初中周記

時(shí)間：2022-10-27 14:04:18 周記大全我要投稿

【推薦】初中周記范文匯編六篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的初中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】初中周記范文匯編六篇

初中周記篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。

　　這一周，大家班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了大家班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

　　另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

　　最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，大家班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在大家班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~

　　一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

初中周記篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場上活動，剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子，嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰玩呢？

　　嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！

初中周記篇3

　　小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地?cái)[動著，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能然而因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利，我覺得它然而最棒的，我開心極了!

　　但然而過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動喂它們食了，媽媽分析可能然而食物中毒了。據(jù)說小姨以前養(yǎng)了些小丑魚，那些食物本來然而以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應(yīng)，

　　之后，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，于然而我不再給它們吃東西了。但然而它不吃東西也會餓死啊，最后過了好幾天，最后只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚活了下來，它太了不起了。

初中周記篇4

　　今天，同以往沒什么兩樣，只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會有一種迫不及待想立馬完成的沖動，但必須要保持清醒—現(xiàn)在很晚了，是睡覺時(shí)間!

　　早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜歡賴床，感覺沒有睡好，想要繼續(xù)睡，但畢竟，我的時(shí)間不能都浪費(fèi)在睡覺上，我還要做作業(yè)，背書，學(xué)習(xí)，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌!

　　永遠(yuǎn)都是很勞累，有時(shí)候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時(shí)候，即使感覺很累，但我不知道為什么，卻有一種很開心的感覺，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會感覺很幸福吧!

　　我長大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無理取鬧了。我要懂得自覺學(xué)習(xí)，做作業(yè)，有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!

　　明天就是情人節(jié)了，本來想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物，可是，要做的時(shí)候，已經(jīng)完了，我的作業(yè)都還沒有背，不可以落下!

　　不管怎么樣，明天情人節(jié)，爸爸媽媽：在這里我祝福你們情人節(jié)快樂哦!一定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!

　　每一天，看到的都是滿滿的幸福，裝在我的心中!我愛我家!

初中周記篇5

　　結(jié)束了比賽，我們坐上公交車。

　　隊(duì)友們嬉笑著，整個(gè)車廂都充斥著我們的吵鬧與歡笑。教練聽不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴給你們縫上？”我們立刻坐好，咬著嘴唇，強(qiáng)忍笑意�！八耍俊薄八��！蔽覀冇殖臭[起來。吵鬧了許久，大家忽然都安靜下來。睡覺的睡覺，沉默的沉默，車廂立刻安靜下來。一位隊(duì)員倚在我的身上睡著了。

　　我抬起頭看了看大家。依然是一年前純真的臉，依然如一年前一樣親密，情如姐妹。排球隊(duì)的隊(duì)員大都是以前籃球隊(duì)的，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起挨罰，一起曬太陽，一起取暖，一起奮斗過，一起失望過。如今，一切如舊。

　　眨眼，我們已經(jīng)一同經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜，本以為都只是擦肩的過客，可誰曾想過，如今，我們依然在一起揮灑汗水！畢業(yè)了，以前的同學(xué)大都離開了，留下的，碰面也只當(dāng)陌生人，沒了曾經(jīng)的親熱。說好要一起守住兒時(shí)的記憶，可幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，只有我還傻乎乎的留在記憶中，堅(jiān)守著！真傻！曾經(jīng)的伙伴都離開了，兒時(shí)的回憶也慢慢散去了，心里空落落的，無所適從。

　　若不是她們，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師和同學(xué)，心空了，沒有了動力和支點(diǎn)，我將墮落到哪里？曾經(jīng)最珍貴的，離開了；無所謂的，卻還在我身邊陪伴著我！

　　失去了，才有得到的機(jī)會；心空了，才裝得下新的美好。有你們陪伴的我還怕什么？找到了新的支點(diǎn)，有了新的動力，搖頭，定心，大步的向前邁，去開創(chuàng)一片屬于我的輝煌，讓那些飄散的'回憶知道：沒了你們的我，依然如舊！

　　有些守護(hù)，需要執(zhí)著，有些守護(hù)，卻需要遺忘。停在過去的回憶里，乏味的咀嚼著陳舊的記憶，不如做好今天，去開墾屬于自己的明天，不讓今天留有遺憾。

　　昨天有你們停留，今天有你們陪伴，明天我們依然同在！

　　這一路，謝謝有你們！

初中周記篇6

　　這是開學(xué)的第一周，沒以前面幾個(gè)學(xué)期的繁忙與緊張。一個(gè)小時(shí)就把注冊工作弄完，再用半小時(shí)把新書和作業(yè)發(fā)完，順利得讓我都有點(diǎn)驕傲——孩子都很主動很團(tuán)結(jié)去做事，所以以前看似很麻煩瑣碎的工作一下大家都樂呵呵地完成了！孩子們的成長最能讓小小班主任內(nèi)心愉悅不小！每一屆學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)期雖然有中考的壓力，但事實(shí)上班主任工作感覺最輕松的一個(gè)學(xué)期。

　　開學(xué)第一周，學(xué)生沒從假期的閑散中調(diào)整過來，遲到似乎也常規(guī)。沒想過在這周就給遲到學(xué)生太多要求，每一個(gè)人在新學(xué)期總有一個(gè)適應(yīng)的過程，對中考成績再憂心，常理與情理總得考慮。

　　班干會，及小組長的會議也趕在開學(xué)第一天完成了，班級很快地進(jìn)入教學(xué)正軌——座位換好了，學(xué)習(xí)小組組合完成了。也許有了中考的壓力，也許大家覺得過去實(shí)在玩得太多學(xué)習(xí)太少，孩子們無論有沒有老師在教室都能安靜地學(xué)習(xí)�？迫卫蠋熣f，上課看著他們充滿渴望地眼睛總是有上課的渴望；路過我們班走廊的其他老師都紛紛表揚(yáng)……

　　無論這個(gè)開頭怎么，我內(nèi)心里都很明白，這個(gè)學(xué)期我這個(gè)班主任的工作。

　　本學(xué)期大的工作方向——激勵(lì)與堅(jiān)持原則。在與兩個(gè)班長交流時(shí)也明確了這個(gè)方向。

　　把學(xué)校要求要交的各種材料交完了，上完課沒事了回家看書里看電視時(shí)心里在盤算著根據(jù)班里的情況開展這個(gè)學(xué)期的主題班會，如果可以，將進(jìn)行心理與學(xué)習(xí)方法主題系列主題班會的構(gòu)思。

　　初步擬定第一次主題班會內(nèi)容——我的學(xué)習(xí)我怎么樣做主。很多孩子看似乎安靜地學(xué)習(xí)了，但心里仍不時(shí)掛念手機(jī)、電腦，眼看別人的成績總有這樣或那樣的想法，在這樣的狀態(tài)下他們沒有真正地做到專注地學(xué)習(xí)。

　　作為其中的科任老師，幫助學(xué)生提高本學(xué)科的成績是必須的，因些想辦法引導(dǎo)學(xué)生更好的復(fù)習(xí)、課外注意搜集各種復(fù)習(xí)資料也開始了。

　　當(dāng)班級整體工作走入正軌后，個(gè)別學(xué)生的思想工作與個(gè)別指導(dǎo)也得開始了。這周與四個(gè)學(xué)生單獨(dú)對話，感覺還不錯(cuò)。下周，組聊工作開始了。我對他們的成長印記記錄進(jìn)到了最后的階段。與學(xué)生的溝通是我記錄素材。

　　工作，需要經(jīng)驗(yàn)，也需要創(chuàng)新，一切都需要學(xué)習(xí)與思考，尤其是實(shí)踐后的反思與調(diào)整。

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