教師教學比賽主持詞

時間：2023-03-20 06:34:02 主持詞我要投稿

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教師教學比賽主持詞（通用6篇）

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著社會一步步向前發(fā)展，活動集會越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的教師教學比賽主持詞（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教師教學比賽主持詞（通用6篇）

　　教師教學比賽主持詞1

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

　　乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　甲：當代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

　　乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。

　　甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

　　乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

　　甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。

　　乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

　　甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

　　合：下面我宣布：烏蘭敖都小學‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。

　　......

　　乙：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的'責任。

　　甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。

　　乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。

　　乙：同學們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。

　　甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！

　　乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。

　　甲：今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束，謝謝大家！

　　教師教學比賽主持詞2

　　大家好！

　　今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！

　　為了進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學工作，提高教學質(zhì)量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：

　　石卓靈老師獲得三等獎、駱智煒老師獲得二等獎，狄春盼老師獲得一等獎，請獲獎老師上前臺領(lǐng)獎，同時有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

　　演講比賽獲獎教師有：狄春盼老師獲得三等獎，駱智煒老師獲得二等獎，劉冬雪老師獲得一等獎，同時有請校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀；

　　課堂教學比賽獲獎教師有：劉冬雪老師獲得三等獎，高月老師獲得二等獎，石卓靈石卓靈老師獲得一等獎，同時有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀。

　　本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。

　　下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎的教師有：

　　獲得三等獎的教師有：劉冬雪、高月、胡志明

　　有請秦偉主席為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品；

　　獲得二等獎的教師有：石卓靈、狄春盼

　　有請馬曉陸校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：

　　獲得一等獎的'教師有：駱智煒

　　有請鄭龍安校長為獲獎教師頒發(fā)獎狀獎品：

　　下邊有請教師代表駱智煒老師講話。

　　下邊有請校長為本次活動做總結(jié)發(fā)言。

　　這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學成果，對全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進作用。我校將進一步深入開展教師教學基本功大賽，希望全校教師以教學基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學習，進一步深入切磋教學技

　　藝，交流教學經(jīng)驗和方法，為提高我校的教育教學質(zhì)量做出積極貢獻。

　　教師教學比賽主持詞3

　　男：各位老師，

　　女：各位同學，

　　合：大家好！

　　男：讀過多少甜蜜的歌謠。

　　女：讀過多少動人的篇章。

　　合：我們遨游在多彩的書頁之間。

　　男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！

　　女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！

　　男：參加本次比賽的評委老師有：巴校長滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來，首先，請大家欣賞四年級為我們朗讀的《去年的樹》。

　　女：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友，愿我們的友情能像樹和鳥兒單純而又美好。

　　男：回想97年7月1日零點時分，激動而又莊嚴的時刻，香港回到了祖國的懷抱，下面請欣賞五年級同學朗讀的《最后一分鐘》女：真是振奮人心的時刻啊。

　　男：四季的腳步每時每刻不停地走著，它給我們帶來了歡樂，帶給我們美好回憶，一個接一個，永遠沒有終點。下面請欣賞二年級的朗讀《四季的'腳步》。

　　女：多么美的詩歌啊，我仿佛身臨其境，感受到了四季的美好。

　　男：在草原上玩耍，在馬背上馳騁會收獲很多樂趣，但沒有嘗試過勞動的快樂，就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢做學費同樣生活的快快樂樂，下面請欣賞三年級為我們帶來的《槐鄉(xiāng)的孩子》。

　　女：這些勤勞的孩子，真值得我們向他學習。

　　男：黑眼睛黃皮膚，我們是中華的兒女，是炎黃的子孫，是中華的少年。下面請欣賞六年級為我們帶來的《中華少年》。

　　女：少年強則國強，從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗。

　　男：母愛的力量是偉大的，無論何時我們都要疼愛自己的媽媽，最后就讓我們來看一看一年級小朋友是怎么對待媽媽的呢？下面請欣賞一年級為我們帶來的《我的好媽媽》。

　　女：、母親的愛是世間最偉大的愛，也是最珍貴的愛，雖然只是點點滴滴，但那卻是永恒。

　　男：評委老師正在緊張地統(tǒng)計結(jié)果，請大家耐心等待。

　　女：下面請巴校長宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎。

　　【結(jié)束】

　　男：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！

　　女：我們讀著，挺起自信的胸膛！

　　男：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

　　合：我校課文朗讀比賽到此結(jié)束！

　　教師教學比賽主持詞4

　　下午好！

　　秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、科長及鎮(zhèn)團委書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學校的發(fā)展表示衷心的感謝！市實驗學�！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤�(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。

　　首先，我宣布一下評分標準及獎項：

　　本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關(guān)心他們的成長。請讓老師為我們譜一首《愛之歌》。

　　2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

　　3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽老師的演講是：《放飛心中的夢想》。

　　4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

　　5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。

　　6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。請欣賞老師的演講《愛與責任，讓我收獲教育的幸�！贰�

　　7、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的'心靈之窗；愛更是一種責任。請聽老師的演講《愛與責任》。

　　8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

　　9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師！

　　10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請聽老師的演講《師愛無言》。

　　結(jié)語：有一首歌最為動人——那就是師德；有一種風景最為雋永——那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實驗學�！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤�(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

　　教師教學比賽主持詞5

　　主持人：

　　甲：九月，金色的季節(jié)

　　乙：九月，溫馨的季節(jié)

　　甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)

　　甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟

　　昭示出教師的驕傲與尊嚴!

　　乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

　　乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：中心小學慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。

　　(掌聲過后)

　　甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月

　　幾道皺紋，那是您的滄桑

　　滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博

　　含英咀華，那是您的.芬芳

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞

　　乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!

　　甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

　　從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

　　甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。

　　甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

　　甲:有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

　　甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

　　乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!

　　甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：小學慶祝第31個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

　　教師教學比賽主持詞6

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導

　　男：各位老師、各位同學 (男、女)合：大家節(jié)日好!

　　女：秋風送爽佳節(jié)臨，

　　男：紅花碩果暖人心。

　　女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個教師節(jié)獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

　　(男、女)：你們辛苦了!

　　男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節(jié)，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布。

　　女：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位選手，一(3)班的劉盈盈同學帶來的朗讀《難忘師恩》

　　女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三(1)班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

　　男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

　　女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》

　　女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。

　　男：請欣賞三(2)譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》

　　男：下面請欣賞一(2)班同學帶來的朗誦

　　女：是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞一(4)班林曉欣同學帶來的朗誦《感恩老師》

　　男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意

　　女：今天是您的節(jié)日，;我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞二(1)班四位同學帶來的朗誦《九月的節(jié)日》

　　男：春風化雨，您的真情驚動天地;嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三(3)班楊鈺玲同學的朗誦《謝謝您，老師》