小學(xué)四年級周記

時間：2023-05-24 10:39:16 周記大全我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級周記范文集錦5篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)四年級周記范文集錦5篇

小學(xué)四年級周記篇1

　　今天，我興奮地來到校園，因為今天要慶�！傲弧岸e行游園活動。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達(dá)的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。校園頓時沸騰起來了……

　　我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

　　和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

　　我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的.盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！

　　我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

　　最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

小學(xué)四年級周記篇2

　　期盼已久的野炊活動終于到了，我們激動不已，可是，野炊可沒有想象中的那么簡單，我們遇到的困難一大卡車都裝不下。

　　來到武都的河灘，剛一下車，我們就迫不及待地沖向河灘，準(zhǔn)備野炊�！霸趺创钜粋€合適的灶呢?”我好奇地問。我們這組飯來張口，衣來伸手的小皇帝怎么會搭臨時的灶呢?我們絞盡腦汁，終于，我們請教到別組的同學(xué)，共同努力，把灶搭好了。

　　既然是野炊，必定要生火做飯，可是，怎么引火呢?誰都知道，生好火才能做飯菜，生不燃火，誰也別想吃!我曾經(jīng)看過外公生火，所以，我激動地說：“伙伴們，不用著急，我來生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過外公生火，但沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，不知道能否成功�；锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋遥坪踉谡f，今天中午，我們的肚子可全靠你了!這項艱巨的任務(wù)讓我的'心砰砰地跳個不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又沒把火引燃，我豈不是辜負(fù)了大家對我的信任啊!

　　我一邊在心里默默地祈禱著，一邊把報紙、竹片放進(jìn)灶里，用打火機(jī)把報紙點燃，火苗躥了上去，但還沒把竹片引燃，就熄滅了。春天的陽光本應(yīng)暖洋洋的，但此刻的太陽卻像在嘲笑我們不會生火似的，讓我滿臉通紅。我不甘心，又試了一次，這一次，我將報紙撕碎了些，很快，竹片被燃燒的報紙引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，隨著大木柴“嗞嗞”的聲響，紅紅的火苗“呼呼”地往上躥，跳著歡快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家歡呼著。這時，不知是誰打了個大大的噴嚏，“Oh，No!”嚇得我們趕緊用手去護(hù)火苗，生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好，火苗只是被嚇得往回縮了一下，就又跳了出來。我的生火任務(wù)圓滿完成了。

　　伴隨著一陣炒菜香，草兒更綠了，空氣更清新了，天空也更藍(lán)了。生火的經(jīng)歷告訴我，野炊，可真不簡單!

小學(xué)四年級周記篇3

　　1.失望的一天

　　今天，媽媽答應(yīng)我放學(xué)以后可以在土操場玩游戲。放學(xué)了，結(jié)果外面下雨了。真討厭！我只能待在家里寫作業(yè)了。我有一件事想問問天氣：為什么上午是晴天，下午就變成了雨天？

　　我可不希望下次玩游戲的時候是雨天！

　　在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，哦，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的.卻是歡快的一天。

　　我慢慢地不生氣了。

　　2.我的小金魚

　　我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的愿望實現(xiàn)了。

　　為了讓小魚多活一段時間，我們專門買了一個小氣泵，可是小魚一開始不適應(yīng)，在魚缸里竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。

　　我問媽媽：“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊�！眿寢屨f：“小魚搬了新家會有一點不適應(yīng)，過一段時間就好了�！�

　　又過了幾天，我再來看時，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的`情景，高興地笑了。

小學(xué)四年級周記篇4

　　每當(dāng)面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

　　我們?nèi)藦某錾鸨汩_始與別人進(jìn)行比較，開始競爭第一名，小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名，中學(xué)后又有高中，高中后又有大學(xué)，大學(xué)后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的'克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進(jìn)入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風(fēng)景。

　　困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學(xué)著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。