關(guān)于活動(dòng)主持詞合集九篇
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們
B:親愛的各位XX同仁
A/B：大家下午好(自我介紹)
A:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹下，參加20x年二季新員工迎新會(huì)的到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：XX董事長(zhǎng)——XXX先生;XX總經(jīng)理——XXX先生.(鼓掌)
B：現(xiàn)在有請(qǐng)XX為我們致歡迎詞。
X總致詞——15~20分鐘
A：感謝XX的發(fā)言。
B：黃蓉，你是人事部的。我考考你，是不是報(bào)出每個(gè)到場(chǎng)的同事名字，順便給我介紹下啊?A：餓。這個(gè)嘛，有點(diǎn)難度啊。
B:其實(shí)我們都是來XX不久的，大家都挺陌生的。
A：那不如我們來個(gè)小游戲，不能100%保證全部認(rèn)識(shí)，但至少可以認(rèn)識(shí)那么幾個(gè)，也不錯(cuò)。
B：好，游戲的名字叫十人圍圈，我來簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則：各組派出10人，手拉著手圍成一個(gè)圈，每個(gè)人記住自己的左右手各拉住的人，然后放手后。任意走動(dòng)，并伴隨著音樂聲做出各種指定動(dòng)作，當(dāng)音樂停止時(shí)，必須在最短時(shí)間內(nèi)找到自己原來左右的人。游戲的獲勝的隊(duì)伍，可得到餐點(diǎn)一份。
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛，融化在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是一種強(qiáng)大的力量，為xx十一中這個(gè)光榮的集體奉獻(xiàn)著青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福而感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請(qǐng)初三四班的同學(xué)給我們談一談她們心中的況老師。
<<嚴(yán)師與慈母>>
感謝曾xx滿懷深情的講述。
況老師，以自己的品行感染著學(xué)生;她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生;她以誠相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學(xué)。
2、接下來我們?cè)僬?qǐng)錢果同學(xué)給我們講一講她與況老師的故事。
感謝你，況老師!
非常感謝錢xx同學(xué)富有激情的演講。
短短幾分鐘的演講，讓我們?cè)俅胃惺艿經(jīng)r老師愛生如子的高貴品質(zhì)；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強(qiáng)烈的震撼；
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)啟動(dòng)xx十一中20xx級(jí)“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)。
5、非常感謝劉校長(zhǎng)的講話。
榜樣的力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望我們每一個(gè)同學(xué)以況老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級(jí)的同學(xué)發(fā)出倡議：1、懂得感恩、關(guān)愛他人。2、愛校愛班、勇于奉獻(xiàn)。3、堅(jiān)定信心，勇攀高峰。4、展現(xiàn)自我，超越自我。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起；努力成長(zhǎng)為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代！
結(jié)束語：xx十一中20xx級(jí)“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)。
活動(dòng)主持詞 篇3
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師。
女：親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
男：我是今天的主持人羅克鵬
女：我是黃桂
男：今天，大地染綠意，幼兒園披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因?yàn)閻邸?/p>
女：今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛，雖然是忙碌的星期五，但我們卻依然歡聚一堂，因?yàn)閻邸?/p>
女：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。
男：感恩是一盞明亮的燈，照亮你我前行的路。
女：感恩是一股可口的清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
男：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！
女：感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)致辭，大家掌聲有請(qǐng)。
男：（感謝我們莫園長(zhǎng)激情而又充滿愛的演講。）媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈，照我走過風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無私的愛撫慰他的孩子，沒有母親的關(guān)愛就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎！
女：在每個(gè)人的一生中，都有很多的感謝，感謝朋友讓我更快樂，
感謝老師辛勤的教誨，感謝爸爸媽媽給與我們生命和養(yǎng)育之恩。下面請(qǐng)欣賞小二班的小朋友帶來的《感謝》，看他們是如何詮釋的，歡迎小寶貝們。
男：有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛，無論你深陷何種陷阱，都能感受到她的心跳，你快樂，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是無論你走到哪里，都離不開她的視線，這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來的歌曲《天之大》，大家掌聲歡迎！
女：十月懷胎，多年養(yǎng)育，這其中的酸甜苦辣，只有我們的父母才能體會(huì)，我該怎樣感謝你我的爸媽，當(dāng)我走向你的時(shí)候，原本我只想摘一片綠葉，你卻給我整片森林。請(qǐng)欣賞小四班為我們帶來《感恩》掌聲有請(qǐng)！
活動(dòng)主持詞 篇4
主持人a：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xx—x學(xué)校，參加慶祝第ｘｘ個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
主持人b：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
主持人a：首先，請(qǐng)出xx—x為教師節(jié)致賀詞
......
主持人b：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
主持人a：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
主持人b：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
主持人a：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的`身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
主持人b：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂！
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉(zhuǎn)瞬間20ｘｘ年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
男：這一年，在xx—x領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)
女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)
男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量
女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān)
男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)?/p>
合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們xx—xx在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望
女：xx—xx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
男：首先請(qǐng)王總經(jīng)理致新年賀詞
結(jié)束語
男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會(huì)，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
男：祝愿我們山莊的明天會(huì)更好
合：讓我們明年再相聚
男：20ｘｘ年**山莊辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：20ｘｘ年**山莊迎新年狂歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
活動(dòng)主持詞 篇5
甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，
乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生都難以忘懷的名詞，
甲：畢業(yè)，是因感動(dòng)而流淚的形容詞，
乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞，
甲：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
乙：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
乙：親愛的各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動(dòng)的六月！
乙：很高興和大家相聚在“放心去飛，____年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！
甲：我是____，
乙：我是____，
甲：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
乙：讓我們首先歡迎……
甲：下面有請(qǐng)____為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！
活動(dòng)主持詞 篇6
主持人：李霞
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！秾W(xué)記》中說：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也�！睂�(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，所以，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是教學(xué)中最大的樂趣，把讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”結(jié)合，使讀書成為每一位教師的習(xí)慣，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會(huì)更厚重、更雅致。
1、下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)淼摹斗此冀逃?xí)慣》。
2、有人說：愛像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，它已經(jīng)融入我們的生命。請(qǐng)聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》。
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后，成了人們愛不釋手的讀物。它塑造了以保爾 柯察金為代表的一代英雄的光輝形象，成為世界各地青年學(xué)習(xí)的榜樣。下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨(dú)此書后的感受。
4、他曾是一名工人，卻寫了150次報(bào)告要求做老師；他用20課時(shí)就教完了200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且成績(jī)好得出奇；他不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。他——就是魏書生。接下來讓我們和李應(yīng)香老師一起《走近魏書生》。
5、蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道：“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈�！苯處熞龅竭@一點(diǎn)，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正如王坤老師所講的《讀書——教師成長(zhǎng)之必需》。
6、讀書使人生豁然開朗，柳暗花明；人生因讀書而前程光明，事業(yè)鵬程�？梢哉f書是人生的食糧，女人的化妝品。不信。我們就來聽聽李燕老師的演講。
7、人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。她能獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴。然而，教師的快樂來自學(xué)生；教師的崇高來自學(xué)生；教師的成功亦來自學(xué)生。下面有請(qǐng)最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進(jìn)學(xué)生，就是完善生命》。
七位演講者都用精彩的語言，飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟，使我們受益匪淺。最后，我們有請(qǐng)陳校長(zhǎng)進(jìn)行更加精彩的點(diǎn)評(píng)！
活動(dòng)主持詞 篇7
捐資助學(xué)活動(dòng)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽、艷陽高照。在新的學(xué)年即將開始的時(shí)候，又一批優(yōu)秀學(xué)子將帶著父母、老師的殷殷囑托、xx人民的熱切期望離開xx，奔向全國各地高等學(xué)府。佳音不斷、捷報(bào)頻傳的xx教育戰(zhàn)線，又迎來一個(gè)新的輝煌。成功和喜悅相伴、夢(mèng)想與希望并存。當(dāng)我們?cè)跒樗麄冋嬲\祝福的同時(shí)，也看到一部分學(xué)子因家庭困難正為他們的入學(xué)費(fèi)用而愁眉不展。xx團(tuán)委得知這一訊息，經(jīng)過積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取到中國青基會(huì)明德獎(jiǎng)學(xué)金，決定幫助一部分同學(xué)渡過難關(guān)。今天我們?cè)谶@里舉行捐資助學(xué)儀式。
參加今天助學(xué)儀式的有：區(qū)教育局副局長(zhǎng)張同志、團(tuán)區(qū)委書記李同志、團(tuán)區(qū)委副書記吳同志、受資助大學(xué)生代表。
區(qū)委紀(jì)委書記、區(qū)政府董區(qū)長(zhǎng)在百忙之中參加了這次儀式，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
今天的捐資助學(xué)儀式有五項(xiàng)議程：
首先，請(qǐng)團(tuán)區(qū)委書記李同志介紹資助特困大學(xué)生情況。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由團(tuán)區(qū)委副書記吳同志宣讀受資助大學(xué)生名單。
進(jìn)行第三項(xiàng)議程，發(fā)放救助金。
進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)大學(xué)生代表王同學(xué)發(fā)言。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)政府董區(qū)長(zhǎng)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們�，F(xiàn)在我宣布，捐資助學(xué)儀式到此結(jié)束。
活動(dòng)主持詞 篇8
開場(chǎng)：
A：行到水窮處，坐看云起時(shí)
B：任歲月境遷，我們?cè)诼飞?/p>
C：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光
D：緣分讓我們相遇，讓我們齊聚一堂
A：今天，我們迎來了三系聯(lián)誼活動(dòng)
B：在此，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來
C：（介紹導(dǎo)員和老師）
D：讓我們用熱烈的掌聲歡迎
A：攜著金風(fēng)送爽的一絲涼意，我們已然攜手走過一個(gè)秋季
B：伴著寒風(fēng)凜冽的無聲問候，我們宛然并肩共赴不久將來
C：我們攜手并肩，秉承科大精神，去往希望之顛
D：我們共向未來，打造橡膠品格，成就美好人生
A：我宣布，20xx年青島科技大學(xué)高密校區(qū)
B：藝術(shù)系
C：化工系
D：計(jì)算機(jī)系三系聯(lián)誼活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始。
節(jié)目①
A：是否有一種聲音令我們神往，帶給我們感動(dòng)，帶給我們震撼撫慰我們的心靈，激勵(lì)我們前行。我們今天的第一個(gè)節(jié)目，大家是不是很是期待呢，他們已經(jīng)來了。
B：都說男女搭配干活不累，那我們這一組，可謂是靚男靚女，他們默契的配合以及他們吸引人的獨(dú)到嗓音，會(huì)給我們帶來哪些驚喜呢？
A：歡迎，楊光，
B：高雅琪，為我們帶來
合： 《雙人唱》
節(jié)目②
C：感謝二位精彩的演唱。
D：總有一種人，他們用心創(chuàng)作，他們盡力表演，帶給我們無限快樂
C：總有一種人，他們?nèi)硇耐度耄粸榻o我們帶來歡聲笑語
D：下面有請(qǐng)，xxx帶來小品《》
節(jié)目③
A：歡聲笑語之后，我們并未盡興，這酣暢淋漓的表演讓我們回味無窮。
B：今天沒有遺憾，沒有失落，同樣精彩的節(jié)目就要呈現(xiàn)給大家，接下來的節(jié)目，只能用群星璀璨迸發(fā)萬丈光芒來形容，
A：他會(huì)讓人眼前一亮，讓人對(duì)他們的精彩表演贊不絕口
B：持著這樣的期待讓我們歡迎，女團(tuán)，為我們帶來她們的精彩的表演。
節(jié)目④
C：感謝女團(tuán)為我們帶來美妙的舞蹈。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才繁花似錦，綠草如茵。下面讓我們與計(jì)算機(jī)系劉召琦同學(xué)一起《對(duì)話老師》
<中間節(jié)目>
節(jié)目⑤
D感謝劉召琦同學(xué)為我們帶來動(dòng)聽的歌聲。
青春是那么多火熱，那么充滿激情，猶如秋季的暖陽，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用換了來盡情演繹。
下面請(qǐng)欣賞化工系的舞蹈：《xxxxx》
節(jié)目⑥
A：感謝化工系為我們帶來的舞蹈。
三尺講臺(tái)，訴不完老師的用心；滿滿板書，道不完老師的辛苦。即使大學(xué)課堂，也不例外。
B：最幸福的事莫過于再美的青春年華遇見你，我們羞于表達(dá)，也不過是只字片語，卻也道不出我們的感謝。雖然老師亦是這樣，但今天，老師想通過別的方式，來表達(dá)遇見我們，認(rèn)識(shí)我們的幸運(yùn)。
A：下面有請(qǐng)xxx老師，帶來獨(dú)唱。
節(jié)目⑦
C：謝謝，謝謝xxx老師的精彩演唱，我們想說，老師，你們辛苦了，老師，遇見你們，真幸運(yùn)。
D：我們不僅感恩老師，更要感恩祖國，感謝祖國的繁榮富強(qiáng)。從改革開放以來，我們一代代人體會(huì)到了什么是日新月異，什么是自強(qiáng)不息，什么是偉大的中華民族精神。
C：在這個(gè)幸福的日子里，我們不忘感恩，我們不忘先輩付出的血與淚。我們要努力，我們要拼搏，我們要自強(qiáng)，我們要歌頌，
D：歌頌祖國，歌頌先輩，歌頌偉大事跡。
下面有請(qǐng)xxx帶來朗誦。
節(jié)目⑧
A：幸會(huì)了，我的國。感謝xxx帶來的朗誦。在感動(dòng)與振奮之后，我們激情澎湃。
B：是的，改革開放，使中國煥然一新，同時(shí)，在文化方面也是不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。
A：下面就讓我們感受一下，在這個(gè)新時(shí)代的文化背景下，見證我們與其他不同國家文化相碰撞的精華，有怎樣的舞蹈能夠足以證明時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。
B：下面，請(qǐng)欣賞，由男團(tuán)給我們帶來的舞蹈。
節(jié)目⑨
C感謝男團(tuán)為我們帶來精彩萬分的表演，謝謝。相信大家都看過西游記，那么大家由對(duì)西游記了解多少呢？下面這兩位同學(xué)對(duì)西游記可是有獨(dú)特的見解。
下面有請(qǐng)由化工系xxx和xxx同學(xué)為我們帶來相聲表演《xxxxx》
<中間節(jié)目>
節(jié)目⑩
D：音樂，是一群跳躍的音符；音樂是一種快樂的心情；
音樂，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)；音樂，是一段美好的回憶。
下面請(qǐng)欣賞由計(jì)算機(jī)系為我們帶來《歌曲串燒》
節(jié)目十一
C：在在歌曲串燒中我們享受了一番不同旋律與曲調(diào)的結(jié)合，其實(shí)在各國文化的交流的碰撞中，形成了不同流域的藝術(shù)形式。
D：其中古典舞就是百花中的一朵，憑借它驚艷的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力，構(gòu)成了特色的舞蹈形式，所以，接下來讓我們一起享受美的盛宴，古典舞。
節(jié)目十二
A：《甄嬛傳》想必大家都看過吧，娘娘們勾心斗角，只為爭(zhēng)奪皇帝的恩寵，但是有一位娘娘非要皇帝雨露均沾。
B：真的嗎？
合：下面請(qǐng)欣賞由xxx系為我們來小品《甄嬛Y傳》。
<中間節(jié)目>
節(jié)目十三
13、
C：大家在生活中總會(huì)遇到不開心的事，但是我們要堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，人生中那些經(jīng)歷的風(fēng)雨挫折，會(huì)成為我們通向成功的階梯。
D：下面有請(qǐng)計(jì)算機(jī)系為我們帶來歌舞劇表演《xxxxx》
<中間節(jié)目>
14、A：飛揚(yáng)的青春，吟唱著難忘的歲月；
B：熟悉的旋律，回蕩著恰到好處的柔情。
A：動(dòng)情的曲調(diào)，回憶起我們的依稀過往
B：讓我們用心感受，感受那些年帶給我們的感動(dòng)。
下面有請(qǐng)xxx系xxx同學(xué)為我們帶來《相親相愛一家人》
結(jié)尾：
A：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了
B：是的，說起來我還有點(diǎn)意猶未盡呢。
C：春有清香月有陰啊，盡管活動(dòng)已接近尾聲，但我們始終會(huì)記得這一天這一刻的。
D：感謝各位表演者的精彩的表演和這段時(shí)間以來艱辛的付出以及各系部門的工作人員，感謝。
A：真想讓這一刻定格在這里
B： 那還不簡(jiǎn)單，這樣我們就有請(qǐng)各位表演者及各位幕后人員跟導(dǎo)員們來個(gè)合影吧，讓這美好的一刻成為永恒！
C：下面有請(qǐng)導(dǎo)員們上臺(tái)。
D：今天，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，歡聚一堂。美好的時(shí)刻總是短暫，但我們依舊迎接下一個(gè)美好的到來。
合：20xx年三系聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
活動(dòng)主持詞 篇9
主持人男：敬愛的各位老師、同學(xué)們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第45個(gè)紀(jì)念日
主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會(huì)掀起一股“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個(gè)祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖
主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華
主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒有行動(dòng)的日子
主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!
主持人男：當(dāng)然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無聞為我們這個(gè)集體，為這個(gè)社會(huì)而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎(jiǎng)，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!
下面有請(qǐng)各個(gè)代表發(fā)言：
再進(jìn)行一些節(jié)目.......
甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們，(合)下午好!
合：602班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對(duì)了。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹) 。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 請(qǐng)聽《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為2 世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?
甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做2 世紀(jì)的活雷鋒。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
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