2022小學(xué)防溺水主題升旗儀式主持稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多,根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的2022小學(xué)防溺水主題升旗儀式主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)防溺水主題升旗儀式主持稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
陽光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來說,卻再也無法沐浴這美好的陽光。花季生命過早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月1日,廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡;
6月3日,(端午節(jié)放假期間),四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫洗手時(shí),1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時(shí)一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡;
6月3日,商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍,不慎跌入水坑,5名獲救,2名溺水死亡;
6月5日,內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡;
6月8日,安徽長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡;
6月9日,安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水,兩名學(xué)生不幸溺水身亡;
6月11日,蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水,兩名被江水沖走,至今下落不明;
6月12日,河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡,溺水死亡4人;
6月12日,封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。
僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
人的生命是那樣寶貴,我們應(yīng)該珍愛生命。
我宣布,帆水小學(xué)第xx周“珍愛生命
預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。
禮畢
人生道路上,只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步,下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。
老師的諄諄教誨,讓我們能少走彎路,少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候,學(xué)校和老師就會(huì)叮囑我們?cè)诤犹吝呁嫠P栊⌒,要求我們不要去游泳,下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的.“六”不準(zhǔn),同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了:
1.不私自下水游泳;
2.不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;
3.不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳;
5.嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人; 6.不到不熟悉的水域游泳。
同學(xué)們,希望你們今后能像這樣做。下面請(qǐng)看欣賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經(jīng)》
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救,大家可以跟著我們一起做:
(1)若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2) 腿部抽筋是游泳中較常見的,如處置不當(dāng),就有可能危及生命
安全,發(fā)生腿部抽筋時(shí),務(wù)必要保持鎮(zhèn)靜,千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇,若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直; 要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救!
對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的`水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),要及時(shí)向大人呼救,或利用現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)木條、竹竿進(jìn)行施救,并撥打120或110求救,不要貿(mào)然下水去救人,因?yàn)楸灸艿那笊麜?huì)讓他抓到什么都不放手,最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。
為了我們的生命安全,為了溺水事件不在我們身上發(fā)生,為了不讓自己的父母?jìng),讓我們唱響《珍愛生命,預(yù)防溺水》
最后讓我們當(dāng)著老師的面進(jìn)行宣誓。請(qǐng)同學(xué)跟著我們一起讀宣誓書。
我們宣誓:
我們絕不私自下水游泳; 絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳;
絕不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳; 絕不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳; 不會(huì)水的絕不自作主張下水救人; 絕不到不熟悉的水域游泳。 宣誓人:
下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為我們做總結(jié),
陳校長(zhǎng)總結(jié):同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,如果失去了生命,你還有什么!人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,防止溺水。
同學(xué)們,寧欺山莫欺水;生命沒take two,珍愛我們的生命吧,無論假期在家還是在校園,都必須謹(jǐn)慎下水,切莫掉以輕心。
本周以珍愛生命
預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)防溺水主題升旗儀式主持稿2
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好。
甲:老師經(jīng)常教育我們:安全是回家最近的路。
乙:父母經(jīng)常告訴我們:干什么事,都要注意安全。
甲:安全維系著我們每一個(gè)人的生命與健康.
乙:安全維系著我們每一個(gè)家庭的幸福與美滿.
甲:重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn)
乙。忽視安全,輕視生命,是落后文化的表現(xiàn)。
甲。同學(xué)們,當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí),看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎。
乙。同學(xué)們,當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎。
甲。同學(xué)們,當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí),聽到過“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎。
一、乙。宣布《安全伴我成長(zhǎng)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
二、甲。本周升旗班是五三中隊(duì),請(qǐng)五三中隊(duì)出旗。
三、乙。本周的升旗手是來自五三中隊(duì)的林棋杭、林新雨兩名同學(xué),請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。
四、甲。請(qǐng)升旗手做自我介紹。
五、甲。升國(guó)旗,唱國(guó)歌。
六、乙:請(qǐng)聽五三中隊(duì)國(guó)旗下演講:安全伴我健康成長(zhǎng)。
甲:同學(xué)們,樹立安全意識(shí),提高自護(hù)能力。
乙:同學(xué)們,規(guī)范安全行為,強(qiáng)化安全責(zé)任。
甲:生命至上,安全第一。
乙:珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
七、甲:宣布《安全伴我成長(zhǎng)》主題升旗儀式
合:到此結(jié)束。
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