班會主持詞

時間：2021-02-28 10:53:03 主持詞我要投稿

【必備】班會主持詞4篇

　　契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來越多，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的班會主持詞4篇，歡迎大家分享。

【必備】班會主持詞4篇

班會主持詞篇1

　　男：文明，使人舉止文雅；

　　女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

　　男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。

　　女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

　　合：大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現(xiàn)在開始。

　　二：《禮儀主題歌》集體舞

　　三：禮儀兒歌誦讀

　　四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》

　　五：情景表演：排隊、搬椅子等

　　結(jié)束語：女：小朋友，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　女：我們是祖國的小雛鷹，

　　男：讓我們插上文明的翅膀，

　　女：人人都來爭做文明使者。

　　男：從自我做起，從身邊的小事做起，

　　女：講文明，用文明，（合）真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！

班會主持詞篇2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

　　女：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家晚上好！

　　女：我是來自一班的xxx。

　　男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。

　　女：歡迎大家光臨此次班會。

　　男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者。

　　女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人。

　　男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的`校園氛圍。我們四個班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。

　　女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！

　　合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！

　　女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結(jié)束后）

　　女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）

　　女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）

　　男：感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）

　　女：感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。（表演結(jié)束后）

　　女：感謝蒲國斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結(jié)束后）

　　男：感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）

　　女：剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！

　　男：今天的晚會到這里就要結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。

　　合：祝同學(xué)們提升個人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！

班會主持詞篇3

　　持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(女)：自信是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人(女)：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

　　主持人(男)：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

　　主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功�！�

　　主持人(男)：沒錯，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者�！�

　　主持人(女)：那么在我們本次主題班會開始之前，先欣賞由我們呂競同學(xué)帶來的舞蹈《星空》

　　主持人(男)：——掌聲歡迎!

　　主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時，自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問同學(xué)借錢，首先你得實足的想到：咋們的關(guān)系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了??所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻

　　主持人(女)：

　　劉翔的復(fù)出，是體育界的重磅事件。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

　　主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演：春哥?? 主持人(男)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

　　主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?

　　主持人(女)：有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對自信的看法? 主持人(男)：或者評價下這次的小品?

　　主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題??回答完問題滿血復(fù)活邀請人中??(找不到就看下面)

　　主持人(女)：先請本次小品主角波波發(fā)言吧，請你談?wù)?/p>

　　xxx的發(fā)言 (馬退下)

　　主持人(女)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。

　　主持人(男)：前面是我們的同學(xué)發(fā)言，現(xiàn)在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結(jié)，掌聲歡迎陳老師。

　　主持人(男)：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲

　　主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

　　主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量。

　　主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

　　主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結(jié)束音樂，請美圓小姐為我們領(lǐng)唱，大家一起唱起來吧。

班會主持詞篇4

　　甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

　　乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。

　　甲：自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。

　　乙：吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

　　甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩中的感動。

　　第一篇：重溫古詩中的感動：

　　過渡：乙：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

　　1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

　　過渡：甲：接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。

　　2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)

　　過渡：乙：俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。

　　3、主持人提問有關(guān)糧食的名言警句

　　過渡：甲：糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：

　　4、配樂詩朗誦《觀刈麥》

　　過渡：乙：接下來讓我們走進(jìn)第二篇：反觀生活中得浪費。

　　第二篇：反觀生活中的浪費：

　　過渡：

　　甲：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食�？纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

　　1、出示圖片(解說員解說)

　　解說詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會說，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

　　過渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣，我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪，請同學(xué)們實話實說。(逐一點記者名字)

　　2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))

　　那么我們又是咋樣做得呢?

　　A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫面有何感想?

　　B記者、平時學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

　　C記者、吃飯是否挑食、厭食?

　　D記者、平時是否用零用錢買零食充饑?

　　過渡：乙：簡單總結(jié)。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：

　　3、表演情景�。骸度绱藶t灑》

　　過渡：甲：接下來讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。

　　第三篇：走進(jìn)世界糧食日

　　1、讀圖片中的文字