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教師職工追悼會(huì)主持詞

時(shí)間:2021-06-11 15:37:17 主持詞 我要投稿

教師職工追悼會(huì)主持詞

  主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。一起來(lái)看看教師職工追悼會(huì)主持詞,僅供大家參考!謝謝!

教師職工追悼會(huì)主持詞

  【教師追悼會(huì)主持詞(1)】

  吉首民族師范學(xué)校,一個(gè)已經(jīng)隱退教育天空的校名,永遠(yuǎn)溫暖地定格在我們的記憶里。

  123班,3樓課室,43位學(xué)子,成了我們一生中最甜美和幸福的回味。

  強(qiáng)壯的身體,寬闊的額頭,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)有些褪色的用來(lái)收裝教案的黑色皮包,行走在校園、進(jìn)出于課室,總是風(fēng)風(fēng)火火,站在窗外也能聽(tīng)見(jiàn)他講課的聲音,那便是我們的語(yǔ)文老師楊老師,我們尊敬的班主任楊老師。

  3年的學(xué)習(xí),3年的教誨,3年的陪伴,是恩師,也似父親。

  清晨,楊老師是第一個(gè)站在操場(chǎng)上迎接全班同學(xué)集合做早操、鍛煉身體;早自習(xí),當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入課室時(shí),楊老師早已坐在講臺(tái)前在備課;在修建操場(chǎng)的勞動(dòng)中,同學(xué)們?cè)谕谏桨、搬運(yùn)渣土,楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時(shí),楊老師總要等到每個(gè)男生寢室熄燈后,才回家休息。

  楊老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)家庭,希望同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣大家才會(huì)有好的心情、好的氣氛、好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們相互關(guān)照、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)。于是,在每個(gè)學(xué)期學(xué)校評(píng)選的“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)中,我們123班總是榜上有名。

  當(dāng)校園出現(xiàn) “60分萬(wàn)歲”的口號(hào)時(shí),楊老師在班上及時(shí)發(fā)出“知識(shí)就是力量”的強(qiáng)音,端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在物質(zhì)生活上存在攀比心理和浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí),楊老師在班上及時(shí)敲響警鐘,大聲呼吁“艱苦樸素,勤儉節(jié)約。”當(dāng)我們寢室的內(nèi)務(wù)出現(xiàn)臟亂差時(shí),楊老師立即開(kāi)展整頓,訓(xùn)練我們搞好清潔衛(wèi)生、做到放物有序,要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實(shí)行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮(zhèn)第一小學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,楊老師跟我們同吃同住,手把手地教我們上好每一堂課。

  楊老師,是您像父親一樣教我們?cè)鯓幼鋈、怎樣做?是您培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣;是您賦予了我們積極的人生態(tài)度;是您給予我們?cè)谌松缆飞锨靶械牧α俊?/p>

  愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,為人師表,以身作則,永葆激情,拼搏進(jìn)取,追求卓越,這是我們?cè)诩酌褡鍘煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年里,我們的班主任楊老師,給我們?nèi)w學(xué)生留下的深刻印象。

  為了123班,為了43個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng),楊老師瀝盡了心血。同學(xué)們畢業(yè)后,大多數(shù)走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)任教。現(xiàn)在,有的成為了教學(xué)骨干,有的'成為了校長(zhǎng),有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。同學(xué)們牢記您的教導(dǎo),誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,沒(méi)有辜負(fù)您的期望。

  時(shí)光匆匆,我們離開(kāi)母校已有25個(gè)春秋;師恩如海,我們將以楊老師作為人生的一面鏡子,在湘西的大地上辛勤耕耘,為了各自的事業(yè)而不懈努力。

  我們可敬可愛(ài)的班主任,我們永遠(yuǎn)懷念的楊老師,今天,您的123班的學(xué)生來(lái)看您了。

  愿我們的恩師---楊老師一路走好!

  楊老師!一路走好!!!

  謝謝您以身示范的引導(dǎo)并教導(dǎo)弟弟這一群孩子!我們不會(huì)忘記您親切的笑容與諄諄教導(dǎo)!不會(huì)忘記在您家吃飯時(shí)您和師母的熱情招呼殷勤夾菜!不會(huì)忘記您每次見(jiàn)到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。。。

  不會(huì)忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事:一次他們探望您去,您執(zhí)意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服(當(dāng)時(shí)的洪賦十五六歲)——那時(shí)的您講話都已經(jīng)不太利索甚至意識(shí)不太清楚、嘴角還流著涎水啊!敬愛(ài)的楊老師!您一看見(jiàn)弟弟他們,您就會(huì)孩子似的傻樂(lè)!分別很久已經(jīng)走遠(yuǎn)您還會(huì)站在原地。。。怎會(huì)忘啊?老師。。。老師。。。

  當(dāng)我含著眼淚讀完弟弟他們寫(xiě)給您的深情悼文,我很慚愧!同為人師,工作態(tài)度、工作熱情、工作實(shí)效、工作影響、工作境界差別何其之大!我要向您學(xué)習(xí)啊!

  楊老師!您才配得上被稱為從事“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”!您確確實(shí)實(shí)是辛勤的園丁!您的的確確是“人類(lèi)靈魂的工程師”!

  您將一直活在受過(guò)您教導(dǎo)的孩子們心中 !向您致敬!一路走好!

  【教師追悼會(huì)主持詞(2)】

尊敬的尹定光老師的家屬、親戚朋友以及各位來(lái)賓:

  哀樂(lè)聲聲,苦雨天降;庫(kù)水滔滔,欲裂肝腸。今天我們王英鎮(zhèn)中心學(xué)校蔡克明書(shū)記,率領(lǐng)王英中學(xué)、王英中心小學(xué)、魯山完孝附壩完小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),及尹定光老師教育界的生前好友,謹(jǐn)備花圈、禮炮等不典之儀,懷著無(wú)比沉痛的心情,悼念教育前輩尹定光老師!尹定光老師因病多方治療無(wú)效,于2014年古歷四月十二日凌晨一時(shí)二十分在家不幸逝世,享年63歲。

  痛哉,悲哉!尹定光老師出生于1947年黎明前的黑暗年代,生長(zhǎng)在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭?嗨L(zhǎng),苦水而大。他少年期,就勤奮好學(xué),懂禮貌,知禮節(jié),學(xué)習(xí) 成績(jī)優(yōu)異,十五歲考入陽(yáng)新中學(xué)讀書(shū),1965年中學(xué)畢業(yè)后,由于家庭困難,不能繼續(xù)深造,兼之看到家鄉(xiāng)人才緊缺,同年8月毅然投身教育工作。

  年輕時(shí),曾在附壩新塘、珠林下、南山鮑、八湘一帶偏僻山村從事蒙學(xué)教育,后到魯山、新屋、建設(shè)、高山、果園等地繼續(xù)任教。曾任學(xué)校、主任、校長(zhǎng)等職務(wù),直到2014年秋退休回家,從事教育工作四十個(gè)春秋。四十年從未間斷,四十年的風(fēng)雨歷程,四十年的耕耘歲月,鑄就尹老師熱愛(ài)教育的神圣使命。真可謂:桃李滿天下,人才譽(yù)九州!

  【教師追悼會(huì)主持詞(3)】

  今天,我們?nèi)熒,懷著極其沉痛的心情,哀悼××*老師。

  ××*老師走出校門(mén)這后,就投身于她所熱愛(ài)的教育事業(yè)。三十年來(lái),她把自己的精力和心血,貢獻(xiàn)給了馬華教育,桃李已滿天下。*老師的逝世,是馬華教育界的重大損失。

  *老師是一位優(yōu)秀的教育工作者,出色的教育家。她一向關(guān)心國(guó)家,關(guān)注年輕人思想成長(zhǎng)。她有個(gè)幸福美滿的家庭,但并不以此為滿足,她積極參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng),熱心慈善事業(yè),為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步而做出了不懈的努力。

  *老師對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在教學(xué)、備課當(dāng)中,她博覽群書(shū),主動(dòng)吸收新知,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的教育改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  *老師一向謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)以待已,誨人不倦,善于和同學(xué)們打成一片,親切和藹,身教重于言教。同學(xué)們都敬愛(ài)她。

  *老師那種敬業(yè)樂(lè)業(yè)、勤奮努力的精神,為我們?nèi)w師生樹(shù)立了良好的榜樣。我們應(yīng)該化悲痛為力量,為國(guó)家、民族的事業(yè),為華裔社會(huì)的進(jìn)步,為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,作出我們的貢獻(xiàn)。

  最后,我們向*老師的家屬表示親切的慰問(wèn)。

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