高三周記

時(shí)間：2022-10-04 22:11:32 周記大全我要投稿

關(guān)于高三周記模板匯編六篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的高三周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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高三周記篇1

　　坐上去撫仙湖的汽車，心里充滿的激動(dòng)，畢竟，撫仙湖只在我的想象中出現(xiàn)過。認(rèn)識(shí)它，應(yīng)該是從生物課上，老師講撫仙湖里的微生物。

　　車子在平坦的公路上奔馳，窗外的景色不斷向后面移去。導(dǎo)游調(diào)動(dòng)著氣氛。同學(xué)們也開始了活動(dòng)，先是唱歌后玩游戲，游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。

　　很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)殪F大，看不到湖的'對岸，更增加了幾分神秘。一望無際的湖面波光粼粼，在群山的環(huán)抱下，湖水更顯美麗，筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。

　　泛著舟。唱著讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上，感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗，思憶童趣。面朝湖水，快樂無比。

　　當(dāng)船停下來，我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來的風(fēng)。我忽然想到，原來我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經(jīng)歷著挫折和磨難�？床磺鍖Π对谀睦�，四周茫然一片，想劃到對岸，卻感覺很遠(yuǎn)。害怕無法實(shí)現(xiàn)。不知道自己的出路在哪里，因此我們總在原點(diǎn)轉(zhuǎn)悠。所以，只有有了一個(gè)好的舵手，我們才能走出絕境，而我們就是自己的舵手，

　　望準(zhǔn)目標(biāo)，努力前行，對岸不是夢。

高三周記篇2

　　過年了，過年了。恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來，當(dāng)然爸爸給了紅包，猜猜多少？反正我覺得有點(diǎn)少了，不到一萬，還是媽媽大方，把儲(chǔ)蓄罐都給我了，我一看，都快滿了，正好爸爸洗衣服把錢拿出來，順便我再放進(jìn)去些，回頭爸爸找他的錢，呵呵，我給存了。

　　一覺醒來，給外公外婆，爺爺奶奶都拜年�？上О�，他們不在北京，只有我們一家人在一起，紅包也就太少了啊。

　　下午媽媽說去龍?zhí)稄R會(huì)，和北斗哥哥一起去的，不過人太多了，去了就是看看鴨子，吃了個(gè)羊肉串，別的算了，真的'沒意思，還不如在家玩我的電腦游戲，看我的喜洋洋和灰太狼那。

高三周記篇3

　　雪花從空中落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上，還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

　　今天不用上學(xué)，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

　　哇!雪真大呀，踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽臺(tái)南面的草地上，一個(gè)阿姨正帶著她的`孩子堆雪人，我也加入了他們的隊(duì)伍，一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè)，阿姨吩咐我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體，她來修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋，放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個(gè)越推越費(fèi)勁，阿姨做完第一個(gè)雪人的面部后，來跟我們一起滾。

　　滾到第一個(gè)雪人身邊，我去運(yùn)雪來固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體豐滿，很快它的身體就飽滿了，我們又去幫小哥哥，制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭，把它們分別放修整好的身體上，按牢固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來，做好這個(gè)工作就該整理頭部了。可是沒有材料了，因?yàn)槎佳b飾到第一個(gè)雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來做眼睛、鼻子和嘴巴�？墒敲弊佑檬裁醋瞿�?小哥哥就做了個(gè)雪餅，扣在頭上，一看，不合適，不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上，又用樹枝給它添了倆小手，呵呵，可愛極了。第三個(gè)雪人沒有裝飾品，我就用兩個(gè)帶樹葉的樹枝，把它插到第三個(gè)雪人的頭上，像兩個(gè)小犄角，我們就叫它“樹精靈”。

　　我們的隊(duì)伍不斷壯大，有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰(zhàn)，抱著大雪球扔過來。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們?nèi)�，被阿姨阻止了，因�(yàn)樗麄兊姆烙芰μ汀?/p>

　　時(shí)間到，該回家了，我的衣服上全是雪，漸漸地融化在衣服上，濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽也沒有怪我。真是快樂的一天呀。

高三周記篇4

　　豐富多彩的世界，五彩斑斕的人生，少不了磨難和挫折，面對這些人生道路上必不可少的東西，你是否想過要勇敢無畏的挺下來?

　　——題記

　　勇敢，是一種品質(zhì)，一種精神，一種美德，一種可貴的無價(jià)之寶。有的人擁有勇敢的性格，而我卻很糟糕，上帝沒有賦予我這種性格。雖然并不是什么大問題，但有時(shí)，我真的好想好想堅(jiān)強(qiáng)一下，好想體會(huì)到作為一個(gè)勇敢的人的感受。

　　沒有勇敢的'性格，這讓我很膽小，不敢在大家面前展示自己，不敢一個(gè)人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在班里活潑雀躍，更不敢主動(dòng)去和老師溝通交流……我其實(shí)很羨慕我的同學(xué)——xx，她回答問題十分流利，而我只能在一旁看著她聲情并茂的回答問題，而自己卻陷在深深的怯懦之中。其實(shí)，在我看來，這是一咬牙就能挺過去的事情，只是我更需要那份勇氣。課堂上，被老師叫起來回答問題，感覺全班人的目光都集中在我一個(gè)人身上，讓我覺得壓力是那么大，心里真希望大家能把目光移開，但心里更希望自己能勇敢些!

　　每一次的考試，我都認(rèn)真積極的對待，并且暗暗地下決心一定要考一個(gè)好成績�？墒墙Y(jié)果總是“天不遂人愿”：成績一次比一次低，我的信心就在這一次次的打擊中削弱、下降，直至感到失望，甚至有時(shí)是絕望。同學(xué)的那種目光，父母譴責(zé)的話語，老師無奈的眼神，讓我的心像灌了鉛一樣一寸一寸往下沉，仿佛要找一個(gè)深得別人再也無法找到的藏身之處。那時(shí)，我也想勇敢起來，抬起頭，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太陽，去感受生活的快樂，把一切不愉快和煩惱拋到九霄云外。真的，我有時(shí)好想勇敢的說，我盡力了……

　　其實(shí)，人生路漫漫，有許多不如意。有時(shí)，真的得勇敢起來，敢于面對不足，敢于展示自己，敢于開放自己!

　　我真的想變得勇敢，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一小會(huì)兒，一霎那。

高三周記篇5

　　今天，我看見一個(gè)場面，讓笑得半天說不上話來。

　　下午，妹妹在下面拍照，我也跑下去湊了個(gè)熱鬧。意想不到的是妹妹竟然把自行車讓給了我騎，我迫不及待的坐到了自行車上，可我已經(jīng)很久沒騎了，有點(diǎn)害怕。這時(shí)，舅舅便成了我的護(hù)駕，扶著我騎車。我慢慢又小心的騎著，可自行車就是不聽我的使喚，我往東，他偏往西，害得我老扭著身子，弄得心里七上八下的。舅舅邊扶邊提醒我要坐正，扶穩(wěn)車龍頭，我就按著舅舅說的扶穩(wěn)后使勁踩，果然輕松多了，感覺車子平穩(wěn)多了。

　　就在我剛找到感覺時(shí)，“嗖”的一聲，一個(gè)人影從我身邊閃過，嚇得我連忙把腳蹭在地上，“干嘛騎那么快呀，一下把人弄摔了咋辦?”我生氣的說著。可他卻不肖一顧，更可氣的是，他還吐了口痰，氣得我瞪了他一眼說：“沒素質(zhì)�！苯Y(jié)果見他雙腳拼命的蹬著，蹬了一會(huì)后，竟然把雙腳架在了三腳架上�？�，嘴里還得意洋洋的哼著小調(diào)。我瞧他那得意樣，不由得諷刺了他一句：“騎那么快干什么，還�？�，小心摔了!”我話音剛落，只見他的車子撞上了路邊的'臺(tái)階，人飛到了草地上，自行車倒在了一邊，車輪懸著還在轉(zhuǎn)呢!我見了這情景，不由得哈哈大笑起來。再看看剛剛還在得意忘形的他，現(xiàn)在卻變得羞愧起來了。見他從草地上爬了起來，推著自行車灰溜溜的走了。

　　你們說，這是不是�？岬暮蠊�!

高三周記篇6

　　學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點(diǎn)想法。

　　這次考試兩個(gè)班成績較上次而言有所下降，考試前一段時(shí)間我就感覺到無論在作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)上，都存在著不少問題�？赡苡捎谇耙淮慰嫉暮命c(diǎn)的原因，學(xué)生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽課不認(rèn)真的學(xué)生或小組�？纪暝嚭笪一税牍�(jié)課的時(shí)間來強(qiáng)調(diào)了這幾個(gè)問題。

　　此外學(xué)生做題時(shí)存在的問題也比較明顯：。

　　這一直是我頭疼的問題，很多學(xué)生做題時(shí)不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時(shí)做題我要求學(xué)生把題目讀三遍，并標(biāo)出值得注意的詞語，可很少有學(xué)生這樣做，他們認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間。后段時(shí)間我得想個(gè)辦法好好懲罰他們一次。

　　這一問題在那些成績較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出：加算成減，橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯(cuò)了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學(xué)生總都犯類似的錯(cuò)誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分?jǐn)?shù)如果是屬于粗心的原因而丟，則一笑了之，認(rèn)為只要孩子不存在知識(shí)性的問題就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其實(shí)，粗心大意若已成習(xí)慣是很難改的。

　　好多同學(xué)對很多問題都一知半解，出于所謂的自尊心認(rèn)為問題是很不光彩的事，怕老師同學(xué)笑話，所以平常不會(huì)的題越積越多，結(jié)果考試時(shí)成了這些不會(huì)問題的大集合了，這樣的話怎么能考出好成績呢

　　現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平時(shí)什么都會(huì)了，做題時(shí)打眼一看就開始做，結(jié)果是做一個(gè)錯(cuò)一個(gè)，做兩個(gè)錯(cuò)一對。比如計(jì)算題的.最后一個(gè)，只要稍微動(dòng)手一畫很容易分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系，結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動(dòng)手，導(dǎo)致失分。

　　針對以上兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，查缺補(bǔ)漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學(xué)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。

　　一分耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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