周記初中生

時(shí)間：2023-02-03 10:42:00 周記大全我要投稿

【精華】周記初中生匯編6篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的周記初中生7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】周記初中生匯編6篇

周記初中生篇1

　　我爸爸一直都喜歡說：“6”，我要是問他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說：“6點(diǎn)�！蔽乙菃柊职郑骸鞍职郑@個(gè)東西多少錢？”爸爸也準(zhǔn)說：“6塊�！币菃柕剑骸鞍职�，現(xiàn)在幾度了？” 答案也準(zhǔn)是：“6度。”

　　說多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛說這個(gè)“6”呢？在不解的問媽媽的時(shí)候，媽媽才說出這個(gè)“6”的典故，原來這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

　　我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開發(fā)我的數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)�！卑职忠宦�，差點(diǎn)沒暈過去，當(dāng) 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的數(shù)了數(shù)，但是說出來的結(jié)果還是“6個(gè)”

　　爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來還不甘心的抓起3顆豆子問我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的.數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子�！边@下子爸爸無可奈何的說：“怪了，我兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

　　因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開始喜歡說“6”了。

　　當(dāng)爸爸又對(duì)我說這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來，挺好玩的啊。

周記初中生篇2

　　這是開學(xué)的第一周，在這一周里我接觸了新的老師和可愛的同學(xué)。開始了嶄新的六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，六年級(jí)是小升初的跳躍階段，在這緊張的學(xué)習(xí)期間我也偶爾的放松了一下，下面我給小伙伴們講講。

　　暑假我是老家陪姥爺姥姥度過的.，我在開學(xué)前一周回到闊別一月有余的濟(jì)南家，由于在老家時(shí)間長(zhǎng)了和姥爺姥姥的感情更加深厚了，我離不開姥姥，姥姥也離不開我。所以姥姥也跟隨我來到濟(jì)南，姥姥最近幾年沒來了，我琢磨著帶姥姥去哪里玩玩呢？老爸說：“市里各大公園你姥姥都去過了，再說了公園里面人又多還那么熱，不如去個(gè)既涼快又好看的地方吧---黑虎泉，怎么樣？”姥姥聽后覺得可以，我們說走就走，老爸開著我家的小汽車，悠悠的來到一個(gè)小區(qū)，說到了，我下車一看不對(duì)��！怎么是十畝園社區(qū)啊？老爸說：“我們把車停在這里，再往前就不好停車了�！痹瓉硎沁@樣啊！下車后沒走多遠(yuǎn)就到了琵琶橋，站在橋上便看到黑虎泉噴水的浩大聲勢(shì)，真好像猛虎大吼！走進(jìn)了一看，黑虎泉泉水從虎嘴里噴涌而出，那泉水仿佛是一塊碧綠的翡翠，綠的那樣清澈，倒映的楊柳的影子，怪不得人們都拿著水桶，瓶子來接泉水�。±牙押芨吲d的看著周邊歡樂的人們和歡快的泉水，我們就這樣享受著大自然給我們帶來的饋贈(zèng)！

　　我喜歡濟(jì)南！更喜歡黑虎泉！黑虎泉是我們濟(jì)南的“明珠”也是我們濟(jì)南的驕傲。

周記初中生篇3

　　下午，我校四年級(jí)開展了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)-“珍愛生命文明交通”�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明。在活動(dòng)中，孩子們參與意識(shí)非常強(qiáng)，積極性很高。尤其在文明交通知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現(xiàn)得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。

　　這次活動(dòng)還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現(xiàn)實(shí)中的交通事故的'血的教訓(xùn)教育孩子珍愛生命，文明交通。

　　我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。

　　其實(shí)，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎�、愛護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。

　　為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動(dòng)植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現(xiàn)其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍(lán)天……

周記初中生篇4

　　一周的時(shí)間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。

　　它是個(gè)催命者，無時(shí)無刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

　　割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的`沖動(dòng)。

　　留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。

　　向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開，讓一些像風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大�！�

　　所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受。

周記初中生篇5

　　五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

　　早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志。午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著。傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)；下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽。愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

　　校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的'。

　　校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難。但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

　　校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二!”

周記初中生篇6

　　“呼呼呼”，聽，這是什么聲音？是風(fēng)聲。知道嗎，風(fēng)是無影無蹤、無形無味的。

　　春天到了，風(fēng)出來散了散步�？吹搅怂莾春莸母绺鐚⒚谰盎癁榛覡a。于是，他便用一口氣將枯黃的樹葉吹成了鮮嫩的樹葉，將干枯的桃花樹亮滿了桃花，讓人們欣賞美不勝收的景物……這時(shí)，我站在窗臺(tái)，望著風(fēng)創(chuàng)造的春天，想到了葉紹翁的`詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。我把窗戶打開，“呼呼呼”的春風(fēng)布滿了我的全身，像一股溫暖的氣息沾在了我的身上。我邁進(jìn)我家花園，看到了風(fēng)給花染上的顏色，在陽光的普照下顯得格外美麗。風(fēng)又灑下了香氣，使花兒們更加引人注目，那香氣直把我引去。走近一看，原來是臘梅，我采下一朵看了看，它白里透黃，黃里透亮，讓人看了心曠神怡，心情舒暢。難怪春風(fēng)將它亮在第一枝呢！

　　春風(fēng)，漸漸地離開了我，到了別的地方，給別人送上感覺，讓他們也欣賞春天。

　　風(fēng)兒，如果你能現(xiàn)身，如果你能到我這兒來，我會(huì)感謝你，因?yàn)槭悄阕尨鹤兊眯沱悾悄阕尨鹤兊媚敲刺壹t柳綠！

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