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才藝展示教師主持詞

時(shí)間:2021-06-22 11:21:17 主持詞 我要投稿

才藝展示教師主持詞3篇

  主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,主持人在各種場合變得越來越重要,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的才藝展示教師主持詞3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

才藝展示教師主持詞3篇

才藝展示教師主持詞 篇1

老師們:

  上午好!今天,我們歡聚一堂,再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng),共同吟誦我們絢麗的生活。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴老師。

  “吹拉彈唱展才藝,書情畫意顯風(fēng)流”,今天,在這個(gè)如詩如歌的日子里,我們心兒歡暢;今天,在這個(gè)令人難忘的日子里,我們激情飛揚(yáng)!今天,我們站在舞臺(tái)的中央,為自己吶喊加油,相信不管是歌聲還是笑聲,都會(huì)是我們筑夢路上最美的太陽!

  讓我們在這美好而快樂的日子里,唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來!長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》;

  接下來,為節(jié)約時(shí)間,同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式,我們按后二辦:詩歌朗誦——行辦:女聲獨(dú)唱——前一辦:舞蹈——后三辦:原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處:男聲獨(dú)唱——前三辦:美文誦讀——中一辦:舞蹈——中二辦:女聲獨(dú)唱——前四辦:三句半——前二辦:女聲獨(dú)唱——前五辦:小合唱的順序依次表演。

  我們的才女王老師不但課上得好,文章寫得妙,書法漂亮,演講也令人賞心悅目,今天,她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》,希望老師們認(rèn)真聽,仔細(xì)看,并提出寶貴的建議和意見,算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

才藝展示教師主持詞 篇2

老師們:

  上午好!

今天,我們歡聚一堂,再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng),共同吟誦我們絢麗的生活。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴賓易老師。

  “吹拉彈唱展才藝,書情畫意顯風(fēng)流”,今天,在這個(gè)如詩如歌的日子里,我們心兒歡暢;今天,在這個(gè)令人難忘的`日子里,我們激情飛揚(yáng)!今天,我們站在舞臺(tái)的中央,為自己吶喊加油,相信不管是歌聲還是笑聲,都會(huì)是我們筑夢路上最美的太陽!

  讓我們在這美好而快樂的日子里,唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來!長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》;

  接下來,為節(jié)約時(shí)間,同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式,我們按后二辦:詩歌朗誦——行辦:女聲獨(dú)唱——前一辦:舞蹈——后三辦:原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處:男聲獨(dú)唱——前三辦:美文誦讀——中一辦:舞蹈——中二辦:女聲獨(dú)唱——前四辦:三句半——前二辦:女聲獨(dú)唱——前五辦:小合唱的順序依次表演。

  我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好,文章寫得妙,書法漂亮,演講也令人賞心悅目,今天,她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》,希望老師們認(rèn)真聽,仔細(xì)看,并提出寶貴的建議和意見,算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

  結(jié)束語:

  欣賞完老師們的精彩表演,突然記起一句廣告語:有一種勝利叫參與,有一種信仰叫希望,是的,今天,我們參與了,我們勝利了,我們追逐了理想的信仰,我們相信:夢想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量!告別昨天,我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn),擁抱明天,我們將從這里起跑、飛翔;回首過去,我們心潮澎湃,展望未來,我們斗志昂揚(yáng)!

  老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們張開騰飛的翅膀,向著更高的藍(lán)天白云飛翔,讓我們開拓進(jìn)取,積極向上,用信念和汗水,再鑄實(shí)小輝煌!

  20xx年暑期教師才藝展示到此結(jié)束,謝謝大家!

才藝展示教師主持詞 篇3

  開場詞

  在這陽光明媚的五月,

  有一個(gè)節(jié)日是我們值得盼望的,

  有一個(gè)節(jié)日是我們值得尊敬的;

  這就是“五.四”青年節(jié)!

  今天,在這個(gè)如詩如歌的日子里,我們心兒歡暢,

  今天,在這個(gè)令人難忘的日子里,我們激-情飛揚(yáng)!

  今天,在這個(gè)特殊的節(jié)日里;

  讓我們歡聚一堂,一起分享節(jié)日的快樂;

  心有多大,夢想的舞臺(tái)就有多大,

  站在舞臺(tái)的中央,為自己吶喊加油,

  相信不管是笑容還是淚水,都會(huì)是我們筑夢路上最美的太陽!

  讓我們在這美好而快樂的日子里,唱起來,舞起來、樂起來。

  北嶺小學(xué)青年教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  ●在這春光明媚的五月,我們還將迎來一個(gè)節(jié)日,那就是母親節(jié);母親,給了我們生命,而我們,則是母親永遠(yuǎn)的牽掛;母親,謝謝您給了我生命中美好的一切與成長;讓我們在這兒對(duì)全天下的母親道一聲:母親,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您!祝您母親節(jié)快樂!。請欣賞張麗老師為大家?guī)淼匿摴P字展示《游子吟》。同時(shí)請欣賞趙智慧老師為大家?guī)淼睦收b《地之子》。

  ●細(xì)細(xì)的眉毛,黑黑的眼睛,紅紅的嘴唇,多么漂亮的女孩。瞧,她已躍然于紙上……請欣賞李莉麗老師為大家?guī)淼默F(xiàn)場水粉畫《女孩》。同時(shí)請欣賞耿旭英老師為大家?guī)淼莫?dú)唱《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》。

  ●輕輕地我走了,正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫,似薄霧,似輕紗,似清泉,賦予那座感情的橋以靈性,給人們留下無限的愜思。請欣賞劉芳老師為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。

  ●山崩地裂的痛楚襲來,扼腕心痛的折磨出現(xiàn),在天災(zāi)面前我們只能用堅(jiān)強(qiáng)來面對(duì)磨難,幫助別人。當(dāng)我們的偉大民族遭遇這場千年罕見的天災(zāi)人禍,當(dāng)我們的同胞被瓦礫磚塊瞬間掩埋于廢墟之下,當(dāng)我們的人民子弟兵用雙手艱難刨出橫壓在鋼筋水泥之下的生命;當(dāng)我們一支支的救援隊(duì)費(fèi)力地在殘巖斷壁間搜索微弱的信號(hào)……我們的心被震碎了,我們的民族被震傷了,我們的國家被震痛了,整個(gè)世界都在哀傷,整個(gè)人類都在酸心,哀自大地,痛達(dá)天宇,悲鳴宇宙!曾經(jīng)的美好家園,被這樣付之一炬,曾經(jīng)的笑顏如花,變成現(xiàn)在的鱗傷遍體,但我們相信,我們偉大的民族一定會(huì)走過泥濘,殘花怒放。請欣賞李麗芳的配樂朗誦《殘花怒放》。

  ●寫信告訴我,今天海是什么顏色,心情又如何,灰色是不想說藍(lán)色是憂郁……有請王青老師為大家演唱《聽海》,掌聲歡迎。

  ●接下來請程娟老師將一曲優(yōu)美的英文歌獻(xiàn)給大家《myheartwillgoon》

  ●在這優(yōu)美的歌聲中,我們享受了輕松與自在,它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來張麗老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)碧水藍(lán)天的熱愛。----請欣賞獨(dú)唱《天藍(lán)》。同時(shí)請欣賞孟善蓉老師為大家?guī)淼匿摴P字展示《送元二使安西》

  ●再回首,云遮斷歸途,再回首,荊棘密布。再回首恍然如夢,再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。

  ●一筆一畫寫字,堂堂正正做人,接下來請欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時(shí)請欣賞楊艷麗老師為大家?guī)淼莫?dú)唱《兵哥哥》。

  ●春天,永遠(yuǎn)是一首美妙的旋律,春天,給我們帶來了希望,春天,讓我們放飛夢想,讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。

  ●為人民服務(wù),是真誠的付出;為人民服務(wù),是忘我的投入;為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)……請欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者:張靜、王英、張雅娟。

  ●今天,是“五.四”青年節(jié),是一個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日,請聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵(lì)志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。

  結(jié)束語:

  是春風(fēng)就要蕩漾,是花朵就要綻放,

  相信拼搏是把點(diǎn)亮人生的火種,

  相信夢想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量。

  告別昨天,我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn),

  擁抱明天,我們將從這里起跑、飛翔;

  回首過去,我們心潮澎湃,

  展望未來,我們斗志昂揚(yáng);

  來吧,盡情地渲染我們閃耀的青春,

  來吧,譜寫出我們?nèi)松顒?dòng)人的篇章;

  讓我們張開騰飛的翅膀,向著更高的藍(lán)天白云飛翔,

  讓我們開拓進(jìn)取,積極向上,用信念和汗水,再鑄北嶺輝煌。

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