教師教學(xué)比賽主持詞范文(通用6篇)
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持人的需求越來(lái)越高,寫主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的教師教學(xué)比賽主持詞范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師教學(xué)比賽主持詞1
甲:尊敬的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
甲:當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說(shuō)過(guò):閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
乙:我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑罆且倭⒃跁r(shí)間的大海中的燈塔。
甲:我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑酪粋(gè)愛(ài)書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。
乙:我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑罆桥笥,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。
甲:我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。
乙:同學(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲:同學(xué)們,讀書吧,它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊!
乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合:下面我宣布:烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚(yáng)’課內(nèi)課文誦讀競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。
......
乙:同學(xué)們,我們所學(xué)的每一篇課文都是悠悠文明的流淌,它承載著歷史、今天和未來(lái)的責(zé)任。
甲:我們所呤誦的每一首詩(shī)篇都如千古琴音娓娓道來(lái),它激勵(lì)著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙:我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲:我們?cè)谝豁?yè)頁(yè)沁人心脾的書香中茁壯成長(zhǎng)、成為棟梁。
乙:同學(xué)們,請(qǐng)打開(kāi)你的書包、翻翻你的教科書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲:那就從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起誦讀吧!
乙:最后,我們要謝謝各個(gè)班級(jí)的積極參與、謝謝各位指導(dǎo)教師的辛勤工作、謝謝各位評(píng)委。
甲:今天的心隨課文一起飛揚(yáng)課內(nèi)課文誦讀競(jìng)賽到此結(jié)束,謝謝大家!
教師教學(xué)比賽主持詞2
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行隆重的教師教學(xué)基本功大賽頒獎(jiǎng)儀式,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表蛟流河中學(xué)對(duì)在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師們表示熱烈的祝賀!對(duì)積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
為了進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,給青年教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),提升育人水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,勝任教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。我校于4月初至5月末開(kāi)展了“青年教師基本功大賽”,設(shè)立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學(xué)”等多個(gè)比賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)幾輪的精彩角逐,共有十幾位青年教師在比賽中獲獎(jiǎng)。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎(jiǎng)教師有:
石卓靈老師獲得三等獎(jiǎng)、駱智煒老師獲得二等獎(jiǎng),狄春盼老師獲得一等獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)秦偉主席為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀;
演講比賽獲獎(jiǎng)教師有:狄春盼老師獲得三等獎(jiǎng),駱智煒老師獲得二等獎(jiǎng),劉冬雪老師獲得一等獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀;
課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)教師有:劉冬雪老師獲得三等獎(jiǎng),高月老師獲得二等獎(jiǎng),石卓靈石卓靈老師獲得一等獎(jiǎng),同時(shí)有請(qǐng)馬曉陸校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
本次比賽中,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師,無(wú)論是硬筆書法,還是演講,還是課堂教學(xué)中,都表現(xiàn)了較高的基本功水平。這些參賽教師表現(xiàn)出了過(guò)硬的基本功,全新的教學(xué)理念,良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)、純熟的語(yǔ)言、精彩的才藝展示,詮釋了教育學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
下邊我宣布教師基本功大賽總決賽獲獎(jiǎng)的教師有:
獲得三等獎(jiǎng)的教師有:劉冬雪、高月、胡志明
有請(qǐng)秦偉主席為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;
獲得二等獎(jiǎng)的教師有:石卓靈、狄春盼
有請(qǐng)馬曉陸校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:
獲得一等獎(jiǎng)的教師有:駱智煒
有請(qǐng)鄭龍安校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:
下邊有請(qǐng)教師代表駱智煒老師講話。
下邊有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。
這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的,為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺(tái),詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果,對(duì)全面提升我校教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,希望全校教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī),虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技藝,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。
教師教學(xué)比賽主持詞3
男:各位老師,
女:各位同學(xué),
合:大家好!
男:讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
女:讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
合:我們遨游在多彩的書頁(yè)之間。
男:每一篇課文就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!
女:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋!男:今天大家相聚在這里,欣賞各班為大家?guī)?lái)的課文朗讀。合:我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男:參加本次比賽的評(píng)委老師有:巴校長(zhǎng)滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來(lái),首先,請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)為我們朗讀的《去年的樹(shù)》。
女:不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,愿我們的友情能像樹(shù)和鳥(niǎo)兒?jiǎn)渭兌置篮谩?/p>
男:回想97年7月1日零點(diǎn)時(shí)分,激動(dòng)而又莊嚴(yán)的時(shí)刻,香港回到了祖國(guó)的懷抱,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)朗讀的《最后一分鐘》女:真是振奮人心的時(shí)刻啊。
男:四季的腳步每時(shí)每刻不停地走著,它給我們帶來(lái)了歡樂(lè),帶給我們美好回憶,一個(gè)接一個(gè),永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的朗讀《四季的腳步》。
女:多么美的詩(shī)歌啊,我仿佛身臨其境,感受到了四季的美好。
男:在草原上玩耍,在馬背上馳騁會(huì)收獲很多樂(lè)趣,但沒(méi)有嘗試過(guò)勞動(dòng)的快樂(lè),就有這么一群孩子,他們通過(guò)自己的勞動(dòng)掙錢做學(xué)費(fèi)同樣生活的快快樂(lè)樂(lè),下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的《槐鄉(xiāng)的孩子》。
女:這些勤勞的孩子,真值得我們向他學(xué)習(xí)。
男:黑眼睛黃皮膚,我們是中華的兒女,是炎黃的子孫,是中華的少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《中華少年》。
女:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來(lái)而努力奮斗。
男:母愛(ài)的力量是偉大的,無(wú)論何時(shí)我們都要疼愛(ài)自己的媽媽,最后就讓我們來(lái)看一看一年級(jí)小朋友是怎么對(duì)待媽媽的呢?下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的好媽媽》。
女:、母親的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),也是最珍貴的愛(ài),雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但那卻是永恒。
男:評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)大家耐心等待。
女:下面請(qǐng)巴校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果,大家掌聲歡迎。
【結(jié)束】
男:我們讀著,拉開(kāi)嘹亮的嗓門!
女:我們讀著,挺起自信的胸膛!
男:同學(xué)們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
合:我校課文朗讀比賽到此結(jié)束!
教師教學(xué)比賽主持詞4
下午好!
秋光絢麗,金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的幸福,共同分享班主任工作的快樂(lè)。今天,我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的書記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委書記。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!市實(shí)驗(yàn)學(xué)!吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng):
本次比賽實(shí)行10分制,采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要擁有博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁,用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《播下一顆種子,等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講是:《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯,她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路,雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育這條路上,一定會(huì)有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任,讓我收獲教育的幸!。
7、愛(ài)如甘泉,滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙,開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為,班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤,其實(shí)不然,班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè),我是班主任》。
9、教師如綠葉,為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng),讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們,讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)老師!
10、師愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的,它能凝成水x交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ):有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣,那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!市實(shí)驗(yàn)學(xué)!吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
教師教學(xué)比賽主持詞5
主持人:
甲:九月,金色的季節(jié)
乙:九月,溫馨的季節(jié)
甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié)
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)
甲:我們感謝,感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙:我們激動(dòng),激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律,伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
乙:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲:潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙:春去秋來(lái),你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲:年復(fù)一年,你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:你們忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(掌聲過(guò)后)
甲:一縷白發(fā),那是您的歲月
幾道皺紋,那是您的滄桑
滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博
含英咀華,那是您的芬芳
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞
乙:我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
甲:我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大,和愛(ài)一起開(kāi)花,和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。
乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;
從師倡德,常垂德范,立德當(dāng)先德望高。
甲:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
乙:一分耕耘,一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
甲:因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。
乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙:其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙:同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。
甲乙:小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師教學(xué)比賽主持詞6
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男:各位老師、各位同學(xué) (男、女)合:大家節(jié)日好!
女:秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,
男:紅花碩果暖人心。
女:今天,在這個(gè)特殊的日子,我們把歡慶編織成花海,把祝賀匯集成歌潮,向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲:
(男、女):你們辛苦了!
男:今天,就讓我們以“尊師”為主題,讓我們飽含激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),共同慶祝教師節(jié),表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有:張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng)、劉容根副校長(zhǎng)、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師,比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)二名,比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
女:下面就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一位選手,一(3)班的劉盈盈同學(xué)帶來(lái)的朗讀《難忘師恩》
女:您似紅燭,燃燒自己,照亮別人
男:您甘當(dāng)人梯,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》,大家歡迎。
男:三尺講臺(tái),豎起了您高高的形象,兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生。
女:我要歌頌教師,我要贊美教師,請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》
女:無(wú)論是寒冬夏日,您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間,您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男:請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師,你們辛苦了》
男:下面請(qǐng)欣賞一(2)班 同學(xué)帶來(lái)的朗誦
女:是老師傳授我們知識(shí),是老師教會(huì)我們做人,請(qǐng)欣賞一(4)班林曉欣同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩老師》
男:今天是您的節(jié)日,我要送您一束鮮花,表達(dá)我的敬意
女:今天是您的節(jié)日,;我要送您一首歌曲,給您帶來(lái)甜蜜。請(qǐng)欣賞二(1)班四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦《九月的節(jié)日》
男:春風(fēng)化雨,您的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,您的奉獻(xiàn)可歌可泣。請(qǐng)欣賞三(3)班楊鈺玲同學(xué)的朗誦《謝謝您,老師》
女:一塊黑板,記下你們無(wú)限的深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們無(wú)數(shù)的艱辛。請(qǐng)聽(tīng)二(4)班楊燕芯同學(xué)帶來(lái)的朗誦《老師辛苦了》
女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
男:親愛(ài)的老師,您就像燃燒的紅燭一樣,永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》。
女:一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的汗水,請(qǐng)聽(tīng)二(3)班楊麗瓊同學(xué)帶來(lái)的朗誦《謝謝您,老師》
男:比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中,下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭,表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。
女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
男:各位同學(xué)
女:會(huì)當(dāng)出水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。
男:相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn),讓我們每天快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活,我們 (男、女)合:一路輝煌,一路高歌!
女:最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!