鮮艷上色!生活幾天下來，作業(yè)有如沙塵暴般地向我襲來，我氣喘吁吁的爬了起來。我認為初中生活真相地獄，事事都務必小心翼翼，否則，惹怒了冥神，那可是沒有好下場的!
我想，用一場變化多端的球賽來比喻初中生活，應該也再恰當不過了，前幾天，我因犯了一些小錯，裁判就吹起了錯誤的哨笛，步步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我與舊時好友在公園中玩得不亦樂乎......物換星移，一霎那，就到了變化無常的球場，唉!原來是虛夢!我啐了一口，比賽啰!我以像風一樣的速度，跟考卷上的怪物拼斗大戰(zhàn)三百回合，勝負已然揭曉，我敗下陣來。不經一事，不長一智，我相信只要經歷過許多的風風雨雨，累積了許多實實在在的經驗。有朝一日，我必定能更勝一籌。
還有三年時間，讓我在這嶄露頭角，揮別小學舒適的時光，努力向上。我憧憬我的未來更美好;我向往我的生活更充實;我期許自己更進步。我不期往我的未來能永遠一帆風順，但愿我能將困難中的困難迎刃而解，這場球賽，我一定會以認真，努力而勇敢、毫不畏懼的將它打完，流逝的歲月，無法尋回，但是在無預警的未來，必定會在成長滋潤中，更加精采。
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