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中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

時(shí)間:2022-05-20 16:38:40 主持詞 我要投稿

中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞(通用5篇)

  主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞(通用5篇)

  中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞1

  男:7月3日,要是在過(guò)去,我一聽(tīng)到這個(gè)日子,就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。明天我們就要開(kāi)始放暑假,也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!

  女:是啊,從初一年級(jí)到初三年級(jí)這兩年當(dāng)中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。33個(gè)女生,22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語(yǔ)的船。雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。

  合:因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。[演唱《隱形的翅膀》]

  男:請(qǐng)聽(tīng)《黃小花》。[和演唱《黃小花》]

  女:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。[演唱《朋友》]

  男:我們都有自己的夢(mèng)想,也許在過(guò)十幾年,我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。[[、和演唱《第一千零一個(gè)愿望》]

  女:離別讓我們嘗到疼痛,一首《離歌》讓我們感慨萬(wàn)千![、和演唱《離歌》]

  男:雖然我們要說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們要用笑臉去面對(duì)高中生活。一首《洗刷刷》來(lái)調(diào)節(jié)這有些難過(guò)的氣氛。[、和演唱《洗刷刷》]

  女:聽(tīng)完了“歌曲串燒”,接下來(lái)我們進(jìn)行“男女pk”。

  男:俗話說(shuō)得好:“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊。”利用這個(gè)原理,先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]

  女:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!

  男:怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂(lè)器表演呢!有請(qǐng)口琴獨(dú)奏。[口琴獨(dú)奏]

  女:有請(qǐng)等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]

  男:這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)電子琴獨(dú)奏。[電子琴獨(dú)奏]

  女:那算什么!我們還有雙簧呢![和雙簧]

  男:一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真的好快好快。老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從初三(6)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我學(xué)到了很多很多。和你們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒,我真的很開(kāi)心,我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!

  女:雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,沒(méi)心沒(méi)肺的。但是現(xiàn)在想起來(lái),和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很開(kāi)心,也很難忘。離別的時(shí)候,才覺(jué)得友誼的可貴。

  合:初三(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!

  中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我們相聚在這里,隆重舉行xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx年九年級(jí)畢業(yè)典禮。你們?cè)谛H甑某踔猩罱Y(jié)束了,新的人生里程也將從此開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個(gè)特殊的日子!下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一項(xiàng):

  同學(xué)們,歲月曾留下你們成長(zhǎng)過(guò)程中的每一次感動(dòng),三年有太多的記憶難以忘懷,三年也許又只是花開(kāi)一瞬間,花開(kāi)的季節(jié),讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,讓我們一起傾聽(tīng)青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表朱佳寧發(fā)言。

  第二項(xiàng):

  同學(xué)們,在這繁花似錦的季節(jié)話分別,愿我們的祝福和叮囑,凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠,我們便可以永遠(yuǎn)用一顆晶瑩的心,滋潤(rùn)你們芬芳的生命!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發(fā)言。

  第三項(xiàng):

  七八年級(jí)的學(xué)生們精心準(zhǔn)備了節(jié)目,來(lái)表達(dá)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生的歡送與祝福,首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)的笛子合奏。

  下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)的小詩(shī)人宋婉青寫(xiě)給九年級(jí)畢業(yè)生的詩(shī)歌。

  掌聲歡迎八年級(jí)同學(xué)的口琴合奏《友誼地久天長(zhǎng)》。

  第四項(xiàng):

  九年級(jí)畢業(yè)生為了表達(dá)對(duì)母校的感謝,決定把自己心愛(ài)的書(shū)籍捐贈(zèng)母校留作紀(jì)念,這是他們留給母校的最珍貴的禮物,也是我們永恒的精神財(cái)富!贈(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們以最熱烈的掌聲向畢業(yè)生們表示衷心的感謝。

  第五項(xiàng):

  孩子們,初中畢業(yè)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站,邁向更廣闊的人生之旅,你們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書(shū)的厚度,一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡,只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫(xiě)的人”!請(qǐng)大家銘記母校校訓(xùn),傳承母校精神,老師希望走出xx中學(xué)的你們,將成為xx中學(xué)靚麗的名片!希望你們永遠(yuǎn)記得母校,記得;丶铱纯!最后讓我們一起聆聽(tīng)臨別前校長(zhǎng)的囑托。

  xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx年九年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,最后請(qǐng)全校師生列隊(duì)歡送畢業(yè)生。

  中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

  乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)。

  合:大家晚上好。

  甲:我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:如果說(shuō)三年前的邂逅,僅僅是一次命定的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

  乙:每年的這個(gè)時(shí)候除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會(huì)已成了,你我踏入高中前的最后集體聚會(huì)。

  甲:三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一步步走來(lái),充滿歡樂(lè),也有過(guò)失敗,難過(guò),讓曾經(jīng)的一切,化為我們一生最美好的回憶吧,三年前的輕浮急躁,三年后的成熟穩(wěn)重,是用歲月和每位老師的教育所編制而成的,或許,這就是xx中學(xué)送我們最美好的回憶。

  乙:花開(kāi)花落畢業(yè)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿我們能夠展開(kāi)雙翼飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

  甲:三年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影!叭d勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由校長(zhǎng)致辭。感謝校長(zhǎng)的誠(chéng)摯祝福,相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛(ài)我們教育我們的長(zhǎng)輩和至親的殷切期盼。

  乙:今晚讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我的人和事,讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧。

  甲:三年了,同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,成熟了,這讓我們感慨萬(wàn)千,下面就下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《hould住嗎》。

  乙:激情澎湃,豪情滿懷,跳出了我們的心聲,讓我們期待下一個(gè)節(jié)目的到來(lái)。

  甲:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后我們走到那里,學(xué)校都將是我們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望我們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,下面請(qǐng)欣賞《寧夏》。

  乙:一首寧夏唱出了我們的心聲,離別了好多天的同學(xué)們,我們非常想念他們,今天在此讓他們?yōu)槲覀儙?lái)祝福我們的舞蹈,跳出激情,跳出青春,跳出我們美好的未來(lái),有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)精彩的舞蹈。

  甲:看了精彩的舞蹈,讓我校的老師和同學(xué)帶來(lái)合唱,讓他們體現(xiàn)我們xx中學(xué)的師生情事無(wú)比的親切,有情x老師和xx同學(xué)帶《來(lái)那些年》。

  乙:聽(tīng)完師生的深情演唱,我們想到當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的時(shí)候,是老師陪我們走完了初中的生活,他花費(fèi)了多少時(shí)間和精力,現(xiàn)在我們要離開(kāi)了親愛(ài)的老師和熟悉的校園,我們是多么的不舍,下面有情xxx同學(xué)帶來(lái)《在老師身邊》。

  甲:聽(tīng)完了深情的朗誦,我們的記憶里,有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢(mèng)想,智慧的校園接下

  來(lái),讓xx老師一首《葫蘆絲獨(dú)奏》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒。

  乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲,下面掌聲有請(qǐng)七年級(jí)的學(xué)妹為我們帶來(lái)苗歌《苗女的路》。

  甲:在學(xué)校生活的三年,讓我們感受到了一種家的留戀,一種感動(dòng),讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。

  乙:各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。

  甲:這三年生活就像一個(gè)行囊,滿滿的感動(dòng),無(wú)限的追憶,傷感和歡欣,有傳道授業(yè)的恩師,有一輩子最想珍惜的朋友,讓老師用歌聲為我們表達(dá)吧。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xxx老師帶來(lái)《tak me to younheant》。

  乙:感謝xxx老師的演唱,回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  甲:我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離。但是xx中學(xué)我們的母校以后將會(huì)發(fā)展的更好,下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的朗誦《讓xx中學(xué)更加燦爛》。

  乙:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞,下面請(qǐng)欣賞《燃燒炫舞》。

  甲:最難忘那蘊(yùn)藏著青春,友誼,夢(mèng)想,智慧的校園,紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛,快樂(lè),歡欣,感傷都迸發(fā)而出,下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)小和唱。

  乙:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)這么好聽(tīng)的歌曲,下面有請(qǐng)xx等同學(xué)帶來(lái)《舞之魂》。

  甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放,明天,沒(méi)有人為你開(kāi)脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,雖然我今天已離去走向人海茫茫,但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著,接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《落花》。

  乙:下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。

  甲:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程,美好的青春任由我們緊緊把握,,三年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。下面有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來(lái)《同路幸!。

  乙:下面請(qǐng)欣賞我們的學(xué)妹們帶來(lái)舞蹈《來(lái)到苗家寨》。

  甲:我們的成長(zhǎng)少不了老師的心血,老師,您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們,老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,下面有請(qǐng)九x班的同學(xué)帶來(lái)朗誦《感恩老師》。

  乙:放飛心中的理想暢想青春的旋律。

  甲:追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。

  乙:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席。

  甲:讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  乙:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢。

  甲:感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

  乙:親愛(ài)的朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束了。

  甲:讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

  乙:祝初三的同學(xué)前程似錦,事業(yè)有成,心想事成!

  中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲:三年前,當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

  乙:此時(shí)此刻,我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅,帶著依依惜別的傷感和愁緒,相聚在這里。

  甲:如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí),積蓄力量。

  乙:那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想,青春起航。

  甲:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門(mén)檻上,一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;

  乙:一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。

  合:現(xiàn)在,我們宣布,“夢(mèng)想飛揚(yáng),青春起航”xx一中XX屆畢業(yè)典禮正式開(kāi)始!

  甲:請(qǐng)全體起立,面向國(guó)旗! 升國(guó)旗、奏國(guó)歌,行禮!

  乙:禮畢,請(qǐng)坐下。

  甲:同學(xué)們,“三載勵(lì)志求學(xué)路,一朝鯤鵬展翅翔”!三年來(lái),全體師生心手相連,渴望成功;今天,我們將奔赴考場(chǎng),一決雌雄。在XX年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻,請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話!大家掌聲歡迎!

  乙:同學(xué)們,三年的校園生活,磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天,這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔,我們相信,xx一中培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子,今天你們以母校為榮,明天母校將因你們而感到驕傲!下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀XX屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎!

  甲:今天,我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果;今天,我們就要遠(yuǎn)航了,滿載著母校師生的`款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)。ū尘耙魳(lè)《長(zhǎng)亭外,古道邊》)(儀式完成后)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀!

  乙:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門(mén)檻上,滿載著多年采擷的累累碩果,滿載著母校師生的款款深情,感恩母校,揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭:《今天,我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎。ㄅ錁(lè)《梔子花開(kāi)》)

  甲:三年來(lái),在你遇到困難的時(shí)候,總有一雙善良的手幫助過(guò)你;在你遇到煩惱的時(shí)候,總有一番溫情的話勸慰過(guò)你;在你遭遇失敗的時(shí)候,總有一顆善良的心同情過(guò)你!同學(xué)們,這都是我們生命中的貴人。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái),接受我們最真誠(chéng)的敬禮。ň拍昙(jí)畢業(yè)班老師上臺(tái))請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立!請(qǐng)我們大家一起說(shuō):老師,你們辛苦了!老師,我們感謝您!讓我們一起向最最敬愛(ài)的老師深深鞠上一躬。ㄏ蚶蠋熅瞎┯姓(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花!(背景音樂(lè)《懂你》)

  乙:同學(xué)們,三年的初中生活,大家與母校共成長(zhǎng),老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感,也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎!

  甲:同學(xué)們,出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響,整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)!

  “鵬舉長(zhǎng)天攬明月,蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志,必勝的信念再次書(shū)寫(xiě)母校中招考試新的榮光!下面,有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓!

  乙:(演出節(jié)目及串詞)(略)

  甲:同學(xué)們,初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站,即將跨上人生新的征途的時(shí)候,我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪!

  乙:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。

  甲:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  乙:今天,我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè),而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)我們牢固樹(shù)立“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向,五年、十年、二十年后,母校期待著大家?guī)еS碩的成果,成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才!再次相會(huì),讓我們一起分享成功的喜悅,讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

  合:xx一中XX屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校越辦越好!祝我們的老師事事順心!祝我們的同學(xué)前程似錦!謝謝大家!再見(jiàn)。ū尘耙魳(lè)《二十年后再相會(huì)》)

  中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們?nèi)熒鷼g聚一起,隆重舉行化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人既興奮、喜悅,又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義,讓今天的歡聚給我們留一下永遠(yuǎn)美好的回憶!

  現(xiàn)在我鄭重宣布:化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

  1.進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌!

  請(qǐng)坐下!

  2.老師們、同學(xué)們,20xx級(jí)的全體學(xué)生,在我們化龍初中的生活雖然畫(huà)上了圓滿的句號(hào),但畢業(yè)不是結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”, 希望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪、駛向輝煌!借此機(jī)會(huì),讓我們?nèi)熒宰顭崃业恼坡暠硎咀钫嬲\(chéng)的祝福和最熱烈最賀!

  3.九年級(jí)學(xué)生即將離開(kāi)母校,此時(shí)此刻,面對(duì)我們的母校和老師,肯定有千言萬(wàn)語(yǔ),有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意,下面有請(qǐng)九年級(jí)四班的鮑興源和九年級(jí)三班的王玉螢同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

  4.老師們,同學(xué)們,我們化龍初中20xx級(jí)學(xué)生在李主任和老師們的的帶領(lǐng)下,走過(guò)了一段難忘而又充實(shí)的歲月,也獲得了令人矚目的成績(jī)。我們不忘老師的教誨, 讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音,再體會(huì)嚴(yán)厲背后的關(guān)切,樸實(shí)背后的深情。 有請(qǐng)李主任講話,大家歡迎!

  5.別離更知情深,非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)此時(shí)也感受到了這依依惜別之情,下面有請(qǐng)非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生代表——八年級(jí)一班的劉芳同學(xué)發(fā)言。

  6.老師們,同學(xué)們,我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,而校長(zhǎng)就是這個(gè)家的家長(zhǎng),現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話!

  7. 剛才王校長(zhǎng)所講的每一句話對(duì)我們充滿了希望、鼓勵(lì)、鞭策、更催人奮進(jìn)。接下來(lái),有請(qǐng)王校長(zhǎng)為畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班班長(zhǎng)作為代表上臺(tái)領(lǐng)取。

  讓我們同唱《畢業(yè)歌》,一起追求卓越,走向輝煌,走向更加燦爛的明天!

  化龍初級(jí)中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

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