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元旦文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

時(shí)間:2021-06-13 10:03:18 主持詞 我要投稿

元旦文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

  1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

元旦文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞

  2:親愛的同學(xué)們,

  合:大家晚上好!

  1:20XX新年的鐘聲即將敲響,歷史時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  2:在過去的一年,我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

  3:我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),用自己的真誠與愛心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

  4:我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

  5:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20XX年元旦如約而至。

  6:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們沙田中學(xué)的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

  男合:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

  女合:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

  合:20XX年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  1:下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)iL為本次晚會(huì)致辭!

  二、晚會(huì)串詞

  1、曾校長為本次晚會(huì)致辭。

  2、全體教師合唱《沙田中學(xué)之歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

  a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曾校長的講話!

  b:經(jīng)過好幾個(gè)星期的緊張排練,每一個(gè)班都為這次元旦文藝晚會(huì)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是,我們的老師也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目。大家都知道我們學(xué)校有了自己的校歌。

  a:是!聽說歌詞很優(yōu)美,旋律很動(dòng)聽,但是還沒有聽過。

  b:想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

  a:下面有請(qǐng)我們敬愛的老師為大家合唱《沙田中學(xué)之歌》和《團(tuán)結(jié)就是力量》

  b:請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。

  3、高一(3)班 舞蹈 《藏情》

  a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的老師!

  b:ⅹⅹ你去過西藏嗎?

  a:沒有。不過我非?释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L(fēng)光!

  b: 今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了!高一(3)班的同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風(fēng)土人情!

  a:有請(qǐng)高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

  b:請(qǐng)初一(5)班做好準(zhǔn)備。

  4、初一(5)班 舞蹈 《唯舞獨(dú)尊》

  a:高一(3)班優(yōu)美的舞姿,讓我們心曠神怡。感謝她們!

  b:我們是新時(shí)代的驕子。

  a:我們要秀出自己的個(gè)性。

  b:接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨(dú)尊》。

  5、高一(2)班 舞蹈 《中華舞魂》

  a:感謝初一(5)班的表演。

  b:你看過舞蹈表演嗎?

  a:那當(dāng)然。

  b:你看過武術(shù)表演嗎?

  a:也看過。

  b:你看過將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來的表演嗎?

  a:這倒沒有,真新鮮!哪里有這樣的表演?

  b:看!高一(2)班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備好了!

  a:有請(qǐng)高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

  b:請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。

  6、初三(5)班 小品 《二顧茅廬》

  a:剛才精彩的表演震撼人心,讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x高一(2)班的同學(xué)。

  b:我們知道劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學(xué)二顧茅廬,他們請(qǐng)的'又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

  a:有請(qǐng)初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

  b:請(qǐng)初三(4)班做好準(zhǔn)備。

  7、初三(4)班 舞蹈 《不如跳舞》

  a:看完了幽默風(fēng)趣的小品,讓我們?cè)俅挝鑴?dòng)起來吧!

  b:有請(qǐng)初三(4)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

  a:請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。

  8、初二(1)班 舞蹈 《花帽舞》

  a:感謝初三(4)班的表演。

  b:新疆舞是我國民族舞的重要舞種,動(dòng)作優(yōu)美,觀賞性很強(qiáng)。

  a:是啊!今天,就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞,讓我們一睹新疆舞的風(fēng)采。

  b:有請(qǐng)初二(1)班的同學(xué)為大家表演《花帽舞》。

  a:請(qǐng)初二(2)班做好準(zhǔn)備。

  9、初二(2)班 舞蹈 《今天是你的生日》

  a:感謝初二(1)班的精彩表演。

  b:你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

  a:看了,那嚴(yán)整的陣勢、威武的英姿,至今還在我的腦海中呈現(xiàn)!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

  b:說到禮物,今天,我們這里也有一批同學(xué)想表達(dá)自己對(duì)祖國的祝福。

  a:有請(qǐng)初二(2)班的同學(xué)為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

  b:請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。

  10、初一(4)班 舞蹈 《我的主題曲》

  a:感謝初二(2)班的同學(xué),祝福我們的祖國明天更加繁榮富強(qiáng)!

  b:90后的我們,出生在一個(gè)繁榮的國家,在一個(gè)偉大的時(shí)代。

  a:我們快樂著,幸福著。

  b:我們有時(shí)任性,有時(shí)懂事,有時(shí)嘻嘻哈哈,有時(shí)哭哭啼啼,有時(shí)興高采烈,有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式,精彩地活著,因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?/p>

  a:下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

  b:有請(qǐng)高二(1)班做好準(zhǔn)備。

  抽 獎(jiǎng)

  a:觀看了那么多精彩的節(jié)目,讓我們來輕松一下。接下來要進(jìn)行的是賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  b:本次活動(dòng)的規(guī)則是:

  將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是:

  a:活動(dòng)開始

  b:接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

  11、高二(1)班 舞蹈 《憑什么》

  a:有請(qǐng)高二(1)班的同學(xué)為大家表演舞蹈《憑什么》。

  b:請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。

  12、初一(1)班 《開門紅》

  a:感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節(jié)目。

  b:xx,新的一年就快來臨,你想做新一年的紅人嗎?

  a:那還用問,新的一年,我當(dāng)然希望我是最紅的。

  b:那我們現(xiàn)在先來感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛,請(qǐng)欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

  a:有請(qǐng)高二(2)班做好準(zhǔn)備。

  13、高二(2)班 黎艷 獨(dú)唱 《我要的飛翔》

  a:感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新,新的一年希望個(gè)個(gè)都成為學(xué)校的紅人。

  b:××,你的理想是什么?

  a:我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,可以救死扶傷。

  b:現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說一下她的理想。

  a:是嗎?

  b:有請(qǐng)高二(2)班黎艷為大家獨(dú)唱《我要的飛翔》。

  a:請(qǐng)高一(3)班做好準(zhǔn)備。

  14、高一(3) 《卡農(nóng)古箏街舞》

  a:悠揚(yáng)的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,征服了大家的心。

  b:街舞是近年來興起的舞種,紅遍了大江南北。

  a:現(xiàn)在它就像一股旋風(fēng),刮進(jìn)了我們的校園。

  b:有請(qǐng)高一(3)為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》

  a:請(qǐng)初一(4)班做好準(zhǔn)備。

  15、初一(4)班 手語 《感恩的心》

  a:非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

  b:俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  a:是!父母賦予我們生命,老師給予我們知識(shí),朋友給了我們關(guān)愛。

  b:我們應(yīng)該心存感激,用行動(dòng)來報(bào)答他們。

  a:下面有請(qǐng)初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

  b:請(qǐng)初二(3)班做好準(zhǔn)備。

  16、初二(3)班 現(xiàn)代舞

  a:感謝初一(4)班的精彩表演。

  b:下面有請(qǐng)初二(3)班為大家獻(xiàn)上一支現(xiàn)代舞,掌聲有請(qǐng)。

  a:請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。

  17、初二(6)班 舞蹈 《桔梗謠》

  a:我國是一個(gè)多民族的國家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。

  b:對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞,朝鮮舞蹈的風(fēng)格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學(xué)一起去感受一下。

  a:有請(qǐng)初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

  b:請(qǐng)初一(3)班做好準(zhǔn)備。

  18、初一(3)班 舞蹈 《愛我中華》

  a:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二(6)班的精彩節(jié)目。

  b:xx,我問你一個(gè)問題,行嗎?

  a:嗯,問吧!

  b:你是什么人?

  a:這個(gè)還用問嗎?一看就知道,黃皮膚、黑眼睛的中國人!

  b:那你愛我們的大中華嗎?

  a:那是當(dāng)然的!

  b:哦,那你是不是要有些表示?

  a:這個(gè)光榮的任務(wù)啊,就交給我們初一(3)班的同學(xué),請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

  b:請(qǐng)初二(1,2)班做好準(zhǔn)備。

  19、初二(1,2)班 《睡美人》

  a:看了初一(3)班的《愛我中華》,大家的愛國之情頓時(shí)高漲,激烈的掌聲就是最好的證明。

  b:是啊,xx,你有聽過《睡美人》這個(gè)童話嗎?

  a:我很小的時(shí)候就聽媽媽給我說過了。

  b:你想想,如果把這個(gè)故事演出來,那又會(huì)有什么效果呢!下面我們掌聲有請(qǐng)初二(1)、初二(2),這兩個(gè)班為我們上演的《睡美人》這個(gè)小品。

  a:請(qǐng)初三(5)班做好準(zhǔn)備。

  20、初三(5)班 《雙人舞》

  a: 笑聲中,我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

  b:xx,你看過別人表演的雙人舞嗎?

  a:看過啊,舞出兩個(gè)人的精彩。

  b: 那現(xiàn)在再請(qǐng)你欣賞由多人演繹的雙人舞,有請(qǐng)初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

  a:請(qǐng)初二(5)班做好準(zhǔn)備。

  21、初二(5)班 《木棉贊》

  a:原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩,我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節(jié)目。

  b:之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》,那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請(qǐng)欣賞初二(5)班 表演的舞蹈 《木棉贊》。

  a:有請(qǐng)初一(1)班做好準(zhǔn)備。

  22、高一(1)班 舞蹈 《紅梅贊》

  a:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

  b:梅花,有著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)意志。

  a:遙知不是雪,唯有暗香來。

  b:梅花,象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。

  a:讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

  b:有請(qǐng)高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

  23、初三(3)班 舞蹈 《夢里水鄉(xiāng)》

  a:感謝高一(1)班的精彩表演。

  b:xx,新的一年你有什么夢想呢?

  a:我的夢啊,那可是一個(gè)秘密!不過我倒知道有一群女孩的水鄉(xiāng)之夢,讓我們隨著初三(3)班的同學(xué)進(jìn)入《夢里水鄉(xiāng)》吧!

  b:有請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。

  24、初二(1)班 小品 《梁山伯與祝英臺(tái)新傳》

  a:剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉(xiāng)》就像進(jìn)入了夢境似的。

  b:唉,你可別在這個(gè)睡著啰!

  a:我才不會(huì)呢,我都還沒有看梁山伯與祝英臺(tái)再續(xù)前緣呢!

  b:啊?梁山伯與祝英臺(tái)?在哪里?我要看!

  a:好吧,下面有請(qǐng)初二(1)班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺(tái)新傳》

  b:請(qǐng)初一(2)班做好準(zhǔn)備。

  25、初一(2)班 舞蹈 《走進(jìn)新時(shí)代》

  a:很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品

  b:xx,梁山伯與祝英臺(tái)他們演繹著新的故事,而新時(shí)代下的我們將會(huì)演繹怎樣的精彩呢?

  a:不知道,但有人可以告訴我們答案,請(qǐng)欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。

  抽 獎(jiǎng)

  那么多的節(jié)目看得眼花繚亂,現(xiàn)在我們先讓眼睛休息一下,進(jìn)行第二輪的賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  26、初二(4)班 《兔子舞》

  a:兩只小白兔,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳,真可愛!

  b:你怎么那么有雅興呀?

  a:我高興呀,因?yàn)槲铱梢钥赐米犹枇恕?/p>

  b:兔子跳舞?我也想看

  a:那么就有請(qǐng)初二(4)班為我們送上這支獨(dú)特的舞蹈吧!

  b:有請(qǐng)初二(1)班做好準(zhǔn)備。

  27、初二(1)班 《街頭炫舞》

  a:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二(4)班的兔子舞。

  b:xx,你喜歡街舞嗎?

  a:喜歡,我覺得跳街舞的人最帥了,充滿活力與激情。

  b:那好,下面有請(qǐng)初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。

  a:有請(qǐng)初三(4)班做好準(zhǔn)備。

  28、初三(4)班 《理發(fā)與醫(yī)技》

  a:大家徹底感受了一下街舞的氣氛,掌聲感謝他們的精彩表演。

  b:現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來,輕松一下,請(qǐng)初三(4)班為我們表演小品《理發(fā)與醫(yī)技》。

  a:有請(qǐng)初三(3)班做好準(zhǔn)備。

  29、初三(3)班 《快樂崇拜》

  a:掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。

  b:xx,你崇拜快樂嗎?

  a:那是肯定的,快樂人皆向往。

  b:那下邊請(qǐng)感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

  a:有請(qǐng)高二(3)班做好準(zhǔn)備。

  30、高二(3)班 《nobody》

  a:現(xiàn)代舞《快樂崇拜》舞出快樂,我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現(xiàn)代舞《nobody》。

  b:請(qǐng)初一(6)班做好準(zhǔn)備。

  31、初一(6)班 《就是我》

  a:xx,現(xiàn)在你知道《nobody》是什么了吧?

  b:知道了,她們的領(lǐng)舞表演的真不錯(cuò)!

  a:是啊,nobody,沒有人,演繹沒人可以取代,獨(dú)一無二;xx那你覺得你是獨(dú)一無二的嗎?

  b:那當(dāng)然,每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性,我就是我,你若不信,就請(qǐng)初一(6)班的同學(xué)來告訴你吧,下面掌聲有請(qǐng)初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。

  a:請(qǐng)高一(1)班做好準(zhǔn)備

  32、高一(1)班 《多元素》

  a:精彩吧?下面還有更精彩的呢?

  b:精彩,我已經(jīng)迫不及待看下一精彩節(jié)目了。

  a:我就是我,獨(dú)一無二,可是世界又是多元化的,下面掌聲有請(qǐng)高一(1)班帶來的街舞《多元素》,讓我們隨著他們一起動(dòng)起來吧!

  b:請(qǐng)初三(2)班做好準(zhǔn)備。

  33、初三(2)班 《帝女花》

  a:掌聲感謝高一(1)班的精彩節(jié)目,看得直讓人熱血沸騰。

  b:是啊,xx,如此氣氛下,我現(xiàn)在很想唱歌。

  a:盡管唱來!

  b:“落花滿天睇月光、、、、、、

  a:唱得可一般般,還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧!有請(qǐng)初三(2)班為我們帶來《帝女花》

  b:有請(qǐng)高二(2)班做好準(zhǔn)備。

  34、高二(2)班 《熱情仲夏》

  a:粵劇可謂是我們廣東文化的精粹,非常感謝初三(2)班為帶來這首特具文化的《帝女花》

  b:xx,你現(xiàn)在覺得冷嗎?

  a:那還用問,冬季了,我穿著這樣淡薄,當(dāng)然是有那么一點(diǎn)冷的。

  b:那我現(xiàn)在給你送上溫暖,帶你重新走進(jìn)仲夏,請(qǐng)欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。

  a:有請(qǐng)高二(3)班的黎美儀做好準(zhǔn)備。

  35、高二(3)班 黎美儀揚(yáng)琴獨(dú)奏

  a:感謝高二(2)班為我們送上的溫暖,讓我們重新回到夏天。

  b:是啊,xx,我現(xiàn)在就感覺心里頭有一團(tuán)火。

  a:哦?那我現(xiàn)在就給你滅一滅,讓你浮躁的心安靜下來?

  b:那么大本事?

  a:對(duì),請(qǐng)欣賞高二(3)班黎美儀的揚(yáng)琴獨(dú)奏。

  36、彭適、羅曉霞老師 《節(jié)日歡歌》

  a:讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x黎美儀的揚(yáng)琴獨(dú)奏,悠然的琴聲,使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來。

  b:xx,你知道剛才是第幾個(gè)節(jié)目了嗎?

  a:我數(shù)一數(shù),第三十四,居然是學(xué)生表演得最后一個(gè)節(jié)目了。那就是說沒有節(jié)目看了,我還想看呢?

  b:別喪氣,還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位音樂老師都還沒表演節(jié)目,這怎么能結(jié)束了?

  a:對(duì)哦,他們帶來什么節(jié)目呢?

  b:他們帶來的是《節(jié)日歡歌》,讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶,F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)彭適老師和羅曉霞老師。

  三、結(jié)束語

  1:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝

  2:歡樂的笑聲卻將永駐心田

  3:今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來

  4:今天我們播種希望,明天我們收獲輝煌

  5:讓我們記住今天

  6:讓我們期待明天

  1:讓我們共同攜手

  合:譜寫學(xué)校新的華章

  2:讓我們共同祝愿沙田中學(xué)

  合:蒸蒸日上,中考高考更加輝煌!

  合:沙田中學(xué)20XX年元旦晚會(huì)到此完滿閉幕。

  合:再次預(yù)祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

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