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學(xué)校篝火晚會(huì)主持詞參考

時(shí)間:2021-06-14 11:57:28 主持詞 我要投稿

學(xué)校篝火晚會(huì)主持詞參考

  綜合實(shí)踐教育基地是一片新興的沃土。在那里孩子們會(huì)受到在家、在學(xué)校里永遠(yuǎn)也受不到的教育。當(dāng)孩子們即將離開那里的時(shí)候,當(dāng)篝火點(diǎn)燃的那一刻,孩子們難抑心中的激動(dòng),淚如雨下……

學(xué)校篝火晚會(huì)主持詞參考

  (師 ):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  (生甲):各位老師,各位教官

  (生乙):親愛的同學(xué)們

  (合 ):大家晚上好!

  (師 ):我是**小學(xué)的音樂教師***

  (生甲):我是**小學(xué)五年一班的***

  (生乙):我是**小學(xué)五年二班的***

  (師 ):今天晚上我們**小學(xué)的節(jié)目就有我們?nèi)齻(gè)人共同主持。哎,二位,基地四天的生活感受如何?

  (生甲):……

  (師 ):你呢?

  (生乙):……

  (師 ):看來,這次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷還是給大家留下了很深的印象。我相信,這次經(jīng)歷一定會(huì)成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里,告別這留下了你們汗水和淚水的地方,重新投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。今晚,你們要將全部的感激,全部的憧憬盡情表達(dá)!我不知道你們?yōu)榻裢頊?zhǔn)備了哪些節(jié)目?

  (生甲):我先說!我們準(zhǔn)備的節(jié)目十分精彩!因?yàn)槲覀兊墓?jié)目都是同學(xué)們自己編排的。

  (生乙):有什么了不起的!老師,我們班的節(jié)目也是同學(xué)們自己編排的,就連道具都是同學(xué)們自己準(zhǔn)備的!

  (師 ):這一點(diǎn)我可以作證,你們的節(jié)目從創(chuàng)意到編排我都沒參與,這次的節(jié)目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場(chǎng)晚會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)吧!哎,你們都說自己班級(jí)的節(jié)目不錯(cuò),不妨我們來一場(chǎng)PK賽,你們說怎么樣?

  (甲乙):好!我們班一定贏!

  (師 ):好了,別爭(zhēng)了!咱們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教官以及其他兩所學(xué)校的學(xué)生來當(dāng)評(píng)委,你們喜歡哪個(gè)班級(jí)的節(jié)目就使勁鼓掌,我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?

  (甲乙):我們先來!我們先來!

  (師 ):好好好……這樣吧,我看到五年二班的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓他們先來吧!你們表演的第一個(gè)節(jié)目叫什么名字?

  (生乙):這幾天,對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說,天天都是好日子。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@幾天里學(xué)到了在學(xué)校里幾年也學(xué)不到的東西。所以,為了讓這幾天成為我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念日,我班全體同學(xué)集體創(chuàng)編了一個(gè)節(jié)目,特別有氣勢(shì),也特別好看,名叫《好日子》。請(qǐng)欣賞。

  (生乙):怎么樣,不錯(cuò)吧!

  (生甲):是不錯(cuò),不過跟我班的節(jié)目相比還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  (生乙):什么?吹吧你!

  (師 ):好了好了,別吵了!那你們班拿什么節(jié)目與他們PK呀?

  (生甲):我班也帶來一個(gè)舞蹈,而且也是同學(xué)們自己改編的。這些日子里,教官在我們的心里留下了很深的印象,許多同學(xué)都說,將來一定要成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士!請(qǐng)看我們的舞蹈《夢(mèng)想》!

  (師 ):嗯,從現(xiàn)場(chǎng)的掌聲中我知道大家對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都很喜歡。從這兩個(gè)舞蹈中我們也不難看出,你們的基本功都還不錯(cuò),下了不少功夫吧?

  (生甲):還好。我們班的同學(xué)對(duì)舞蹈都十分熱愛,平日里他們都自發(fā)地練習(xí)基本功。

  (生乙):是的。每天練練功都已經(jīng)成為同學(xué)們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠至恕?/p>

  (師 ):怪不得呢!除了舞蹈你們還準(zhǔn)備了什么節(jié)目呢?

  (生甲):我們班的***同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,快板還說得呱呱叫呢!

  (師 ):是嗎!那我們可得聽聽!

  (生甲):下面請(qǐng)欣賞***同學(xué)為大家?guī)淼目彀濉抖Y贊》。

  (師 ):***,你的快板打得真不錯(cuò)。有沒有想到要將基地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷編成快板呢?(有)老師給你留個(gè)作業(yè),回去后參照你們的日記,將這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)改編成快板詞,在我校的總結(jié)會(huì)上你再表演給大家看,好嗎?(好)祝愿你學(xué)習(xí)越來越好,快板越打越棒!(謝謝)

  (生乙):她們班同學(xué)的快板說得呱呱叫,我們班同學(xué)的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班***同學(xué)連續(xù)兩屆藝術(shù)節(jié)都獲得了全市講故事比賽一等獎(jiǎng)呢!

  (師 ):?jiǎn)?那今天晚上她一定要露一手了,我都等不及了!

  (生乙):看,她來了!(故事《猴吃西瓜》)

  (師 ):唉?***呢?(生甲:我在這呢!)你怎么這身打扮呢?

  (生甲):你看我像誰?

  (師 ):看不出來……

  (生甲):大家說我像誰?(……)

  (師 ):大家都看不出來,你還是快點(diǎn)告訴大家吧!

  (生甲):諸葛亮!

  (師 ):啊?!不會(huì)吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生,你……

  (生甲):你們說的那是過去的諸葛亮,我演的是現(xiàn)代的諸葛亮!接下來我將和我的同學(xué)們共同為大家獻(xiàn)上我們自編的課本劇《草船借箭》,掌聲先支持一下!

  (師 ):時(shí)代不同了,諸葛亮都變成女的了——看來我是老了!

  (師 ):***哪,你看他們班級(jí)的表演多有創(chuàng)意呀,你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!

  (生乙):我……這樣吧,我把我們班二胡高手***請(qǐng)上來,讓她為我們獻(xiàn)上一曲怎么樣?

  (師 ):好吧,拉一首什么曲子呢?

  (生乙):她們借了那么多的箭,大豐收了,我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)

  (生甲):拉得還真不錯(cuò)!聽說***的二胡已經(jīng)過九級(jí)了,今年就要考十級(jí)是嗎?

  (生乙):是的。怎么樣,服了吧!

  (生甲):說什么呢!別夸夸你就得意忘形了!我們班的同學(xué)表演能力是一流的,對(duì)不對(duì)呀?(對(duì)——)聽到了嗎,多響亮的回答呀!

  (生乙):光聲音響亮沒用啊,你們得拿節(jié)目出來呀!

  (生甲):有啊!下面請(qǐng)大家欣賞小品《免費(fèi)電話》。

  (師 ):唉呦,笑死我了!他們班的同學(xué)模仿能力太強(qiáng)了,真的,掌聲和笑聲說明了一切!

  (生乙):這算什么!聽完我班的兩位同學(xué)給大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》后您再夸也不遲啊!

  (師 ):哎,你別說,唱得還真不錯(cuò),有一點(diǎn)明星的`風(fēng)范。你聽聽這全場(chǎng)合唱的盛況真是……太感動(dòng)了!***啊,你們班趕緊出節(jié)目啊!

  (賈):您別著急,下面由我們班的***和**為您帶來一個(gè)雙簧,名字叫《練兵》,咱們來聽聽。

  (生乙):老師,你在看什么呢?

  (師 ):她上廁所去了,我想問問她用不用我給送點(diǎn)紙!她們班同學(xué)太有才了,把你們?cè)诨赜?xùn)練的經(jīng)歷都編進(jìn)節(jié)目里去了,太有才了,真的!

  (生乙):老師,我們班的同學(xué)更有才!

  (師 ):是嗎?那你們班下面要表演什么節(jié)目?

  (生乙):下面由我們班**和***為大家?guī)硐嗦暋斗凑挕,?qǐng)欣賞。

  (生甲):幾天的基地生活,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說,都仿佛獲得了重生。

  (師 ):噢?為什么這么說呢?

  (生甲):以前,我們就好像是溫室中的花朵,每天在陽光下、在雨露中健康地成長(zhǎng),從未經(jīng)歷過風(fēng)雨,從未在霜雪中錘煉過。這幾天,盡管沒有霜雪和風(fēng)雨,但酷暑的驕陽也著實(shí)讓我們嘗到了一點(diǎn)苦頭。但是我們把這當(dāng)成是對(duì)我們意志的考驗(yàn),我們挺過來了!我們成功了!

  (師 ):是埃人常說七月驕陽,但今年的熱浪來得格外早,大家著實(shí)吃了不少苦頭。就像你說的,如果連這點(diǎn)困難都不能克服的話,我們將來怎能去建設(shè)祖國,去為祖國的明天做貢獻(xiàn)呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想,如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話,那么,你們的苦就沒有白受!

  (生甲):同學(xué)們,讓我們一起跳起《生日快樂》,慶賀我們的重生吧!

  [配樂詩朗誦《記住吧,紅旗的顏色》前沒有主持詞]

  (生甲):老師,節(jié)目進(jìn)行到這已接近尾聲了,您能告訴我們哪個(gè)班級(jí)獲勝了嗎?

  (師 ):這需要問問我們的評(píng)委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論,你們的節(jié)目都不錯(cuò),因?yàn)槟銈儽磉_(dá)的是自己幾天來對(duì)基地生活的真實(shí)感受,表達(dá)的是你們對(duì)教官和基地工作人員的感激之情,表達(dá)的是你們對(duì)以后美好生活的向往,同時(shí)表現(xiàn)的是你們集體的智慧。所以,你們都是最棒的!

  (生乙):老師,我們表演晚了,是不是該您上場(chǎng)了?大家的掌聲熱烈一點(diǎn)!

  (師 ):好吧,下面我就代表我們***學(xué)校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實(shí)我是想說“美麗的**我的家”,我相信通過這次訓(xùn)練,你們的翅膀一定會(huì)磨練得更堅(jiān)強(qiáng),將來一定會(huì)為我們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

  (師 ):同學(xué)們,你們離家已經(jīng)整整四天了。這四天里,我相信你們的家里一定有一個(gè)人吃不好睡不好,甚至以淚洗面。這個(gè)人就是你們的媽媽!因?yàn)檫@是你們有生以來獨(dú)自離家時(shí)間最長(zhǎng)的一次。但是,明天你們就會(huì)回到溫暖的家,去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而,你們是否想到你們的教官——他們同樣是媽媽的心頭肉,同樣是媽媽的心肝寶貝,可是為了我們今天幸福安寧的生活,他們毅然將自己投入到部隊(duì)這個(gè)大熔爐里,想想看,他們的媽媽心里會(huì)是什么樣的感受?我們的教官心里會(huì)是什么樣的感受?下面我想和現(xiàn)場(chǎng)的所有教官合唱一首《母親》,把這首歌送給我們心中最可愛的人,送給他們偉大的母親,送給全天下所有的母親,愿他們永遠(yuǎn)健康,快樂,幸福,平安!

  (師 ):今夜星空浩瀚,

  (生甲):今夜燈火輝煌,

  (生乙):今夜我們相聚在這片特殊的土地上;

  (師 ):今夜星光燦爛,

  (生甲):今夜花好月圓,

  (生乙):讓我們盡情地唱吧、跳吧,珍惜今天,

  (生甲):把握明天,

  (合 ):共創(chuàng)未來!

  [大合唱《今夜無眠》]。

  (師 ):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  (生甲):各位老師,各位教官,

  (生乙):親愛的同學(xué)們,

  (師 ):**小學(xué)的演出到此結(jié)束,

  (生甲):祝愿大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、

  (生乙):身體健康、萬事如意!

  (合 ):再會(huì)!

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