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中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞范文(通用10篇)
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持人的需求越來(lái)越高,主持詞怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞范文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 1
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
甲:清風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新,到處充滿喜慶氣息的日子里,我們迎來(lái)了我校第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,駕乘藝術(shù)的翅膀,有青春的旋律,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),還有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
合:在這歡樂(lè)、美好的日子里,我們歡聚一堂,在此舉行益農(nóng)鎮(zhèn)第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式。
甲:首先請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
乙:本次詩(shī)朗誦比賽和文藝節(jié)目獲獎(jiǎng)的情況,等會(huì)即將揭曉,F(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡老師給我們講話。胡老師講話
甲:胡老師的祝福像陽(yáng)光般溫暖,我們將銘記您的教導(dǎo)。在這特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員向?yàn)槲覀冃燎诟诺睦蠋焸冋f(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在,我們有請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的獲獎(jiǎng)情況。有請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)宣布
甲:詩(shī)歌朗誦激動(dòng)人心,有趣的節(jié)目也吸引著我們的眼球,下面請(qǐng)周老師為我們宣布藝術(shù)節(jié)文藝表演節(jié)目的獲獎(jiǎng)情況。掌聲歡迎周老師宣布
甲:這些節(jié)目異彩紛呈,讓我們記憶猶新。而廣播操比賽中我們?nèi)橥度,一絲不茍。下面請(qǐng)于老師宣布本次藝術(shù)節(jié)廣播操比賽的獲獎(jiǎng)情況。大家歡迎。于老師宣布!
乙:集體項(xiàng)目的比賽中我們?nèi)橥度,個(gè)人比賽又會(huì)花落誰(shuí)家呢?首先讓我們有請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為我們揭曉“紙中風(fēng)韻”剪紙比賽的獲獎(jiǎng)?wù)甙伞S姓?qǐng)!許校長(zhǎng)宣布
甲:在這次藝術(shù)節(jié)中,有些同學(xué)設(shè)計(jì)了一些校園標(biāo)語(yǔ),這些標(biāo)語(yǔ)提醒著校園里每一個(gè)同學(xué),他們有創(chuàng)意、有藝術(shù)。接下來(lái)讓我們請(qǐng)于老師為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)“語(yǔ)暖人心”校園提示語(yǔ)創(chuàng)作比賽的獲獎(jiǎng)情況吧。掌聲歡迎!于老師宣布
乙:本次藝術(shù)節(jié)中,許多心靈手巧的同學(xué)展示了他們的風(fēng)采,制作了一張張精致美觀的賀卡。下面讓我們有請(qǐng)汪老師為我們宣布“心靈手巧”賀卡制作比賽的獲獎(jiǎng)名單,有請(qǐng)汪老師。
甲:校園生活是我們學(xué)生的天地,我們用鏡頭捕捉我們的風(fēng)采,記錄下我們的童年。接下來(lái)請(qǐng)高老師為我們宣布“雛鷹風(fēng)采”校園生活攝影大賽的'獲獎(jiǎng)情況,掌聲歡迎。
乙:這次藝術(shù)節(jié)中,同學(xué)們的手抄報(bào)主題鮮明,設(shè)計(jì)新穎。許多同學(xué)都在你們的手抄報(bào)前駐足欣賞。下面有請(qǐng)魏老師為我們宣布“多彩校園”手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)情況,有請(qǐng)。
甲:平時(shí)我們用文字書(shū)寫(xiě)交流,藝術(shù)節(jié)上,我們用文字展現(xiàn)自己的風(fēng)采。下面有請(qǐng)胡老師為我們宣布寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)情況。掌聲歡迎!
乙:這次藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們展示的繪畫(huà)作品栩栩如生,色彩豐富,獲得了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。下面有請(qǐng)趙老師為我們宣布繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)情況,掌聲歡迎。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師們的悉心培養(yǎng),愛(ài)心澆灌。
合:xxx第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕,讓我們一起期待來(lái)年的藝術(shù)節(jié)。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 2
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:青春就像一多鮮艷的花兒,婀娜多姿;
女:青春就像那藍(lán)天上的白云,天真無(wú)邪;
男:在青春的舞臺(tái)上,萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女:在我們熱愛(ài)的校園,最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男:近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲,我們感受過(guò)藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼,我們體會(huì)過(guò)大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì),我們見(jiàn)識(shí)過(guò)辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女:我們欣賞過(guò)一幅幅美好的書(shū)畫(huà)攝影作品,我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過(guò),宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”,成為我們的家。
男:一中是一片綠色的沃土,沐浴著冬日的暖陽(yáng),生生不息。
女:藝術(shù)是一顆神奇的種子,吸吮著沃土的滋養(yǎng),生根開(kāi)會(huì)。
男:在這片沃土之上,我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,放射理想的光芒。
女:在青春的舞臺(tái)上,歌聲悠揚(yáng),舞姿翩翩,書(shū)香四溢,畫(huà)卷靈動(dòng)。
男:讓藝術(shù)之光在校園閃耀,讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女:在正式演出之前,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹,觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女:下面有請(qǐng)xx致詞,大家掌聲歡迎!
男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。
男:本次演出將會(huì)選出除《誘惑、親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女:評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成,最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男:下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合:正式開(kāi)始!
串詞
男:愛(ài)的定義廣闊,涵蓋了人際間所有的愛(ài)的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的MV中,展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛(ài)。
女:打開(kāi)心門(mén),讓愛(ài)進(jìn)駐。愛(ài)身邊的人,愛(ài)這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《mylove》,演唱者白付偉、欒貽浩等。
男:家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣,家是飽含親情的恒久牽掛,停泊在這港灣里,不管風(fēng)雨有多大,不怕,不怕,因?yàn)槲覀冇袀(gè)溫馨的家。
女:家是心靈深處最溫柔的感覺(jué),寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙,你我都渴望擁有它,不管旅途有多艱辛,不苦,不苦,只要我們擁有溫暖的家男:走在回家的路上柔情溢滿懷,總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚,回家,回家,那里才有真正等待和愛(ài)你的人。
女:請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》,表演者xx
男:亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束,199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。
女:自豪什么呀,有評(píng)論說(shuō)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)連降10年,青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男:輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的,我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來(lái)的《跆拳道》與《雙截棍》,看看到底差不差。
男:看完了這個(gè)節(jié)目,大家說(shuō),我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎?
女:的確不會(huì)輸,但是我們還得加強(qiáng)鍛煉才行啊,讓我們更加強(qiáng)大,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不然,所有的話都是虛話,變成夢(mèng)話的
男:說(shuō)到夢(mèng)話,我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了,掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng),為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》。
女:一首淺吟清唱的歌,一段夢(mèng)魘般的人鬼之戀。有些人被欲望之火焰蠱惑、吞噬,而有些人卻懷揣純真執(zhí)著堅(jiān)守。人性光輝會(huì)否終結(jié)夢(mèng)魘,人性的真善美會(huì)否摧毀邪惡,一切都隱藏在這《畫(huà)心》之中,留待你細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞古箏鋼琴伴奏歌曲《畫(huà)心》,表演者靳紅、張穎、岳思琪
男:你是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
女:你是昂首高歌的雄雞,喚醒拂曉的沉默。
男:你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女:你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男:我們祝福祖國(guó),歌頌祖國(guó)更加美好,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你祖國(guó)》,朗誦者:xx等。
女:鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫(xiě)成,樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中,主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn),伴奏織體逐漸加密,整個(gè)樂(lè)曲情緒明朗歡快,是典型的`俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》,聆聽(tīng)夜鶯的吟唱。
男:一段安寧的音樂(lè)欣賞完了,再讓我們領(lǐng)略青春的激情,請(qǐng)欣賞街舞表演《canyoufeelit》,表演者尹延辰、夏昆等。
女:清水無(wú)香,真愛(ài)不言。母愛(ài)是世間道不完的話題,它猶如一道陽(yáng)光,照亮了孩子們的內(nèi)心世界,它猶如一座燈塔,為孩子的人生之路指明了方向!在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔的孩子,是如何在母愛(ài)的感召下,回歸自我呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男:感謝等帶來(lái)的精彩演出,下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
女:雨過(guò)天青云破處,這般顏色做將來(lái)。炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗,讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫(huà)面,請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來(lái)的二胡古箏演奏《青花瓷》。
男:我們從煙雨彌漫的江南走出,步入一個(gè)魔幻世界,下面請(qǐng)欣賞魔方魔術(shù)表演《魔術(shù)世家》,表演者xx
女:下面請(qǐng)欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》,表演者xx。
男:你走來(lái),他走來(lái),我們走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里,心潮澎湃。
女:你走來(lái),他走來(lái),大家走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里,有無(wú)限的愛(ài)。
男:讓世界充滿愛(ài),告訴我不再孤單。掌聲歡迎大合唱優(yōu)勝班級(jí)全體同學(xué)上場(chǎng),為我們帶來(lái)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》
男:下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有:
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng),大家歡迎!
男:(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
女:獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男:掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)!
女:(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝!
男:獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
女:掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)1
男:(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
結(jié)束語(yǔ):
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰
女:滿地余寒露凝香,凝不住青春絕美的年華。
男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
女:展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的畫(huà)卷。
男:讓我們用飽滿的激情,同聲告訴每一束期待的目光。
合:展翅高歌,飛向未來(lái)
男:萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合:到此結(jié)束!感謝大家的到來(lái)!再見(jiàn)!
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 3
(甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
。ㄒ遥┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂(lè)的海洋;
。祝┠棠陶f(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,
。ㄒ遥敔斦f(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),
。祝┌职謰寢屨f(shuō),六月的兒童歡天喜地,
。ㄒ遥├蠋熣f(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,
。祝┪覀冋f(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié),
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
。ê希┕餐瑩肀利惖牧。
。祝翱鞓(lè)童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
。ㄒ遥┦紫茸屛覀円詿崃业恼坡暁g迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
。祝⿵奶みM(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
。ㄒ遥┰缛沾魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
。ㄒ遥┳屛覀冇谜坡暁g迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
。祝ㄐ玛(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
。ㄒ遥⿲(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的`日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
。祝┪姨嶙h,讓我們所有的隊(duì)員一起大聲地說(shuō)一句:歡迎你們,新隊(duì)員。
(乙)除了我們的祝福,他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
。祝⿲(duì),下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
。ㄒ遥┤腙(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
。祝┪矣X(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
。ㄒ遥┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 4
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
合:我是主持人xxx,我是主持人xxx
甲:歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。
乙:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
甲:它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲,以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。
乙:昨天的收獲,使校園文化底蘊(yùn)日益深厚;今日的努力,使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。
甲:我們相信,本屆校園文化藝術(shù)節(jié),必將營(yíng)造一種濃郁的氛圍,最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情,為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
乙:校園需要藝術(shù),藝術(shù)美化校園,讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神,以百倍的信心迎接挑戰(zhàn),用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
甲:出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長(zhǎng)、張主任、鐘主任、郭主任、邢書(shū)記讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。
乙:請(qǐng)馮校長(zhǎng)致詞,宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。
甲:今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情歲月,用心感受真誠(chéng)。
乙:今天,我們相約在紅四月,真情謳歌理想,暢想美好未來(lái)。
甲:同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
乙:同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
甲:年輕就是活力的象征,年輕就是夢(mèng)想的搖籃,年輕是歡快的歌聲,沒(méi)有束縛,沒(méi)有憂慮,只有夢(mèng)想,只有希望,我相信年輕沒(méi)有極限,我相信歡樂(lè)無(wú)限,我相信我就是我,我相信我能讓每一個(gè)人都?xì)g快起來(lái),你不信?我《我相信》,下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野,八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實(shí)一下。
乙:快樂(lè)天天有,今天特快樂(lè),歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂(lè)”
甲:清秀的唐古拉,端莊壁立千仞的威嚴(yán),山谷中動(dòng)蕩著萬(wàn)古寂寞的風(fēng)車神話,讓心靈飄飛,等待那千百年的輪回讓心緒漸遠(yuǎn),耳畔是獵獵的唐古拉風(fēng)請(qǐng)欣賞七年二班周鵬飛、張野帶來(lái)的《唐古拉》
乙:動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛(ài),而且還成為了大人們茶余飯后的話題,特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來(lái)不少目光,下面請(qǐng)欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
甲:我的夢(mèng)想閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅膀飛到想去的地方,想唱就唱唱得響亮不怕風(fēng)雨的阻擋,每一個(gè)期待的目光都在見(jiàn)證我成長(zhǎng),下面有請(qǐng)我們八年二班孫燕梓為大家?guī)?lái)的歌曲《唱得響亮》!掌聲歡迎!
乙:金色的童年有著無(wú)數(shù)的幻想和秘密,當(dāng)夜色降臨,繁星在天空中閃爍,那一閃一閃的星星就是我們一個(gè)一個(gè)的希望。有請(qǐng)六年一班于濤和六年二班毛寧演唱的《小星星》。
甲:兄弟,是風(fēng)雪中的一盆火,兄弟,是天邊的一道虹,校園是友誼濃厚、青春飛揚(yáng)的象牙塔,兄弟姐妹們的情誼在這里觸動(dòng)著彼此的內(nèi)心,請(qǐng)欣賞七年二班王爽給大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《兄弟》
乙:雨分飛,飛在天空里是我的眼淚,淚滴垂,垂在手心里是你的余味。大家是不是又想起了那段熟悉的旋律?請(qǐng)欣賞八年一班畢靜、崔靜、王美玲、宋佳悅同學(xué)為我們帶來(lái)的《分飛》。
甲:舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言,舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱,讓我們盡情舞出童年的歡樂(lè)!請(qǐng)欣賞七年一班劉犇鑫、汪楠、夏曉涵、劉可心給我們帶來(lái)的舞蹈《鬧鬧NOW》
乙:吉祥如意,是千家萬(wàn)戶的共同期盼,幸福安康,更是我們所有人的共同祝愿,下面,請(qǐng)欣賞七年二班帶來(lái)的歌曲《吉祥如意》
甲:前一段電視里熱播的一部電視劇《宮》,我想我們?cè)S多人都看過(guò),下面便有請(qǐng)六年一班的于濤、肖玉良、劉長(zhǎng)明;六年二班董宇恒、劉靜、王琦給我們帶來(lái)那部電視劇的`片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。
乙:同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。請(qǐng)欣賞小品——超幸福鞋墊表演者八年二班安楠、孫燕梓
甲:誰(shuí)不渴望會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臉s耀那么還等什么呢就由六年二班的劉靜帶領(lǐng)我們進(jìn)入《青藏高原》領(lǐng)略這份豪氣
乙:六年二班毛寧《不分手的戀愛(ài)》
甲:我要的飛翔,不是這雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方。如果下輩子我還記得你,我一定和你在一起。我愿變成童話里,你愛(ài)的那個(gè)天使。湖面下的繁星,俏麗的水晶。下面請(qǐng)欣賞七年一班孫冰、張麗華給大家?guī)?lái)的《我要的飛翔》
乙:“長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,心中一樣親”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首《我的中國(guó)心》吧,這首歌曲承載著多少流落異國(guó)他鄉(xiāng)的同胞的愛(ài)國(guó)情啊,正如歌曲所唱,雖然洋裝穿在身,就算生在異國(guó)他鄉(xiāng),也改變不了我的中國(guó)心!下面請(qǐng)欣賞八年二班王家旺帶來(lái)的歌曲《我的中國(guó)心》。
甲:馬背上的民族,因你而遼闊。當(dāng)年,滿族的祖先曾在這里縱馬奔騰,演繹多少英雄豪情。下面,請(qǐng)欣賞六年二班廖一楠、張然帶來(lái)的《套馬桿》。
乙:曾幾何時(shí),“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底里,生生不息,代代傳承。多少次風(fēng)起云涌,多少次潮起潮落,中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言,可歌可泣,令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班邢遠(yuǎn)航給大家?guī)?lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。
甲:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán);隨著姑娘們那婀娜的舞姿,讓我們一同去奔跑在新一年的賽場(chǎng)上,請(qǐng)欣賞七年一班張麗華、孫冰、枉汪楠、夏曉涵帶來(lái)的合唱歌曲《奔跑》。
乙:其實(shí)生活中到處都充滿著愛(ài),它就像是用愉悅的歌聲來(lái)敲醒春日的生;就像是用優(yōu)雅的旋律來(lái)遮擋夏陽(yáng)的熱;就像是用激昂的節(jié)奏來(lái)留住秋襲的葉;就像是用夢(mèng)幻的舞臺(tái)來(lái)驅(qū)趕冬夜的寒。細(xì)細(xì)的去聽(tīng),愛(ài)就在身邊,放眼望去,愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下,愛(ài)就在你我之間。下面請(qǐng)欣賞六年一班陳鋒、肖儉強(qiáng)、于濤、劉長(zhǎng)明、趙建偉帶來(lái)的《愛(ài)是你我》
甲:下面就讓我們一同走入童話世界里,盡情的去享受一把。掌聲有請(qǐng)八年一班崔靜、王美玲給我們帶來(lái)《櫻花草》
乙:我們這里快樂(lè)的氣氛就像那永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),下面請(qǐng)聽(tīng)六年二班劉海鑫、劉晶雪、高靜、張蓮雪、萬(wàn)玉翠演唱歌曲《日不落》
甲:青春是清新的小樹(shù)芽,青春是小荷尖,青春是早晨的霞,青春是月兒初上樹(shù)梢,青春還是一個(gè)小小的,小小的:《小酒窩》下面請(qǐng)欣賞六年一班張文秋、焦云鶴演唱《小酒窩》
乙:生命閃動(dòng)著靈光,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,讓我們?yōu)t灑地走過(guò),請(qǐng)欣賞八年一班劉景潼、王美玲帶來(lái)的歌曲《瀟灑走一回》
甲:下面請(qǐng)欣賞八年二班安楠、王家旺為我們帶來(lái)的合唱《愛(ài)是你我》,大家掌聲歡迎。
乙:也曾想天馬行空馳騁蒼涼疆場(chǎng),也曾想仗劍天涯追逐舊日夢(mèng)想,浪跡江湖人未老,是每個(gè)男人心底的榮光。行走天涯,你會(huì)帶著誰(shuí)的思念?誰(shuí)又為你等待一世滄桑?請(qǐng)欣賞歌曲《走天涯》表演者七年二班喬冠宇
甲:歡聲笑語(yǔ)中,我校校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
乙:在過(guò)去為期半個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校進(jìn)行了繪畫(huà)、書(shū)法等一系列比賽。
甲:同學(xué)們用靈動(dòng)的畫(huà)筆寫(xiě)意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂(lè)短劇感恩老師————全體同學(xué)的熱情參與,使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。
乙:請(qǐng)xxx公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。
頒獎(jiǎng)(請(qǐng)獲得優(yōu)秀的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)6個(gè)班級(jí))
甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái),請(qǐng)馮校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)為你們頒獎(jiǎng)。
乙:老師們,同學(xué)們,雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了,然而,許多精彩的表演還歷歷在目,許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁,許多亮麗的畫(huà)面還在不斷浮現(xiàn)。
甲:藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段,但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無(wú)限的,我們有理由相信:本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
合:最后,祝賀本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 5
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
女:老師們同學(xué)們
合:大家上午好!
女:美麗的六月,我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī),垂柳依依,梧桐偉偉,草坪醉人綠,鮮花競(jìng)綻放。
男:激情的六月,南樓中學(xué)的師生充滿著青春與活力,學(xué)生講文明,教師比奉獻(xiàn),課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女:本學(xué)年我校以校本教研為平臺(tái),繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué),嘗試將學(xué)科活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,讓活動(dòng)走進(jìn)課堂;同時(shí)不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目,加強(qiáng)綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育。今天的文化藝術(shù)節(jié)就為我們的學(xué)習(xí)成果提供了展示的平臺(tái)。
男:給我一個(gè)舞臺(tái),還你別樣精彩。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,邁動(dòng)青春的步伐,在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女:首先振奮人心的腰鼓表演,將拉開(kāi)本屆文化藝術(shù)節(jié)的序幕!
男:鏗鏘的鑼鼓敲出了南樓中學(xué)師生的自信與豪邁,敲出了中學(xué)生的青春與活力,下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的青春現(xiàn)代舞《櫻之歌》。
女:少年是燦爛的朝陽(yáng),少年是祖國(guó)的明天,一百多年前,志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠,?xiě)下了《少年中國(guó)說(shuō)》,給予了我們一個(gè)沉甸甸的囑托,中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng),請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
男:本學(xué)年我校繼續(xù)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口,通過(guò)英文歌曲演唱,英文演講、情景劇表演,詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式,不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)五班同學(xué)演唱的英文歌曲《sex music》。
女:洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓,因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠,在唐代就已聲名遠(yuǎn)播,更因宋代范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》而熠熠生輝,下面讓我們隨著八年級(jí)五班同學(xué)的吟誦,做一次洞庭湖之游,去感受南國(guó)那萬(wàn)頃碧波的陰晴明暗,去聆聽(tīng)范仲淹那先憂后樂(lè)的拳拳心語(yǔ)。
男:本學(xué)期,我校與河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)辦建立了聯(lián)系,三位優(yōu)秀的本科大學(xué)生到我校頂崗實(shí)習(xí),為我校帶來(lái)了新的氣息,今天他們也參加到了我們的文化藝術(shù)節(jié)中,鋼琴專業(yè)樊紅葉老師將為我們進(jìn)行多次鋼琴演奏,為藝術(shù)節(jié)錦上添花,下面科技創(chuàng)新社團(tuán)將進(jìn)行文本朗誦《說(shuō)說(shuō)相互作用力》并進(jìn)行成果展示“反沖小車”。
男:每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,中華民族五千年傳承一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)一二班同學(xué)的朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
女:喜羊羊與灰太狼是小朋友的最愛(ài),聰明的喜羊羊,貪吃的懶羊羊,勇猛的沸羊羊,憨厚的慢羊羊,還有從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)羊肉的灰太狼還要時(shí)常受到紅太狼的家庭暴力,今天會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的羊和狼又會(huì)演繹怎樣的故事呢?請(qǐng)看英語(yǔ)情景劇《喜羊羊與灰太狼》。
男:請(qǐng)欣賞《夸夸我們的校園》。
女:竹竿舞是我校的優(yōu)秀傳承項(xiàng)目,一屆屆學(xué)生在傳承中創(chuàng)新,下面讓我們看一看七年級(jí)六班又給我們帶來(lái)了哪些新創(chuàng)意,一起欣賞《跳起來(lái)》。
男:巾幗英雄花木蘭女伴男裝,替父從軍的故事,為歷代傳頌,今天七(1)班的同學(xué)將為我們獻(xiàn)上課本劇《木蘭從軍》,劇中主人公可是男扮女裝呦!
男:韻律操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng),它活力四射,充滿魅力,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)表演的校園韻律操《青春魅力》。
女:沒(méi)有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛得多高,沒(méi)有人知道追夢(mèng)的年輕人走得多遠(yuǎn),仰觀春星秋月,俯察夏柳冬雪,向著目標(biāo)勇往直前。請(qǐng)聽(tīng)八5班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們勇往直前》。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)七年級(jí)五班同學(xué)的英語(yǔ)演講《You raise me up》。
男:下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱《My Love》。
女:逝者如斯夫!奔騰不息的長(zhǎng)江水!穿越茫茫時(shí)空,帶走的是故事,留下的是傳奇,多少大丈夫,總被雨打風(fēng)吹去;多少風(fēng)流事,都付笑談中。請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班的詩(shī)歌朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。
女:運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄,愛(ài)上運(yùn)動(dòng)是我們一生的財(cái)富,擁有強(qiáng)壯的身體才能《創(chuàng)造奇跡》,請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班同學(xué)的健美操表演。
女:每個(gè)人都有懵懂年少的時(shí)候。
男:每個(gè)人都有怯懦無(wú)知的時(shí)候。
女:害怕風(fēng)吹雨打,無(wú)力追尋生命的自由。
男:直到有一天,我們終于長(zhǎng)大。
女:當(dāng)成功的翅膀翩然起舞。
合:我們可以驕傲的翱翔于天空!
男:請(qǐng)欣賞八5八6班手語(yǔ)歌《Proud of you 》
女:請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班崔嘉琦同學(xué)表演的拉丁舞《雨》。
女:我校秉承“自主、自立、自信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神,積淀形成了以“學(xué)生幸福成長(zhǎng)”為核心的校園文化,本學(xué)期我校譜寫(xiě)了校歌《成長(zhǎng)的路上》,下面七年級(jí)的同學(xué)將通過(guò)大合唱的形式展現(xiàn)校歌的魅力。
男:今天還有一位特殊的客人也要在我們的舞臺(tái)上一展才藝,他就是七五班學(xué)生家長(zhǎng),號(hào)稱“正定的`小沈陽(yáng)”,讓我們熱烈歡迎他閃亮登場(chǎng)。
男:我相信,我能飛的更高;我相信,我是最棒的!請(qǐng)欣賞七年級(jí)班的同學(xué)合唱的歌曲《我相信》。
女:花樣跳繩是我校屆屆傳承的項(xiàng)目,看看今年八年級(jí)2班和七年級(jí)4班的同學(xué)又會(huì)給我們帶來(lái)哪些寫(xiě)花樣?歡迎他們上場(chǎng)!
男:下面是個(gè)啥節(jié)目?說(shuō)實(shí)話,我也不知道,大家拭目以待吧!
女:今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大,同學(xué)們積極參與,動(dòng)手實(shí)踐,在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面部分社團(tuán)的同學(xué)將展示他們的作品。
男:科技社團(tuán)為我們展示科技制作《小小線圈轉(zhuǎn)起來(lái)》,這個(gè)模型其實(shí)就是一個(gè)微型電動(dòng)機(jī),同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手制作,學(xué)到了科學(xué)知識(shí),收獲了快樂(lè)成長(zhǎng),愿你們今后人人都能成為電器領(lǐng)域的高手!
女:繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《多彩人生》,給我們帶來(lái)了美的享受,同時(shí)我校還將平日學(xué)生繪制的優(yōu)秀作品通過(guò)展牌進(jìn)行了呈現(xiàn)。
女:布藝社團(tuán)的同學(xué)用耐心和智慧制作出了精美的作品,向大家傳遞了節(jié)儉、環(huán)保、創(chuàng)新的理念,他們作品的主題是《幸福生活》。
女:陶藝社團(tuán)為我們展示作品的主題是《共筑和諧》,雙雙小手捏出無(wú)限想象,塊塊泥巴繪出五彩生活。
男:美術(shù)字社團(tuán)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《凝聚正能量,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》;《塑造陽(yáng)光心態(tài),書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》,剛勁有力的大字,美輪美奐,優(yōu)美的書(shū)寫(xiě),將成為自己人生一道靚麗的名片,助你們成就美好人生。
男:剪紙社團(tuán)的同學(xué)用雙手在一張普通的薄紙上剪出了美,手巧則心靈,大幅剪紙作品《金龍騰飛》是八年級(jí)四位同學(xué)的心血結(jié)晶,寓意炎黃子孫是一條騰飛的巨龍,祝愿南樓中學(xué)蒸蒸日上,祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。
女: 我們是充滿活力的青春少年,踏著青春的節(jié)拍一路走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞七4班街舞《青春節(jié)拍》。
男:下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)課本劇《At the Restaurant》看看在餐廳里都發(fā)生了什么事?
女:伴隨著豎笛合奏《彩云追月》,空竹高手將一展他們的高超技藝。
男:本學(xué)期全校師生共跳健美操,大家一起來(lái),舞動(dòng)青春,跳出健康,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,下面伴隨著七年級(jí)一班的《激情輪滑》,全體教師將展現(xiàn)健美操的魅力,讓我們熱烈歡迎他們閃亮登場(chǎng)!
女:熬過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季,苦難過(guò)后就是明媚的春天。悲傷的丑小鴨心中一直對(duì)美充滿了向往,終于變成了最美的白天鵝,在碧波蕩漾的小湖上,羞澀的微笑。下面請(qǐng)欣賞八1班英語(yǔ)情景劇《The ugly Duckling》。
男:兔子舞同樣是我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目,今天八年級(jí)四班同學(xué)有進(jìn)行了怎樣的創(chuàng)新演繹,請(qǐng)欣賞升級(jí)版《歡樂(lè)兔子舞》。
男:熟記文本才能易于理解文本,下面請(qǐng)欣賞七2班小朗誦《口技》。
女:請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小合唱《Tomrrow will be better》
男:青春充滿理想,青春充滿智慧,讓我們把青春的力量獻(xiàn)給偉大的祖國(guó),助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
女:《皇帝的新裝》是我們熟知的故事,幽默諷刺中道出人生的真諦。讓我們一起用心體會(huì)。
女:下面請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)6班同學(xué)的英文歌曲獨(dú)唱《Never had a dream come true》。
女:感恩是一曲頌歌
男:感恩,讓我們感受到一份責(zé)任,奮力前行。
女:感恩,讓我們感受到一份力量,滿懷希望。
男:下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌《Tankful heart 》
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)英語(yǔ)系沈丹陽(yáng)老師和學(xué)生韓一鳴的英語(yǔ)朗誦《Friend ship》
男:在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
男:俗話說(shuō):考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根,而如今,分?jǐn)?shù)還是學(xué)生的命根嗎?請(qǐng)欣賞七年級(jí)1班同學(xué)表演的小品《考試“瘋”云》。
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)表演的民族舞《歡樂(lè)中國(guó)鼓》
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)鋼琴四手聯(lián)奏《小星星》《山楂樹(shù)》。
女:愿將此生化作雨露,悄然落下滋潤(rùn)萬(wàn)物
男:愿將此生化作基石,執(zhí)著堅(jiān)毅鋪就道路
女:這是南樓中學(xué)教師優(yōu)秀品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照
男:享受學(xué)習(xí),快樂(lè)工作,幸福生活,是他們的工作理念
女:高效課堂,文明校園,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康工作是他們追求的目標(biāo)
男:請(qǐng)聽(tīng)教師合唱《教師之歌》!
女:我們是南樓中學(xué)的學(xué)子,思進(jìn)思上,向善向美;
男:我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,充滿激情,擁有夢(mèng)想;
女:今天,我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;
男:展望明天,我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),家校聯(lián)手努力,用青春和智慧去譜寫(xiě)南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章。
女:春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開(kāi);
男:時(shí)間有限,精彩無(wú)限;
女:讓我們將今天的節(jié)目化作笑臉印入您的腦海
男:讓短暫的時(shí)間變成您美好的記憶,直到永遠(yuǎn)。
男:南樓中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!再見(jiàn)!
女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo),謝謝大家!明年再見(jiàn)!
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 6
A:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!我是來(lái)自xx班的A,我是來(lái)自xx班的B,我是來(lái)自xx班的C,我是來(lái)自xx班的D。
A:紅了櫻桃,綠了芭蕉,時(shí)光匆匆,
B:驀然回首,我們已經(jīng)是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。來(lái)郡園三年,什么讓我們印象最深刻?我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
D:兩年前,我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項(xiàng)目是樂(lè)器合奏比賽,初來(lái)乍到的我們,彼此有些陌生,在大家的商量下,我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
B:從最初的熟悉譜例,到之后的課間練習(xí),再到最后的合奏演練,日復(fù)一日,周復(fù)一周,排練的頻率越來(lái)越高,這當(dāng)中,有爭(zhēng)執(zhí),有焦慮,有歡樂(lè),有驚喜,但我知道,一直不變的是同學(xué)們渴望變得更好的決心,是拿口風(fēng)琴時(shí)手中溢出的汗水,是鉚足了勁,吹得通紅的`臉,和鼓鼓的腮幫,
A:是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑,也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心,紅腫的眼。就是這樣,我們唱著練著,笑著鬧著,走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天,我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心,蹋上了賽場(chǎng)。幕布拉開(kāi),強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚,我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信,在一個(gè)大大的深呼吸后,我們,開(kāi)始了演出。
C:音樂(lè)落下,掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇。
D:我們無(wú)比期待結(jié)果,是的,比以往參加的每一次個(gè)人過(guò)級(jí)比賽都要迫切。
A:我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人,直到她宣布我們是第一名的時(shí)候,我們激動(dòng)得跳了起來(lái),
B:那一刻,我就覺(jué)得,所有的汗水、淚水全都值得。那一次,我們團(tuán)結(jié)在一起,為了班級(jí)榮譽(yù),為了共同的期待,并肩作戰(zhàn),奮力奔跑,我們,在一起!
B:一年前,我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌,都在為這一次表演全力以赴。
D:不能忘記的是,最后一星期的打磨中,改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn),不停的剔除,刪改,再剔除,再刪改。幾天下來(lái),她的眼睛就布滿了血絲;排練的同學(xué)也絲毫不敢放松,只要是空余時(shí)間,就自發(fā)來(lái)到小劇場(chǎng),一遍遍重來(lái)重跳重講,不厭其煩,精益求精。
A:其實(shí)我知道,同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬(wàn)無(wú)一失。
C:比賽那天,小劇場(chǎng)座無(wú)虛席,一切準(zhǔn)備就緒,幕布開(kāi)啟,我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品,我現(xiàn)在還能記得,那天,我手心里攥出的汗。
D:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”課本劇的最后,我大聲呼喊。想知道結(jié)果嗎?有點(diǎn)小遺憾,我們沒(méi)能拿到最好的名次。但我竟也覺(jué)得這不重要,我能記起的,是表演后的同學(xué)們緊緊擁抱在一起這無(wú)比溫馨無(wú)比感動(dòng)的場(chǎng)景,那是僅僅屬于我們的時(shí)刻。感謝藝術(shù)節(jié),它鍛煉了我們,讓我們學(xué)會(huì)付出辛勞,學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng),學(xué)會(huì)品讀失利,這又何嘗不是人生的禮物呢?
B:今年,我們初三。藝術(shù)節(jié)會(huì)有什么樣的精彩等著我們? “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有,這都是你施展才華的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,積極參與,懷揣著激動(dòng)的心情,期待一展歌喉,期待演繹經(jīng)典,期待載歌載舞,更是期待展現(xiàn)自我。
C:羅曼羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受!搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)……這些才是我們活著的意義。”《死亡詩(shī)社》中的這段臺(tái)詞也向我們?cè)忈屃怂囆g(shù)之于人生的重要性。如其所言,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,藝術(shù)二字猶如一顆明珠,在生活的壓力之下照徹萬(wàn)方,因此,我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好來(lái)陶冶自己的情操,哪怕沒(méi)有獲得名次,抑或投身幕后。請(qǐng)明白,享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
A:在此,我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中,在對(duì)知識(shí)不懈求索的同時(shí),靜心體味藝術(shù)的魅力,讓藝術(shù)之花開(kāi)滿郡園!
合:我宣布,xx中學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕!
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 7
甲:陳xx
乙:曹xx
開(kāi)幕詞:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
乙:老師們,同學(xué)們
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺(tái);
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:周莊中學(xué)第七屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:為期兩個(gè)月的校園藝術(shù)節(jié)給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái):整齊劃一的廣播操比賽,節(jié)奏歡快的排球操比賽,……在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng)
乙:為期兩個(gè)月的校園藝術(shù)節(jié)給了我們一個(gè)了解的窗口:悅耳的歌聲,遒勁的書(shū)法,美麗的圖畫(huà)……在藝術(shù)的氛圍中我們欣賞,我們贊嘆
甲:今天,你將在歌聲蕩漾,舞姿翻飛,管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中,欣賞到我們周中學(xué)子的多才多藝,
乙:今天,你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采,師生同樂(lè),師生同慶。也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
1,首先給我們帶來(lái)的是,男生組合《愛(ài)》,表演者顧曉剛等人。掌聲歡迎。
2,青春的美好歲月宛如一曲歡快明麗的旋律,深深刻在我們的腦海,就像存入了長(zhǎng)長(zhǎng)的磁帶,久久不忘,今天,讓我們隨著周楠的《倒帶》一起回憶那甜蜜的時(shí)光。
3,歡快的歌聲唱出心中的喜悅,輕快的舞步踏出我們的激情,請(qǐng)欣賞初二年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
4,古箏是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器,以其雅致的造型,飽滿的音色,典雅的曲風(fēng)聞名,帶給我們美的享受。下面有請(qǐng)李玲慧為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏,享受那古韻古風(fēng)。
5,我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長(zhǎng),為我們一展歌喉,下面我們歡迎余和平家長(zhǎng)帶來(lái)的精彩演出。
6,在這次文藝演出中,不僅展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,老師們也精心準(zhǔn)備了節(jié)目。在這里一組流行金曲的連唱,有7位老師為我們帶來(lái)悅耳的歌聲。
7,輕快的節(jié)奏,舞出我們的風(fēng)采。標(biāo)準(zhǔn)的舞步,跳出我們的朝氣。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
8,明月千里寄相思,一輪明月一輪思念。請(qǐng)欣賞李玲慧同學(xué)的獨(dú)唱《一輪明月》。
9,感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)聽(tīng)女生小合唱《感恩的心》,表演者劉涌等。
10,從我們出生,有一個(gè)人一直陪伴著我們的成長(zhǎng),為我們提新學(xué)期的書(shū)包,給我們做香噴噴的飯菜,給我們擦去眼角的淚水,用她那瘦弱的肩膀撐起一片藍(lán)天。這個(gè)人就是我們的母親。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上一曲《母親》。
11,拉丁,熱情,奔放,洋溢著濃濃的異國(guó)風(fēng)情,活潑而不乏柔美。有請(qǐng)孫贇。
12,江南的風(fēng)是粘的,江南的雨是柔的,江南飽含著太多纏綿,我們的在這如煙似夢(mèng)的江南遇見(jiàn)。請(qǐng)聽(tīng)男生獨(dú)唱《江南》,演唱者繆馥強(qiáng)。
13,民歌來(lái)源于人民生活,音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練,音樂(lè)形象鮮明生動(dòng),表現(xiàn)手法豐富多樣。掌聲歡迎老師們?yōu)槲覀儙?lái)的民歌連唱。
14,剛才我們欣賞了李玲慧同學(xué)嫻熟的古箏獨(dú)奏,聽(tīng)到了她包含深情的歌聲,今天她的父親也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。
15,星期天是歡快的,是悠閑的,每個(gè)人在星期天有自己的'一片天地。讓我們欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《OK星期天》。
16,青春的旋律動(dòng)起來(lái),青春的舞步邁起來(lái),青春的激情燃起來(lái),你就是我們的super star。請(qǐng)聽(tīng)女生組合《super star》。表演者顧子倩等。
17,中阮,一種根據(jù)琵琶演變而來(lái)的樂(lè)器,看起來(lái)其貌不揚(yáng),演奏出來(lái)曲調(diào)古樸凝重,給人以清幽寧?kù)o的感覺(jué)。歡迎錢(qián)潔給我們演奏《咪西調(diào)》。
18,一個(gè)慈愛(ài)的眼神,一次輕柔的愛(ài)撫,一句真心的祝福,"只要你過(guò)得比我好"牽動(dòng)著彼此的心弦。樸實(shí)的話語(yǔ)道出了人世間的真情。請(qǐng)聽(tīng)男聲二重唱《只要你過(guò)得比我好》。
19,今天,老師,學(xué)生,家長(zhǎng)都會(huì)聚一堂,共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采,此時(shí)學(xué)校就是一個(gè)幸福的大家庭。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
閉幕詞:
甲:老師們,同學(xué)們,今天的演出即將在溫馨和諧的《同一首歌》中落下帷幕,但我們的祝福不斷,祝福我們周莊中學(xué)明天更輝煌!
乙:祝福老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌,家庭幸福?/p>
甲:祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
乙:在新的一年里,讓我們攜手同行,奔向成功!
合:周莊中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式文娛演出到此結(jié)束。
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
歡迎大家來(lái)到本次中學(xué)藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人xxx。
在這個(gè)熱情似火的七月,我們齊聚一堂,共同迎來(lái)了屬于我們的藝術(shù)盛宴。藝術(shù),是心靈的歌,是夢(mèng)想的舞,是情感的畫(huà)。今天,就讓我們?cè)谶@片充滿激情和創(chuàng)造力的舞臺(tái)上,一起感受藝術(shù)的魅力,釋放青春的活力!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
節(jié)目 1:舞蹈《青春飛揚(yáng)》
青春是一首激昂的歌,青春是一段飛揚(yáng)的舞。接下來(lái),請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《青春飛揚(yáng)》,讓我們?cè)跉g快的節(jié)奏中,感受青春的激情與活力!
節(jié)目 2:歌曲《夢(mèng)想起航》
夢(mèng)想是人生的燈塔,照亮我們前行的道路。在青春的旅途中,我們懷揣著夢(mèng)想,勇敢啟航。下面有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)歌曲《夢(mèng)想起航》,讓我們一起為夢(mèng)想加油!
節(jié)目 3:朗誦《祖國(guó)頌》
祖國(guó)是我們心中的太陽(yáng),給予我們溫暖和力量。在這片廣袤的土地上,我們茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而自豪。接下來(lái),請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)頌》,表演者:xxx
節(jié)目 4:樂(lè)器合奏《彩云追月》
月是故鄉(xiāng)明,云是游子情。一曲《彩云追月》,將帶我們走進(jìn)那如夢(mèng)如幻的意境。請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏,表演者:xxx
節(jié)目 5:小品《校園趣事》
校園生活充滿了歡聲笑語(yǔ),也有許多難忘的趣事。下面這個(gè)小品將為我們展現(xiàn)校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們?cè)跉g笑中回憶那些美好的時(shí)光。有請(qǐng)x班級(jí)帶來(lái)小品《校園趣事》
節(jié)目 6:書(shū)法繪畫(huà)展示
筆走龍蛇書(shū)壯志,墨染丹青繪宏圖。在藝術(shù)的世界里,書(shū)法和繪畫(huà)是兩顆璀璨的明珠。接下來(lái),讓我們一同欣賞同學(xué)們的書(shū)法繪畫(huà)作品,感受他們的才華與創(chuàng)意。
節(jié)目 7:舞蹈《舞動(dòng)奇跡》
生命在于運(yùn)動(dòng),舞蹈是身體的語(yǔ)言。接下來(lái),讓我們一起欣賞由x班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)奇跡》,看他們用靈動(dòng)的舞姿創(chuàng)造奇跡!
節(jié)目 8:合唱《明天會(huì)更好》
昨天已經(jīng)過(guò)去,今天正在腳下,明天充滿希望。讓我們用歌聲傳遞希望,相信明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》,表演者:校合唱團(tuán)
美好的`時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,本次中學(xué)藝術(shù)節(jié)就要接近尾聲了。在這里,我們看到了同學(xué)們的多才多藝,感受到了藝術(shù)的無(wú)限魅力。
藝術(shù)是生活的調(diào)味劑,讓我們的生活更加豐富多彩;藝術(shù)是心靈的窗戶,讓我們看到了更廣闊的世界。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),用藝術(shù)點(diǎn)亮人生,用夢(mèng)想照亮未來(lái)!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x所有參演的同學(xué)和老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順利,生活幸福!本次中學(xué)藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這充滿激情與活力的七月,我們迎來(lái)了中學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)!今天,我們齊聚一堂,共同享受這場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。
我是主持人xxx,非常榮幸能夠站在這里,為大家主持本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)校文化生活的重要組成部分,它為同學(xué)們提供了一個(gè)展示才華、發(fā)揮個(gè)性的舞臺(tái)。在這里,我們可以看到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)等各個(gè)領(lǐng)域的精彩表現(xiàn)。相信今天的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜和感動(dòng)!
下面,我宣布,xx中學(xué)中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!
節(jié)目 1:舞蹈《青春旋律》
青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,青春是一段優(yōu)美的舞。接下來(lái),請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《青春旋律》,讓我們一起感受青春的活力與激情!
。ㄎ璧副硌荩
節(jié)目 2:歌曲《夢(mèng)想起航》
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想起航》。
(歌曲演唱)
節(jié)目 3:小品《考試風(fēng)云》
考試是學(xué)生時(shí)代不可避免的話題,在考試中也會(huì)發(fā)生許多有趣的故事。下面,請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)云》,看看同學(xué)們是如何應(yīng)對(duì)考試的。
。ㄐ∑繁硌荩
節(jié)目 4:樂(lè)器合奏《彩云追月》
彩云追月,詩(shī)意盎然。讓我們?cè)谟茡P(yáng)的樂(lè)曲中,感受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力。請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《彩云追月》。
。(lè)器合奏)
節(jié)目 5:詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》
我們的祖國(guó),地大物博,山河壯麗。讓我們用最真摯的情感,贊美我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》。
。ㄔ(shī)歌朗誦)
節(jié)目 6:街舞《活力無(wú)限》
青春的腳步,動(dòng)感的節(jié)拍。下面,請(qǐng)欣賞街舞表演《活力無(wú)限》,讓我們一起跟著節(jié)奏跳動(dòng)起來(lái)!
(街舞表演)
節(jié)目 7:戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》
戲曲是中華民族的文化瑰寶,傳承著千年的歷史和文化。接下來(lái),請(qǐng)欣賞戲曲聯(lián)唱《梨園風(fēng)采》,感受戲曲的獨(dú)特魅力。
。☉蚯(lián)唱)
節(jié)目 8:大合唱《明天會(huì)更好》
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同展示藝術(shù)的風(fēng)采;明天,我們將踏上新的征程,迎接新的'挑戰(zhàn)。讓我們一起唱響《明天會(huì)更好》,祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,祝愿我們的未來(lái)更加美好!
。ù蠛铣
結(jié)束語(yǔ)
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,中學(xué)藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。在這里,我們要感謝所有參演的同學(xué)和指導(dǎo)老師,是你們的辛勤付出,為我們帶來(lái)了這場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)盛宴。
藝術(shù)是生活的鏡子,它反映了我們的內(nèi)心世界,也豐富了我們的精神生活。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),用藝術(shù)點(diǎn)亮人生,用藝術(shù)創(chuàng)造未來(lái)!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x大家的光臨和參與!祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!謝謝大家!
中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞 10
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲:在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節(jié)。
乙:這是一場(chǎng)充滿激情和活力的盛會(huì),是我們展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái)。
甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是[嘉賓名單],讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:下面有請(qǐng)[領(lǐng)導(dǎo)姓名]為本次藝術(shù)節(jié)致辭。
。I(lǐng)導(dǎo)致辭完畢)
甲:感謝[領(lǐng)導(dǎo)姓名]的精彩致辭。青春的旋律在校園中奏響,夢(mèng)想的翅膀在這里翱翔。
乙:是的,同學(xué)們?cè)缫哑炔患按,想要展現(xiàn)自己的才藝,下面我宣布,中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!
甲:首先,讓我們一起欣賞由[班級(jí)名稱]帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
(舞蹈表演完畢)
乙:優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)了青春的`活力。接下來(lái),請(qǐng)欣賞歌曲《夢(mèng)想之聲》,表演者[表演者姓名]。
。ǜ枨硌萃戤叄
甲:動(dòng)聽(tīng)的歌聲仿佛把我們帶入了一個(gè)充滿夢(mèng)想的世界。接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目,一定會(huì)讓大家眼前一亮,有請(qǐng)[班級(jí)名稱]為我們帶來(lái)的小品《校園趣事》。
。ㄐ∑繁硌萃戤叄
乙:同學(xué)們的表演真是太精彩了!接下來(lái),請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》,表演者[表演者姓名]。
。ㄔ(shī)歌朗誦完畢)
甲:慷慨激昂的朗誦,讓我們感受到了青春的激情與力量。下面是樂(lè)器演奏環(huán)節(jié),有請(qǐng)[表演者姓名]為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏《彩云追月》。
(樂(lè)器演奏完畢)
乙:優(yōu)美的旋律還在耳邊回蕩,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》,表演者[班級(jí)名稱]。
(舞蹈表演完畢)
甲:青春的舞步不停歇,接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由[班級(jí)名稱]帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
。ê铣硌萃戤叄
乙:相信在大家的共同努力下,明天一定會(huì)更好。
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,中學(xué)藝術(shù)節(jié)即將接近尾聲。
乙:但藝術(shù)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇,讓我們?cè)谒囆g(shù)的海洋中繼續(xù)遨游,不斷追求卓越。
甲:最后,感謝所有參與本次藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們,是你們的付出讓這個(gè)舞臺(tái)如此絢爛多彩。
乙:讓我們期待明年的藝術(shù)節(jié)更加精彩!
合:中學(xué)藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
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