元旦晚會(huì)主持詞

時(shí)間：2021-04-21 19:41:06 主持詞我要投稿

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　　主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今社會(huì)中，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的元旦晚會(huì)主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。

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元旦晚會(huì)主持詞篇1

　　男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

　　男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

　　女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，

　　男：感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。

　　女：讓我們共同道一聲——

　　合：老師，你們辛苦了！

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　男：尊敬的老師們！

　　女：365個(gè)日日夜夜，

　　男：365天拼搏努力，

　　女：拼搏的路上有你相伴，

　　男：努力的過程有你同行。

　　女：我們是奮斗的xxx班，

　　男：我們是翱翔的xxx班，

　　合：我們是快樂的xxx班！

　　合：面對未來，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩！

元旦晚會(huì)主持詞篇2

　　A：敬愛的老師：

　　B：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家下午好!

　　(言畢鞠躬)

　　A：時(shí)光荏苒

　　B：歲月如梭!

　　A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

　　B：擁抱盛夏的熱情

　　A：收獲秋天的碩果

　　B：感受嚴(yán)冬的凜冽

　　A：今天，我們歡聚一堂，述說夢想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

　　B：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

　　合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

　　20__年三(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　B：__，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎?

　　A：Sure，跆拳道就是我喜歡的!

　　B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞__的跆拳道表演!

　　A：謝謝__、__，在欣賞完了跆拳道之后，我們請今天的主持人__給大家唱一首《天路》，大家歡迎!

　　A：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來請大家一起參與__、__、__的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　A：動(dòng)過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請大家欣賞__的薩克斯吹奏。

　　B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術(shù)之邦，要不，讓__和__給大家比武看看?大家歡迎!

　　A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的__就會(huì)給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎!

　　B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛，因?yàn)�，眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了!

　　A：你會(huì)表演魔術(shù)?

　　B：我不會(huì)、但__會(huì)

　　A：哦?那我可真有些期待呢!

　　B：接下來，請欣賞__同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)

　　A：大家歡迎~~~

　　B：我來做一個(gè)小調(diào)查，請問在家有沒有在電腦里玩過游戲?哇，這么多?但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧?今天，__和__就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段，大家歡迎!

　　A：先給大家猜個(gè)謎語，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢?對極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現(xiàn)在咱們再欣賞一個(gè)來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請__、__、__!

　　B： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤 ”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊，下面請欣賞__、__的琵琶演奏，大家鼓掌!

　　B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù)，請欣賞__為我們表演的健美操，大家歡迎!

　　A：剛才的節(jié)目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來猜謎語如何?有請__、__、__!

　　A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽過了琴聲，是不是來見識一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評評看，__和__的字哪個(gè)更好?

　　A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請__!

　　B：感謝他們精彩的表演!好象__還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個(gè)節(jié)目，請欣賞《挑花線》!

　　A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天!請聽__、__、__的《明天會(huì)更好》!

　　結(jié)束語

　　A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

　　B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

　　A：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;

　　B：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

　　A：新年是新的樂章，

　　B：讓我們用行動(dòng)，

　　A：讓我們用真誠，

　　B：讓我們用奉獻(xiàn)---

　　合：迎接充滿希望的20xx!

　　20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更上一層樓

元旦晚會(huì)主持詞篇3

　　校園元旦晚會(huì)完整主持詞

　　時(shí)間：12月25

　　地點(diǎn)：某大學(xué)，多功能廳

　　人物:學(xué)生會(huì)和各老師

　　節(jié)目：

　　1、期待愛合唱

　　2、彩云之南群唱

　　3、傷不起小品

　　4、天空之城吉他

　　5、crazy club 群舞

　　6、五禽戲太極

　　7、freendship 話劇

　　8、雙簧

　　9、江南STYLE 群舞

　　10、愛手語

　　11、love love love 獨(dú)唱

　　12、吉他彈唱

　　元旦晚會(huì)主持人開場白：

　　主持人男：各位，老師!

　　主持人女：同學(xué)們!

　　合：大家晚上好!

　　主持人男：懷著激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來了20xx年元旦晚會(huì)!

　　主持人女：是啊，我們學(xué)生會(huì)干部在各位老師們的帶領(lǐng)下，又走過了一年。

　　主持人男：忙碌的一年，收獲的一年，此刻，心中只有說不完的感恩話語。

　　主持人女：記憶中，我們在一起的日子里有過困惑，有過追求和理想，但更多的是在一起有著無比的歡樂!

　　主持人男：今天，是個(gè)好日，是我們永遠(yuǎn)都難忘的日子，今天我們在這里歡聚一堂，載歌載舞!

　　主持人女：今天，我們就在這里盡情地歡吧，盡情地跳吧，讓我們的青春在這個(gè)舞臺(tái)綻放!

　　主持人男：下面我宣布：

　　合：20xx年**學(xué)院感恩元旦晚會(huì)，正式開始!

　　很忙，很困...........所以抱歉!還是夜里23點(diǎn)寫的，希望您能把您最終的主持詞發(fā)給我，放在這供大家參考!謝謝，把愛獻(xiàn)給別人才能得到更多的愛!

元旦晚會(huì)主持詞篇4

　　元旦晚會(huì)節(jié)目單：

　　1、《作弊記》

　　2、《學(xué)生作品》

　　3、《花開那年》

　　4、《小星星》

　　5、《昨日帝王篇》

　　6、《擦亮青春》

　　7、《奔跑》

　　8、《放棄》

　　9、《我做不到不想你》

　　10、《愛沒有盡頭》

　　11、《你到底有沒有愛過我》

　　《作弊記》串詞一

　　主持人甲：你知道現(xiàn)在學(xué)校叫學(xué)生什么嗎?

　　主持人乙：你說的是學(xué)霸嗎?

　　主持人甲：還有一個(gè)你知道嗎?

　　主持人乙：莫非是學(xué)渣?

　　主持人甲：是的，學(xué)霸和學(xué)渣在一起，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效應(yīng)呢?

　　主持人乙：請大家一起欣賞下面的小品《作弊記》

　　《作弊記》串詞二

　　主持人甲：現(xiàn)在大大小小的考試太多了，有沒有?

　　主持人乙：是的，一提到考試，我們很多同學(xué)都會(huì)感到頭疼吧

　　主持人甲：每次考試都少不了作弊的小伙伴

　　主持人乙：這是對我們平時(shí)學(xué)習(xí)成果的一種測試，作弊反而凸顯出自己的不足

　　主持人甲：是的，接下來請大家一起欣賞小品《作弊記》

　　主持人乙：希望能夠在帶給大家歡樂的同時(shí)也帶給大家一些思考

　　《學(xué)生作品》串詞

　　主持人甲：學(xué)生是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分

　　主持人乙：學(xué)生也代表著學(xué)校

　　主持人甲：學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)離不開學(xué)校

　　主持人乙：用我們的學(xué)生作品回饋學(xué)校，是對學(xué)校最好的報(bào)答

　　主持人甲：下面請大家一起欣賞小品《學(xué)生作品》

　　《花開那年》串詞一

　　主持人甲：青春看似荒唐，沒人會(huì)選擇投降

　　主持人乙：我們瘋狂，我們?nèi)涡�，因�(yàn)槲覀冞€年輕

　　主持人甲：有請xxx為我們帶來好聽的歌曲《花開那年》

　　《花開那年》串詞二

　　主持人甲：我們還年輕

　　主持人乙：我們很瘋狂

　　主持人甲：我們青春年少

　　主持人乙：我們很任性

　　主持人甲：青春看似荒唐

　　主持人乙：我們也不會(huì)選擇投降

　　主持人甲：《花開那年》送給大家

　　《小星星》串詞一

　　主持人甲：看過爸爸去哪兒嗎?

　　主持人乙：看過，好喜歡那幾個(gè)小寶貝，特別是Kimi

　　主持人甲：那你肯定知道Kimi的經(jīng)典曲目啊

　　主持人乙：那是，小星星啊

　　主持人甲：看來還挺了解，下面大家一起來欣賞xxx帶來的小星星，但是此小星星，非彼小星星

　　主持人乙：哦~~~~那得聽聽不一樣的小星星，有請xxx

　　《小星星》串詞二

　　主持人甲：你知道星星是什么嗎?

　　主持人乙：星星是我們的愿望，無論白天黑夜它一直存在著

　　主持人甲：自古以來，我們寄情于星星，有關(guān)星星的詩詞歌賦很多

　　主持人乙：是的，今天讓我們一起欣賞xxx為我們帶來的歌曲

　　主持人甲、乙：《小星星》

　　《昨日帝王篇》串詞一

　　主持人甲：(嘴里說著說唱音樂上臺(tái)并與觀眾互動(dòng))

　　主持人乙：(笑)你這是說唱加喊麥啊

　　主持人甲：那是，現(xiàn)在不是流行嘛，要要切克鬧

　　主持人乙：你是走在流行最前線，但是功力實(shí)在不敢恭維，下面的這位比你好多了

　　主持人甲：誰呀

　　主持人乙：有請xxx為大家?guī)砀枨蹲蛉盏弁跗?/p>

　　《昨日帝王篇》串詞二

　　主持人甲：你聽說過《昨日帝王篇》嗎

　　主持人乙：聽過，據(jù)說當(dāng)時(shí)很火

　　主持人甲：恩，是的，這歌很霸氣，而且很押韻，用河南話說，聽著很得勁

　　主持人乙：哎呦，不錯(cuò)哦，大家一起聽聽看

　　主持人甲：掌聲有請xxx帶來歌曲《昨日帝王篇》

　　《擦亮青春》串詞一

　　主持人甲：最近的電影看了嗎

　　主持人乙：看了，最近的電影都比較文藝

　　主持人甲：對，都跟青春有關(guān)

　　主持人乙：是的，青春正是我們所擁有的

　　主持人甲：擦亮青春，點(diǎn)亮心中的夢想

　　主持人乙：一起欣賞xxx帶來的歌曲《擦亮青春》

　　《擦亮青春》串詞二

　　主持人甲：青春，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷

　　主持人乙：青春，每個(gè)人都會(huì)擁有

　　主持人甲：青春，易流逝

　　主持人乙：青春，難再見

　　主持人甲：擦亮青春

　　主持人乙：在我們青澀的臉上留下美麗的笑容

　　主持人甲：有請xxx為大家?guī)砀枨恫亮燎啻骸?/p>

　　《奔跑》串詞一

　　主持人甲：自由是方向

　　主持人乙：夢想是翅膀

　　主持人甲：敢愛敢做

　　主持人乙：敢闖敢拼

　　主持人甲：全力奔跑

　　主持人乙：漫游世界

　　主持人甲：帶上夢想和勇氣，《奔跑》在青春的路上

　　《奔跑》串詞二

　　主持人甲：喜歡羽泉嗎

　　主持人乙：喜歡，他們有很多歌曲都很勵(lì)志，有愛、有夢想

　　主持人甲：是的，是很有正能量的一個(gè)組合

　　主持人乙：對的，下面這首歌曲也是他們的作品，想不想聽?

　　主持人甲：當(dāng)然想了

　　主持人乙：下面掌聲有請xxx帶來歌曲《奔跑》

　　《放棄》串詞一

　　主持人甲：放棄意味著重新開始

　　主持人乙：放棄意味著忍痛割愛

　　主持人甲：放棄是我們不愿做的抉擇

　　主持人乙：放棄是我們不得不做的功課

　　主持人甲：接下來讓我們一起欣賞xx帶來的歌曲《放棄》

　　《放棄》串詞二

　　主持人甲：有時(shí)候放棄未免不是一件好事

　　主持人乙：是的

　　主持人甲：放棄童年的無憂，是成全長大的期望

　　主持人乙：放棄青春的美麗，是換取成熟的智慧

　　主持人甲：放棄掌聲的動(dòng)聽，是換取心靈的平靜

　　主持人乙：希望大家能夠在《放棄》中獲得更多，有請xxx

　　《我做不到不想你》串詞一

　　主持人甲：常言道時(shí)間是毒藥，思念是煎熬

　　主持人乙：哎呦，你中毒不輕啊，活了這么長時(shí)間了，毒已經(jīng)攻心了吧?

　　主持人甲：時(shí)間的毒可以解，可是我中了愛情的毒

　　主持人乙：愛情的毒什么樣?

　　主持人甲：聽聽你就知道了，有請xxx帶來《我做不到不想你》

　　《我做不到不想你》串詞二

　　主持人甲：你知道嗎?兩個(gè)人談戀愛時(shí)間長了，彼此在行為習(xí)慣上都會(huì)相似

　　主持人乙：聽說過，言談舉止都會(huì)互相影響

　　主持人甲：愛情時(shí)間長了就是親情，互相牽掛著

　　主持人乙：xxx演唱的《我做不到不想你》送給大家

　　《愛沒有盡頭》串詞一

　　主持人甲：你說愛有沒有盡頭

　　主持人乙：愛沒有盡頭

　　主持人甲：當(dāng)兩個(gè)人轟轟烈烈的愛過之后，平淡中是親情，親情的愛是無盡的`

　　主持人乙：既然相愛，那就一直愛下去

　　主持人甲：有請xxx帶來《愛沒有盡頭》

　　《愛沒有盡頭》串詞二

　　主持人甲：山無陵，江水為竭

　　主持人乙：冬雷震震，夏雨雪

　　主持人甲：天地合，乃敢與君絕

　　主持人乙：海枯石爛，愛情堅(jiān)貞不變

　　主持人甲：《愛沒有盡頭》，有請xxx

　　《你到底有沒有愛過我》串詞一

　　主持人甲：我們是敢做敢當(dāng)，敢愛敢恨的新生代

　　主持人乙：愛就要大膽說出來

　　主持人甲：愛需要有個(gè)結(jié)果

　　主持人乙：有請xxx帶來《你到底有沒有愛過我》

　　《你到底有沒有愛過我》串詞二

　　主持人甲：(唱歌)為什么付出那么多，你還是要讓我感到悲傷難過

　　主持人乙：我知道你唱的是什么歌

　　主持人甲：什么歌?

　　主持人乙：你到底有沒有愛過我

　　主持人甲：愛，我愛你(深情)

　　主持人乙：我說的是歌名，有請xxx帶來歌曲《你到底有沒有愛過我》

元旦晚會(huì)主持詞篇5

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

　　陳：首先，由_中心小學(xué)校長_先生致新年祝詞!

　　周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_老師帶來的歌曲《春暖花開》

　　節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽_和_的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

　　周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　　節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

　　周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥》

　　陳：愛是夢想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來的歌曲《囚鳥》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

　　節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

　　陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20_年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

　　結(jié)束語：

　　陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

　　陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

　　周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

　　陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

　　周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

　　陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

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