【必備】小學(xué)周記集錦五篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次徹底的打掃。
全校各班都在緊張有序地工作，我們班也不甘示弱。一些學(xué)生在擦桌子，一些在掃地，一些在擦玻璃，一些在擦教室墻上的瓷片。
我負(fù)責(zé)清理墻上的瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰塵擦掉，然后用水把抹布洗干凈，再擦一遍。不一會(huì)兒，墻上的瓷片就被我擦干凈了。
不一會(huì)兒，教室被學(xué)生打掃干凈了。看著干凈整潔的教室，我心里很高興，因?yàn)檫@是我們動(dòng)手的結(jié)果。
小學(xué)周記 篇2
明天過(guò)了，軍訓(xùn)就結(jié)束，說(shuō)起來(lái)真的還舍不得呀，我想哭，真的雖然前幾天說(shuō)很想結(jié)束可是現(xiàn)在。明天的比賽我覺(jué)得并不重要，或許在軍訓(xùn)之間我們有過(guò)抱怨，可是這幾天我們真的學(xué)到了很多，在今后的日子，我們會(huì)越飛越高。我們學(xué)會(huì)了克服困難，在烈日的陽(yáng)光下，我們留過(guò)汗水，收獲了的也很多。教官雖然平時(shí)很兇，我們還背地里說(shuō)過(guò)他的壞話，可是我們真的很感激他，我們這一代是溫室里的花的，家里面都把我們當(dāng)成了寳，我們嬌生慣養(yǎng)，禁不起風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難我們總是選擇逃避，那時(shí)候我們連面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有，至少現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)去謝謝身邊為我們?yōu)槲覀兏冻龅娜恕?/p>
我一直是個(gè)重感情的人，我很舍不得教官的離開(kāi)，可人總是要離開(kāi)的，天下沒(méi)有不散的宴席，離別總是有的，哎，再見(jiàn)了教官，謝謝。
小學(xué)周記 篇3
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助
周記的種類(lèi)：
1、觀察周記 2、活動(dòng)周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗(yàn)周記 7、信息周記
小學(xué)生常寫(xiě)的是觀察周記。觀察周記可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫(xiě)。
周記的寫(xiě)作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目)
三、正文：
�。�1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習(xí)了什么，經(jīng)歷了什么）
�。�2） 自評(píng)（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
（3） 解決措施（針對(duì)缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
（4）下周計(jì)劃（展望一下下周，下周的計(jì)劃等）
周記的寫(xiě)作流程：
一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結(jié)尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓(xùn)等）。
周記的寫(xiě)作注意事項(xiàng)：
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫(xiě)：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)：重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受等。
小學(xué)周記 篇4
高山，綠樹(shù)，青草，鮮花，蝴蝶，小橋，流水，人家。這便是鄉(xiāng)下。
太陽(yáng)升起，牽�；ㄩ_(kāi)了。常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：早晨，男人三五個(gè)結(jié)伴扛著鋤頭往田地里走，婦女在河邊搗衣，唱著悠閑的歌，河邊開(kāi)著的桃花的香味便是她們的香薰。
不一會(huì)兒，陽(yáng)光普照大地，縷縷炊煙劃過(guò)天空，隨后，陣陣飯香撲鼻而來(lái)，到了中午了，這時(shí)，男人們干完農(nóng)活回家了。他們把飯菜端到門(mén)前，坐在那松軟的草地上，那草地比豪華波斯地毯還要軟。門(mén)前又滑又平的“巨石”變成了人們放飯的桌子，這時(shí)，每家每戶養(yǎng)的狗就開(kāi)始進(jìn)行“撒嬌”活動(dòng)了，它們用那寬大的背磨蹭著主人的肚子，仿佛要求主人給它喂食呢！
飯后，這個(gè)世界就一分為二了，一半是安靜，一半是喧鬧。婦女的天下是安靜，孩子的天下是喧鬧。婦女三五個(gè)聚在一起，坐在某個(gè)人家里繡花，她們一手拿針一手拿線，把線用手捻一下，全神貫注地把線穿進(jìn)針眼里。有人繡的是杜鵑，有人繡的是牡丹，還有人繡的是菊花。此時(shí)此刻，房外就是孩子的天下了，有些在捉金魚(yú)，他們身旁放著一個(gè)水桶，兩手放在溪中等待金魚(yú)的到來(lái)，突然，一道金影閃過(guò)，只見(jiàn)男孩跳下水里，三下五除二的就把金魚(yú)撈起來(lái)放在了水桶中。有些孩子在玩老鷹捉小雞，只見(jiàn)當(dāng)老鷹的人手指頭都弓了起來(lái)，眼睛瞪著，擺出老鷹的陣勢(shì)，跑著抓“小雞”“救命！”“老鷹來(lái)了！”“抓緊一點(diǎn)！”孩子們就在這叫聲中度過(guò)了美好的一天。
夕陽(yáng)西下，火燒云布滿天空，它襯著那翠綠的竹，顯得那么紅，那么高貴。瞧，剛才還是大紅狗，現(xiàn)在又變成了一條紅項(xiàng)鏈，哈，現(xiàn)在又變成了紅鼻子紅臉的.老頭了！
一輪明月掛在天空，鄉(xiāng)下人家坐在草地上，迎面吹來(lái)那涼爽的風(fēng)中夾著淡淡的槐花香，從井下舀上一口水，水是多么的清涼，甘甜！小孩躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講著童謠……
小學(xué)周記 篇5
我是一個(gè)充滿好奇心的小女孩，在我看來(lái)一切都是那么有趣。我的童年時(shí)發(fā)生了好多的趣事，然而，我覺(jué)得這件是最有趣的，那是我一年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小姨奶買(mǎi)了一個(gè)新相機(jī)來(lái)給媽媽看。她們漸漸地聊起來(lái)了，不管相機(jī)了。當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)這個(gè)“新型機(jī)器”充滿了好奇。于是，我趁她們不注意時(shí)拿來(lái)了相機(jī)。我翻來(lái)覆去地觀察相機(jī)，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)上寫(xiě)著：“黑夜模式、白天模式、自動(dòng)模式、風(fēng)景模式……”還有“水下模式”！我逐個(gè)嘗試，最后，就剩下“水下模式”了！我心想：水下模式嘛，一定要到水下去試試！無(wú)知的我到衛(wèi)生間接了滿滿一水池的水，又把相機(jī)調(diào)到了“水下模式”。把相機(jī)放進(jìn)水里，剛要按快門(mén)，相機(jī)卻突然一下黑屏了！我趕緊把相機(jī)從水里拿出來(lái)，按按這摸摸那，就是不亮！哎呀，這下完了！我心想，這可怎么辦呢？藏到廚房吧，媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)；藏到我的房間里吧，又沒(méi)什么隱蔽的地方……最后，我終于想到了一個(gè)再好不過(guò)的地方：閣樓上。我趁媽媽不注意，躡手躡腳的走過(guò)客廳，我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得自己像一個(gè)小間諜！悄悄上了閣樓后，我東瞅西看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“風(fēng)水寶地”——電視柜的后面！我輕輕地把相機(jī)藏起來(lái)，又用電線做保護(hù)，終于“大功告成”了！我滿心歡喜地以為她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就跑到一邊玩去了。小姨奶要走了，可我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)“危險(xiǎn)”正逼近自己，還裝作無(wú)事地在一邊玩呢！這時(shí)，小姨奶忽然想起了這件事，說(shuō)：“咦？我的相機(jī)呢？怎么不見(jiàn)了？剛才還在這呢？”媽媽也跟著著急起來(lái)。這樣一來(lái)，我不得不告訴媽媽真相了。我跑到媽媽跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)……其實(shí)……我……”還沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就猜到了：“是不是你把相機(jī)拿走了？”面對(duì)媽媽這嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)，我一下子說(shuō)不出話來(lái)了，也不會(huì)動(dòng)了�！澳惆严鄼C(jī)放到哪了？”媽媽看上去很著急�！伴w樓上�！蔽业穆曇粜〉膸缀踝约憾悸�(tīng)不見(jiàn)。我還站在原地不動(dòng)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，她找到了相機(jī)。她試著開(kāi)了兩次機(jī)，結(jié)果像我知道的一樣，她也沒(méi)有打開(kāi)。她們問(wèn)我為什么，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)和我的理由，靜靜的等待著她們的批評(píng)�？墒牵齻兟�(tīng)了我的理由后，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而開(kāi)心的笑了。我很不解，但也沒(méi)問(wèn)。
長(zhǎng)大后，我知道了相機(jī)的功能。現(xiàn)在回憶起這件事，我理解了媽媽當(dāng)時(shí)的心情，也覺(jué)得好笑。
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