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數(shù)學(xué)節(jié)主持詞（通用5篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會中，主持詞的實用頻率越來越高，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)節(jié)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)節(jié)主持詞 1
一、開場白
在這綠意盎然、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了涌泉小學(xué)第一屆“數(shù)學(xué)節(jié)”，本次數(shù)學(xué)節(jié)的主題是“弘揚數(shù)學(xué)文化，展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”。讓同學(xué)們從豐富多彩的數(shù)學(xué)活動中去體味數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。開展數(shù)學(xué)節(jié)既是我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)的一項重大創(chuàng)新和實踐，也是我校校園文化建設(shè)致力于形成精神文化的象征和追求。
本次數(shù)學(xué)節(jié)我們開展了24點速算、七巧板拼圖、我是數(shù)學(xué)小主編、我是超級記憶星、我是魔方小高手、以及我是思維小精靈等活動。學(xué)校掀起了一股全民參與的熱潮！其中最吸引大家眼球的是“我是超級記憶星”和“我是魔方小高手”兩個活動。
二、超級記憶星
3月里有一個很特別的節(jié)日，3月14日——世界圓周率日，是為了慶祝圓周率π而定的，同時也是愛因斯坦的生日。全球各地一些大學(xué)的數(shù)學(xué)系在這天舉辦各種派對慶祝：閱讀π的悠久歷史，學(xué)習(xí)有關(guān)π的數(shù)學(xué)知識。背誦π，計算圓周率π，觀看《死亡密碼π》、《少年派的奇幻漂流》，做一個以π為主題的派對，欣賞以π為主題的音樂，例如《圓周率之歌》。等等
那我們就用背誦圓周率的'這樣一個形式來慶祝吧！
現(xiàn)場我們?yōu)榇蠹艺垇砹藥孜怀売洃浶�！首先請他們介紹一下自己。 學(xué)生展示，在背誦圓周率時，你覺得枯燥嗎？覺得好玩？看似枯燥的數(shù)學(xué)其實十分有趣，又好玩。那你是如何找到方法幫助自己記憶的？
記憶圓周率對你有什么幫助？你有什么收獲？
背圓周率，其實就是對數(shù)學(xué)興趣的體現(xiàn)，這種興趣不是單純的喜歡，而是一種欲征服它的決心。因此，那些真正花時間背了圓周率的人，決心、毅力和專注力都超于常人。我國著名科學(xué)家茅以升就常年用背誦圓周率值一百位來作為大腦鍛煉的一項活動。并要求子女也如此。
三、魔方高手
魔方，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，一種娛樂玩具。是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。目前大家看到的這個是三階魔方，三階魔方是由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體，魔方與中國人發(fā)明的“華容道”，法國人發(fā)明的“獨立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議，而數(shù)學(xué)魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。
今天我們邀請了幾位魔方高手，讓他們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場玩轉(zhuǎn)一下神奇的魔方 從大家的驚嘆聲中，我們再次驗證了數(shù)學(xué)的魅力，著名數(shù)學(xué)家陳省生就說過數(shù)學(xué)好玩。著名數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺說的“就數(shù)學(xué)本身而言，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的”。
本屆的數(shù)學(xué)節(jié)活動，讓我們一起感受了數(shù)學(xué)的魅力，共享奇妙的數(shù)學(xué)，希望通過這些活動，我們校園里能出現(xiàn)更多酷愛思考、酷愛數(shù)學(xué)的“小小數(shù)學(xué)家”，最后讓我們共同祝賀我校第一屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！
四、頒獎儀式
數(shù)學(xué)節(jié)主持詞 2
一、宣布開幕
應(yīng)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這綠意綻放、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了**小學(xué)第一屆“數(shù)學(xué)節(jié)”。
王：誒，應(yīng)老師，“數(shù)學(xué)節(jié)”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
應(yīng)：這次的活動可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的游戲哦。比如展板介紹，“我是估計小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點”，“九宮格”等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。
王：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，應(yīng)老師，那么你們是怎么想到要開展這樣一次“數(shù)學(xué)節(jié)”的呢？
應(yīng)：“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的就在于讓同學(xué)們“玩趣味游戲，學(xué)數(shù)學(xué)知識”。
王：哦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
應(yīng)：是啊，數(shù)學(xué)其實是很有意思的。不信，我們來玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張黃紙，和我們的英語書差不多大，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻。
王：從孩子們的驚嘆中，我們再次驗證了數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)其實就這么簡單，這么好玩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎錢校長致開幕詞。
二、校長致開幕詞
（校長講話）
應(yīng)：謝謝校長，相信同學(xué)們一定會響應(yīng)校長的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。
三 學(xué)生代表發(fā)言同學(xué)們。
王：本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的就是讓我們?nèi)ンw驗感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
下面有請六年級的學(xué)生代表帶領(lǐng)我們走進(jìn)我國古代的數(shù)學(xué)名家。（六年級學(xué)生表演）
應(yīng)：祖沖之、張衡等人耳熟能詳，其實我們溫州也是數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)，下面來聽聽中段學(xué)生代表的介紹吧。（四年級學(xué)生表演）
王：我們了解了這么多的數(shù)學(xué)家，那你們知道數(shù)是怎么誕生的嗎？來看看一年級小朋友的表演吧。（一年級段表演）
應(yīng)：數(shù)可以估，也可以算，你看二年級的小朋友正在巧移小棒，不亦樂乎呢！ （二年級段表演）
王：二年級小朋友會巧移小棒，三四年級的同學(xué)正用撲克牌算24點算的很起勁呢！來聽聽中段孩子吧。（中段表演）
應(yīng)：24點趣味多，九宮格里奧秘深，讓我們看看五六年級的同學(xué)是怎么玩轉(zhuǎn)九宮格的'。（高段表演）
王：謝謝同學(xué)！在接下來的幾周時間里，學(xué)校將會組織開展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情的遨游。
應(yīng)：王老師，這里還有一塊板，你知道這是做什么的嗎？
王：不知道，是做什么的啊！
應(yīng)：這塊板上有30顆“心”，我們會把這次數(shù)學(xué)節(jié)活動中表現(xiàn)出色的孩子的照片和名字貼在上面，是我們學(xué)校的“數(shù)學(xué)之星”，可厲害了！
王：孩子們，要加油了哦。
應(yīng)：最后，讓我們共同預(yù)祝我校第一屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！
數(shù)學(xué)節(jié)主持詞 3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
男：敬愛的各位老師
合：大家好！
師：你們問候了領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我來問問親愛的孩子們吧！，親愛的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）
嘟嘟子涵，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？最近我們的校園特別香。
女：我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！那是桂花的香味！
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
女：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
師：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了順慶實驗小學(xué)第一屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”。
女：誒，吳老師，“數(shù)學(xué)文化節(jié)”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
師：這次的活動可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的游戲哦。比如班級海報介紹，“我是估計小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點”，“九宮格”等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。
男：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，吳老師，那么你們是怎么想到要開展這樣一次“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的呢？
師：“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就在于讓同學(xué)們“玩趣味游戲，學(xué)數(shù)學(xué)知識”。
女：哦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數(shù)學(xué)其實是很有意思的。不信，我們來玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張黃紙，和我們的英語書差不多大，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻。
師：從孩子們的驚嘆中，我們再次驗證了數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)其實就這么簡單，這么好玩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書記致開幕詞。
（吳書記講話）
女：謝謝吳書記，相信同學(xué)們一定會響應(yīng)學(xué)校的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請?zhí)菩ｉL宣布順慶實驗小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開幕！
三 宣布數(shù)學(xué)文化節(jié)開幕（ 悅耳的鞭炮聲在實小的上空回蕩，它告訴我們順慶實驗小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)正式開幕了，希望在活動中，同學(xué)們能高揚智慧的風(fēng)帆，讓思想自由翱翔，飛揚青春的旋律，譜寫動人的篇章�。�
女：下面有請六一班的謝維姐姐向我們發(fā)出愛數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的'倡議！
男：本屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就是讓我們?nèi)ンw驗感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
師：子涵說的真好！ 下面請同學(xué)們跟著《數(shù)字歌》的節(jié)奏一起high翻全場！
結(jié)束語
師：謝謝同學(xué)！在接下來的幾周時間里，學(xué)校將會組織開展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情的遨游了。
女：我們還會把這次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)的照片和名字貼在展板上呢！
男：是哪些同學(xué)能成為我們的學(xué)校首屆 “數(shù)學(xué)之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！
男：南充市順慶實驗小學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開幕式
合：到此結(jié)束。
女：最后，讓我們共同預(yù)祝我校第一屆數(shù)學(xué)文化節(jié)取得圓滿成功！
師：祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！
數(shù)學(xué)節(jié)主持詞 4
一、學(xué)生主持
1：敬愛的老師們
2：親愛的同學(xué)們
齊：大家早上好
1：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
2：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
3：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了書生小學(xué)首屆“數(shù)學(xué)節(jié)”。
1：誒，蘆同學(xué)，“數(shù)學(xué)節(jié)”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
3：這次的活動可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的游戲哦。比如為數(shù)學(xué)節(jié)準(zhǔn)備的徽章設(shè)計，數(shù)學(xué)手抄報比賽，智力大比拼，游園活動里還好很多很多好玩的闖關(guān)游戲等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。
2：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待啊。
1：還可以把數(shù)學(xué)知識玩起來嗎？這可真神奇！
3：嗯，“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的就是讓同學(xué)們“認(rèn)識數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)”
數(shù)學(xué)其實是很有意思的。不信，我們來玩?zhèn)�游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張紙，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實只要有巧妙的.數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻。
3：看我這兒不就鉆過去了嘛。數(shù)學(xué)其實就這么簡單，這么好玩。
2： 我想此刻同學(xué)們的心情和我一樣特別期待這次的數(shù)學(xué)節(jié)，下面有請一（4）李俊宸和六（5）張心蕾同學(xué)上來為我們講講他們心中的數(shù)學(xué) ，大家掌聲歡迎
二、學(xué)生代表發(fā)言
三、張校長致詞
師：謝謝孩子們，我們的張校長也已滿懷祝愿，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們的數(shù)學(xué)節(jié)致詞。
�。� 張校長講話） 師：謝謝張校長的祝福。相信同學(xué)們一定會響應(yīng)學(xué)校的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。
師：同學(xué)們，讓我們一起高喊口號
認(rèn)識數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)
師：希望在本次數(shù)學(xué)節(jié)活動中，同學(xué)們能高揚智慧的風(fēng)帆，讓思想自由翱翔，飛揚青春的旋律，譜寫動人的篇章！
最后，讓我們共同預(yù)祝我校首屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！
祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！
數(shù)學(xué)節(jié)主持詞 5
(合)各位老師，各位同學(xué)：大家好！
(男)在這個綠意盎然、百花盛開的美好季節(jié)里，我們迎來了外國語小學(xué)第三屆“數(shù)學(xué)節(jié)”。本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“感受數(shù)學(xué)智慧成長”。我們的活動口號是：與數(shù)學(xué)共同成長同智慧一起飛翔。
(女)下面，請同學(xué)們跟我一起說：與數(shù)學(xué)共同成長同智慧一起飛翔！
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是人類精神文化寶庫的重要組成部分。我們的身邊處處有數(shù)學(xué)，我們的生活中時時用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，讓我們的思維更活躍；數(shù)學(xué)，令我們的成長更快樂。
(男)我們中國是文明古國，古往今來，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，其中蘇步青和谷超豪還是我們溫州人呢。也許，我們當(dāng)中就有一位未來的數(shù)學(xué)家呢！
(女)我們這次數(shù)學(xué)節(jié)的舉行得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面讓我們請朱校長致開幕詞！掌聲歡迎！......
(男)謝謝朱校長，相信同學(xué)們一定會響應(yīng)朱校長的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
(女)同學(xué)們，本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的就是讓我們?nèi)ンw驗感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦。下面有請學(xué)生代表四(3)班范語宸同學(xué)發(fā)言。
(男)謝謝范語宸同學(xué)。在接下來的幾周時間里，學(xué)校將會組織開展一系列豐富多彩的`數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情遨游、愉快暢想了。我想同學(xué)們一定很想知道有什么數(shù)學(xué)活動？這些活動有什么要求呢？掌聲有請張華老師介紹......
(女)謝謝張老師。下面我們有請王海約老師帶領(lǐng)我們做互動游戲
(女)謝謝王老師。同學(xué)們，學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)節(jié)的目的在于弘揚數(shù)學(xué)文化，營造良好的校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，使同學(xué)們更全面地了解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)，從而不斷提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
(合)最后，讓我們共同預(yù)祝我校第三屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！
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